安徽省太和中学高一地理上学期期末考试试题(扫描版)
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2015-2016学年第一学期期末考试试卷
高一地理参考答案
1.C 【解析】由于地球不停地自西向东运转，在地球上人们看到日月星辰自东向西绕着地球转。
2.B 【解析】恒星日比太阳日短，故同一恒星（北极星除外），每天提前3分56秒，一周后，星星推迟了近半小时，从地面看，同一时刻观察同一恒星，恒星必然位于原位置的偏西方。
3.A 【解析】由于地球自转，地轴北端指向北极星附近，在地球上面向北边天空，星星呈逆时针旋转。
4.A 【解析】该同学在旅游地，当时12点，北京时间为13点，说明旅游地时间比北京时间晚一小时，经度相差15°，故经度为105°E。
5.D 【解析】该同学发现正午时当地物体没有影子，说明阳光处于直射。
国庆节时直射点移到南半球，故选D。
6.B 【解析】全球今天的范围从0点所在经线向东到180°经线，当该地（105°E）为正午12时， 0点经线为75°W，即75°W向东到180°为今天，其范围超过全球的一半。
7.D 【解析】喜羊羊“遁地”从地表到地心，依次经过地壳—莫霍界面—上地幔—下地幔—古登堡界面—外核—内核，只有D符合顺序。
8.A 【解析】纵波传播速度较快，可通过固态、液态和气态，横波传播速度较慢，只能通过固态，海底有石油，纵波能通过，横波不能通过，四图中只有①图符合。
9.A 【解析】从图中可知，①和④代表太阳辐射，②代表地面辐射，③代表大气逆辐射。
10.B 【解析】近地面大气的直接热源来自近地面，即地面辐射。
11.B 【解析】山麓比山顶太阳辐射弱，但山麓地面空气密集，大气对地面辐射吸收多，导致气温高。
12.C 【解析】①气压带为南半球的副热带高气压带，②气压带为南半球的副极地低气压带，
③气压带为北半球的副热带高气压带，④气压带为北半球的副极地低气压带。
13.B 【解析】据上题，气压带、风带最南的为南半球的副极地低气压带。
14.D 【解析】a为南半球的东南信风带，b为南半球的中纬西风带，c为北半球的东北信风带，d为北半球的中纬西风带，能产生大量降水的是中纬西风带。
15.C 【解析】从图中可知，该天气系统为高压系统，风速最小应为高压中心过境，即气压最高时，从图中可知，5日10时气压最高。
16.B 【解析】该高压系统自西向东移动，5日20时，高压中心移到该市的正东方，该市位于高压系统的正西方向，在气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下，吹东南风。
17.C 【解析】在高压控制下，气流下沉，气温升高，水汽很难凝结，多为晴天。
18.B 【解析】带土的草坪可涵养水源，加上土壤间隙小，水分下渗较慢。
小石块颗粒较大，间隙较大，水分下渗较快，故五分钟后，透过小石块的水量较多。
19.D 【解析】该实验模拟的是水循环的下渗，不能反映温室效应和流水侵蚀，由于水槽是水平方向，不是斜面，所以也不能显示水土流失。
20.B 【解析】近年来，北京、武汉等城市由于暴雨引发城市内涝，就是水泥路面、柏油路面等增加，导致下渗量减少，地下径流减少，地表径流增加，过多的绿化面积有利于增加地表水下渗，减轻城市内涝。
21.B 【解析】从图中可知，南半球中低纬海区洋流呈逆时针方向，并非中高纬；北半球中低纬海区洋流呈顺时针方向；中低纬海区大洋西侧为暖流；中低纬大陆东岸相当于大洋西部，也是暖流。
22.C 【解析】洋流①为北大西洋暖流，对欧洲西部起到增温增湿作用；洋流②为本格拉寒流，对非洲西岸起到降温减湿作用；P位于纽芬兰渔场，墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇处；美国东岸污染物随着洋流可以影响到欧洲西岸，不能影响到美国西岸。
23.A 【解析】甲地黄土“桥”主要是流水侵蚀，乙地海蚀“桥”主要是海水侵蚀，丙地溶蚀“桥”主要是流水侵蚀，丁地风蚀“桥”主要是风力侵蚀。
24.D 【解析】丙地貌属于喀斯特地貌，主要是沉积岩广布。
25.C 【解析】丁地“桥”主要是风力侵蚀作用强烈，主要出现在我国西北地区，气候干燥，风力强盛。
26.（12分）
（1）北极夏至北纬23°26′（或北回归线）（3分）
（2）弧BC 弧AB 12（3分）
（3）东三 15 14 （3分）
（4）A＞D＞B 90 由北回归线向南北两侧递减（3分）
27.（12分）
（1）冬（1分）沿60°N线上，亚欧大陆为高压，太平洋上为低压（或陆地上为高压，海洋为低压），说明陆地温度低于同纬的海洋。
（2分）
（2）副极地低气压带亚洲高压（或蒙古——西伯利亚高压）海陆热力性质差异（或冬季陆地降温快，冷却导致空气下沉，形成冷高压）（3分）
（3）偏北（西北）寒冷干燥气温降低，降水少（3分）
（4）因北美大陆面积小于亚欧大陆，大西洋的面积也小于太平洋，北美大陆和大西洋之间的海陆热力差异小于亚欧大陆和太平洋之间，故季风较弱，没有亚洲强大。
（3分）28.（12分）
（1）自然原因：深居内陆，远离海洋，降水少；全球气候变暖，蒸发量加大；(2分) 人为原因：由于人口增加，大量引用河流水灌溉，使注入咸海的水量减少，湖面缩小。
(2分)
（2）夏季更热，冬季更冷，降水减少，气候干燥；生物多样性减少，渔业减产；土壤盐碱化加剧，土地荒漠化等。
（3分）
（3）加强宣传教育，提高公民节水意识；改进农业灌溉技术，发展节水农业；加强国际合作，跨流域调水；植树种草，恢复植被等。
（任答三点，得3分）
（4）河流较多，径流量较丰富；距海较近，降水量较多。
(2分）
29.（14分）
（1）①海水蒸发②水汽输送③降水④地表径流（4分）
（2）海陆间把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来；促使自然界物质的运动和能量的转化；联系地球上各种水体，维持全球水的动态平衡；不断塑造地表形态。
（任答三点，得3分）
（3）三角洲减慢乙（3分）
（4）两河交汇处，交通便利；两条河流流经，提供更充足的水源；地形平坦开阔，土壤肥沃，农业发达，农产品充足。
（3分）。
