专题复习-中国近代化的探索详解复习课程

中国近代化的探索（复习课）复习目标：1、知识与能力：（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

（2）知道“百日维新”的主要容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

（3）了解的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。

（4）列举独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

2、过程与方法：（1）通过本节课的复习，了解中国的各个阶级、各种政治力量为挽救民族危亡所做的努力，感知近代中国人民争取民族独立和民族富强的艰辛历程。

（2）通过本节课的复习，学会用历史的眼光分析历史问题，加深对历史的理解。

（3）以分组讨论的形式对问题进行讨论，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识。

3、情感态度价值观：（1）学习前人敢与改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。

（2）培养学生关心时政，关心祖国的前途命运，形成正确的人生观和价值观。

（3）加深对改革艰巨性、复杂性的认识，树立积极进取的人生态度，增强承受挫折的能力。

重点与难点：重点：近代化的四次探索活动；难点：近代化的探索为什么不能改变中国半殖民地半封建社会的性质。

授课过程：导课：1840年，英国用坚船利炮打开了中国的大门，随后，列强纷至沓来，中华民族陷入苦难和屈辱的深渊。

在深重的民族危机中，中国的近代化艰难起步了，中国逐步从传统社会向近代社会转型。

今天，我们就来复习第六专题中国近代化的探索。

知识梳理：教师出示幻灯片“复习目标”，学生朗读目标。

屏幕展示本节课的主要复习容，即中国近代化探索包括的主要历史事件：洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动，让学生做到心中有数。

一、洋务运动教师要求学生快速浏览课文“洋务运动”，完成学案上关于洋务运动的知识梳理表格。

做完之后，教师出示课件洋务运动的表格，学生同为之间交换学案，相互检查有无错误。

中国近代史专题——近代化的探索复习学案一、复习考点：1.了解洋务运动。

认识洋务运动的作用和局限性。

2.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解百日维新。

3.知道孙中山早年革命活动、陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。

4.了解武昌起义和中华民国成立、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

认识辛亥革命的历史意义。

二、思维导图：三、考点回顾：1、洋务运动：时间：19世纪60-90年代中期思想：师夷长技前期：自强、后期：求富代表：中央：奕䜣地方：曾国藩，左宗棠，李鸿章，张之洞性质：失败的封建统治者的自救运动特点：学习西方的技术（军事器物）（中国史上第一次近代化运动）。

作用（近代化开端）客观上促进中国民族资本主义的产生，对外国资本入侵起到了一定的抵制作用。

局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，加上内部的腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路。

（1）第二次鸦片战争和太平天国运动失败后，从19世纪60年代到90年代中期，以（中央）；（地方）等为代表的地主阶级掀起了一场旨在口号是“”的洋务运动，他们被称为洋务派，从70年代起，洋务派开始筹建新式新式海军：福建广东、南洋、北洋等海军初步建成，其中规模最大的是北洋舰队。

（2）洋务运动内容：19世纪60年代以“自强”为口号，先后发展的近代军事工业有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；19世纪70年代以“求富”为口号，开办的近代民用企业有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等（3）主张引进西方先进技术，维护清朝统治的历史事件是；中国近代化开端的历史事件是；实践西方新型工业的梦想的是。

（4）洋务运动作用和局限性（）2、戊戌变法：时间：1895年目的：变法图强代表：康有为、梁启超、谭嗣同性质：资产阶级改良运动特点：学习西方的政治制度作用：在思想文化方面产生广泛而持久的影响。

（1）1895年，康有为、梁启超等上书光绪帝变法，这就是“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。

近代化的探索历史复习课教案第一章：鸦片战争与中国的近代化起步1.1 教学目标1.1.1 知识与技能：使学生了解鸦片战争的背景、过程和结果，掌握鸦片战争对中国近代化的影响。

1.1.2 过程与方法：通过分析鸦片战争的历史资料，培养学生的资料分析能力。

1.1.3 情感态度与价值观：引导学生认识鸦片战争是中国近代化探索的起点，增强学生的民族自豪感。

1.2 教学内容1.2.1 鸦片战争的背景：英国工业革命的完成，资本主义对外扩张的需求。

1.2.2 鸦片战争的经过：林则徐禁烟，鸦片战争爆发，南京条约的签订。

1.2.3 鸦片战争的影响：中国近代化的起步，五口通商，协定关税，片面最惠国待遇。

1.3 教学重点与难点1.3.1 教学重点：鸦片战争的背景、过程和结果，鸦片战争对中国近代化的影响。

1.3.2 教学难点：鸦片战争对中国社会的深远影响，学生对近代化探索的理解。

1.4 教学方法1.4.1 采用多媒体教学，展示鸦片战争的历史图片和资料。

1.4.2 开展小组讨论，让学生分享对鸦片战争的理解和感受。

1.5 教学步骤1.5.1 引入新课：回顾上一节课的内容，引导学生思考鸦片战争对中国近代化的影响。

1.5.2 讲解鸦片战争的背景、过程和结果。

1.5.3 分析鸦片战争对中国近代化的影响。

1.5.4 学生分享对鸦片战争的理解和感受。

1.5.5 总结本节课的主要内容，布置作业。

第二章：太平天国运动与近代化的探索2.1 教学目标2.1.1 知识与技能：使学生了解太平天国运动的背景、过程和结果，掌握太平天国运动对中国近代化的影响。

2.1.2 过程与方法：通过分析太平天国运动的历史资料，培养学生的资料分析能力。

2.1.3 情感态度与价值观：引导学生认识太平天国运动是中国近代化探索的重要阶段，增强学生的民族自豪感。

2.2 教学内容2.2.1 太平天国运动的背景：鸦片战争的失败，民族矛盾的加剧。

2.2.2 太平天国运动的经过：金田起义，永安建制，天京事变，太平天国政权的建立。

部编中国近代史专题复习中国近代化的早期探索近代化就是指资本主义化，它包括政治上的民主化法制化，经济领域上的工业化商品化，思想上的理性化科学化。

近代是相对于传统而言，近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的民主化。

西方国家的近代化又称资本主义化，在半殖民地半封建社会的中国的近代化具有明显特色，近代中国前80年近代化可称为资本主义化，后30年又增加新的内涵即由无产阶级领导的为社会主义开辟道路的新民主主义革命。

在此过程中必须解决两大问题：一是国家独立和民族解放；二是繁荣富强和持续发展。

1、实现近代化与完成反帝反封建两大任务之间的关系是什么？在中国近代史上，完成反帝反封建的革命任务与实现近代化的发展目标是相互交叉而又同步进行的，两者是双向互动的辩证关系。

(1)工业化的发展为近代革命提供了物质基础和阶级力量，近代革命又为工业化的开拓前进扫清了道路。

(2) 近代百年的历史证明:完成反帝反封建的革命任务和取得民族独立，是实现近代化的前提和根本保证，实现近代化是完成反帝反封建任务和取得民族独立的最终目的。

不改变半殖民地半封建的社会地位，不解决帝国主义、封建主义的掠夺和压迫，近代化就无法实现。

2、你认为影响中国近代化的不利因素有哪些？1. 外国资本主义的阻挠、破坏；2. 封建专制统治的阻碍；3. 官僚资本主义的压制；4. 从环境上来看，战争和革命不断，使中国政局(社会环境)长期动荡。

5. 思想准备不足，中国传统的重农轻商、重陆轻海、重义轻利等观念；其他方面： 资金准备不足，没有资本的原始积累，缺乏资金储备； 技术准备不足，只有手工技术，缺乏机械化操作技术；人才准备不足，只有经济型的人才，缺乏通晓国际现代化大势和能经营管理大机器生产的科技人才、管理人才根据此图你能说一说中国民族资本主义的地位和作用吗中国民族资本主义的作用和地位:1. 从经济上看，民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。

中国人民近代化探索—历史事件简表：近代化的含义中国近代化是指中国人民向西方学习，探索救国救民之路的过程。

它包括经济上的工业化，政治上的民主化和思想上的自由民主化。

中国的近代化经历了一个由器物（技术）到制度再到思想文化，由浅入深，由表及里的过程（特点）近代化进程第一阶段（学习西方军事器物）第二阶段（学习西方政治制度）第三阶段（学习西方思想文化）事件洋务运动戊戌变法(维新变法运动）辛亥革命新文化运动发生背景第二次鸦片战争后，清朝内外交困甲午战争后面临瓜分。

辛丑条约后民族危机加深。

西方思想影响，袁世凯尊孔复古目的利用西方先进技术、维护清朝封建统治救亡图存（想用改革来维护清政府统治）为了推翻清政府，建立资产阶级共和国为反对北洋军阀尊孔复古的反动政策时间19世纪60——90年代1898．6---1898．9 1911年1915年--1918年领导力量地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派资产阶级激进派代表人物奕诉(中央)、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞(地方)康有为、梁启超、谭嗣同、严复孙中山陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适主张口号师夷长技自强求富变法图强三民主义民主、科学性质洋务运动的性质是地主阶级为维护自身统治而进行一场自救运动。

资产阶级改良运动（改革）是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命新文化运动是一场思想解放运动经过（措施）前期：洋务派以“自强”口号：（创办军事工业;培养人才;筹建新式陆海军）后期：洋务派以“求富”为口号：（创办民用工业）①1898.6.11,光绪帝颁布“明定国是”诏书，戊戌变法开始。

②1898年9月，慈禧太后发动戊戌政变，变法失败①1911年10月10日，武昌起义。

②1912.1.1中华民国成立。

③1912后3月袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实。

开始标志----1915年陈独秀创办《新青年》杂志。

内容：（p46页）作用（1）洋务运动没有使中国富强起来；（2）但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。