民主表

附件3领导班子民主测评表注：1.推荐“表现较优秀的”科级干部，科级干部为5人及5人以下的限推1名，5人以上的限推2名；“表现较优秀的”和“不胜任现职的”科级干部及表现优秀的“一般干部”请填写具体人员姓名和职务。

50人以上推表现优秀的一般干部2个。

2.民主测评总分值为100分。

民主测评得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件4领导干部民主测评表注：民主测评总分值为100分。

民主测评得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件5乡镇街道领导班子和领导干部民意调查测评表注：民意调查总分值为100分。

民意调查得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件6乡镇街道代表对区直部门民意调查测评表其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件7区五家班子领导评价表注：1.领导班子的评“好”名额按参加考核单位（机构）的20%控制，否则视为弃权；2.区领导评价总分值为100分。

评价得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。

附件8考核组评价表注：考核组评价总分值为100分。

考核组评价得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。

民主测评表(样表).doc
民主测评表是一种用于评估员工表现的工具，它由多名相关人员填写，常常采用五分制和百分制来衡量员工的表现。

民主测评表中的相关人员包括：
1. 员工本人：员工自我评价个人在工作中的表现；
2. 上司：上司根据对员工表现的感知，对员工进行评价；
3. 领导：领导综合考量团队中员工表现，并结合员工贡献度，对员工进行评价；
4. 同事：同事根据日常工作中对员工表现的观察，对员工进行评价；
5. 客户：客户根据员工为其提供服务的情况，对员工进行评价。

民主测评表根据相关人员对员工的总体评价，明确了员工的优点、劣势以及改进方向，有助于提高员工的工作效率和工作质量。

改进与完善（领导、同事提出的工作意见建议是否及时改进并完善）
团结协作情况（与同事相处融洽，协作配合好，有无不沟通、不协调、不合作）
服务质量（态度好，工作主动性强，不生硬）
学习能力（不断学习新知识、提高专业知识水平和思想素质）
廉洁从业（是否遵守公司廉洁从业规定）
注：本表采取无记名方式进行测评，请在“测评意见”相应栏目内打“√”，只能选择一xxxx年xx月xx日
评议内容
测评意见
优秀
合格
不合格
工作纪律（病、事假、无故缺勤、迟到、早退）
工作态度（是否积极主动，有无推诿、扯皮，挑三拣四、不服从安排）
工作责任心（工作是否认真负责）
解决问题能力与工作效率（工作完成及时高效，是否有拖延）
目标完成（完成年、月工作计划和领导临时安排的任务情况）

工作思路 3、有明确的工作目标，工作思路清晰，能有效的分析问
题，识别出问题产生的若干原因，并分析相应的对策及可能
6
绩(20分)
的结果，能使工作效率不断提高。 4、工作目标十分明确，工作思路十分清晰，能透彻的分析
问题，抓住问题的实质，并提出多种对策及方案，处理问题
4
迅速、高效。
1、能基本明确岗位职责，但在处理问题时有拖延现象，工
8
廉(10分)
遵守纪律 廉洁干事
3、廉洁自律、生活作风良好；能正确对待自己工作中的不
自身建设 足，找出差距并加以改正，取得很大进步；能主动提高自身
6
修养，注重自身建设和发展。
4、克己奉公、任人唯贤、生活作风优良；敢于开展批评与
自我批评，敢于承担责任；能主动加强自身修养，自身建设
4
和发展取得优异成绩。
10
新知识的想法，但没能付诸实践。
2、能独立的完成工作，工作能力较强；较好的掌握了岗位
所需知识和技能，能尝试学习新的知识，但需要一定时间将
8
（三）
所学知识用于实践。
学习工作能力 3、能很好的完成任务，工作能力强；熟练的掌握了岗位所
需知识和技能，不断积极主动学习新知识、新技能，并将所
6
学知识运用到实际工作中，工作能力不断得到提升。
4
1、工作认真，态度端正，处理问题不够及时，缺乏主动性 和积极性，工作责任心较低，敬业和奉献精神一般。
10
2、能及时有效的完成工作任务，具有一定的工作和学习的
（七）
热情，工作主动性和积极性较高，具有较强的责任心和奉献 精神，能将主要时间和精力放在工作之中，工作效率较高。
8
勤(10分)
工作态度 工作效率