折纸动物

湘美版美术二年级上册《19. 折纸动物》教学设计3一. 教材分析《折纸动物》是湘美版美术二年级上册第19课的内容，本课以生动有趣的动物形象，引导学生学习折纸的基本方法和技巧。

通过学习，学生可以掌握基本的折纸步骤，创作出自己喜欢的动物形象，培养学生的动手能力、观察力和创造力。

教材中提供了多种动物的折纸方法，教师可以根据实际情况选择合适的教学内容。

二. 学情分析二年级的学生具有较强的好奇心和动手欲望，他们对动物世界充满兴趣。

学生在之前的学习中已经接触过一些简单的折纸活动，对折纸的基本方法有一定的了解。

但学生在折纸技巧、创意发挥以及作品欣赏等方面仍有很大的提升空间。

三. 教学目标1.让学生掌握折纸的基本方法和技巧，学会创作简单的动物形象。

2.培养学生的动手能力、观察力和创造力。

3.培养学生欣赏美、评价美的能力，提高学生的审美素养。

四. 教学重难点1.教学重点：掌握折纸的基本方法和技巧，创作出有趣的动物形象。

2.教学难点：折纸的准确性、创意发挥以及作品欣赏。

五. 教学方法1.示范法：教师通过现场演示，让学生直观地了解折纸方法和技巧。

2.引导法：教师引导学生观察、思考，激发学生的创意。

3.互动法：学生之间相互交流、合作，共同完成作品。

4.欣赏法：教师引导学生欣赏优秀作品，提高学生的审美素养。

六. 教学准备1.教师准备：折纸样品、折纸材料、教学课件等。

2.学生准备：折纸材料、彩色笔、剪刀等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示有趣的折纸动物作品，引发学生的兴趣，导入新课。

2.呈现（5分钟）教师呈现本课的教学内容，介绍折纸的基本方法和技巧，让学生对折纸有一定的了解。

3.操练（10分钟）教师现场演示折纸方法，学生跟随教师一起动手操作，学会创作简单的动物形象。

4.巩固（10分钟）学生独立创作，教师巡回指导，纠正学生在创作过程中出现的问题，帮助学生巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）学生相互交流、合作，发挥创意，创作出更有趣的动物形象。

简单折纸折动物的方法
嘿，朋友们！今天咱就来聊聊怎么简单地用纸折出可爱的小动物。

你想想啊，一张普普通通的纸，在咱手里这么一摆弄，嘿，就能变成活灵活现的小动物，这多有意思呀！
先来说说折小兔子吧。

拿一张正方形的纸，对折对折再对折，就像给纸做了一套广播体操似的。

然后把两个角往上折，哎呀，这不就像小兔子的耳朵冒出来了嘛！再把下面折一折，小兔子的身体就有啦。

你看，是不是挺简单的呀。

还有小猫咪呢！把纸对角折一下，这边折一点，那边折一点，嘿，小猫咪的脑袋和身子就出来了。

再给它画上眼睛鼻子嘴巴，哇，一只可爱的小猫咪就在你眼前啦。

再试试折小鱼。

把纸横竖都折几下，然后展开，就像给纸画了个地图似的。

接着把四个角往中间折，小鱼的形状就出来啦。

最后给它画上鱼鳍和眼睛，一条在纸上游动的小鱼就诞生咯！
折这些小动物就像变魔术一样，你说神奇不神奇？就这么几张纸，能变出这么多好玩的东西来。

这可比玩手机游戏有意思多了吧！
你说要是家里来了小朋友，你露一手折个小动物，那小朋友不得对你佩服得五体投地呀！而且自己动手折，还能锻炼动手能力和想象力呢。

你看，折纸多好玩呀，既简单又有趣。

别再闲着没事干啦，赶紧拿起纸来，试试折出这些可爱的小动物吧！它们会给你带来好多好多的欢乐和惊喜哦！就这么一张纸，就能创造出一个小小的动物世界，你还等什么呢？动手吧！。

甲龙折纸简单方法
《制作甲龙折纸的简单方法》
甲龙折纸是一种很受欢迎的折纸，可以用来制作各种造型，如鸟、动物等。

但对于不熟悉折纸的人来说，制作甲龙折纸可能显得十分困难。

本文就介绍一种简单的步骤来制作甲龙折纸。

1.准备一块宽足的纸，在上面画出一个甲龙的形状，并用笔描出它的细节。

2.将画好的甲龙图案复制到纸上，利用剪刀沿着轮廓剪出它的外形，并剪去一侧的边缘部分以形成弯折位置。

3.然后用手指将弯折位置折叠起来，使折纸左右两侧对齐，同时保持原始的外形。

4.将另一侧的边缘折叠起来，同样使左右两侧对齐，并保持原始的外形。

5.在两个侧边分别剪去一些纸，以形成要折叠的位置，并且打开折纸，用胶水将各个折纸部位固定起来，使其更紧凑。

6.最后再把折纸折叠起来就可以了，经过这些步骤，一只可爱的甲龙就完成了，折纸就大功告成了！
以上就是制作甲龙折纸的简单步骤，不管你是初学者还是熟手，通过这种简单的步骤，都可以轻松制作出漂亮可爱的甲龙折纸。

湘美版美术二年级上册《19. 折纸动物》说课稿1一. 教材分析《折纸动物》是湘美版美术二年级上册第19课的内容。

本课以动物折纸为主题，旨在让学生通过学习简单的折纸技巧，创作出具有生动形象的动物作品。

教材中提供了几种不同的动物折纸教程，如兔子、青蛙、小鸟等，并配有详细的步骤图和文字说明。

通过学习本课，学生可以提高自己的动手能力，培养对美术的兴趣，同时也能增强对动物特征的认识。

二. 学情分析二年级的学生普遍具有好奇心强、活泼好动的特性，他们对美术课程充满兴趣。

在学习过程中，他们已经掌握了一些基本的绘画和手工制作技巧，具备一定的审美能力。

然而，由于年龄较小，学生的注意力容易分散，需要教师通过丰富的教学手段和互动环节来吸引他们的兴趣。

此外，学生对动物世界充满好奇，通过本课的学习，可以进一步加深他们对动物的了解。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能掌握基本的折纸技巧，学会制作几种不同的动物折纸作品。

2.过程与方法：学生通过观察、实践、合作等环节，提高自己的动手能力和创新能力。

3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，增强对动物特征的认识，培养学生的环保意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生掌握基本的折纸技巧，能独立完成动物折纸作品。

2.教学难点：学生能够灵活运用折纸技巧，创作出具有生动形象的动物作品。

五. 说教学方法与手段本课采用讲授法、示范法、合作学习法等教学方法。

通过生动的语言、直观的示范、分组合作等方式，引导学生积极参与到学习过程中，提高他们的动手能力和创新能力。

六. 说教学过程1.导入：教师通过展示一些有趣的动物折纸作品，激发学生的兴趣，引导他们思考折纸动物的特点和创作方法。

2.讲解：教师简要介绍折纸的基本技巧和步骤，讲解教材中的动物折纸教程。

3.示范：教师现场示范制作一个动物折纸作品，边示范边讲解步骤和技巧。

4.实践：学生按照教材中的教程，独立制作动物折纸作品。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

《折纸动物》教学设计《折纸动物》教学设计1活动目标：1、情感目标：体验制作活动带来的乐趣。

2、认知目标：尝试用纸进行折纸、绘画小鱼，感受纸的多变性，进而提高幼儿的制造力和动手能力。

3、技能目标：会用轮廓线表现小鱼的结构。

活动重、难点：1、活动重点：尝试用纸进行折纸、并用轮廓线表现小鱼的结构。

2、活动难点：幼儿在纸张折叠的基础上进行绘画。

活动准备：课件PPT，纸张、勾线笔、油画棒活动过程：一、开始部分故事导入，引起幼儿爱好。

（小鱼在大海里游来游去，为了战胜大怪物要变成一条大鱼。

）二、基本部分1、老师展示小动物变身的过程，引起幼儿爱好。

2、老师引导幼儿观看小鱼变大鱼的过程。

3、老师示范小鱼变大鱼的步骤老师示范折纸过程。

老师在折好的纸上画小鱼。

老师展开折纸画小鱼。

活动过程对画好内容进行涂色。

4、老师再次折纸向幼儿展示小鱼变身过程5、老师分发纸张请幼儿自己动手试着折一折、画一画。

6、老师再次折纸向幼儿展示小鱼变身过程7、老师分发纸张请幼儿自己动手试着折一折、画一画。

8、老师再次折纸向幼儿展示小鱼变身过程。

三、结束部分老师巡回指导，评价幼儿的折纸、绘画、活动延伸幼儿回家之后和爸爸妈妈一起尝试着用同样的方法制作其他小动物的变身过程。

《折纸动物》教学设计2活动目标：1、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。

2、对折纸活动产生爱好，体验折纸成功的快乐。

活动准备：正方形纸人手一张。

正方形范例一张。

活动过程：1、引起幼儿爱好。

老师表演猴子爬山问：老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个?2、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。

老师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状?纸上有什么?告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。

3、老师示范讲解折尖尖的山的基本方法。

将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的边压平。

小学生手工制作用纸折叠制作简单的动物模型手工制作是小学生们最喜欢的活动之一，能够激发他们的创造力和动手能力。

而用纸折叠制作简单的动物模型，则是一项既有趣又有挑战性的任务。

在本文中，我将介绍几种适合小学生手工制作的动物模型，并提供详细的制作步骤，帮助他们轻松完成自己的作品。

材料准备：- 彩色纸张- 剪刀- 胶水- 铅笔- 色彩笔动物一：小鸟1. 从纸张中剪下一个正方形，边长为10厘米。

2. 将正方形对角线对折，确保两边完美地对齐。

3. 将左下角及右下角对齐，并将其折叠到对角线上方，形成一个三角形。

4. 将下方三角形的顶部折叠到底部，再次形成一个更小的三角形。

5. 将左侧三角形的右边沿着中心线对折，然后将其展开。

6. 将上方翻起到底部的一半，使其成为小鸟的尾巴。

7. 将纸张反转，然后在尾巴的前面沿着中心线对折。

8. 将左侧和右侧的两个小三角形展开，并在两侧分别画上小鸟的翅膀。

9. 将头部部分展开，并用色彩笔画上鸟嘴和眼睛，完成小鸟模型的制作。

动物二：小狗1. 从纸张中剪下一个矩形，长为15厘米，宽为10厘米。

2. 将纸张竖直放置，然后将左侧边缘折叠到右侧边缘，形成一个长方形。

3. 将纸张反转，然后将上方的底边折叠到下方，形成一个更小的长方形。

4. 将纸张再次反转，然后将左侧和右侧的两个底边沿着中心线对折。

5. 将右侧的小三角形折叠到中心线上方，形成小狗的耳朵。

6. 将上面的一层纸张向上展开，并向下折叠，形成小狗的脸部。

7. 使用色彩笔在脸部画上小狗的眼睛、鼻子和嘴巴。

8. 用剪刀将底部的两个角剪成圆形，形成小狗的腿。

9. 将底部的一层纸张外翻，形成小狗的尾巴，用色彩笔给尾巴上色，完成小狗模型的制作。

动物三：小猫1. 从纸张中剪下一个正方形，边长为12厘米。

2. 将正方形对角线对折，确保两边完美地对齐。

3. 将左下角及右下角对齐，并将其折叠到对角线上方，形成一个三角形。

4. 将下方三角形的顶部折叠到底部，再次形成一个更小的三角形。

湘美版美术二年级上册《19. 折纸动物》教学设计1一. 教材分析《19. 折纸动物》是湘美版美术二年级上册的教学内容。

本课以纸艺为载体，让学生通过折、剪、粘、画等手法，创作出栩栩如生的动物形象。

教材内容丰富，既有详细的步骤说明，又有生动的教学建议，便于学生掌握折纸动物的制作技巧，提高学生的审美素养和动手能力。

二. 学情分析二年级的学生具有一定的美术基础和动手能力，对纸艺感兴趣，易于接受新知识。

但在折纸技巧、创意表现等方面，学生程度参差不齐。

因此，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，鼓励学生发挥想象，创作出独特的动物形象。

三. 教学目标1.让学生掌握折纸动物的基本制作方法，提高动手能力。

2.培养学生对纸艺的兴趣，激发创意思维。

3.通过对折纸动物的制作，培养学生对中国传统文化的了解和热爱。

四. 教学重难点1.教学重点：掌握折纸动物的制作方法，培养学生的动手能力和创意思维。

2.教学难点：折纸技巧的运用，创意表现。

五. 教学方法1.示范法：教师展示折纸动物的制作过程，引导学生模仿和实践。

2.引导法：教师提问、启发，引导学生思考和探索。

3.合作法：学生分组合作，共同完成折纸动物的制作。

4.评价法：学生自评、互评，教师点评，共同提高。

六. 教学准备1.教师准备：折纸动物的教材、课件、示范作品等。

2.学生准备：彩色折纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过课件展示各种折纸动物作品，引导学生关注折纸艺术，激发学生兴趣。

同时，提出问题：“你们知道这些动物是怎么做出来的吗？”引发学生思考。

2.呈现（10分钟）教师展示折纸动物的制作过程，边讲解边示范，引导学生掌握基本的折纸技巧。

如：折、剪、粘、画等。

3.操练（10分钟）学生按照教材步骤，动手制作折纸动物。

教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生克服制作过程中的困难。

4.巩固（5分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师点评，总结制作过程中的优点和不足，加深学生对折纸动物制作技巧的理解。

折立体动物大全方法一、折小兔子。

小兔子超级可爱呢！咱们先拿一张正方形的纸。

把纸对角折一下，变成一个三角形，这就像是给小兔子搭了个小屋顶。

然后把三角形下面的两个角往上折一点，这就是小兔子的耳朵啦。

再把下面多出来的部分稍微折一折，当作小兔子的脸。

你可以给它画上眼睛和嘴巴，一个简单的立体小兔子就折好啦。

二、折小狗狗。

小狗狗也不难折哦。

还是正方形纸，先把纸横着折一下，分成上下两部分。

接着把上面的部分往下折一点，这就是小狗狗的头啦。

然后把两边往中间折，就像小狗狗的耳朵耷拉下来一样。

再把下面的部分往上折一点，当身子。

最后把尾巴那里稍微卷一卷，小狗狗就折好咯。

你看，它好像在摇着尾巴欢迎你呢。

三、折小猫咪。

小猫咪可是很优雅的。

我们取正方形纸，先沿对角线对折，然后把其中一个角往上折，折出小猫咪的耳朵形状。

再把另一个角也做同样的处理。

下面的部分可以折出小猫咪的身体。

你可以把纸的角稍微捏一捏，让小猫咪的身体看起来更圆润。

给它画上小胡须和眼睛，一只立体小猫咪就出现在眼前啦。

四、折小鸟。

折小鸟就像是让小鸟在手上诞生一样有趣。

用方形纸，先把纸斜着对折，然后把其中一边的角往里折，这就是小鸟的头。

另一边的角往外折一点，当作小鸟的尾巴。

再把中间部分稍微调整一下，让它看起来像小鸟的身体。

你要是给它涂上颜色，就像一只彩色的小鸟要展翅高飞啦。

这些折立体动物的方法都很简单，只要你有纸，有耐心，就能折出各种各样可爱的小动物啦。

它们可以放在桌子上当装饰，也可以当作小礼物送给朋友呢。

每次折出一个小动物，就感觉像是创造了一个小生命，充满了乐趣。

二年级上册美术教案－第19课折纸动物｜湘美版教学内容：本课为湘美版二年级上册美术第19课《折纸动物》，旨在通过折纸艺术，让学生学会制作简单的动物造型，并发挥创意，设计自己喜爱的动物形象。

课程内容主要包括折纸技巧、动物特征表现、创意设计等。

教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握基本的折纸技巧，学会制作简单的动物造型，并能发挥创意，设计自己喜爱的动物形象。

2. 过程与方法：通过观察、实践、创新等环节，培养学生动手操作能力、观察力和创新能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣，培养学生热爱生活、关注自然的情感，提高审美情趣。

教学难点：1. 折纸技巧的掌握：本课要求学生熟练运用折纸技巧，制作出具有动物特征的造型。

对于部分学生来说，这可能是一个挑战。

2. 动物特征的表现：如何通过折纸作品表现出动物的神态和特征，是本课的另一个难点。

教具学具准备：1. 教具：课件、示范折纸作品、折纸教程视频等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

教学过程：1. 导入：通过展示一些折纸动物作品，激发学生的兴趣，引导学生关注本课的主题。

2. 新课内容学习：讲解折纸的基本技巧，示范制作简单的动物造型，并分析动物特征的表现方法。

3. 学生实践：学生根据所学内容，尝试制作自己喜欢的动物造型，教师巡回指导。

4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予总结性评价。

5. 总结与拓展：总结本课所学内容，引导学生关注生活中的折纸艺术，激发学生的创新意识。

板书设计：1. 课题：二年级上册美术第19课折纸动物2. 教学目标：掌握折纸技巧，学会制作简单的动物造型，发挥创意设计动物形象。

3. 教学重点：折纸技巧的掌握，动物特征的表现。

4. 教学难点：折纸技巧的熟练运用，动物特征的创新表现。

5. 教学过程：导入→新课内容学习→学生实践→作品展示与评价→总结与拓展作业设计：1. 制作一个自己喜欢的动物造型，要求折纸技巧熟练，动物特征明显。

湘美版美术二年级上册《19. 折纸动物》教学设计2一. 教材分析《19. 折纸动物》是湘美版美术二年级上册的一课，主要让学生通过学习折纸艺术，创作出自己喜欢的动物形象。

本课内容丰富，步骤清晰，既有绘画又有手工制作，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的审美能力和动手能力。

二. 学情分析二年级的学生对美术课有着浓厚的兴趣，他们喜欢动手操作，善于观察和模仿。

但在绘画和手工制作方面，学生的能力参差不齐，因此需要在教学中给予他们不同的指导。

三. 教学目标1.让学生了解折纸艺术的基本技巧，能够熟练地运用折、剪、贴等方法创作出动物形象。

2.培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3.提高学生的审美情趣，培养他们热爱生活、热爱艺术的感情。

四. 教学重难点1.教学重点：掌握折纸的基本技巧，创作出生动有趣的动物形象。

2.教学难点：如何引导学生发挥创意，创作出独特的动物形象。

五. 教学方法1.示范法：教师通过现场示范，让学生直观地了解折纸的过程和方法。

2.引导法：教师引导学生观察、思考，激发他们的创新意识。

3.合作法：学生分组合作，共同完成作品，培养团队协作能力。

六. 教学准备1.教师准备：折纸动物的范例作品、彩纸、剪刀、胶水等材料。

2.学生准备：美术作业本、彩纸、剪刀、胶水等材料。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示一些折纸动物的作品，引导学生观察并提问：“这些动物是怎么做出来的？你们喜欢哪个动物？为什么？”激发学生的兴趣。

2.呈现（10分钟）教师简要讲解折纸的基本方法和技巧，如折、剪、贴等，然后示范如何制作一个简单的动物形象。

学生在教师的指导下，动手制作自己喜欢的动物形象。

3.操练（10分钟）学生分组合作，根据教师提供的范例，创作出自己喜欢的动物形象。

教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助他们在实践中提高技能。

4.巩固（5分钟）教师邀请部分学生展示自己的作品，让大家一起欣赏和评价。

学生互相学习，取长补短。

5.拓展（5分钟）教师引导学生发挥创意，尝试制作更加复杂的动物形象。

几种常见动物的折纸方法：一、千纸鹤1.材料准备o一张正方形的纸（建议使用较薄的纸张，如折纸专用纸）。

2.折纸步骤o首先将正方形纸沿着对角线对折，然后展开，得到一条对角线折痕。

o把纸张的四个角向中心对折，使四个角与中心重合，此时纸张变成一个小正方形。

o将小正方形的左右两边向中心对折，得到一个长方形。

o把长方形的上层纸张向上拉起，沿中间的折痕压平，形成一个菱形，下层纸张同样操作。

o把菱形的左右两边向中间折痕对折，然后将头部和尾部稍微弯曲，使头部变尖，尾部形成一个小三角形，这就折出了千纸鹤的身体。

o最后，将纸张的一端向下折一小段，然后向上拉起，形成千纸鹤的头部，再将头部稍微弯曲，千纸鹤就折好了。

二、青蛙1.材料准备o一张绿色的正方形纸（绿色比较符合青蛙的形象）。

2.折纸步骤o把正方形纸对折成长方形，然后再对折成小正方形，展开后留下两条折痕。

o将正方形纸的四个角向中心对折，得到一个更小的正方形。

o把小正方形的上层纸张向上拉起，沿中间折痕压平，下层纸张同样操作，形成一个菱形。

o将菱形的左右两边向中间折痕对折，使左右两边的角与中间折痕重合。

o把纸张翻面，将底部向上折一小段，作为青蛙的腿部。

o再把上层纸张的左右两角向下折，形成青蛙的前肢，然后将青蛙的身体部分稍微弯曲，让它有立体感，一只简单的青蛙就折好了。

三、小狗o一张棕色的正方形纸（棕色适合小狗的毛色）。

2.折纸步骤o先将正方形纸沿着对角线对折，展开后得到一条对角线折痕。

o把纸张的四个角向中心对折，使四个角与中心重合，得到一个小正方形。

o将小正方形的上层纸张向上拉起，沿中间折痕压平，下层纸张同样操作，形成一个菱形。

o把菱形的上层左右两角向下折一小段，作为小狗的耳朵。

o将菱形的底部向上折一小段，然后再向上折一小段，形成小狗的身体和头部的区分。

o在头部的部分，把纸张的尖端向下折一小段，作为小狗的鼻子，再用笔画上眼睛和嘴巴，一只可爱的小狗就折好了。

一、小兔子1.材料准备o一张白色的正方形纸（白色符合兔子的形象）。

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５. 根据图例所示，用黑色的笔画出黄鹂的眼睛６. 按照你印象中黄鹂的样子，用水彩笔涂上颜色，一般以黄、绿两种颜色为主，因为很少见红色的黄鹂，对不对？鸭子的折法(步骤比较多,就不一一上图了)/showart.asp?art_id=1873 教你手工折纸母鸡，具体方法参考图片说明。

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