(完整版)七巧板课件

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2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题 （高年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
第三关：最后冲刺
下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保 留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后， 请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
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2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题 （中年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
第三关：最后冲刺
下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保 留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后， 请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
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七、竞赛试卷举例
2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题 （低年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
第一关：小试牛刀
下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以 先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分 解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后， 请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
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结束语
同学们，每付七巧板虽然只 有七块，但变化很多，要想在竞 赛中取得好的成绩，主要是靠大 家平时多观察、多模仿、多进行 组合练习，在训练中找规律，把 一些常见的图形记住，做到心中 有数。这样在竞赛时速度才快。 尤其是中、高年级组的。
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顾名思义，七巧板是由七块板组成的， 它是一种古老的中国传统智力玩具。原 为文人的一种室内游戏，后在民间演变 为拼图板玩具。将其拼凑成各种事物图 形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿 船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。
壹 七 巧 板 简 介 02 七巧板的结构
七巧板完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两 块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。
2、设置：只有第七组知道整体目标，一至六组只知道自己组的任务，一至六组容易理所当然地把完本钱组任务作为自己的目标，把任务当目标，这是 一种错误的理解，目标得明确与传达至关重要。
3、目标与生活：27%没有目标的人，生活在社会最底层，生活过得很不如意；60%目标模糊的人， 生活在社会的中下层，并无突出成就；10%有清晰但较短期目标的人，生活在社会的中上层；
据统计：七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却无视的队伍的大目标。水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自 己的利益结合在一起时，大家却往往无视。注重大局，不以个人利益为一切。在游戏结束后，大家才意识到第七小组也有他们自己的任务。游戏进行中，我 们认为第七小组只是用来为我们提供资源的，而他们在游戏的真正角色确实我们的领导者。我们错误的认为游戏的规那么是哪个小组先完成任务，哪个小组 就取得胜利。而这个游戏的精髓确实，团队的胜利才是胜利。所以，没有完美的个人，只有完美的团队。在平常的工作中，这一点我们也应当注意到。
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860*10%=86
图六 10 10 10 10 10 10
图七 20 20 20 20 20 20

4成套七巧板组拼多幅组合kemao14kemao15中心板大板kemao16大板组中心板组kemao17猪八戒母子情模特吧台灯塔看书kemao18飞向月球1飞向月球2暴风音速摩托车火炬kemao20kemao21草坪上看书草坪上看书kemao22现代概念车现代概念车kemao23碰碰车碰碰车kemao24小狗小狗kemao25现代概念车大炮装甲车小货车金钥匙kemao26火山爆发盆花碰碰车双层侦察机草坪上看书路灯小狗鱼雷蜜蜂直升机圣诞树kemao28出示形象图瞬间提示二次组拼再次组拼二次瞬间提示口述组拼过程kemao29kemao30出示专题素材学生进行观察收起展示图让学生凭记忆组拼选择专题进行组拼创作kemao31侦察机轰炸机大黄蜂战斗机宇宙飞船水上飞机kemao32kemao33雏鹰展翅小狐狸大水牛巢中小鸟小鸭子kemao34kemao35花样滑冰竞走跳水踢足球36武士拾金不昧宫女舞蹈喝茶kemao37kemao38观察身边的景物找出特征进行抽象根据抽象图进行组拼kemao39抽象图组拼图金鱼40抽象图组拼图母女同乐41抽象图组拼图和尚抬水kemao42kemao43培养学生的发散性思维养成善于动脑的良好习惯
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ppt课件
组拼原则与要求
KEMAO
1、七块板都要用上 2、必须平放 3、不能重叠。 4、成套七巧板组拼多幅组合
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ppt课件
第二课：按样拼图
KEMAO
让学生对七巧板产生兴 趣，通过自己的动手实践， 找到组拼规律，总结组拼规 则，培养了探索精神，提高 观察能力。
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ppt课件
活动课程
KEMAO
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ppt课件
第五课：观察创造
KEMAO
教学过程
观察身边的景物
找出特征，进行抽象

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延伸与拓展 创作
第97页/共105页
1副七巧板图形组合
在规定图形上，先拼摆，然后添加成规定的图 形，七巧板必须成套使用；
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单幅组合图形创作
由一副七巧板组拼单个图形的相加，1+1+1的形式组 合成一个故事或者场景。
走板
旋转
第99页/共105页
展开
入水
1-2副图形的创造
第39页/共105页
活动课程
第五课 梯形和中心板的组合
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第五课梯形和中心板的组合
1. 三角形梯形和中心板结合许多不规则的多边形来。还可以拼出带直角的图形，也可以拼出带锐角 或钝角的图形。
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议议试试：
利用所学知识，试一试还能拼出哪里
图案，并与同伴交流．
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第53页/共105页
按第样六拼图课大板块和中心板的组合
课程目的
让学生通过自己的动手摸索大板块和中心板两 者两者直角的关系，增强空间概念及角与角之间 的关系，极大地激发了学生的探索能力。
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活动课程
第七课 按样拼图
第55页/共105页
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼？
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观察思考：
（１）观察七巧板，它们是由哪些基本图形 组成的？
（２）指出七巧板中的锐角、直角和钝角？ （３）指出七巧板中互相平行、垂直的线段？
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第二课现代七巧板
智 力 七 巧 板
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第二课现代七巧板
第19页/共105页
第二课现代七巧板

创意拼图比赛
主题拼图创作
设定一个主题，如“动物世界”、“ 梦幻城堡”等，让学生们用七巧板创 作出与主题相关的拼图作品。此活动 有助于培养学生的想象力和创造力。
情景拼图故事
学生们用七巧板拼出一个个生动的场 景，并结合自己的想象，创作出一个 完整的故事。通过讲述和分享，提高 学生的口头表达能力和文学创作水平 。
形状各异、可拼成多种图案、富 有挑战性和创造性。
七巧板起源与发展
起源
七巧板是中国古代的一种智力游戏， 起源于宋代。
发展
随着时间的推移，七巧板逐渐在民间 流传开来，并发展出多种玩法和图案 。
传统文化内涵与意义
传统文化内涵
七巧板作为中国传统文化的一部分，体现了古代人民的智慧 和创造力。
传统文化意义
七巧板不仅是一种智力游戏，更是一种文化传承和教育工具 ，可以培养儿童的形状认知、空间想象和创意思维能力。
学生自主创作成果分享
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创作过程分享
学生可讲述自己在创作过 程中的心路历程、遇到的 挑战以及如何解决这些问 题。
作品展示
将学生的作品进行展示， 让大家共同欣赏和学习彼 此的创作成果。
互动交流环节
鼓励学生之间互相点评、 提问和建议，促进彼此之 间的学习和进步。
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七巧板在数学教育中应用
空间观念培养
应用和意义。
同时，七巧板还可以作为数学教 学的辅助工具，帮助学生更好地
掌握相关数学知识和技能。
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创意拼图设计与欣赏
创意拼图设计思路
了解七巧板基本原理
深入研究七巧板的结构和拼合方式， 理解其几何形状和角度关系。
选择合适的设计工具
运用计算机辅助设计软件或手绘方式 ，将创意转化为可视化的设计图。

形、动物、人物等。
七巧板拼图的意义与价值
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智力训练
七巧板拼图可以锻炼儿童的观察力、想象 力、逻辑思维能力和空间认知能力，是一 种非常有效的智力训练工具。
美学教育
通过拼图游戏，儿童可以学习到几何图形 的美学原理，培养审美能力和创造力。
文化传承
七巧板作为中国传统文化的一部分，通过 拼图游戏可以向儿童传递中华文化的精髓 和智慧。
复杂拼图的分解与组合
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分解复杂形状
将复杂形状分解成简单形 状，再逐个拼接，降低拼 图难度。
识别并利用对称性
观察并识别形状的对称性， 利用对称性简化拼图过程。
分步骤组合
按照由易到难的顺序，分 步骤组合各个部分，逐步 完成整个拼图。
创新拼图的设计与实现
创意构思
发挥想象力，构思出独特、 有趣的拼图创意。
七巧板拼图比赛的评价标准与奖励机制
制定评价标准
根据比赛的难度和要求，制定合理的评价标准，如完成时间、拼图难 度、创意性等。
设立奖项和奖励
设立多个奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等，并给予相应的奖励， 如证书、奖品等，以激励参与者积极参与并取得优异成绩。
评选过程与结果公布
组织专业评委对参赛作品进行评选，确保评选过程的公正性和专业性， 并及时公布评选结果。
不断练习
通过大量的练习，提高拼图技巧和准确 性，培养空间想象能力。
使用辅助工具
借助一些辅助工具（如参考图、拼图软 件等），提高拼图的准确性和效率。
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七巧板拼图在数学教育中 的应用
帮助学生理解几何图形与空间关系
通过七巧板拼图，学生可以直观 地了解各种几何图形（如三角形、 正方形、平行四边形等）的特征

题的能力。 • 培养空间概念：七巧板拼图游戏能够帮助儿童建立空间概念，提高空间感知和认知能力。 • 增强手眼协调能力：拼接七巧板需要手眼协调，多次练习能够提高儿童的精细动作能力和手眼协调能力。 • 不足 • 缺乏互动性：七巧板是一种单人游戏，缺乏与其他孩子或家长的互动，不利于培养团队协作和社交能力。 • 难度较高：对于年龄较小的孩子，七巧板的拼图游戏可能难度较高，不易上手。 • 缺乏现代元素：相对于其他电子益智游戏，七巧板在吸引现代儿童方面存在一定劣势。
5. 可以使用特殊的工艺，如雕刻、镂空等，增 加拼图模板的特色和趣味性。
6. 重复以上步骤，制作多个具有特色的拼图模 板。
04
七巧板的实际应用与拓展
在儿童教育中的应用
认识形状和颜色
七巧板由各种不同形状的板块组成，每种形状代表一种特定的颜色。通过拼图，孩子们可 以更好地识别各种形状和颜色。
培养观察力和注意力
文化符号
七巧板逐渐成为中国文化的一个重要符号，代表着中国儿童的智 慧和创造力。
七巧板的演变与传承
演变
随着时间的推移，七巧板的形状和图案不断演变 ，更加丰富多样。
传承
在现代，七巧板的传统制作技艺已经被列为国家 非物质文化遗产，得到了更好的保护和传承。
国际化
七巧板已经走向世界，被越来越多的人所认识和 喜爱，成为了中国传统文化的一张名片。
、制作动态图像等。
七巧板在教育领域的进一步应用
提升空间思维能力
通过使用七巧板，帮助学生更好地理解空间结构、形状和色彩 ，提高空间思维能力和动手能力。
增强逻辑思维能力
七巧板游戏可以帮助学生提高逻辑推理能力，特别是在解决几 何问题时。
培养创新思维能力
通过拼接七巧板，可以激发学生的创造力，培养创新思维能力 。

七巧板图案的创作技巧
巧妙的构思
精确的剪裁
在创作七巧板图案时，需要充分发挥想象 力和创意，构思出有趣、独特的图案。
剪裁七巧板时需要非常精确，以确保各个 板块的形状和大小符合要求。
灵活的拼凑
细腻的刻画
在拼凑七巧板时，需要灵活运用不同的组 合方式，尝试不同的排列和拼接方式，以 达到最佳的视觉效果。
对于一些需要刻画细节的图案，需要运用 细腻的手法，表现出图案的质感和神韵。
七巧板课件
目 录
• 七巧板的起源与历史 • 七巧板的制作与材料 • 七巧板的玩法与规则 • 七巧板的教育价值 • 七巧板的艺术欣赏 • 七巧板的收藏与保养
01
七巧板的起源与历史
七巧板的起源
七巧板起源于中国，最早可以追溯到宋朝的“燕几图”。
燕几图是一种由不同大小和形状的几案组成的组合，通过拼合或分割，可以形成不 同的图案。
七巧板不仅仅是一种玩具，更 是一种具有深厚文化内涵的艺 术品。
它代表了中国古代智慧的结晶 ，体现了中国古代人民的创造 力和想象力。
七巧板以其独特的魅力，传承 了中国优秀的传统文化，成为 了中国文化的重要代表之一。
02
七巧板的制作与材料
七巧板的制作方法
准备材料
选择合适的材料，如纸 、塑料、木材等，根据 设计图纸准备相应大小
七巧板图案的艺术价值
启迪思维
七巧板游戏能够启迪人们的 思维和创造力，帮助人们更 好地理解和认识事物的本质 和内在规律。
审美体验
七巧板图案具有很高的艺术 价值和审美体验，能够带给 人们美的享受和心灵的愉悦 。
文化传承
七巧板是中国传统文化的重 要组成部分，通过学习和欣 赏七巧板图案，可以更好地 传承和弘扬中华文化。

动手做
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
③
这样的图形叫平行四边形。
动手做
有趣的图形
七巧板课件
动手做
情境导入
你知道这个图案中有哪 些学过的图形吗？
动手做
探究新知
三角形
②
③
平行四边形
动手做
你还能用这七个图形 拼成其他图案吗？
七巧板
动手做
动手做
说一说，填一填。
七巧板由 7 种图形 组成，其中有 5 个 三角形。 1号和 2 号图形、4 号和 6 号图形是完 全一样的。
①
动手做
试一试，拼出一个正方形。
②
动手做
试一试，拼出一个三角形。
⑥
①②
④
动手做
试一试，拼出一个三角形。
④
① ⑤⑥
动手做
试一试，拼出一个三角形。
④ ⑤⑥

动手做
课堂练习 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
动手做
下面的图形说的是“守株待兔”的故事，请你拼 一拼。
动手做
试一试，用七巧板拼出好看的图形吧。

通过解决七巧板拼图问题，培养玩家 解决问题的能力，提高应对挑战的信 心和勇气。
发散性思维
使用七巧板需要玩家具备发散性思维， 不拘泥于传统思维模式，能够灵活变 通。
04 七巧板的应用场景
儿童教育中的应用
智力开发
七巧板可以锻炼儿童的形状识别、 空间想象和创新能力，有助于智 力开发。
动手能力
通过拼装七巧板，可以培养儿童的 动手能力和精细动作能力。
七巧板的文化内涵
七巧板不仅仅是一种玩具，更是一种文化和艺术的体现。通 过简单的几何形状，可以拼凑出各种美丽的图案和形象，展 现出人类无限的创造力和想象力。
在中国，七巧板还被视为中华传统文化的重要组成部分，对 于传承和弘扬中华文化具有重要意义。
02 七巧板的制作与玩法
七巧板的制作材料与步骤
总结词：简单易得
AI辅助设计
利用人工智能技术，帮助玩家自 动组合七巧板，生成独特的图案 或解决复杂拼图问题。
七巧板的国际化发展
文化交流平台
将七巧板作为文化交流的载体，推动 不同国家和地区之间的文化交流与合 作。
国际赛事与展览
举办国际性的七巧板赛事和展览，吸 引全球玩家参与，促进七巧板的普及 和推广。
七巧板的未来趋势与展望
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几何概念
七巧板可以用于教授几何 概念，如平行、垂直、角 度和比例等。
面积和周长
通过不同组合，可以展示 如何使用相同数量的七巧 板拼出不同面积和周长的 图形。
分割与拼补
七巧板可以用于学习图形 的分割和补全，有助于理 解图形的组合和变换。
七巧板在智力开发中的作用
空间认知
七巧板需要玩家具备较好 的空间认知能力，通过观 察、想象和操作来拼出各 种形状。