下载文档原格式
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学六年级上学期家长会发言稿范文尊敬的各位家长：晚上好!今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。
”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：一、班级情况分析本班有55名学生，男生30人，女生25人。
人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。
整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。
本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。
希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。
其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。
学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。
作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。
原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。
六年级第一学期家长会发言稿六年级第一学期家长会发言稿精选3篇（一）亲爱的家长们，大家好！感谢各位家长莅临今天的家长会，我是XX学校六年级X班的班主任。
我非常荣幸能够在这里给大家介绍一下我们班级在这个学期里所取得的进展和成就。
首先，我要表扬我班的孩子们在这个学期里的努力和进步。
他们在学习上付出了很多努力，成绩有了明显的提高。
无论是在语文、数学还是英语方面，他们都取得了很大的进步。
我相信这得益于孩子们的勤奋学习，以及家长们对教育的关注和支持。
除了学习成绩上的进步，我班的学生在其他方面也有了很多的发展。
在艺术方面，我们班有几位同学在校内的才艺表演中获得了奖项。
在体育方面，有一些同学参加了校际足球比赛，并取得了不错的成绩。
这些成就都离不开孩子们对于自己所喜欢的事物的热爱和努力。
同时，我要感谢家长们对于孩子们学习的支持和关心。
您们对孩子们的鼓励和帮助，促使他们能够更加积极地投入到学习中。
在这个学期里，我们班在家校合作方面有了很大的提高。
通过家长的积极参与和沟通交流，我们可以更好地了解孩子的学习情况，并给予适当的帮助和引导。
未来，我们将继续努力，为孩子们提供更好的学习环境和机会。
我们将继续关注孩子们的兴趣和特长，鼓励他们积极参与各种活动。
同时，我们也将加强与家长的合作，共同关注孩子的成长和发展。
最后，感谢家长们的支持和信任。
我相信我们的合作将会让孩子们在未来的学习中取得更多的进步和成就。
谢谢！六年级第一学期家长会发言稿精选3篇（二）尊敬的各位家长、老师，大家好！我是XXX同学的家长，很高兴有机会在此向大家分享我对孩子学习的一些观点和经验。
首先，我想谈谈对孩子学习的态度。
在孩子成长过程中，家长的态度对他们的学习起着至关重要的作用。
我们不能将学习视为一种压力，而应该把它看作是一种乐趣和实现自我价值的途径。
我们要以鼓励和支持的方式，引导孩子树立正确的学习态度，让他们明白学习是为了自己的未来，是为了成为一个独立、自信和有责任心的人。
小学生六年级家长会总结尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次小学六年级家长会。
通过这次家长会，我们共同探讨了一系列关于小学六年级的教育问题，交流了孩子们在学校的学习情况，也提出了一些建议和意见。
在此，我将对本次家长会进行总结。
首先，我们回顾了孩子们在小学六年级的学习情况。
小学六年级是孩子学业的关键时期，这一年将直接决定孩子们的升学情况。
许多家长在家庭教育中给予了很大的关注和支持，孩子们在学习上取得了很好的成绩，表现出了较为扎实的基础和较强的学习能力。
同时，也有一些家长反映孩子在学习上遇到了一些困难，比如拼字不够准确、犯规错误较多等，这也是我们未来需要共同面对和解决的问题。
其次，我们就小学六年级的教学内容和方式进行了深入地讨论。
大家普遍认为，小学六年级的教学内容相对较多，难度适中，但需要孩子们较高的学习能力和自主学习能力。
建议学校加强对课程的科学设计，注重培养孩子们的创造力和动手能力，尽量让课程内容与实际生活相结合，提高学习的实践性和趣味性。
此外，我们也深入讨论了小学六年级的考试和评价制度。
大家一致认为，考试虽然能够激发学生的学习动力，但也可能给学生带来过大的压力。
建议学校合理安排考试时间和题量，引导学生正确对待考试，注重学习方法和过程的培养，提高学生综合素质的同时，减轻其在学习上的负担。
此外，我们还就学校和家长之间的沟通进行了讨论。
大家一致认为，学校和家庭教育是相辅相成的，需要加强双方的沟通与合作。
学校应主动与家长联系，及时传达学校的教育理念和教育方式，主动反馈学生在学校的表现和问题，以便家长也能更好地在家庭教育中进行指导和帮助。
最后，我们对小学六年级的家庭教育提出了一些共同的建议。
首先，要注意孩子的个性和兴趣培养，鼓励他们参加各种社会实践活动，加强社会阅历的积累。
其次，要树立正确的学习观念，不仅追求成绩上的进步，还要培养孩子们对知识的乐趣和个人发展的意识。
最后，要保持良好的家庭教育氛围，在孩子的学习中给予关心和支持，共同营造一个和谐的学习环境。
六年级家长会发言稿怎么写（内容格式8篇）六年级家长会发言稿怎么写篇1各位家长：大家好！非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流！我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。
为了共同的目标，我们走到了一起。
相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。
随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。
考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。
而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成绩好坏最关键的。
学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。
可以说上课一分钟抵得上下课一小时。
比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，积极思考，踊跃发言。
比如班上有的学生发言比较积极，如吴承涛，吴伟鹏等，所以考试成绩比较优秀。
而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，注意力不集中。
比如吴燕兰，吴建锦等。
作业：作业是检测学生对知识掌握的情况。
作业正确率高，说明对知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。
作业及时完成，字迹工整，正确率高的有等同学。
等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。
还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。
作业字迹马虎的有等同学，希望这些同学能端正态度，从认真写字做起。
作文：是语文学习最重要的一个方面。
怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。
一周一个家庭作文，一个课堂作文，并重视作文的指导和评改。
另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿借鉴是很重要的，因此，我还要求学生多看作文书，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
____年六年级家长会总结范文尊敬的领导、家长和各位老师：大家好！非常感谢大家出席本次六年级家长会，让我们共同回顾和总结了____年六年级的工作和学习情况。
通过这次会议，我们不仅进一步了解了孩子们的成长历程，也对学校的教育教学工作进行了深入的剖析和评估。
首先，我想给在座各位家长点个赞，你们是孩子成长道路上最重要的支持者和引导者。
感谢你们对学校的信任和支持，让我们能够在教育孩子的过程中紧密合作，共同为孩子们的未来发展尽心尽力。
2018年的家长大会从孩子在六年级一开始的稚嫩步伐到现在的飞速成长为主线，全面展现了六年级在过去一年里的工作成果和学习进展。
教育是长期的过程，教育家要让孩子们朝着正确的目标发展，而家庭则是教育的第一要素。
每一位家长都是孩子成长中重要的导师和榜样。
在过去的一年里，我们共同努力，关爱孩子们的身心健康，为他们提供了一个良好的成长环境。
____年六年级的教学工作重心主要集中在三个方面：学业成绩、素质培养和思维能力的培养。
学校积极探索创新教育方式，通过多元化的教育手段，激发了孩子们的学习兴趣和动力，提高了他们的学习成绩。
在学业成绩方面，____年的六年级同学在各个学科方面都取得了优异的成绩。
通过学校和家庭的共同努力，同学们在各门功课上都取得了明显的进步。
在语文方面，同学们的阅读能力得到了很大的提高，写作水平也有了明显的进步。
在数学方面，同学们掌握了基本的计算方法，并能够熟练应用到实际问题中去。
在英语方面，同学们的听说读写能力都有了明显的提高。
这些成绩离不开老师们的辛勤教导和家长们的耐心指导，也离不开同学们的努力学习。
在素质培养方面，学校注重培养同学们的品德修养和社会责任感。
学生们积极参加学校组织的各类活动，如社会实践、志愿者服务等。
通过这些活动，同学们深入了解社会，树立正确的价值观念，培养了团队合作精神和责任感。
同时，学校也通过开展丰富多彩的课外活动，如图书馆阅读、艺术才艺培养、体育运动等，培养同学们的综合素质。
小学五年级数学老师家长会的发言稿发言人：李福彪时间：2018年11月15日各位家长：大家下午好！我是六年级的数学老师。
很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。
我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说一、期中成绩分析：本学期刚刚完成了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。
这可能是家长们都愿意听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。
许多同学成绩较开学时都有进步，但也暴露出一些问题。
其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。
(举例)有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。
三是有许多学生上课不能认真听讲，作业不能独立完成，学习的习惯较差。
二、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
作为数学教师，我一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
六年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天5点放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。
六年级第一学期家长会总结为了进一步提高家长的家庭综合教育素质, 推动家长与学校更好的进行沟通及时反馈学生的家庭教育情况，让家长动起来，真正参与到孩子的教育管理中来, 加强家长、学生、教师之间的理解，让家长更加支持学校工作,我班于9 月11 日召开了家长座谈会。
因一部分家长确实有事，所以家长到会率为90% 。
由此可见，学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
首先我对本班的整体情况对家长作了汇报，把学生在校的情况对家长进行了反馈。
然后各科老师也针对学生的期中考试情况及平时学习情况和家长进行了交流。
家长与老师之间得到了很好的交流，老师也在和家长的交流过程中获知信息。
随后，我与家长沟通了学生的安全教育，最后对家长提出了一些建议。
家长会中，许多家长还给学校、老师提出了一些针对性强的宝贵意见。
通过本次的家长会，老师在与家长的交流中，发现了家长的智慧。
我们就家长们提出的宝贵意见进行深刻的反思和总结。
我们将继续努力，为培养学生而倾尽全力。
相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解，也相信我们一定会更好地引导我们的孩子往理想的方向发展！学校教育和家庭教育达成了共识，使我们的教育教学工作更为顺利，更为宀¥完善。
2015 年9 月11 日家长会家长代表发言稿尊敬的X 老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！我是XXX 同学的妈妈，今天非常感谢X 老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX 班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！说实话，站在这里，我感到一些惶恐。
因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我是六年级某班的班主任，非常荣幸能在这里与大家交流孩子们在学校的成长与进步。
时光荏苒，转眼间孩子们已经度过了小学阶段的五年时光，即将步入六年级，迈向人生的新阶段。
在这个关键时期，家长们的关注和支持显得尤为重要。
今天，我想借此机会与大家共同探讨以下几个问题，以便更好地关注和引导孩子成长。
一、关注孩子的心理健康1. 培养孩子的自信心。
自信心是孩子成长的基石，家长要善于发现孩子的优点，及时给予表扬和鼓励，让孩子在成功的喜悦中树立自信心。
2. 关注孩子的情绪变化。
孩子在成长过程中会遇到各种困难和挫折，家长要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和疏导，帮助孩子走出困境。
3. 培养孩子的责任感。
让孩子明白自己的行为会影响到他人，培养孩子的责任感，让他们学会承担责任。
二、关注孩子的学习状况1. 制定合理的学习计划。
家长要帮助孩子制定合理的学习计划，确保孩子有足够的时间用于学习。
2. 关注孩子的学习方法。
家长要关注孩子的学习方法，引导他们养成良好的学习习惯，提高学习效率。
3. 鼓励孩子参加课外活动。
参加课外活动可以拓宽孩子的视野，培养他们的兴趣爱好，同时也有利于提高孩子的综合素质。
三、关注孩子的社交能力1. 培养孩子的沟通能力。
家长要鼓励孩子多与同学、老师交流，提高他们的沟通能力。
2. 教育孩子尊重他人。
让孩子明白尊重他人是一种美德，让他们学会关心、帮助他人。
3. 培养孩子的团队精神。
让孩子参加团队活动，学会与他人合作，共同完成任务。
四、关注孩子的兴趣爱好1. 鼓励孩子发展特长。
家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展特长，为未来的成长奠定基础。
2. 培养孩子的审美情趣。
家长要关注孩子的审美教育，培养他们的审美情趣，提高他们的艺术修养。
3. 引导孩子树立正确的价值观。
家长要关注孩子的价值观教育，引导他们树立正确的人生观、价值观。
五、家校合作，共育英才1. 加强家校沟通。
小学六年级第一学期家长会发言稿（10篇）小学六年级第一学期家长会发言稿 1尊敬的各位家长：你们好！作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女的关心更是对我们工作的大力支持。
一、介绍班级情况我们这个班现有有41位学生，其中男生18人，女生23人。
总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。
我们六年级是一个团结、向上、温暖的大家庭。
二、表扬各项优秀学生三、六年级孩子的心理和行为特点六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。
学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。
其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。
孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。
在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。
同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。
他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敌对情绪强烈。
在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。
在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。
他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。
在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气；在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。
面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了？”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。
而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。
敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现；受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加这次家长会。
首先，我要代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间来参加这次会议，与我们共同关注孩子的成长。
首先，我想谈谈本次家长会的目的。
本次家长会的主题是“家校共育，助力孩子健康成长”。
目的是为了加强家校之间的沟通与交流，让家长更加了解学校的教育教学情况，同时也让学校了解家长的需求和期望，共同为孩子的成长创造良好的环境。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了显著的成绩。
在这次家长会上，我想回顾一下过去一年的工作，总结一些经验。
1. 强化师德师风建设。
我们始终把师德师风建设放在首位，加强师德教育，提高教师队伍的整体素质。
通过开展师德师风专题教育活动，使全体教师树立了“以德立身、以德立学、以德施教”的理念。
2. 优化课程设置。
我们根据国家教育政策和学生需求，优化了课程设置，增加了实践性、创新性课程，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
3. 提高教学质量。
我们注重教学方法的改革，开展教学研究，提高教师的教学水平。
同时，加强教学管理，确保教学质量。
4. 注重学生个性发展。
我们关注学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
二、展望未来，明确目标面对新的学期，我们要继续努力，为孩子的成长创造更好的条件。
以下是我们的工作目标和计划：1. 深化课程改革。
继续优化课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 加强师资队伍建设。
加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学水平。
3. 深化家校合作。
加强与家长的沟通与交流，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
4. 强化德育工作。
加强学生思想政治教育，培养学生的社会责任感和道德品质。
三、家校共育，助力孩子健康成长孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
在此，我想提出以下几点建议：1. 家长要关注孩子的心理健康。
关注孩子的情绪变化，及时发现并解决心理问题。
2018-2019年度第一学期六年级家长会活动总结（后附发言稿）为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，从而有效的促进学校各项工作健康、稳定地发展。
2018年10月24日下午我校对六年级召开了学生家长会。
本次家长会，共分为四个版块进行。
首先校长讲话针对“家庭教育的意义”、“怎样学会教育孩子”、“家长如何配合学校老师教育好孩子”三个方面进行了分析。
其次由教师代表发言再次由学生家长代表发言最后由学生代表发言首先由班主任向全体家长介绍了接任这个班以来学生在校的学习情况和所教数学的学科特点、课程安排情况。
在会上，对一些好学生和进步大的学生进行了表扬，例如我班的刘宇涵同学文化知识学习和体育锻炼两不误，每次完成作业情况总是很好，而且测验总是名列前茅。
王宇同学这学期刚刚转到我校，来到我班，以前没怎么学英语，但她在短短的两个月就很快适应了新的学习环境，各科成绩不但没有落后，而且英语考取了较好的成绩。
同时，也向各位家长介绍了这段时间学生的一些不良的学习习惯，比如学生的语言表达能力比较差，做作业时粗心，上课回答问题不积极或不敢说等，对于这些情况，尤其是学习比较差的学习我就多鼓励，少批评，耐心引导他们。
家长也谈了孩子在家写作业时贪玩的情况。
其次由李老师向家长汇报了语文学习中遇到的一些问题及学生的学习情况。
崔老师借近两次的作业情况所体现出的一些学生学习态度和学习习惯的问题向家长做了详细汇报，并向家长谈了两点体会：生活就是教育，教育就是生活；习惯的养成非常重要。
最后，为了纠正学生的学习态度，提高成绩，要求家长根据校讯通上的作业配合老师督促学生在家完成好家庭作业，以确保作业高质量完成。
为提高学生的阅读理解水平，拓宽知识面，要求家长给学生订阅一些有意义的课外读物。
通过本次家长会，对学生在校和在家的表现进行了沟通，家长也一致表示愿意配合老师共同提高学生的学习成绩。
家长会家长代表发言稿尊敬的李老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家好！我是刘宇涵同学的妈妈，今天非常感谢李老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
说实话，站在这里，我感到一些惶恐。
因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一，家长是孩子最好的老师家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。
这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。
比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。
第二，少一点压力，多一些理解前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。
这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。
让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。
让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。
我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。
爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。
”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。
作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。
现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。
女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。
考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。
这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。
以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。
在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。
我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。
第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。
现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。
总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。
那么这个时候应该怎么做呢？首先，要心平气和。
父母的心平气和是孩子成长的最大养分。
父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。
如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
其次，要尊重孩子的隐私。
我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。
她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。
我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧，只会增加他“她”的反感。
你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。
比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。
前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应该怎么做。
第四，是积极配合老师和学校有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。
孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。
我们家长只有与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。
只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长！谢谢大家！六年级家长会校长发言稿尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加六年级家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
六年级已基本完成小学阶段的学业，进入后期的复习备考阶段，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
开学不久，我们就召开了毕业班任课教师会议，对老师们的教育教学提出了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署安排。
我们希望孩子们都能过好六年级这道坎，都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破，为自己美好的人生打下坚实的基础。
学校的工作离不开家长的理解、配合与支持；学生的成长更离不开家长的关注与教育。
教书育人痴心不改但求学子前程锦绣，呕心沥血两眼望穿只为儿女化凤成龙。
学校与家长的目标是一致的。
教书育人是老师的天职，望女成凤、望子成龙乃家长之所愿。
今天约请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，使每位学生在小学阶段都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。
今天的会议我主要讲这几个方面：一、家庭教育的意义。
目前，中小学正在全面推行素质教育，而孩子的整体素质的培养首先要在家庭中引起重视，因为：家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合能力培养的基地，孩子的整体素质应从孩子一出生就有意培养。
