我的王老师_三年级作文

王老师的三年级作文300字1）《我的好老师王老师》我的好老师王老师是我上三年级的班主任，她是一个非常可爱又温暖的人。

王老师总是面带微笑地走进教室，让我感到非常开心。

王老师对我们非常关心，她每天早上上课前都会和我们一一问好，询问我们有没有什么困难和问题。

她总是耐心地解答我们的疑问，无论是在学习上还是生活中遇到的困难，她都会给予我们帮助和鼓励。

她经常鼓励我们要主动向老师请教，不懂就问，这样才能更好地提高自己。

王老师还给我们讲很多有趣的故事，使课堂生动有趣，让我不觉得枯燥。

她教我们如何识字、认字，让我爱上了中文课。

她还经常给我们讲一些有趣的历史故事和科学知识，让我们在学习中不断发现乐趣。

我非常感激有这样一位好老师，她不仅教会了我知识，还教会了我做一个乐观开朗、勤奋向上的人。

我会好好珍惜这段美好的时光。

我爱你，王老师！2）《王老师，我爱您》三年级的日子里，我遇到了一位非常好的老师，她就是王老师。

王老师是一个非常亲和、和蔼可亲的人。

她总是笑脸迎人，给我一种宾至如归的感觉。

王老师对我们学习非常严格，她总是用心备课，将课堂内容讲得清晰明了。

她总是鼓励我们积极思考，勇于提问。

她不仅教会了我们知识，还培养我们的动手能力和思维能力。

她还经常带领我们进行剪纸、手工制作等活动，让我体验到了成功的喜悦。

王老师对我们的关心和呵护真的让我感到温暖。

她对我有耐心，细心教导我如何写好作文，如何做好习题。

每次我取得进步时，她总是会表扬我，并鼓励我要继续努力。

我真的很感动，也很爱她。

王老师是一位用爱心和耐心教育学生的好老师。

我会好好珍惜和她的相处时光，努力学习，做一个优秀的学生。

3）《王老师，您是我心中的明星》在我上三年级的这一年里，我遇到了我人生中最重要的人之一。

她就是我的班主任——王老师。

王老师是我崇拜的榜样，她不仅是我学习上的引导者，更是我心灵上的朋友。

她总是鼓励我自信地表现自己，不害怕失败。

她告诉我，只要努力，就能够取得成功。

[人物作文]我的王老师作文15篇我的王老师作文15篇在我上小学的这段时间，有一位老师，她付出了许多心血来教学生，那就是我们的数学老师――王老师。

王老师个子高高的，一双大眼睛非常明锐，像老鹰的眼睛一样，观察着周围的一切。

她的皮肤很白嫩，圆圆的脸像一个银盘。

王老师总是把黑黑的头发扎成一个麻花辨，可能是头发太短，所以感觉微微向上翘起。

王老师对学生要求很严格，但是也非常关心班里的学生。

记得有一次，我忘记带数学书了，王老师狠狠地批评了我，我低着头不敢看她，心里想都是我前一晚上偷懒，没有仔细整理书包造成的。

从那次以后，每天晚上装完书包后，我都会仔细的检查三遍，这样就再也不会忘记带课本了。

上个月底的一天，上美术课时，我生病了，吐了一地。

王老师知道后，仔细地问了我的身体情况，还给我妈妈打电话。

当爸爸把我送到医院后，王老师还发微信询问我的病情。

这件事还让我想起刚上小学一年级时，我闹肚子，王老师像妈妈一样帮我擦洗、收拾，我内心感到非常温暖。

王老师还很喜欢胖乎乎的小男孩――韩嘉庆和康锡轩。

每当我看到王老师轻轻地拍着他们胖乎乎的脸时，我的脸气得也像一根红萝卜，很是嫉妒他们，我要是能长胖一点该有多好。

两年多了，王老师一直陪伴着我们，我知道她非常热爱她的工作，我也爱我的王老师。

我的老师我四年级了，很多老师教过我，其中，幼儿园的王老师让我印象尤为深刻。

王老师很年轻，也很漂亮。

圆圆的脸上镶嵌着葡萄般闪亮的眼睛，王老师一笑起来眼睛弯弯的，露出两颗可爱的小虎牙。

王老师喜欢给我们绘声绘色地讲故事，王老师讲故事娓娓动听，每次听故事，我都犹如身临其境。

记得又一次，王老师给我们上画画课，要求我们画一幅自画像，老师评分，评分最高的同学可以到“梦幻屋”去，我本来没兴趣，一听到“梦幻屋”三个字就像喝了一样顿时兴奋起来，可刚发亮的眼睛立刻又黯淡下来。

我心想，我笨手笨脚的，最不擅长的就是画人。

我最后决定，为了我梦寐以求的“梦幻屋”，我要拼一拼。

拿到画纸和画笔，我却不知道从哪儿下手，急得像热锅上的蚂蚁团团转。

王老师作文王老师作文（精选17篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。

下面是小编收集整理的王老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

王老师作文篇1王老师看起来和别的老师一样，十分普通，留着短发，经常穿T 恤和长裤，显得精明干练。

不过，人不可貌相，其实她身怀绝技，“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。

课堂上，谁要是做小动作和窃窃私语，她都能知道得一清二楚。

说起王老师的性格，有点令我捉摸不透，她严肃认真起来，你连气都不敢喘；她调皮起来，像小孩一样和我们打成一片。

作文点评课，王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。

同学们都忐忑不安地看着王老师。

我急得像热锅上的蚂蚁：多少人要重写？我会轮到吗？重写可真是噩梦呀！王老师轻轻叹了一声：“这次作文令我大失所望，基本上全军覆没，很多同学需要重写。

”这下，班级里炸开了锅。

同学们有的信心十足，觉得自己肯定能过关，有的忧心忡忡，而我心里已经确定自己要重写了。

“哎……”心烦意乱的时候，时间总是过得很慢，点评课终于结束了。

王老师翻看名录，准备报重写之人的名单，此刻，班级里静悄悄的，只听得到同学们的呼吸声和心跳声。

看到同学们的神情，王老师忍不住笑出声来：“哈哈！刚才是骗你们的，这次大家发挥超常，没有人要重写，但是我要布置一篇“随心所语”，题目就叫《忐忑十分钟》。

”此话一说，全班哗然，教室里炸开了锅。

手中拿着《忐忑十分钟》的专刊，看着同学们记录的内心波澜，听到父母对我们习作的夸赞，我深深能够体会到王老师的良苦用心。

谨以此文，献给我敬爱的王老师。

王老师作文篇2我觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。

王老师执教多年，桃李满天下，为教育事业做出了巨大的贡献。

王老师是我们的语文老师。

她五十岁左右，个子不算高，戴着眼镜。

看起来很严肃。

每当听到她的声音，我仿佛就对未来充满了信心。

王老师目光很严厉，耳朵也很灵。

【三年级作文】王老师，我好想您啊_450字王老师，我好想您啊！
您是我们三年级班的班主任，您用仁爱的心、耐心的态度、严肃的态度教导我们，使我们感到温暖和幸福。

王老师，我记得您经常对我们说：“孩子们，读书是为了长知识，不是为了赢，这是非常重要的。

赢不了也没有关系，你们已经尽力了。

”
我记得您还对我们说：“孩子们，你们要快乐地成长，不要着急，我们会一起度过这段充满挑战的旅程。

”您的话语，流露出您的深刻思想和诠释了您为人师表的精神。

我和我的同学们每天都期待着在学校见到您。

每当您走进教室的时候，我们的脸上都会洋溢着幸福和喜悦的笑容。

因为我们知道当我们遇到困难时，您会给我们鼓励和指导；当我们犯错误时，您会诱导我们去改正；当我们有所成绩时，您会表扬和鼓励我们继续加油。

您是我们心中的典范，您以自己的言行和实践，教会了我们如何相信未来、如何坚持不懈、如何不断探索、如何勇于面对挫折和困难。

在您的引导下，我们学到的不仅仅是知识，更是心灵上的成长和修炼。

我们永远不会忘记您的教诲，永远怀念您的恩情。

王老师，我好想您啊！我和我的同学们一定会在您的教导下，茁壮成长并照亮未来，为社会做出自己的贡献！请您放心，我们会时刻牢记您的教诲，把您的思想和精神传承下去。

谢谢您，我们的恩师！。

我的老师三年级优秀作文我的老师三年级优秀作文300字（精选12篇）我的老师三年级作文1我的老师年轻、漂亮又温柔，瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，长长的眉毛，黑色的头发，个子高高的。

我的老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。

王老师给我们大家讲课非常认真，下了课还带着我们做游戏。

有一次，我刚进校门，看见了一个废塑料袋，我就拿起来放进垃圾桶里，但我转身时不小心碰在了篮球架上，头都碰流血了。

我吓坏了，跑到教室里，同学们看到我也吓了一跳。

我又跑到王老师的办公室，王老师看到了，马上给我爸爸打电话。

爸爸来到学校，把我接走了。

到医院包扎好后，我又回到了学校。

王老师亲切地问：“孩子，你没事吧！”我说：“王老师，我没事！”“好了，没事就别哭了！”王老师又说，“孩子，下次可要小心一点，别再碰到头了！”这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。

我的老师三年级作文2我的老师长着一头秀发，一双漂亮的眼睛，眉毛长长的犹如仙女下凡，加上宽大的胸怀，这就是我们的班主任：陶玲娟。

每当同学们有问题不会，正在烦恼时，陶老师就会毫不犹豫地过去，慢慢地分析，解释给他听，让同学们沉浸在书香中，扔掉了烦恼。

每当同学们犯了错误，把别的同学弄哭了，或者打翻了别人的东西时，便会义无反顾地拉着同学向别人道歉，别人都说陶老师很公正，在我看来陶老师不仅是一个公正的人，还是一个有宽大胸怀的好人。

每当同学们在参加比赛时获奖了，她比谁都高兴，还说；“好好努力，继续加油吧！”而别人比赛失败时便鼓励地说：“下次再继续加油，不要灰心。

”这就是与我们一起高兴，一起难过的老师。

这就是我们大家爱的老师，有宽大的胸怀，有一个公正的人，有一个跟我们一块高兴一块难过的老师，她就是我的老师：陶玲娟！我的老师三年级作文3我的老师，虽然已经不再教我了。

但是在过去与老师接触的时间里，发生的每一件事情，都一直令我十分的难忘。

虽然老师有时骂我，但是我知道您都是为了我好，有的时候我们刚刚考完的数学卷子，您都要熬夜批，我们写的还不工整，，还惹您生气。

三年级写老师400字优秀作文《三年级写老师 400 字优秀作文（一）》我的老师姓王，她是我们的语文老师。

王老师有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。

她的头发长长的，总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。

王老师对我们可好了。

有一次，我在课堂上没有听懂一个问题，下课了，我去问王老师，王老师耐心地给我又讲了一遍，直到我听懂为止。

还有一次，我生病了，请假在家休息。

王老师专门打电话来关心我的病情，还告诉我不要着急，等病好了再把落下的功课补上。

王老师的课也讲得特别生动有趣。

她会给我们讲很多有趣的故事，让我们在快乐中学习知识。

比如，在讲古诗的时候，她会给我们讲诗人的生平故事，让我们更加了解古诗的背景和含义。

我喜欢王老师，她就像我们的妈妈一样关心着我们，陪伴着我们成长。

《三年级写老师 400 字优秀作文（二）》我有一位特别棒的老师，她叫李老师。

李老师长得很漂亮，她的个子高高的，瘦瘦的，皮肤白白的。

她总是穿着漂亮的裙子，看起来就像一位仙女。

李老师很温柔。

有一次，我不小心在课堂上犯了个小错误，心里特别害怕。

但是李老师没有批评我，而是轻轻地摸了摸我的头，说：“下次要注意哦。

”她的眼神里充满了关爱，让我一下子就不紧张了。

李老师的课也特别有意思。

有一次，我们在学习一篇关于动物的课文，李老师就模仿各种动物的叫声和动作，逗得我们哈哈大笑。

在笑声中，我们很快就记住了课文里的知识。

李老师还经常鼓励我们。

我以前不太敢举手发言，李老师发现后，总是用鼓励的眼神看着我，让我勇敢地站起来回答问题。

现在，我变得越来越自信了。

我爱我的李老师，我会好好学习，不让她失望。

三一文库（）三年级写人作文
我的王老师_250字
王老师是我的架子鼓老师，王老师常常用
道理教育我们要好好在家练习。

王老师身材高大，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子很高，一只大大的嘴巴能说会道，王老师
留着长头发，带着一副黑的墨镜，打鼓时非常帅。

王老师很爱给我们讲道理。

有一次，我们
大家练的不好，下课时，王老师告诉我们：“
你们一定要好好练习，长大出名，衣服一买，
房子一买，开个奔驰全国转，是不是？所以你
们要好好练习。

”
王老师大鼓时真是帅呆了。

他拿着鼓棒在
军鼓上“咚！咚！咚！”打了三下，然后老师头
一甩，在其他三个鼓和吊叉上有节奏的打了起来，“咚咚当！当当！”真帅。

我的王老师还常常鼓励我们参加各种乐器
比赛，我们在他的指引下，每天都在进步着。

这就是我的王老师！
20 × 20。

三年级作文叙事：我的王老师
提起我们的王老师，老师、家长和同学们都会翘起大拇指。

王老师，长着一双会说话的眼睛，高高的鼻子，长长的头发又黑又亮，都长到腰间了，看上去很美很美。

王老师不但美丽，而且教育方法也很好。

这样的老师就是打着灯笼也难找。

王老师可有学问了，每天都给我们讲我们不知道的知识，我们都很佩服她。

我们有时候很调皮，上课不认真听讲爱做小动作。

尤其是我，老是管不住自己。

王老师就跟我们谈心而且很耐心的给我们讲道理。

只要我们一有进步，王老师就摸摸我们的头或是跟我们握握手向我们表示祝贺。

大家都喜欢上王老师的课。

书上说“老师像燃烧的蜡烛，像辛勤的园丁”，但我觉的王老师更像我们的妈妈。

我的语文王老师作文
我的老师头发是波浪形的，眼睛大大的。

她是学校的副校长，工作很忙，但她总是想方设法抽出时间来关心我们的学习。

有一次，我们班有个同学预习作业没完成，于是，王老师就罚他重写一遍。

后来，他再也没有不做预习作业的情况了。

我也曾经遭遇过这样悲惨的命运。

那天，王老师在教室里对我们郑重宣布，如果哪一个同学看拼音写词写错了，就要把当天的作业重写一遍。

我写作业经常会粗心，因此听了老师的话以后就非常担忧。

我小心翼翼地写着作业，终于完成了，我大大地松了一口气。

可是，没想到才过了一节课的时间，我就被王老师找去了。

哎呀！我还是写错了一个字。

站在老师面前，我羞愧难当。

王老师轻轻地拍了拍我的肩膀，对我说：“写作业的时候一定要细心，只有平时养成好习惯，才能学得更轻松。

”我从老师大大的眼睛里看到了她对我殷切的期望，我一下子明白老师的苦心。

最后，我还要告诉你，如果她上课时脸色突然变了，你就要小心了，说明你上课没有认真听讲，你得赶紧改正，否那么，她就要对你下“毒手”了。

(其实就是突然让你答复下列问题)。

如果哪一天，她来教你的话，你一定要留神，一定要留神哦！
其实，我真的非常喜欢我的语文王老师！。

作文一<<我的严厉老师>>我们的班主任王老师可严厉啦！她有一头乌黑的短发，戴着一副黑框眼镜，看起来十分严肃。

记得有一次，我在课堂上偷偷玩橡皮，被王老师发现了。

她立刻停下讲课，用严厉的眼神看着我，那眼神仿佛在说：“你怎么能在课堂上做小动作呢？”我吓得赶紧把橡皮收起来，认真听讲。

还有一次，我的作业写得很潦草。

王老师把我叫到办公室，指着我的作业说：“你看看你的字，写得这么乱，怎么能行呢？”然后，她让我重新写一遍。

我心里虽然有点不情愿，但也知道王老师是为了我好。

虽然王老师很严厉，但我们都知道她是为了我们能学到更多的知识，养成良好的学习习惯。

我们都很尊敬她。

作文二<<严厉的张老师>>我们的数学老师张老师特别严厉。

她总是穿着一身整洁的衣服，脸上很少有笑容。

有一回数学考试，我因为粗心大意做错了好几道题。

张老师拿着我的试卷，皱着眉头说：“你怎么这么马虎？这些题都是讲过的，你怎么还做错？”我低着头，不敢看张老师的眼睛。

张老师让我把错题都抄在错题本上，并且要认真分析错误原因。

还有一次上数学课，我和同桌偷偷说话。

张老师突然叫我的名字，让我站起来回答问题。

我吓得不知所措，根本不知道老师问的是什么。

张老师严厉地批评了我，说：“上课要认真听讲，不能开小差。

”张老师虽然很严厉，但是她也很负责。

她总是耐心地给我们讲解难题，直到我们都听懂为止。

我知道张老师的严厉是为了我们好，我以后一定要好好学习，不辜负张老师的期望。

作文三<<严厉的李老师>>我们的班主任李老师可严厉啦！她有一头乌黑的长发，总是扎成一个高高的马尾，看起来很精神。

她的眼睛不大，但特别有神，仿佛能看穿我们的心思。

李老师对我们的学习要求非常严格。

每次上课，她都会认真地检查我们的预习情况，如果谁没有做好预习，就会被她狠狠地批评一顿。

做作业的时候，她也会仔细地检查每一个人的作业，如果发现有错误，就会让我们马上改正。