山东省华侨中学2014-2015学年高一生物寒假作业【2】(含答案)
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高一生物上学期寒假作业试题(有答案)生物学是21世纪的主导科目。
精品小编预备了高终身物上学期暑假作业试题,详细请看以下内容。
本卷须知:1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内3、选择题必需运用2B铅笔填涂;非选择题必需用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整4、请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案有效,在草纸、试卷上作答有效。
一、选择题(共40道,每题2分,总分70分)1.如图是一个DNA分子片段,其中一条链中含15N,另一条链中含14N.下列有关说法不正确的选项是()A.把该DNA放在含15N的培育液中复制两代,子代DNA中只含有15N的DNA占B.2处碱基的缺失会招致染色体结构变异,并且可以遗传C.限制性内切酶切割DNA的部位可以是1处D.2处碱基的改动一定惹起转录构成的mRNA中的密码子的改动2.以下图是人运动后血液中乳酸浓度的变化曲线,请剖析一下BC段变化的缘由()A.乳酸与NaH2PO4反响生成H3PO B .乳酸与血液中的O2发作氧化反响C.乳酸与碳酸钠反响掉了D.乳酸与NaHCO3反响生成CO23.假定以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的选项是( )abcA生物大分子细胞组织B集体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官4.以下关于细胞与生命活动关系的描画不正确的选项是( )A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上完成的B.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动XC.没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于集体水平5.以下关于细胞与生命活动关系的表达中,错误的选项是( )A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞有关C.细胞是生物体结构和功用的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的各类细胞的亲密协作完成各项生命活动6.以下组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是( )①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的一切生物A.①②④B. ③①④C.①②③D. ②③④7.19世纪迷信家提出了细胞学说,其意义在于( )①看法到细胞的多样性②明白了生物体结构的差异性③提醒出细胞的一致性④标志着生物学研讨进入细胞水平A.①③B. ①②C.②④D.③④8.下面①~⑤是应用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是( )① 转动粗准焦螺旋② 调理光圈③ 转动细准焦螺旋④ 转动转换器⑤ 移动标本A.①②③④B.④⑤③②C.②①⑤④D.⑤④②③9.以下属于细胞特性的选项是( )①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体A.①④⑤B.②③④C.①②⑤D.②③⑤10.蓝藻和水绵在细胞结构上最清楚的区别是 ( )A.有无细胞膜B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞壁11.以下诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( )A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈B.假定转换高倍物镜观察,需先降低镜筒,以免镜头碰坏装片C.将位于视野内左方的图像移向中央,应向左方移动装片D.转换高倍物镜之后,只能运用细准焦螺旋停止调理12.以下生物中不属于原核生物的是 ( )A.念珠藻B.发菜C.赤霉菌D.乳酸菌13.以下有关生命系统的表达,正确的选项是 ( )A.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B.美国纽约州立大学迷信家成功分解脊髓灰质炎病毒,人工分解脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命C.人的各种反射活动都需求多个细胞的参与,不能够由一个细胞独立完成,因此,细胞不能够是生命活动的基本单位D.多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础14.埃博拉病毒与蓝藻的相反之处是( )A.都具细胞膜B.都有核糖体C.都有遗传物质D.都有细胞核15.以下关于光学显微镜高倍镜运用的描画中,错误的选项是( )A.先在低倍镜下找到要观察的物像,并把其移到视野中央,再转至高倍镜下观察B.换高倍镜后观察视野变小,观察的细胞体积变少C.高倍镜增加了观察的视野,缩小了观察的倍数D.换高倍镜后视野会变暗,此时可换用大一些的光圈或调理反光镜使视野变亮一些16.以下四组生物中,细胞结构最相似的是( )A、变形虫.水绵.香菇B、烟草.草履虫.大肠杆菌C、小麦.番茄.大豆D、酵母菌.灵芝.豌豆17.组成生物体最基本的元素是( )A.CB.OC.HD.N18.在细胞内含量极少,但对维持生命活动必不可少的元素有( )A.Fe Mn Zn MgB.Zn Cu Mg CaC.Zn Cu B MnD.Mg Mn Cu Mo19.以下有关组成生物体化学元素的论述,正确的选项是( )A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多B.人、植物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似20.英国医生塞达尼任格在对离体蛙心停止的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持,用含有大批钙和钾的钠盐溶液灌流时,蛙心可继续跳动数小时。
【高中生物】14年高一生物寒假作业试卷练习题这篇14年高一生物寒假作业试卷练习题是生物网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!第一卷(单选题,共40分)2.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于:a、是否有核物质B.是否有细胞质C.是否有核膜D.是否有细胞膜3.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是:a、细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质4.下列元素中,都属于大量元素的是:a、 c、h、o、bb。
n、 p、s、cuc。
c、 h、o、cad。
n、磷、硫、铁5.下列物质中,属于氨基酸的是:a、 nh2ch2coohb。
nh2ch2ch2ohnh2coohc、 nh2ch(ch2)2coohd。
胡说八道6.一个含n条肽链的蛋白质分子由m个氨基酸组成,该蛋白质分子完全水解共需水分子:a、 N-B.m-C.(N+m)d.(m-N)7.豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类是:a、 1种b.4种C.5种d.8种8.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,主要是利用:a、麦芽糖B核糖C葡萄糖D蔗糖9.小丽没有吃早餐,第四节课时因饥饿而晕倒,此时最好给她喝a、纯净水B.矿泉水C.葡萄糖水D.生理盐水10.水在生物体的许多化学反应中充当:a、溶剂B.催化剂C.载体D.还原剂11.下列离子中哪一种不是细胞需要的?a、 clb。
fe2+c.so42d。
pb2+12.下列能够聚合形成dna分子的物质是:a、脱氧核糖B.脱氧核苷酸C.氨基酸D.含氮碱13.下列哪种物质的合成过程需要供给氮源:a、糖原B.淀粉C.脂肪D.胰岛素14.科学家常用哺乳动物红细胞作实验材料来研究细胞膜的组成,是因为:a、哺乳动物的红细胞很容易获得b.哺乳动物红细胞在水中容易涨破c、哺乳动物成熟红细胞没有核膜和线粒体膜等膜结构d.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到15.细胞膜的主要成分是:a.磷脂、蛋白质b.磷脂、糖蛋白c、脂质,蛋白质,无机盐D.磷脂,蛋白质,核酸16.下列哪一项不属于细胞膜的功能?a、细胞内外的控制物质B.分泌细胞外胰岛细胞形成的胰岛素c.提高细胞内化学反应的速率d.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定17.在唾液腺细胞中,参与唾液淀粉酶合成和分泌的细胞器包括:a.线粒体、中心体、高尔基体、内质网b.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体c、内质网,核糖体,高尔基体,线粒体D。
一、现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)1、现代生物进化理论的主要观点有哪些?经常作为选择题选项种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离导致新物种的形成(隔离是物种形成的必要条件);生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物的多样性。
(注:在研究进化时,基因突变和染色体变异统称为突变。
)2、什么叫做种群?给出实例,会判断生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。
3、什么叫做种群的基因库和基因频率?学会判断一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。
在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比率,叫做基因频率。
4、基因型频率如何计算?基因型频率=该基因型个体数/该种群个体总数5、处于遗传平衡状态下的种群,应满足哪些条件?种群非常大;所有个体自由交配并产生后代;没有迁入和迁出;自然选择对性状不起作用;没有突变。
一个自然种群能满足这些基本条件吗?不能。
6、处于遗传平衡状态下的种群,如何由基因频率求基因型的频率?反之呢?(以A、a代表基因频率)理解之,会用AA基因型频率=A2 Aa基因型频率=2×A×a aa基因型频率=a2(注:不处于遗传平衡状态下的种群,只能通过概念求基因频率)7、引起种群基因频率发生改变的因素有哪些?基因突变、基因重组、染色体变异、8、突变和基因重组为什么只是产生生物进化的原材料,而没有决定进化的方向?突变和基因重组都是随机的、不定向的,它们不能引起基因频率的定向改变。
突变的有害还是有利是相对于环境的,自然选择才决定进化的方向。
一、现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)1、现代生物进化理论的主要观点有哪些?是生物进化的基本单位;产生进化的原材料;决定生物进化的方向;导致新物种的形成(是物种形成的必要条件);生物进化的过程实际上是、共同进化的过程,进化导致。
(注:在研究进化时,统称为突变。
学必求其心得,业必贵于专精高一生物寒假生活(二)一、选择题1. 叶绿体是植物进行光合作用的场所。
下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的2。
某蛋白质分子的相对分子质量为11054,20种氨基酸的平均分子相对质量为128,在形成该蛋白质分子时脱去水的分子相对质量共1746,则组成该蛋白质的肽链数是A.1条B.2条C.3条D.4条3. 下列有关叙述中,正确的是A.细胞分化程度越高,分裂能力就越差或失去分裂能力,而细胞不经过分化就不会衰老B.细胞有丝分裂后期特点之一是染色体上的着丝点被纺锤丝牵引一分为二C.有的细胞增殖过程中有细胞的分化,有的细胞分化过程也能继续增殖D.人和动物体的衰老、死亡与其体内细胞的衰老、死亡是一回事4. 猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示。
在35℃水浴中保温一段时间后,甲、乙中加入适量双缩脲试剂,丙、丁不加任何试剂,下列实验能达到目的的是A.实验①B.实验②C.实验①、实验②都能D.实验①、实验②都不能5。
“细胞学说"被列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是A.揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的B.揭示了一切细胞都是具有生命活力的C.使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系D.揭示了组成动植物细胞的具体结构6。
在物质的量相等的情况下,下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少A.葡萄糖分解成乳酸B。
葡萄糖分解成CO2和H2O学必求其心得,业必贵于专精C。
丙酮酸彻底氧化分解D。
ATP水解成ADP 和Pi7。
家兔的体细胞有22对染色体,在有丝分裂的后期,染色体的数目和形态是①22对②22个③44个④88个⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体⑥每个染色体都不含姐妹染色单体A.①和⑤B。
2014-2015学年山东省华侨中学高一(上)化学寒假作业(2)一、选择题(共4小题,每小题3分,满分12分)1.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)下列实验装置或操作正确的是()3.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的二、【选做题】(共1小题,每小题3分,满分3分)5.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)已知A、B、C、D四种物质中均含同种元素,且它们之间的转化关系如图.下列说法正确的是()三、选择题(共3小题,每小题3分,满分9分)6.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)溶液中含有NO3﹣、SO32﹣、Cl﹣和NH4+,若向其中加入)8.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)化学反应中,有时存在“一种物质过量,另一种物质仍不能完全反应”的特殊情况.下列反应中属于这种情况的是()①过量的锌与18mol•L﹣1的硫酸反应②过量的氢气与少量氮气在一定温度、压强和催化剂存在下充分反应③加热条件下浓盐酸与过量的MnO2反应④加热条件下过量铜与浓硫酸反应四、解答题(共1小题,满分0分)9.(2014秋•七里河区校级期末)一定量的氢气在氯气中燃烧,所得混合物用100mL 3.00mol•L ﹣1的NaOH溶液恰好完全吸收,测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.10mol.(1)上述变化中涉及三个化学反应,其中一个反应为H2+Cl22HCl,请写出另外两个反应的离子方程式:、.(2)参加反应的氢气和氯气的物质的量之比n(H2) n(Cl2)为.(3)工业制取漂白粉的原料是氯气和石灰乳,漂白粉的有效成分为.选做题10.(2014秋•七里河区校级期末)某研究性学习小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.请回答下列问题:(1)为了快速制备氨气,装置A中烧瓶内的固体可以是(填序号).①二氧化硅②过氧化钠③生石灰④氢氧化钠固体⑤氯化钙(2)请在B处虚线框内画上合适的装置图并注明所装试剂名称.(3)装置F中发生反应的离子方程式为:.(4)装置D和E的位置(填“能”或“不能”)调换,装置E的作用是:.(5)通入C装置的两根导管左边较长、右边较短,目的是:.(6)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气的主要成分之一.请写出发生反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目:.(7)从装置C的G处逸出的尾气可能含有污染环境的气体,如何处理?.2014-2015学年山东省华侨中学高一(上)化学寒假作业(2)参考答案与试题解析一、选择题(共4小题,每小题3分,满分12分)1.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)下列实验装置或操作正确的是()3.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的二、【选做题】(共1小题,每小题3分,满分3分)5.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)已知A、B、C、D四种物质中均含同种元素,且它们之间的转化关系如图.下列说法正确的是()3NO2O 23三、选择题(共3小题,每小题3分,满分9分)6.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)溶液中含有NO3﹣、SO32﹣、Cl﹣和NH4+,若向其中加入)8.(3分)(2014秋•七里河区校级期末)化学反应中,有时存在“一种物质过量,另一种物质仍不能完全反应”的特殊情况.下列反应中属于这种情况的是()①过量的锌与18mol•L﹣1的硫酸反应②过量的氢气与少量氮气在一定温度、压强和催化剂存在下充分反应③加热条件下浓盐酸与过量的MnO2反应④加热条件下过量铜与浓硫酸反应四、解答题(共1小题,满分0分)9.(2014秋•七里河区校级期末)一定量的氢气在氯气中燃烧,所得混合物用100mL 3.00mol•L ﹣1的NaOH溶液恰好完全吸收,测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.10mol.(1)上述变化中涉及三个化学反应,其中一个反应为H2+Cl22HCl,请写出另外两个反应的离子方程式:H++OH﹣=H2O 、Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O .(2)参加反应的氢气和氯气的物质的量之比n(H2) n(Cl2)为1:3 .(3)工业制取漂白粉的原料是氯气和石灰乳,漂白粉的有效成分为Ca(ClO)2(或次氯酸钙).22HCl2选做题10.(2014秋•七里河区校级期末)某研究性学习小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.请回答下列问题:(1)为了快速制备氨气,装置A中烧瓶内的固体可以是③④(填序号).①二氧化硅②过氧化钠③生石灰④氢氧化钠固体⑤氯化钙(2)请在B处虚线框内画上合适的装置图并注明所装试剂名称.(3)装置F中发生反应的离子方程式为:MnO2+4H++2Cl﹣Mn2++Cl2↑+2H2O .(4)装置D和E的位置不能(填“能”或“不能”)调换,装置E的作用是:除去氯气中混有的HCl .(5)通入C装置的两根导管左边较长、右边较短,目的是:使密度大的氯气与密度小的氨气能够快速且充分混合,反应更迅速.(6)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气的主要成分之一.请写出发生反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目:.(7)从装置C的G处逸出的尾气可能含有污染环境的气体,如何处理?将尾气通过一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的烧杯中.可以干燥氨气,图为,故答案为:﹣Mn﹣Mn,故答案为:;。
高一生物寒假阶段练习1生物〔本卷共8页,总分值100分,考试时间90分钟〕一、选择题〔此题共25小题,每题2分,共50分。
每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的〕1.碳元素是组成生物体的最根本元素,m这是因为碳元素在生物体中A.所含的能量最多B.最容易被吸收利用C.所起的作用最大D.构成有机物的根本骨架储能物质是3.植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器是A.叶绿体、线粒体B. 叶绿体、核糖体C. 线粒体、内质网D. 核膜、高尔基体4.活细胞中,及酶的合成和分泌直接有关的细胞器是A.叶绿体和高尔基体 B.中心体和高尔基体C.核糖体、内质网和高尔基体 D.高尔基体和溶酶体5.以下图表示的是叶绿体色素别离的装置,正确的选项是6.以下关于细胞核的说法,错误的选项是C. DNA主要存在于细胞核内7.关于ATP的表达不正确的选项是A .有3个高能磷酸键B .是生命活动的直接能源C .可以及ADP 相互转化D .是一种高能磷酸化合物8. 动物细胞的有丝分裂过程及植物细胞明显不同的是A.间期有染色体的复制C.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中D.末期细胞中部膜内陷,把细胞缢裂成两局部9.下面是酶活性受pH 影响的示意图,其中正确的选项是C10.在有氧呼吸过程中,进入细胞内的氧A .将丙酮酸氧化成二氧化碳B .参及ATP 的形成C .将葡萄糖分解成丙酮酸D .及氢结合形成水 0 u/mmol .S -1 A 0u/mmol .S -1 0 u/mmol .S -1 DATP 11.以下选项中的物质,以图示方式通过的是 A .K + B .H2OC .甘油D .O212.将酵母菌培养液离心处理。
把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两局部,及未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液 在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O 的试管是“黄金伙伴〞组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素,其中属于组成生物体的大量元素的是A .钙B .铁C .锌D .硒 14.细胞的全能性是指A.细胞具有全面的生理功能B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态15. 以下图为某学生绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图,其中不正确的选项是A B C D16. 关于细胞分化的表达错误的选项是A .细胞分化既能使细胞数量增加也能使细胞种类增加B .细胞分化是多细胞生物个体发育的根底C .细胞分化是细胞在形态、构造和生理功能上发生稳定性差异的过程D .细胞分化的实质是基因选择性的表达17.以下哪种细胞的全能性最容易表达出来A.青蛙的口腔上皮细胞 B.蚕豆的叶肉细胞C.大白鼠的肝脏细胞D.人的神经细胞18.以下有关衰老细胞特征的表达,不正确的选项是A.衰老的细胞新陈代谢速率加快B.衰老的细胞内多种酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率减慢D.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低19.以下有关细胞衰老和细胞凋亡的说法中,正确的选项是A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态B.细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的C .细胞凋亡是细胞癌变的结果D.细胞凋亡是细胞死亡的同义词20. 以下有关细胞癌变的描述中,错误的选项是A. 癌细胞是能连续分裂的细胞B. 原癌基因和抑癌基因突变导致正常细胞变成癌细胞C. 癌细胞及正常细胞的形态构造根本一样①植物细胞及动物细胞的区别②人们对细胞的认识是一个困难曲折的过程③技术对科学开展有推动作用④科学开展是开拓、继承、修正和开展的过程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.某学生没吃早餐就参加长跑锻炼,结果晕倒。
寒假作业3第1章人体的内环境与稳态一、稳态的生理意义(Ⅱ)1、单细胞生物与多细胞生物在与外界环境之间的物质交换方面有何不同?单细胞生物与外界环境之间的物质交换是直接的,多细胞生物的绝大多数细胞要通过内环境与外界环境进行物质交换,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2、由细胞外液构成的液体环境叫做内环境;主要由组织液、血浆和淋巴构成。
3、组织液、血浆和淋巴有什么异同?相同点:它们都属于细胞外液,共同构成人体内环境,化学组成基本相同。
不同点:(1)在人体内存在的部位不同:血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴分布于淋巴管中;(2)生活于其中的细胞种类不同;(3)所含的化学成分有差异,如血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质很少。
4、细胞內液、血浆、组织液、淋巴之间的转化关系如何?请用文字和箭头表示。
能不能说全身的细胞外液是一个有机的整体?细胞内液组织液血浆淋巴5、体液、细胞内液、细胞外液、内环境等概念之间的关系是怎样的?(可以图形表示)细胞内液(存在于细胞内,约占2/3)血浆体液细胞外液组织液内环境(存在于细胞外,约占1/3)淋巴等6、毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞、肝细胞、血细胞的内环境分别是什么?血浆和组织液;淋巴和组织液;组织液;血浆寒假作业3第1章人体的内环境与稳态一、稳态的生理意义(Ⅱ)1、单细胞生物与多细胞生物在与外界环境之间的物质交换方面有何不同?单细胞生物与外界环境之间的物质交换是的,多细胞生物的绝大多数细胞要通过与外界环境进行物质交换,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2、什么是人体的内环境?包括哪些组分?由构成的液体环境叫做内环境;主要由构成。
3、组织液、血浆和淋巴有什么异同?相同点:它们都属于,共同构成人体内环境,化学组成基本相同。
不同点:(1)在人体内存在的部位不同:血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴分布于淋巴管中;(2)生活于其中的细胞种类不同;(3)所含的化学成分有差异,如血浆中含有较多的,而组织液和淋巴中蛋白质很少。
高一上学期生物寒假作业试题(附答案)生物学是21世纪的主导科目。
小编准备了高一上学期生物寒假作业试题,具体请看以下内容。
高一上学期生物寒假作业试题(附答案)1.根毛细胞从土壤溶液中吸收水分的原因是A.细胞壁是全透性的B.细胞液浓度低于土城溶液浓度C.细胞液浓度高于土壤溶液浓度D.细胞液浓度与土镶溶液浓度相等2.紫色洋葱鳞片表皮细胞发生质壁分离后的正确图是3.一次施肥过多,作物会变得枯萎发黄。
俗称“烧苗”,其原因是A.根系细胞呼吸过强,影响根对水分的吸收B. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度4.已知鱼鳔是一种半透膜。
若向鱼鳔内注入适量的10%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气、扎紧开口,将其浸没在盛有20%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是5.用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质,用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。
把人和鼠的两细胞融合。
融合后的细胞一半发红色荧光,另一半发绿色荧光,将融合后的细胞在适宜的条件下培养,保持其活性,会发生的现象是A.细胞表面发红色荧光 B.细胞表面发绿色荧光C.细胞一半发红光,一半发绿光D.细胞表面红、绿色荧光均匀分布6.动物细胞表面有一种物质,就好比是细胞与细胞之间,或者细胞与其他大分子之间,互相联络用的文字或语言,这种物质是A.磷脂B.糖脂C.糖蛋白D.蛋白质7.生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是①以磷脂双分子层为基本支架②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构③静止的④流动的A.①③B.②④C.①④D.②③8.能够发生质壁分离的是A.成熟植物细胞B.幼嫩植物细胞C.动物细胞D.病毒9.关于细胞膜的结构及特点的论述中,错误的是A.磷脂双分子层组成基本支架B.组成膜物质的运动使其具有流动性C.蛋白质分子覆盖在磷脂双分子层表面或镶嵌、贯穿于其中D.结构特点是具有选择透过性10.下列不能体现细胞膜流动性的是A.质壁分离复原现象B.氧气通过细胞膜C.变形虫变形运动D.白细胞的吞噬作用11.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是A.S1=2S2B.S1>2S2C.S1<2S2D.S212.有一种物质能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。
寒假作业12第3章植物的激素调节1、请列举生长素的生理作用?在适宜浓度时,促进生长、促进发芽、防止落花落果、促进果实发育、促进扦插的枝条生根等。
2、生长素的作用特点是什么?体现在哪些方面?两重性。
如既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
3、无子番茄的培育利用了什么原理?生长素促进果实发育4、根、芽、茎三种器官对生长素敏感性有什么不同?根、芽、茎最适生长素浓度分别约为 10-10、10-8、10-4(mol/L),根对生长素敏感性最明显,其次是芽、茎。
5、什么是顶端优势现象?原因是什么?植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。
由于顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,使这里的生长素浓度过高,从而使侧芽的生长受到抑制。
6、生长素在农业生产上有哪些方面的应用?在低浓度X围内:促进扦插枝条生根----用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡不易生根的枝条,可促进枝条生根成活;促进果实发育;防止落花落果。
在高浓度X围内,可以作为除草剂。
7、什么是生长素类似物?人工合成的具有与生长素相似生理效应的化学物质,如α-萘乙酸(NAA)、2,4-D等。
生长素类似物属于植物生长调节剂,在农业生产中广泛应用。
二、其他植物激素和植物激素的应用(Ⅱ)8、赤霉素的主要生理作用是什么?促进细胞伸长、从而引起植株增高,促进种子萌发,解除休眠。
9、细胞分裂素的主要生理作用是什么?促进细胞分裂,诱导芽的分化,延缓衰老。
常用于蔬菜和水果的保鲜。
10、脱落酸的主要生理作用是什么?抑制细胞分裂和种子萌发,促进叶、花、果实的衰老和脱落。
11、乙烯的主要生理作用是什么?乙烯只存在于成熟的果实中吗?促进果实成熟,促进器官脱落。
广泛存在于多种组织器官,成熟的果实中更多。
12、植物激素是否是单独发挥作用?植物的生长和发育的各个阶段,都是由多种激素相互作用、共同调节。
13、什么叫植物生长调节剂?相比植物激素,植物生长调节剂具有什么优点?人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。
寒假作业16第5章生态系统及其稳定性二、物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)1、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。
2、一个营养级(非最高营养级)生物所同化的能量其去向有哪些?(用两部分概括)①通过呼吸作用以热能形式散失;②用于自身生长发育和繁殖等生命活动3、一个营养级(非最高营养级)生物所同化的能量其去向有哪些?(用四部分概括)①通过呼吸作用以热能形式散失;②被下一营养级生物同化;③被分解者分解;④部分未被利用4、摄入量=同化量+粪便量13、能量流动的特点是什么?单向流动;逐级递减5、两个营养级之间的能量传递效率如何计算?其一般值为多少?高营养级同化的能量/低营养级同化的能量×100% ;大约为10%-20%。
6、能量流动为什么是单向的?(1)食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果,不可逆转;(2)通过呼吸作用所释放的热能不能被生物群落重复利用。
7、研究能量流动的实践意义有哪些?①帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用;②帮助人们合理调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
8、碳循环的主要形式是什么?碳循环的主要形式是CO2进入生物群落是通过怎样的生理过程实现的?9、CO2主要是绿色植物的光合作用,此外还有一些自养微生物的化能合成作用10、生物群落中的碳以什么形式存在?以什么形式在群落内部流动?生物群落中的碳以有机物形式存在,以有机物形式在群落内部流动11、碳以什么形式返回无机环境?通过怎样的过程实现的?以CO形式返回无机环2境,返回无机环境的途径有:动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧。
12、物质循环的特点?具有全球性;可以循环反复利用13、生态系统的主要功能是什么?能量流动和物质循环14、能量流动和物质循环的关系?两者同时进行,彼此相互依存,不可分割。
物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
寒假作业11-4CBBC11.(1)ABC (2)不能合力为5N >,超出了弹簧测力计的量程(每空2分) 12.(1)0.1 (2)0.4 (3)0.14 (4)0.1(每空2分)寒假作业21-4CDBA13.解:(1)前1 s 时间内的加速度2210110100m/s 10m/s 10v v v a t t t -∆-====∆-- 3分 (2)1 s 到4 s 时间内的加速度, 22212211610m/s 2m/s 41v v a t t --===-- 2分1 s 到4 s 时间内的位移22213223211()()10(41)2(41)m 39m 22x v t t a t t =-+-=⨯-+⨯⨯-=3分(3)前1 s 时间内的位移,2211111101m 5m 22x a t ==⨯⨯=2分4 s 时间内的平均速度, 123539m/s 11m/s 4x x x v t t +∆+====∆ 2分 14.解:(1)重物受力如图。
1分将力分解,由物体的平衡条件有 水平方向上c o s30c A C BCF F ︒=︒ ①2分竖直方向上sin 30sin 60AC BC F F mg ︒+︒=②2分联立两式,代入数据解得两根绳AC 和BC 上的拉力分别为25N AC F = BC F = 4分(2)由①式知BC AC F =,若AC 绳的拉力为150 N ,则BC 绳上的拉力将达到,超过了其100 N 的承受能力。
2分 当BC 绳的拉力100N BC F '=时,重物的重力为115.5N cos30BC F G ''===︒ 2分F F BC所以为了不使绳子被拉断,重物的重力不应超过115.5N。
1分寒假作业31BD 2BCD15.解:推木箱匀速前进时,木箱受力如图1。
1分由物体的平衡条件,有F cos37° = F2分f1F= mg + F sin37° 2分N1而F f1 = μF N1 1分解以上三式得木箱与地面的动摩擦因数μ= 0.17 2分拉木箱前进时,木箱受力如图2。
山东省华侨中学2014—2015第二学期月考(6月)高一生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅰ卷(每题2分)共60分,第Ⅱ卷(每题2分)共40分。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:(本题包括30小题,每题2分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意)1.右图示细胞分裂的一个周期,下列说法正确的是A.甲→乙过程要完成有关DNA的复制和蛋白质的合成B.乙→甲的过程中有染色体和纺锤体出现C.一个细胞周期是指甲→甲的全过程D.一个细胞周期是指乙→乙的全过程2.在细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体和DNA三者数量比是1∶2∶2时细胞所处的时期是A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.前期和末期3.菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板4.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如下图所示。
下列叙述正确的是A.DE阶段发生遗传物质的平均分配B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍C.CD阶段完成与DNA复制有关蛋白质的合成D.一个细胞周期(可表示为CD + DE)等于17.3h5.洋葱根尖有丝分裂中期细胞中,都不存在的一组结构是A.赤道板、纺锤体,核仁B.核膜、叶绿体、细胞板C.染色体、中心体、纺锤体D.染色体、细胞壁、纺锤体6.下图为植物细胞有丝分裂的示意图,下列有关叙述正确的是A.该植物的体细胞中有8条染色体B.该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:1C.该细胞的两极各有一对中心粒D.该细胞中染色体与DNA分子的比例为1:27.在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,这是因为A.不同细胞内基因不完全相同B.不同细胞内基因的表达不同C.已经分化的细胞不具有全能性D.在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化8.下列有关细胞分化的叙述,错误的是A.高度分化后的细胞一般不具有分裂能力B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C.分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质D.细胞分化与生物发育有密切关系9.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,引起细胞癌变的根本原因是A.霉变食物中所含有的致癌物质B.长期受到电离辐射或x射线照射C.原癌基因和抑癌基因的突变D.细胞中酪氨酸酶活性的降低10.观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,在制作装片的过程中,主要操作步骤应是A.解离、漂洗、染色、制片 B.漂洗、解离、染色、制片C.解离、染色、漂洗、制片 D.漂洗、染色、解离、制片11.下列各组中属于相对性状的是A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色12.羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小关,其毛色A.一定是白色的B.是白色的可能性大C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大13.下列基因型中不是配子的是A.YRB.DdC.BVD.AB14.将具有一对等位基因的杂合体,连续自交3次,在F3代中杂合体的比例为A .1/8B .7/8C .7/16D .9/1615.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。
高一生物寒假作业(2)一、选择题1.人在发高烧时,经常不思饮食,其基本缘由是 ( )A、消化道内的事物尚未消化B、发烧使胃肠蠕动削弱C、体内食物残渣排出受阻D、高烧使酶的活性削弱2.在人体和初等植物体内,在PH由5上升到10的进程中,胃蛋白酶的催化速度将( )A、先升后降B、不时上升C、不时下降D、先降后升3.关于酶的性质,以下表达中错误的一项为哪一项 ( )A、化学反响前后,酶的化学性质和数量不变B、一旦分开活细胞,酶就失掉了催化才干C、酶是活细胞发生的有催化才干的一类特殊的无机物,其中绝大少数是蛋白质,少数是RNAD、酶的催化效率很高,但易受温度和酶碱度的影响4.在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中,将唾液稀释10倍,与用唾液原液(没稀释)实验效果基本相反,这说明酶具有( )A、专注性B、动摇性 C 、多样性 D、高效性5.在人体和初等植物体内,在PH由10降到2的进程中,胃蛋白酶的催化速度将 ( )A、不时上升B、不时下降C、没有变化D、先降后升6、关于反响ATP ADP + Pi + 能量的表达,正确的选项是 ( )A、物质和能量都是可逆的B、物质和能量都是不可逆的C、物质可逆,能量不可逆D、物质不可逆,能量可逆7、植物细胞生成ATP的途径 ( )①无氧呼吸②光协作用③有氧呼吸④磷酸肌酸能量的转移A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④8、植物或人停止各种生命活动所需的能量都是提供的。
( )A、淀粉水解为葡萄糖B、蛋白质水解为氨基酸C、葡萄糖分解D、ATP水解为ADP9、下面关于ATP和ADP的描画中,哪一项为哪一项正确的 ( )A、ATP在酶的作用下,可以延续脱下3个P,释缩小量能量B、ATP在酶的作用下,可以加上一个P,贮存能量C、ATP和ADP的相互转化都要有酶参与D、ATP转化成ADP不需酶参与10、ADP向ATP转化主要在细胞内 ( )A、线粒体B、高尔基体C、核糖体D、内质网11、植物停止有氧呼吸最常应用的物质是 ( )A、淀粉B、纤维素C、葡萄糖D、蛋白质12、有氧呼吸中发生ATP最多的阶段是 ( )A、第一阶段B、第二阶段 C 、第三阶段 D、三个阶段一样多13、有氧呼吸中发生二氧化碳的阶段、氧气应用的阶段、水参与反响的阶段、有水生成的阶段区分是( )①第一阶段②第二阶段③第三阶段A、②③②③B、①②③③C、②①③②D、③②②③14、有氧呼吸发生的水中的氧来自于反响物 ( )A、葡萄糖和水B、氧气C、葡萄糖和氧气D、水15、有氧呼吸发生的CO2 中的O来自于反响物 ( )A、葡萄糖和水B、氧气C、葡萄糖和氧气D、水16、植物体细胞在有氧呼吸中氧化一摩尔葡萄糖,可取得多少千焦的能量用于生命活动( )A、2870B、1161C、 196.65D、 61.0817、将H2O中的O用18O 标识后用于有氧呼吸,18O将出如今 ( )A、产物水中B、CO2中C、丙酮酸中D、ATP18、一摩尔葡萄糖在乳酸发酵中放出多少千焦的能量 ( )A、2870B、1161C、196.65D、61.0819、以下物质不能在马铃薯块茎无氧呼吸时发生的是 ( )A、酒精B、乳酸C、丙酮酸D、ATP20、有氧呼吸中氧气发作作用的场所是 ( )A、细胞间隙B、细胞质基质C、线粒体D、内质网21、生长在较弱光照条件下的绿色植物,当提高CO2浓度,其光协作用速度并未随之添加,主要限制要素是 ( )A、水分代谢和暗反响B、光反响C、暗反响D、细胞呼吸22、用14C标志参与光协作用的CO2,可以了解光协作用的哪一进程 ( )A、光反响必需在有光条件下停止B、暗反响不需求光C、CO2被恢复为糖类的进程D、光协作用进程中能量的转移进程23、在光协作用的实验里,假设所用的水中0.20%的水分子中含18O,二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O,那么植物停止光协作用释放的氧气中,含18O的比例为 ( )A、0.20%B、0.44%C、0.68%D、0.88%24、一棵重8g的植物栽在水分、空气、温度、光照均适宜的环境中,一个月后重达20g,添加的质量来自 ( )A、光照B、空气C、水分D、水分和空气25、在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液停止色素分别,会失掉近似同心环的四个色素圈,陈列在最外圈的色素所出现的颜色及其吸收的光区分是A、蓝绿色,红光,蓝紫光B、黄绿色,红光C、橙黄色,蓝紫色D、黄色,红光和蓝紫色26、对某植物作如下处置:(甲)继续光照10min,(乙)光照5s后再黑暗处置5s,延续交替停止20min。
寒假作业10第2章 动物和人体生命活动的调节1、什么是抗原?抗原具有哪些性质?凡是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,就叫抗原。
如病菌、病毒、花粉等。
性质:①异物性。
②大分子性。
③特异性。
2、什么是抗体?抗体是受抗原刺激后产生的,并能和该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
抗体以前也被称为抗毒素、凝集素。
3、抗体是什么细胞合成的?其化学本质是什么?分布在什么部位? 抗体由浆细胞(效应B 细胞)分泌;化学本质是蛋白质;主要分布在血清中,少数在组织液和外分泌液中。
4、图解或复述体液免疫的过程及阶段?(参见复习资料,考查时可抽查其中某阶段)5、图解或复述细胞免疫的过程及阶段?(参见复习资料,考查时可抽查其中某阶段)6、当同一种抗原再次进入机体时,体液免疫的反应阶段如何进行?抗原刺激记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞,并快速产生大量抗体。
7、二次免疫反应与初次相比,有什么特点?反应更快,更强烈,持续时间更长。
8、消灭结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌,主要依靠哪种免疫作用?细胞免疫9、当病毒进入机体后,人体会发生哪种免疫作用?当病毒进入机体后,首先靠体液中的抗体阻止病毒的扩散感染,进入细胞后,必须靠细胞免疫,病毒才会从靶细胞中释放出来,然后体液中的抗体与之结合,最后被吞噬细胞彻底清除。
寒假作业10淋巴因子第2章动物和人体生命活动的调节1、什么是抗原?抗原具有哪些性质?凡是能够引起机体产生反应的物质,就叫抗原。
如病菌、病毒、花粉等。
性质:2、抗体是受刺激后产生的,并能和该抗原发生结合的具有免疫功能的。
抗体以前也被称为抗毒素、凝集素。
3、抗体由分泌;化学本质是;主要分布在中,少数在中。
4、图解或复述体液免疫的过程及阶段?(参见复习资料,考查时可抽查其中某阶段)5、图解或复述细胞免疫的过程及阶段?(参见复习资料,考查时可抽查其中某阶段)6、二次免疫时抗原刺激细胞迅速增殖分化成细胞,并快速产生大量抗体。
7、二次免疫反应的特点是。
第7章现代生物进化理论
1、什么是物种?会判断
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物,称为一个物种。
2、什么叫做隔离?
不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象,叫做隔离。
3、什么是地理隔离和生殖隔离?
同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象,叫做地理隔离。
不同物种间一般不能相互交配,即使交配成功,也不能产生可育的后代,这种现象叫做生殖隔离。
4、根据现代进化理论,物种形成的一般过程是怎样的?
物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的。
生殖隔离是新物种形成的标志。
5、生物进化的实质是什么?
种群基因频率的改变
6、物种形成与生物进化有何区别和联系?
生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种改变可大可小,不一定形成新物种。
而新物种的形成是生物长期进化的结果。
二、共同进化与生物多样性的形成(Ⅱ)
7、什么叫做共同进化?
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。
8、生物多样性主要包括哪三个层次的内容?
基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
第7章现代生物进化理论
1、什么是物种?
,称为一个物种。
2、什么叫做隔离?
,叫做隔离。
3、什么是地理隔离和生殖隔离?
,叫做地理隔离。
,这种现象叫做生殖隔离。
4、根据现代进化理论,物种形成的一般过程是怎样的?
物种大都是经过长期的隔离,最后出现隔离而形成的。
是新物种形成的标志。
5、生物进化的实质是的改变
6、物种形成与生物进化有何区别和联系?
生物进化的实质是的改变,这种改变可大可小,不一定形成新物种。
而新物种的形成是的结果。
二、共同进化与生物多样性的形成(Ⅱ)
7、什么叫做共同进化?
不同之间、之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。
8、生物多样性主要包括哪三个层次的内容?
典例强化(先自己做,之后参看答案)
地球上的人有白色人种、黄色人种和黑色人种等不同的人种,但按生物分类学上划分,地球上这些不同肤色的人种都属于一个物种——智人种。
不同的民族的人群在肤色上、生理特征上等有各种细微的差别,基因组成上有少量的差异。
请分析回答:
(1)说明为什么地球上不同肤色的人种同属于一个物种?
(2)不同民族人群之间的通婚,将对不同民族基因库的差异性产生何种影响?说明理由。
(3)你认为地球上不同肤色的人种将来会演化为不同的物种吗?说明理由。
答案(1)不同肤色的人种之间能够婚配并生育出可育的后代。
(2)将导致不同民族基因库的差异减小;因为不同民族人群之间通婚,导致不同民族基因库的基因交流,从而使一个民族的基因库流入了另一个民族的基因,一个民族的基因流入了另一个民族的基因库。
(3)不会。
因为人类的活动范围大,地球上不同肤色的人不可能形成长期的地理隔离,不同肤色的人种之间通婚现象普遍(答案只要按现代生物进化理论说明正确即可算对)。
解析(1)物种的判定依据是是否存在生殖隔离,而不同肤色的人种之间能够婚配并生育出可育的后代,属于一个物种。
(2)一个生物种群的全部等位基因的总和称为基因库,不同民族人群之间通婚,使不同民族基因库之间进行基因交流,导致基因库的差异减小。
(3)目前交通条件便利,人类的活动范围可以遍及全球,不同肤色的人不可能形成长期的地理隔离,且通婚现象普遍,所以不会演化成不同的物种。