人教版高中语文必修二第一单元测试题

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人教版高中语文必修二第一单元测试题

第Ⅰ卷

一、(18分,每小题3分)

1.下列加点字注音全正确的一组是()

A.倩影(qiàn)袅娜(nuó) 畸形(qī) 脉脉含情(mò)

B.纤细(qiān) 吞噬(shì) 凋谢(diāo) 未雨绸缪(móu)

C.数落(shǚ) 惬意(qiè) 翱翔(áo) 不屑一顾(xiāo)

D.裙裾(jǖ) 嗔怒(chēn) 蜷缩(quán) 刚愎自用(bì)

2.下列词语中没有错别字的一组是()

A.斑驳气慨姿态没精打采

B.弥望嬉游和谐急不暇择

C.弘扬点缀涸辙以逸代劳

D.警戒分辨燥动恍然大悟

3.给下列句子选出正确的一组词语()

⑴月光如流水一般,静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。

⑵从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝下来的日光,或在破壁腰中,对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。

A.⑴泻、浮⑵漏、静

B.⑴淌、升⑵洒、独

C.⑴泻、升⑵漏、独

D.⑴照、浮⑵洒、静

4.下列加点的成语,使用恰当的一项是()

A.味道是最说不清楚的,味道不能写只能闻,要你设身处地去闻才能明了。

B.王主任退休后,画画、跳舞、垂钓的闲情逸致,使他精神矍铄。

C.妈妈批评起我来,总是洋洋洒洒,没完没了。

D.头一天我打电话约他在公园门口见面,第二天却不期而遇地在公园门口见到了他。

5.下列句子没有语病的一项是()

A.她面含微笑,憧憬着对未来美好生活的向往。

B.能否增进知识,很重要的一点是广泛而有效地阅读好的文章。

C.增加润滑油,或者将粗糙的平面磨平,都能达到减少阻力的作用。

D.当前和今后一个相当长的时间内,每年进入劳动年龄的人口数很大,安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。

6.比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是()

(l)校园的中央是清澈的小池,池旁有一座白色的圣母雕像,池里有个圣母的倒影。

(2)校园的中央是清澈的小池,一座白色的圣母雕像立在池旁,池里有个圣母的倒影。

(3)如果说泰山是一大幅徐徐展开的青绿山水画,那么我们现在才把它完全展开,露出它最精彩的部分。

(4)如果说泰山是一大幅徐徐展开的青绿山水画,那么这幅画到现在才完全展开,露出它最精彩的部分。

A.(1)(3) B.(1)(4)

C.(2)(3) D.(2)(4)

二、(12分,每小题3分)

阅读下列文段,回答问题。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是()的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来()清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩()地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是()的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

7.填在上文括号中的词语正确的是()

A.田田阵阵密密默默

B.层层缕缕紧紧脉脉

C.田田缕缕密密脉脉

D.层层阵阵紧紧默默

8.这一段是按照怎样的顺序写的?()

A.由上而下 B.由荷到人

C.由远及近 D.由动到静

9.修辞手法不同于其他三句的一句是()

A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

B.正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

C.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

D.这便宛然有了一道凝碧的波痕。

10.下列对文段内容分析不当的一项是()

A.文中无一“月”字,却处处写月,荷塘处在月光笼罩下。

B.文中既写了荷叶的姿态,又描写了荷花的色泽和气味。

C.文段在描写月下荷塘时,既写了静态美,又写了动态美。

D.文中字里行间洋溢着作者浓浓的愉悦之情,直接抒发了对月光照耀下荷塘之美的热爱。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面文言文,完成9—12题。

夜缒而出。见秦伯曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行

李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,

君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

11.下列各句中加点词的解释,错误的一项是()

A.秦晋围郑,郑既知亡矣既:既然

B.阙秦以利晋,唯君图之唯:希望

C.扩张朝济而夕设版焉济:渡河

D.且君尝为晋君赐矣赐:恩惠

12.下列句中划线词语的意义和用法相同的一组是()

A. 夫晋,何厌之有为之奈何

B. 夜缒而出秦王必喜而善见臣

C. 君知其难也遂拔以击荆轲,断其左股

D. 焉用亡郑以陪邻樊将军以其穷困来归丹

13.下列句子加点字与“既东封郑”句中“封”字的用法相同的一项是()

A.使使以闻大王

B.倾之未发,太子迟之。

C.箕踞以骂曰

D.沛公军霸上

14.下列叙述与分析符合文意的一项是:()

A.烛之武从秦国的立场上劝说,动之以“情”,晓之以“理”,终于使秦伯退兵并与郑国结盟。

B.从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力比秦国强。

C.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池,最终履行了诺言。

D.烛之武是就地理位置、历史事实和逻辑推理诸角度,从四个层面进行利害关系的劝说的。

第Ⅱ卷(108分)

四、(20分)

15.A、翻译下列句子。(7分)

(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(4分)

(2)愿大王少假借之,使毕使于前。(3分)

B.读下面文段,翻译画线句子。(3分)

魏武①将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。”注:①魏武:魏武帝曹操,此时封魏王。

译:自以形陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。

16.阅读下面唐诗,回答问题。(6分)

春兴

武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

“春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城”这两句诗想像新奇,意境美妙。你认为诗句中哪两个字最富有表现力?试作具体分析。

17.补出下列句子的空缺部分。(4分)

⑴.但我以为这恰是到了好处——。

⑵.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,

⑶.复为慷慨羽声, ,。

⑷.《战国策》是我国古代一部体史书。

五、(21分)

阅读下面一篇散文,完成文后16-19题

野菊花

野菊花!满山遍野的野菊花!

花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。

几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去了辽阔的绿色,只把灰脊背露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下了牛儿和羊儿的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏,也已减色,纵然是檀竹,也已落魄。唯独野菊花,却以她野性的勇敢与进取,兴起了开放的拓宽的金旗,“欲与西风战一场,遍身空就黄金甲”。

她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶,从肋下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会