新学期新起点新希望班会教案

新学期新起点新希望班会教案班会主题：新学期，新起点，新希望一、班会目标：1.让学生意识到新学期是一个新的起点，鼓励他们树立新的目标和希望。

2.帮助学生制定个人计划，提高学习效率和成绩。

3.鼓励学生勇于面对挑战，培养积极向上的心态。

4.提醒学生保持健康的生活方式，保证身心健康。

二、班会内容：1.引入活动（10分钟）在班会开始的时候，播放一段鼓励学生的音乐。

学生们可以跟着音乐挥舞手臂，拉伸身体，放松紧绷的神经。

然后，教师可以邀请几位学生分享自己对新学期的期望和希望。

2.新的起点（20分钟）教师向学生讲述新的学期是一个新的起点。

新学期里，同学们将面对新的课程、新的老师，可能还会有新的朋友。

学生可以分享自己对新学期的期望和计划，比如提高门功课的成绩、参加学校的社团活动等。

3.目标和计划（30分钟）教师可以引导学生制定个人目标和计划。

通过问学生一些建议的问题，例如：-你打算在新的学期里提高哪些学科的成绩？你能具体规划一下怎么做吗？-你打算加入哪些课外活动或者社团？为什么？-你有什么新的技能或者知识想要学习？学生可以以小组为单位，互相交流和讨论，然后向全班汇报自己的计划。

教师可以提供一些反馈和建议，鼓励学生根据自己的实际情况做出合理的计划。

4.勇敢面对挑战（20分钟）通过小组讨论或者分享个人经历，教师可以引导学生认识到面对挑战是成长的机会，鼓励他们勇敢面对困难和障碍。

教师可以分享一些著名人物的成功故事，例如爱迪生有多少次失败的实验才发明了电灯泡。

5.身心健康（20分钟）教师可以向学生介绍保持健康的生活方式，比如均衡饮食、适度运动、上床睡觉的时间等。

学生可以分成小组讨论这些问题，并给出自己的建议。

教师可以提醒学生每天保持足够的睡眠时间，不要过量使用电子产品，保持心情愉快等。

三、班会总结：在班会的最后，教师可以总结一下学生的意见和建议，并鼓励他们在新学期中努力拼搏，取得更好的成绩。

同时也提醒学生们要保持健康的生活方式，保证身心健康。

新学期新起点新征程主题班会教案优秀8篇新学期新起点新征程主题班会教案篇一一、活动目的：激发同学们追求抱负，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习气氛。

二、活动对象：全体同学三、活动形式：心理测试、争论四、活动时间：20xx年3月20日五、活动地点：教室六、活动流程：（一）提问：你觉得我们班温馨吗？你生活在这个‘大家庭’幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么准备？（二）谈谈假想生活在这样的环境的。

感受1、成天生活在吵闹的环境中2、每天被教师、家长唠叨3、处处都是垃圾、苍蝇、蚊子处处都是4、上课时想听课而四周讲话，听不到5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多（三）呵护好我们共同学习、生活的环境1、争论2、代表发言（四）班主任提盼望从小事做起，做细心自己为班级建立，出微薄之力（五）定目标（六）班主任寄语：做家长放心、教师喜爱的得意的、听话的孩子。

生命的花朵是漂亮的，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的盼望，用才智去翻开生命的窗户，用汗水去浇灌干枯的心田。

快欢乐乐生活，实实在在做事，认仔细真学习，健安康康成长。

让你、我共同努力，收获胜利，收获盼望。

让你、让我一起行动起来，为805班增加光荣！新学期新起点新征程主题班会教案篇二一、活动目的：1、根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生能够很好的计划打算自己的新学期。

2、明确自己新学期的任务，确定自己新学期所要达到的目标，把握自己努力的方向。

3、培养学生的组织能力、讲演能力、合作能力、交往能力。

二、活动形式：运用学期计划制定、播放歌曲、表演小品、讨论等形式。

三、活动准备：1、搜集、排练歌曲。

2、完成自己的新学期新计划。

3、师生共同编排小品。

4、制作幻灯片。

5、布置黑板。

四、活动流程：（一）班会导入：主持人甲：又是一个新的学期，又迎来了新的起点。

主持人乙：20xx年的8月，是我们七年级新的开始，也是我们每一个人的新起跑线。

一、教案基本信息教案主题：《新学期新起点》适用年级：小学一年级教学目标：1. 帮助学生适应新学期的生活，树立新学期的目标。

3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。

教学重点：1. 新学期的目标设定。

2. 学习习惯的培养。

3. 时间管理的方法。

教学难点：1. 如何激发学生的学习兴趣。

教学准备：1. PPT课件。

2. 教学素材。

二、教学内容与过程第一环节：导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示新学期的新起点，引导学生思考新学期的期望和目标。

2. 学生分享自己的新学期目标。

第二环节：学习习惯的培养（10分钟）2. 学生分享自己的学习习惯。

3. 教师引导学生设定自己的学习目标，并制定学习计划。

第三环节：时间管理（10分钟）1. 教师讲解时间管理的方法和技巧。

2. 学生分享自己的时间管理方法。

3. 教师引导学生制定自己的时间管理计划。

第四环节：团队协作与沟通（10分钟）1. 教师讲解团队协作的重要性和沟通技巧。

2. 学生进行团队协作活动，培养团队协作意识。

3. 学生进行角色扮演，练习沟通技巧。

2. 学生分享自己的学习收获。

3. 教师对学生的学习目标进行评价和反馈。

三、教学评价教师通过观察学生的课堂表现和学生的学习计划，对学生的学习目标进行评价和反馈。

鼓励学生进行自我评价和同伴评价，培养学生的自我反思和团队协作能力。

四、教学延伸五、教学反思六、教学内容与过程（续）第五环节：团队协作与沟通（续）2. 学生进行团队协作活动，培养团队协作意识。

教师设计简单的团队游戏或任务，如“找不同”游戏，让学生在轻松的氛围中学会与他人合作，共同完成任务。

3. 学生进行角色扮演，练习沟通技巧。

教师准备一些日常生活场景，让学生分角色扮演，练习如何用恰当的方式表达自己的想法和需求，以及如何倾听和理解他人。

七、教学评价（续）1. 观察学生在课堂活动中的参与程度和表现，评估他们的团队协作和沟通能力。

2. 检查学生完成团队任务的质量，评价他们的协作效果。

“新学期新起点”主题班会教案主题：新学期新起点目标：1. 使学生了解新学期的重要性和机遇的价值；2. 激发学生迎接新挑战的勇气和信心；3. 培养学生制定目标和计划的能力；4. 鼓励学生为新学期设定积极的心态。

教学内容：1. 引导学生回顾上学期的成果和不足；2. 分享同学们对新学期的期待；3. 解释新学期的目标和计划的重要性；4. 引导学生制定个人的学习目标和计划；5. 鼓励学生树立积极的心态。

教学步骤：第一步：情境导入（10分钟）老师在班会上引导学生回顾上学期的成果和不足，并与学生分享自己对新学期的期望。

提问：上学期发生了什么好事？遇到了哪些困难？大家对新学期有什么期待？第二步：目标解释（10分钟）老师解释新学期目标和计划的重要性，提醒学生新学期是一个新的起点，蕴含着前进和进步的机会。

通过具体的例子说明，比如：制定学习目标可以帮助学生明确方向，提醒自己要达到的目标；制定计划可以帮助学生合理安排时间，高效利用自己的学习时间。

第三步：目标和计划制定（20分钟）老师引导学生制定个人的学习目标和计划，学生可以根据自己的情况和兴趣选择适合自己的目标和计划。

老师可以提供以下问题供学生参考：- 你想在新学期学到什么？为什么？- 你想提升哪些方面的能力？为什么？- 你打算如何学习这些知识和能力？- 你计划怎样克服困难和挑战？- 你把握住这些计划有什么好处？学生可以在小组内讨论并交流自己的目标和计划，在班会结束后，每个学生可以将自己的学习目标和计划写下来，放在自己的学习档案上。

第四步：积极心态（10分钟）老师鼓励学生树立积极的心态，引导学生思考如何面对挑战和困难，如何保持积极的心态。

可以给学生分享一些克服困难和挑战的故事，激发学生迎接挑战的勇气和信心。

第五步：总结反思（10分钟）老师带领学生进行总结反思，问学生讨论以下问题：- 你觉得今天的班会有什么收获？- 你制定的目标和计划是否实际可行？- 你有什么打算要在新学期中改变吗？课后延伸活动：1. 学生可以在学习过程中不断调整和改进自己的学习目标和计划；2. 学生可以相互监督和支持，互相分享自己的学习成果和困难；3. 学生可以定期回顾和评估自己的学习进展，以及对目标和计划的执行情况；4. 学生可以与家长讨论自己的学习目标和计划，寻求家长的支持和鼓励。

2024年树立新起点，迎接新学期主题班会教案一、教学目标让学生了解新学期的目标和意义，激发学习动力。

帮助学生制定个人学习计划，明确学习方向。

培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

提升学生的自我管理能力和自主学习能力。

通过班会活动，增进师生之间的了解与沟通。

二、教学重点和难点教学重点：制定个人学习计划的方法与技巧。

培养团队合作意识的具体措施。

提升自我管理能力的有效途径。

教学难点：如何激发学生的学习兴趣和动力。

如何确保每个学生都能有效参与到班会活动中。

如何平衡教学内容与学生实际需求之间的关系。

三、教学过程1. 导入新课通过展示过去一学年的精彩瞬间，唤起学生对学习的美好回忆。

引导学生思考新学期的目标和期望。

提问学生：“你希望新学期有哪些改变和进步？”激发学生的思考。

2. 讲解新知识讲解新学期目标和意义，强调个人成长与集体荣誉的重要性。

分享成功的学习计划和案例，指导学生如何制定个人学习计划。

阐述团队合作的益处和方法，鼓励学生在新学期积极参与集体活动。

3. 学生实践学生分组讨论并制定自己的新学期学习计划，每组选择一名代表进行分享。

开展团队合作游戏，让学生在轻松愉快的氛围中培养合作意识。

教师巡视指导，及时给予学生反馈和建议。

4. 课堂总结总结本节课的学习内容，强调个人学习计划的重要性和团队合作的价值。

鼓励学生在新学期积极实施学习计划，努力提升自己的学习能力。

提醒学生关注集体荣誉，积极参与班级活动，共同营造和谐的学习氛围。

5. 布置作业和练习要求学生在课后完善自己的新学期学习计划，并付诸实践。

布置小组合作任务，让学生在课后继续培养团队合作精神。

提醒学生定期回顾和调整学习计划，保持学习动力和目标明确。

四、教学方法和手段采用讨论式教学方法，鼓励学生积极参与课堂讨论，表达自己的观点和想法。

运用多媒体教学资源，如PPT、视频等，辅助教学讲解，提高学生的学习兴趣。

结合实践活动和游戏环节，让学生在亲身体验中学习和成长。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在课堂上进行小组讨论和个人学习计划制定的练习，及时给予反馈和指导。

新学期新征程新希望班会教案新学期新征程新希望班会教案模板（通用11篇）新学期新征程新希望班会教案篇1又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

新学期新征程新希望班会教案篇2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

新学期新起点新期盼主题班会策划书班会主题：新学期，新起点，新期盼一、背景介绍：新学期是学生们迈向新阶段的起点，也是他们展示自己的平台。

定期举办主题班会，可以激发学生对新学期的热情和期盼，帮助他们树立正确的学习态度和目标，促进班级积极向上的氛围。

二、主题班会目标：1. 激发学生的学习热情，树立学习的正确态度；2. 帮助学生制定明确的学习目标和计划；3. 培养学生的自主学习能力和团队合作意识；4. 提高学生的综合素质和自信心。

三、主题班会内容安排：1. 主题班会开场（15分钟）开场音乐和欢迎词，营造积极向上的氛围，向同学们传达新学期的期盼和祝福。

2. 学期总结与规划（20分钟）老师对上学期的学习成绩和班级表现进行总结，对本学期的目标进行规划。

激励同学们回顾过去的努力和成绩，并且鼓励他们制定新的学习目标和计划。

3. 学习方法分享与展示（30分钟）邀请优秀的同学分享自己的学习方法和体会，让每个同学都能学习到有效的学习技巧。

同时，鼓励同学们展示自己在暑假期间学习的成果和收获，激发他们的自豪感和学习的动力。

4. 团队拓展活动（30分钟）通过团队拓展活动，培养同学们的团队合作意识和沟通能力。

可以组织游戏、趣味挑战等活动，让同学们在游戏中感受到团队的力量和合作的重要性。

5. 学习心理辅导（20分钟）邀请心理辅导老师给同学们进行一次学习心理辅导，帮助他们正确对待学习压力和困难，培养积极向上的学习态度和应对困难的能力。

6. 展示个人特长和才艺（30分钟）组织同学们展示自己的特长和才艺，可以是唱歌、跳舞、演讲等形式。

通过展示和分享，给同学们提供展示自我的机会，增强他们的自信心和个人魅力。

7. 主题班会总结（15分钟）由班干部或班主任进行总结发言，回顾本次主题班会的收获和成效，鼓励同学们保持学习的热情和目标，展望新学期的发展和成就。

四、活动预期效果：1. 激发学生的学习热情和自信心，树立正确的学习态度；2. 帮助学生制定明确的学习目标和计划；3. 培养学生的自主学习能力和团队合作意识；4. 提高学生的综合素质和自我展示能力。

新学期、新起点、新目标主题班会教案一、教学目标1. 情感目标：激发学生对新学期的热情和期待，增强班级凝聚力和归属感。

2. 认知目标：使学生明确新学期的学习目标和个人发展规划。

3. 行为目标：培养学生制定合理计划、积极执行和反思调整的能力。

二、教学重点和难点教学重点：引导学生设定具体、可衡量的学习目标，并思考实现这些目标的策略。

教学难点：如何激发学生对未来的憧憬，将目标转化为实际行动，并在过程中保持动力和持续性。

三、教学过程1. 开场致辞，营造氛围（5分钟）情感共鸣：通过分享教师自己对新学期的期待和展望，激发学生的共鸣。

氛围营造：利用多媒体展示新学期的美好图景，如校园风景、学习场景等，营造积极向上的氛围。

目标导入：简要介绍本次班会的主题——新学期、新起点、新目标，引出后续讨论。

2. 分享回顾，总结经验（10分钟）个人分享：邀请几位学生分享上学期的学习收获、成长经历或遇到的挑战。

集体讨论：引导学生共同分析上学期班级的整体表现和存在的问题。

总结经验：师生共同总结上学期的学习经验和教训，为新学期提供借鉴。

3. 设定目标，明确方向（15分钟）SMART原则：介绍SMART原则（具体、可测量、可达成、相关性、时限性），引导学生制定个人学习目标。

分组讨论：学生分组讨论并设定小组目标，促进团队协作和共同进步。

目标展示：各组选派代表分享本组目标，全班共同见证并鼓励。

4. 制定计划，付诸行动（15分钟）策略制定：引导学生思考并讨论实现目标的策略和方法，如时间管理、资源利用等。

行动计划：鼓励学生将目标分解为具体的行动计划，明确每个阶段的任务和时间节点。

互相激励：同学间相互鼓励和支持，建立监督机制，确保计划得到有效执行。

5. 展望未来，持续进步（10分钟）梦想展望：鼓励学生畅想未来，设定长期的人生目标，与当前学习目标相联系。

反思调整：强调在执行计划过程中要进行定期反思和调整，以适应实际情况的变化。

结语鼓励：教师总结本次班会要点，鼓励学生在新学期里勇于挑战自我、不断追求卓越。

2023新学期新目标新起点主题班会教案（6篇）新学期新目标新起点主题班会教案1活动目标：1．用语言和动作积极表达对故事情节的理解和猜测。

2．了解气球的特性，知道气球打气后体积变大，放气后体积变小。

3．懂得要做一个乐于助人的好孩子。

活动预备：1．球爸爸、球妈妈、球宝宝各一个，纸筒山洞一个。

2．大树一棵、鸟妈妈一只、鸟宝宝三只。

活动过程：（一）引出球宝宝的一家。

1．请出球宝宝一家。

教师：今日球宝宝的一家要到我们班来做客了，我们一起来数“一二三”把他们请出来好吗？（评析：请球宝宝一家出来的形式具有奇特感，然后和球宝宝的一家打招呼，这样的导入特别符合小班幼儿的年龄特点。

）2．观看比较球宝宝的一家。

教师：球宝宝的一家有谁呀？（有胖胖的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个子小小的球宝宝）观看比较球宝宝一家颜色的区分，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。

（评析：这里我引导幼儿用语言来描述这些球，教师问：球宝宝的一家有谁呀？当孩子们答复后我再把孩子的话进展了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个子小小的球宝宝。

接着让孩子观看比较球宝宝一家颜色的区分，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。

这一环节充分表达了《刚要》精神：“语言力气是在运用的过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、宠爱说、有时机说并能得到积极应答的环境。

”）（二）引导幼儿大胆猜测故事，并用语言和动作积极表达。

1．表达故事第一段，了解旅行的含义。

教师：球宝宝一家今日穿得可秀丽呀，（讲故事“球爸爸说：……”）他们要到哪里去呢？原来他们要出去旅行，什么叫旅行呢？（评析：现在很多家长都会利用假期带孩子出去旅行，孩子有确定得旅行阅历，所以这里我进展了这样一个提问。

）2．边演示边表达故事其次段，引导幼儿表现球爸爸过山洞的情景。

（1）引导幼儿表现球爸爸“焦急、跺脚”的样子。

（2）幼儿想方法帮助球爸爸过山洞。

（3）边念儿歌边表演：球爸爸胖嘟嘟，小小山洞黑呼呼，用力钻也钻不过，急得爸爸把脚跺。

“新学期新起点”主题班会教案主题：新学期新起点时间：40分钟活动目标：1. 让学生意识到新学期是提升自我、发展潜能的机会。

2. 培养学生良好的学习和行为习惯。

3. 激发学生对学习和成长的激情和兴趣。

活动准备：1. PPT幻灯片2. 学生手册3. 指示卡片4. 金牌奖章（可选）活动过程：1. 班会开场（5分钟）a. 欢迎学生们，温馨提示班会起始。

b. 学生起立，引导学生们一起向校徽致敬。

2. 班会引入（5分钟）a. 利用PPT展示校园新鲜事、学生校外活动等。

b. 引导学生讨论自己的假期收获和成长。

3. 分享故事（10分钟）a. 挑选一位成功人士的故事，讲述其在学习和成长中的起点和经历。

b. 鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点和感受。

4. 目标设定（5分钟）a. 引导学生思考并列出自己在新学期中想要实现的目标。

b. 鼓励学生将目标写入学生手册，并告诉他们可以和家长、老师一起制定目标计划。

5. 行为规范（10分钟）a. 引导学生讨论并制定班级的行为规范，如：- 尊重他人，积极参与- 保持教室的整洁- 耐心倾听和遵守纪律等b. 将规范写在大纸上，贴在教室的显眼位置。

6. 激励奖励（5分钟）a. 介绍金牌奖章，每周将选出一位表现优秀的学生，授予他/她金牌奖章。

b. 鼓励学生为获得金牌奖章而努力学习和表现。

7. 总结和反思（5分钟）a. 提醒学生班会即将结束。

b. 让学生自我反思并分享对本次班会的感受和建议。

8. 班会结束（5分钟）a. 温馨提醒学生班会结束，回到座位上继续学习。

教师提示：1. 确保班会的信息传达清晰明了，通过丰富的故事和实例来激发学生的兴趣。

2. 引导学生积极参与互动，鼓励他们表达自己的想法和感受。

3. 班级行为规范应该是学生共同参与制定的，让他们认真思考并积极参与讨论。

小学新学期主题班会《新学期新起点》教案一、教学目标1. 帮助学生认识到新学期的开始是一个新的起点，鼓励他们积极面对新的学习挑战。

2. 培养学生制定学习计划和目标的能力，提高他们的自我管理能力。

3. 引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的学习态度。

二、教学重点1. 帮助学生认识到新学期的意义和重要性。

2. 培养学生制定学习计划和目标的能力。

三、教学难点1. 如何引导学生正确面对新的学习挑战，激发他们的学习动力。

2. 如何培养学生自我管理能力，制定切实可行的学习计划和目标。

四、教学准备1. 教室环境布置：干净、整洁、温馨，充满新学期气氛。

2. 教学材料准备：新学期班级工作计划、学习目标设定表、学习计划模板等。

五、教学过程1. 引入话题（5分钟）1.1 教师以生动的故事或游戏引入新学期主题，激发学生的兴趣。

1.2 引导学生分享对新学期的期待和担忧，了解学生的心理状态。

2. 讲解新学期的意义（10分钟）2.1 教师向学生讲解新学期的意义和重要性，让学生明白新学期是一个新的开始。

2.2 引导学生认识到新学期是提高自己、实现梦想的关键时期。

3. 学习计划和目标的制定（10分钟）3.1 教师介绍学习计划和目标设定的方法和步骤。

3.2 学生根据自己的实际情况，制定新学期的学习计划和目标。

3.3 学生分享自己的学习计划和目标，教师给予指导和鼓励。

4. 培养自我管理能力（5分钟）4.1 教师介绍自我管理的方法和技巧，如时间管理、情绪管理等。

4.2 学生结合自己的实际情况，制定提高自我管理能力的计划。

5. 总结和激励（5分钟）5.1 教师总结本次班会内容，强调新学期的意义和重要性。

5.2 教师给予学生鼓励和期望，激发他们的学习动力。

5.3 学生表示对新学期的决心和信心。

教学反思：本教案通过讲解新学期的意义、学习计划和目标的制定以及培养自我管理能力，帮助学生树立正确的学习态度，激发他们的学习动力。

在教学过程中，教师应关注学生的心理状态，给予个别化的指导和鼓励，确保学生能够积极面对新的学习挑战。

新目标，新期望，新希望——开学主题班会教案分享随着新学期的到来，我们迎来了全新的开始，新的目标，新的期望和新的希望。

为了让学生能够更好地适应新环境，有一个有意义的开学主题班会是非常必要的。

一、活动目的1.帮助学生调整情绪。

开学后，许多学生会因为离家远、人生地不熟或是与老师同学不熟悉，而感到不适应或者焦虑，因此我们需要通过主题班会来调节学生们的情绪、鼓舞士气，确保他们在新学期里有一个良好的开端。

2.明确新学期的目标和期望。

新学期，我们希望学生有一个全新的计划，并且能够明确新的学习目标和期望，从而助力他们更好地实现自己的计划和目标。

3.让学生练习发言和自我表达。

通过班会活动，我们可以让学生有机会练习发言和自我表达，从而提高他们的表达能力。

二、活动内容1.营造团队氛围。

需要为学生营造出团队氛围，提高班级的“凝聚力”，以及鼓舞学生的信心和士气。

这可以通过团体合唱、游戏和互动活动来实现。

2.分享寒假收获。

让学生们分享自己寒假期间的收获和成长，增强他们的自信心和对新学期的期待。

同时，也可以让一些优秀的学生分享自己在寒假期间参加比赛和社会实践活动的经历和收获。

3.提出新学期的目标和期望。

老师需要指导学生制定个人或班级的学习计划，明确新学期的目标和期望。

这个环节需要尽可能地让每个学生都参与进来，建议老师可以用PPT等多媒体形式记录下学生们的想法和计划，以激励学生。

4.展示班级活动策划。

让学生们自己设计班级活动和社区服务项目，从而让学生们有机会练习团队合作、组织策划和人际交往等能力。

同时也在自己的能力和努力中促进和谐的班级发展。

5.总结并交流。

在活动结尾的时候，可以设计一些小组活动，让学生们进行互动交流，针对自己和同伴的问题进行交流和总结，以便提供指导和支持。

三、活动效果1.调整情绪：活动让新学期步入学生的内心有预期，在与伙伴的互动中情绪会稳定下来。

2.明确目标：对于部分学生会加深自己的学习目标认识，在自信和清晰的目标基础上工作。

新学期、新起点、新期待主题班会教案
《新学期新起点新期待》主题班会
一、活动目的
1、让学生认识到新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去；引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获
2、让学生认识到新的学期意味着求职生涯中的又一个里程碑，要为自己的求知生涯做好规划。

3、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造快乐，并在快乐中学会学习、学会生活，学会珍惜；培养学生从小具有爱心，学会关系父母，尊敬家人，树立心中有他人，心中有集体，逐步形成良好的个性和健全的人格。

二、活动过程
师：俗话说得好，一年之计在于春，有一首诗诗这样说的；钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝！今天是新学期的第二天，我开始了新的旅程·········
活动一：《找差距》
本活动主要是针对上学期学生的一些情况，在学生中开展讨论，让学生在讨论中找出自己或别人上学期存在的问题，在自我发展中和上学期开学初制定的发展目标中存在的差距，在学生中开展批评与自我批评。

活动二：《求发展》
每个学生根据前面活动总结出来的结果或者体会出来的想法来为自己新的学期制作学期计划。

并展示交流，最后上交班主任保存并监督。

班主任总结：新学期，新起点，新期待，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，规范行为，把握好自己的每一天吧！。

2024年新学期新起点班会教案7篇新学期新起点班会教案篇1活动来源：小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。

为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。

主题目标：1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。

3、了解户外活动时要注意的安全知识。

4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

家园共育：1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。

5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的.地方。

环境创设：1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。

如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。

为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。

2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印(人或动物)或箭头标记，提示幼儿。

3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。

(如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的)区域活动：在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐(可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错)，引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类。

关于新学期新起点班会教案（9篇）新学期新起点班会教案1活动目标：1、增加学生自信，使学生懂得做事要有规划，要努力，就肯定能胜利。

2、提出新学期新的要求，统一，统一熟悉，强化常规治理教育。

3、做好切实可行的学习的规划。

活动过程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更美丽了。

在暑假的时候，同学们都进展了很多有意义的活动，增长了见识和本事，尤其是有的同学看了许多书籍，学问也越来越丰富了。

同学们，一个新的学期已经开头，在新学期里你有什么新的准备吗？二、全班沟通：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？2、展现自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应当怎样做？组内制定规划。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。

适合自己的好规划，写下来。

4、组员或小组长可以写一些鼓励性的语言，鼓励小组成员连续努力，争取越来越棒！三、学习《小学生日常行为标准》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为标准》和《五年级班规》，对学生进展道德标准教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

五年级班规、班训、班级公约一、进校：穿戴干净重仪表，备齐用品准时到；进校说声教师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，喜爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作标准做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，用心听讲勤思索；举手发言敢提问，敬重师长听教育。

六、课间：课间休息不吵闹，文明干净要做到；勤俭节省爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清题意独立做，格式标准不抄袭；簿本干净字端正，保质保量按时交。

2024年新学期新起点主题班会教案一、教学目标引导学生认识新学期的重要性：通过班会活动，让学生深刻理解新学期是一个全新的开始，是提升自己、实现梦想的重要时刻。

树立学生的自信心和目标意识：通过分享和讨论，帮助学生建立自信，明确新学期的个人目标和班级目标。

培养学生积极向上的学习态度：引导学生养成良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣和热情，以积极向上的态度面对新学期的挑战。

二、教学重点和难点教学重点：激发学生对新学期的热情和期待。

帮助学生明确新学期的目标和计划。

教学难点：如何有效地引导学生树立明确、可实现的个人和班级目标。

如何调动学生参与班会的积极性，确保每个学生都能从中受益。

三、教学过程导入新课：通过播放一段关于新学期开始的视频或展示一系列图片，引导学生进入新学期的话题，并简要介绍本次班会的主题和目的。

分享与讨论：邀请几位学生上台分享他们在新学期前的准备情况、个人目标和计划。

随后，组织全班学生进行小组讨论，分享彼此的想法和计划，相互启发和鼓励。

目标设定：引导学生根据个人情况和班级整体目标，制定新学期的个人目标和班级目标。

确保目标具体、可衡量、可实现，并鼓励学生在班会上大声宣读自己的目标，以增强其责任感和使命感。

制定计划：指导学生根据设定的目标，制定详细的新学期计划。

包括学习时间安排、任务分解、学习方法选择等。

鼓励学生将计划写在纸上，张贴在显眼的位置，以便随时提醒和激励自己。

总结与展望：在班会的最后阶段，对本次班会进行总结，强调新学期的意义和重要性。

同时，展望未来的学习生活，激励学生以更加饱满的热情投入到新学期的学习中。

四、教学方法和手段互动讨论：通过小组讨论和分享的方式，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的交流与合作。

情景导入：利用视频、图片等多媒体手段，创设生动的新学期情景，引导学生快速进入学习状态。

目标导向：通过引导学生明确目标和制定计划的方式，帮助学生建立清晰的学习方向和动力。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在班会上进行小组合作练习，如共同制定一个班级目标或计划，以培养学生的团队协作能力和实践能力。

新学期新起点主题班会教案一、主题：迎接新学期，开启新起点二、目的：激励学生树立新的目标和信念，调动学生学习的积极性和参与度，引导学生树立正确的人生观和学习态度。

三、时间安排•时间：每周一举行•持续时间：40分钟四、教学内容1. 主题演讲•内容：学生主题演讲，分享自己的学业计划和目标，激励他人并接受他人的点评和建议。

•目的：鼓励学生表达自己的想法和观点，培养学生的自信心和表达能力。

2. 互动游戏•内容：设计一些寓教于乐的游戏，如知识竞赛、团队合作游戏等。

•目的：增强团队合作意识，培养学生的团队精神和沟通能力。

3. 小组讨论•内容：分成小组，讨论如何在新学期制定学习计划和目标，并分享自己的计划。

•目的：培养学生的自主学习能力和规划能力，激发学生对学习的热情和动力。

4. 情感分享•内容：学生分享自己在暑假期间的成长和收获，让学生感受到学习的快乐和意义。

•目的：增进班级凝聚力，促进学生之间的情感交流和互助。

五、教学方法•演讲与互动相结合•小组合作学习•角色扮演及游戏•亲身体验和情感交流六、评价方式七、注意事项•班会期间保持安静，不得私自交流•尊重他人的意见和观点•鼓励积极参与，主动表达自己的看法通过本次主题班会的教学活动，希望每位学生都能在新学期中拥有一个明确的目标和计划，努力学习，不断进步，以全新的态度和精神投入到学习之中。

特殊应用场合1. 针对初中生班级的主题班会增加条款•增加专门针对初中生的主题演讲话题，如面对学习压力的应对方法、如何调整心态面对挑战等。

•强调对初中生学习和生活的关注，鼓励他们积极参与社会实践和志愿服务活动。

问题与解决•问题：初中生学习任务繁重，可能缺乏学习动力和热情。

•解决办法：通过增加情感分享环节，让学生分享在学习中遇到的困难和挑战，鼓励他们互相帮助和支持，建立学习上的团队精神。

2. 针对高中年级的主题班会增加条款•增加关于高考备战和升学规划的讨论内容，引导学生制定长远目标并规划未来发展方向。

关于新学期新目标新起点主题班会教案（通用10篇）关于新学期新目标新起点主题班会教案（通用10篇）在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的关于新学期新目标新起点主题班会教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新学期新目标新起点主题班会教案篇1教学目标：1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!班会活动设计：一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)开学一周多以来，班级有哪些新变化?小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!二、新学期如何才能做到“我能行”?坚持!开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。

每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。

”说着，苏格拉底示范了一遍。

“从今天开始，每天做300下。

大家能做到吗?”学生们都笑了。

这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。

这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。

说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

三、思考：你的明天在哪里?图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!自由发言：我的明天!(5-8分钟)某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。

新学期新起点主题班会教案
一、教学目标
1.让学生了解新学期新起点的意义，树立正确的学习态度和学习目标；
2.提高学生自我管理和规划时间的能力；
3.培养学生积极向上的心态，激发学生的学习兴趣和动力。

二、教学内容
1.介绍新学期新起点的意义；
2.分享认识提高自我管理和规划时间的方法；
3.鼓励学生向理想前进，树立积极向上的心态。

三、教学过程
1. 开场导入（10分钟）
首先，让学生就“新学期新起点”这个话题发表自己的看法，引导学生思考新学期的意义和重要性。

2. 介绍新学期新起点的意义（10分钟）
介绍新学期新起点的意义，让学生认识到新学期是一个全新的开始，是开启成功之路的机会。

3. 分享自我管理和规划时间的方法（30分钟）
教师可以结合亲身经历分享自己如何管理时间和规划学习，让学生明确自己的规划和计划能够帮助自己更好地管理时间，并提高学习效率。

4. 让学生树立积极向上的心态（40分钟）
让学生在班内分享自己的学习成功经验，通过激励自己也激励身边的同学树立积极向上的心态。

5. 结束环节（10分钟）
回顾本次主题班会的教学目标，强调学生树立正确的学习态度和学习目标，鼓励学生在新学期中有更好的表现。

四、教学反思
通过本次主题班会，我深刻认识到了如何引导学生树立正确的学习态度和学习目标的重要性。

由于时间有限，教师在分享方法时，需要有所选择。

同学间分享学习经验的时间过短，需要加以改进。

随着秋天的脚步渐近，新的学期如期而至。

在这个充满希望和挑战的时刻，我们齐聚一堂，举行新学期的主题班会。

本次班会的主题是“新学期，新起点，新希望”，旨在激发同学们的学习热情，明确新学期的目标和方向，共同为未来的学习生活打下坚实的基础。

一、回顾过去，展望未来首先，我们回顾了上一个学期的点点滴滴。

同学们分享了各自在学习、生活、活动等方面的收获和成长。

有人提到了在学科竞赛中取得的优异成绩，有人谈到了在社团活动中锻炼的能力，还有人分享了与同学们共同度过的美好时光。

这些回忆不仅让我们感到自豪和充实，也为我们新学期的奋斗提供了动力和信心。

接着，我们展望了新学期的美好蓝图。

班主任老师和同学们一起制定了新学期的目标和计划，包括学科成绩的提升、个人技能的培养、团队协作能力的增强等。

我们希望通过这些具体的目标和计划，引导同学们在新学期中积极进取，努力成长。

二、制定计划，明确目标为了实现新学期的目标，我们鼓励同学们制定个人学习计划。

这些计划包括每天的学习时间安排、每周的学习任务分配、每月的学习目标设定等。

通过制定计划，同学们可以更加明确自己的学习方向，合理安排时间，提高学习效率。

同时，我们还强调了团队协作的重要性。

在新的学期里，我们将组织各种小组活动和团队项目，让同学们在合作中学会沟通、协调和分享。

通过团队协作，我们可以相互支持、共同进步，实现个人和集体的双赢。

三、树立信心，迎接挑战新学期的到来意味着新的挑战和机遇。

在这个过程中，我们需要树立信心、勇往直前。

我们鼓励同学们相信自己的潜力和能力，勇敢面对困难和挑战。

同时，我们也提醒同学们要保持谦虚和自省，不断反思自己的不足和需要改进的地方。

为了增强同学们的自信心和应对挑战的勇气，我们还邀请了高年级的优秀学生代表来分享他们的学习经验和成长故事。

他们的成功经历让同学们深受启发和鼓舞，也为同学们提供了宝贵的借鉴和参考。

四、总结与展望通过本次新学期主题班会，同学们不仅回顾了过去、展望了未来，还制定了具体的计划和目标。