“节约资源四个一”的实施方案

小学“节约资源四个一”主题活动方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！勤俭节约向来是中华民族的传统美德。

建设节约型社会，落实科学发展观，是构建和谐社会的重要举措。

为培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，建设节约型校园，结合本校实际，特制定“节约资源四个一”(即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”)活动方案。

一、活动时间：第十一周(11月11日至11月15日)二、参加对象：全校学生三、具体安排：1、利用国旗下讲话，宣传节约资源的重要性。

通过红领巾广播等途径，宣传我国紧张的能源形势，以“节约资源，从点滴小事做起”为主题，宣传介绍节能常识、方法。

2、组织开展“节约资源四个一”主题班会。

时间：本周班队课地点：教室主题：(1)朗诵勤俭节约名言、诗歌等;(2)说说自己生活中有没有浪费的现象;(3)说说本班勤俭节约的学生典型;(4)说说今后我们怎么做。

参加对象：一、二年级学生要求：各班有详细活动过程记录、活动照片和活动小结。

于周五前上交德育处、大队部。

3、组织开展“节约资源四个一”观察日记比赛。

时间：本周参加对象：三四年级学生要求：各班围绕“节约资源四个一”主题，发动学生在校园的不同场所进行观察了解，记录节约或浪费的各种事例，写观察日记，于周五前择优上送3篇《观察日记》至德育处大队部。

(上送的《观察日记》纸张统一用A4纸，一律用手抄)4、组织开展“勤俭节约伴我行”手抄报设计比赛。

通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。

时间：本周参加对象：五、六年级学生要求：每班至少2份于本周五前上送德育处、大队部。

纸张8K大小。

5、建议学生把节约行动带回家，动员全家争创“节约型家庭”。

(1)每天出门(包括出家门、教室门等)关一次灯;(2)每天查看家里冰箱门是否关好一次;(3)检查家里是否使用节能灯泡，向家长提出使用节能电灯泡建议一次;(4)建议家长在用电高峰时段，不使用空调一次;(5)不听音乐，不玩电脑游戏一次。

四个一活动实施方案四个一活动是一种以人民群众参与的形式，通过消费优质产品、关注社会公益、倡导文明礼仪、保护环境卫生的方式，提升社会文明风尚的活动。

下面是四个一活动的实施方案：一、优质产品消费1. 建立专门的产品质量监管机构，加强对商品质量的监管和检验。

2. 加强对企业的宣传和培训，提高其产品质量意识和管理水平。

3. 引导消费者选择优质产品，通过积分、折扣等方式鼓励消费者购买优质产品。

4. 打击假冒伪劣商品，加大对假冒伪劣商品的处罚力度。

二、关注社会公益1. 成立社会公益组织，组织义工队伍，开展社会公益活动，如义务清理环境、义务帮扶贫困家庭等。

2. 加强对社会公益项目的宣传推广，提高社会公众的参与度。

3. 加强与国内外公益组织的合作，互相学习借鉴经验，提高社会公益活动的效益和影响力。

三、倡导文明礼仪1. 加强对公共场所的文明礼仪宣传教育，提高公众文明素质。

2. 鼓励单位和个人在公共场所积极行使维持秩序的义务，如排队、让座等。

3. 向公众传达文明礼仪的重要性和积极的影响，引导公众养成文明礼仪的良好习惯。

4. 对违反文明礼仪的行为进行批评教育和惩罚，树立文明礼仪的典范。

四、保护环境卫生1. 加强对环境卫生的监管和执法力度，严厉打击乱倒垃圾、乱丢烟蒂等行为。

2. 加强环境保护的宣传教育，提高公众环保意识和责任感。

3. 对环境卫生差的区域进行整治，改善环境质量。

4. 设立环境保护奖励制度，鼓励个人和单位参与环境保护活动。

总之，四个一活动的实施应既强调宣传教育，提高公众的认知和参与度，又要加强监管力度，提高行政执法的效果。

只有全社会齐心协力，才能够实现社会文明风尚的转变，建设和谐文明社会。

节约能源资源实施方案节约能源资源实施方案（精选5篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的节约能源资源实施方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

节约能源资源实施方案1一、指导思想学校坚持可持续发展理念，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，在全校范围内开展“节能减耗，和谐发展建设节约型校园”的活动，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出贡献。

二、年度目标（一）认真核定20xx年能耗基数，在20xx年基础上实现能耗降低5%。

（二）在20xx年基础上，实现节电5%，节水5%，单位人均能耗分别降低5%以上。

（三）提高广大教有工作者和学生的节约意识，促进教师和学生养成良好的节能源意识，为生态环境保护工作做出贡献。

（四）全面节约能源资措施，建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划。

（五）将节能作为重要的内容在学生思想道教育，各项活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求，有意识将节约能源资源工作，从而提高学生的意识和环境素养。

(六)采用各种方式，在广大师生中开展节能，环保宣传活动，营造节约资源，爱护环境的校园文化氛围。

三、实施措施(一)能源节能1、学校能源主要用以满足教学、办公、学生等，其他用能源将严格控制，实行审批制度。

如遇能源供应紧张或其他特殊情况，学校能源优先保障日常教学活动。

2、全面计量、准确监控和分类管理学校各类能源，后勤处在现有能耗统计平台基础上，加快建设覆盖全校的能源监管平台，逐步建一立能耗统计、能效公示制度逐步实现行政办公场所、校园公共用能源设施、学生宿舍等区域能源使用定额管理，依据用能性质和实际能耗统计结果。

3、供水、供电、供暖、供气等，要加强对各类管网设施的巡视检查和维护保养，对出现的故障和问题要及时维修。

关于“节约资源四个一”的实施方案为进一步贯彻落实国务院《关于开展资源节约活动的通知》精神，贯彻执行团市委、市教育局在全市中小学校广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“节约资源四个一”主题教育活动的决定。

进一步推动我校节能工作的深入开展，不断提高小学生的节能意识、环境意识和忧患意识，努力建设节约型城区，我校制定了“节约资源四个一”的`活动方案，内容如下：1、通过早会，板报，宣传栏，广播等途径，以“节约能源、缓解瓶颈制约”为题，宣传我国紧张的能源形势，设置“节约能源，从点滴小事做起”专题宣传介绍节能常识、方法。

2、组织学生以“节约资源四个一”为主题的中队活动，并送交一份中队活动方案设计及几份活动中的优秀作品。

3、办好“节约资源四个一”的宣传小报，每中队选送3-5份参加学校的评选。

4、各中队可设置“节约中队长”“节约小队长”。

（任务是：督促同学养成节水、节电的好习惯；组织大家交流节约信息，开展节约活动等。

发动学生开展资源节约监督活动，对身边的浪费资源现象进行及时举报和纠正，杜绝“长明灯”、“长流水”等浪费现象，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风气。

）5、建议队员把节约行动带回家，动员全家创建“节约家庭”。

（1、每天出门（包括出家门、教室门等）关一次灯；2、每天查看家里冰箱门是否关好一次；3、检查家里是否使用节能灯泡，向家长提出使用节能电灯泡建议一次；4、建议家长在用电高峰时段，不使用空调一次；5、不听音乐，不玩电脑游戏一次。

6、考虑社区活动和节约主题的结合。

（开展资源节约社区宣传活动，通过小手拉大手，督促家长、邻里、社区建立资源忧患意识、节约意识和环保意识，自觉开展资源节约活动。

号召全体学生不仅要自己做到节约能源，同时要争当节约能源的宣传和监督员。

人人要争做节能宣传员，向家长、社区居民广泛宣传节能的意义，让节能意识家喻户晓，深入人心。

）7、利用班队活动课，大队部将在多媒体教室举行“节约资源知识竞赛”，欢迎各中队派代表准时参加。

学校后勤小学节约资源四个一活动方案
一、活动目的
节约资源、爱护环境是我们每个人应该履行的社会责任，这些都要从儿童时期开始培养，通过开展小学“四个一”系列活动，引导学生树立环保意识和爱护环境的观念，让他们从小学习如何用最少的水和电来完成自己的任务，以及如何使用资源与环境友好的方式生活。

二、活动方案
1. 班级节水活动
为了节约水资源，每个班级都要开展节水活动，要求全体学生在上厕所、洗手、自来水开关、喝水等方面事无巨细地精打细算。

帮助班级安装定时器，保证每个关水的开关都被重视，每个水龙头的状况都被密切关注。

学生们也要以自己的实际行动，发挥模范作用，带动全校同学一起合理使用水资源。

2. 垃圾分类活动
为了减少垃圾的产生，每个班级都要开展垃圾分类活动。

班级原则上都想要将生物质、可回收物，有害垃圾分开收集。

学生们需要按照垃圾分类的规则来收集垃圾，并应根据不同的垃圾类型，正确地投放垃圾。

全体学生要摆脱垃圾固有的想法，调整心态，从小事做起，积极学习垃圾处理知识，全方位、全力保护我们的环境，掀起一股爱护环境的浪潮。

3. 节约电源活动。

“节约资源四个一”主题活动方案节约资源是指通过科学管理和有效利用资源，以减少能源消耗、减少浪费和污染，实现资源的合理利用和可持续发展。

在当今社会，资源的浪费和环境污染现象十分严重，因此开展“节约资源四个一”主题活动具有重要的意义和价值。

本文将从活动目标、活动内容、活动方法和预期效果四个方面，详细介绍“节约资源四个一”主题活动的方案。

一、活动目标：1. 提高师生的环保意识和节约资源意识，培养他们的环保责任感和行动能力，使之成为资源利用型公民；2. 通过活动的开展，增加师生对于资源节约的认识和了解，进一步形成良好的节约资源的思维习惯和行为习惯；3. 营造浓厚的节约资源氛围，推动学校和社区的可持续发展。

二、活动内容：1. 网络宣传通过学校的官方网站、微信公众号、校园广播等渠道，发布关于节约资源的宣传内容，包括节电、节水、节纸、节食四个方面的知识和技巧。

同时，可以组织学生参与编写相关的宣传文案和图片，提高宣传的针对性和趣味性。

2. 知识讲座邀请专家学者或相关机构的工作人员到学校进行资源节约知识的讲座，内容包括资源的重要性、节约资源的意义和方法等。

讲座可以结合实际案例，让师生更直观地了解资源浪费的后果，引发他们对资源节约的思考和行动。

3. 主题班会每周或每月组织一次主题班会，以“节约资源四个一”为主题，让班级成员分享自己在生活中的节约资源经验和实践，可以是节约用水、节约用电、节约用纸或节约食物等。

同时，也可以组织一些游戏和小竞赛，增加趣味性和参与度。

4. 校园实践组织学生进行一些校园实践活动，如节约用水体验、节约用电实践等。

可以设立“绿色监督员”，负责监督学生们在校园中的用电、用水以及用纸、用食物的行为，并记录下来。

通过这些实践活动，让学生深刻体验到资源的有限性和珍贵性，进而形成节约资源的好习惯。

5. 创意比赛组织创意比赛，鼓励学生以诗歌、演讲、绘画、手工制作等形式，表达对节约资源的理解和想法。

可以设立奖项，对获奖作品进行展览和宣传。

关于开展‘四个一’节约行动向我看齐教育活动实施方案根据全市培育和践行社会主义核心价值观推进会和《关于印发〈2014-2015年**市培育和践行社会主义核心价值观重点活动安排〉的通知（襄宣通[2014]17号），以及市直机关工委《关于开展‘四个一’节约行动向我看齐教育活动的通知》（襄工发[2014]4号）精神，结合我局实际，制定‘四个一’节约行动向我看齐教育活动方案如下：一、指导思想以提高资源利用率为中心，以节水、节电、节材、降耗、节省经费为重点，通过内容丰富的宣传教育、形式多样的活动体验、切实有效的节能措施，建立健全勤俭节约的长效机制，引导干部职工自觉增强环保、节能的忧患意识和责任意识，树立以低碳、节约为荣的生活理念和科学的消费观念，养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸的良好习惯，营造同心协力建设绿色低碳环保型城市的良好氛围。

二、活动目标1、确立勤俭节约为荣、挥霍浪费可耻的观念，养成厉行节约、勤俭自强的作风，形成人人爱节约、个个懂节能的活动氛围，使节约资源成为全体干部职工的自觉行动。

2、每位干部职工坚持从我做起、从现在做起、从小事做起。

努力做到节约用水，随手关好水龙头，水龙头等管件损坏要立即维修，杜绝跑、冒、滴、漏等现象。

节约一度电，不使用违禁电器，离开办公室要关灯，杜绝长明灯现象。

节约每一张纸，在文件资料处理过程中，尽可能使用背面纸张。

各种通知单、上报表尽可能使用电子文本，利用网络传递。

三、活动安排1、组织专题学习。

围绕‘四个一’节约行动向我看齐主题，集中学习《公共机构节能条例》、中央八项规定、省委六条意见、市委二十一条意见、《**市<党政机关厉行节约反对浪费条例>实施细则》（襄发[2014]6号和襄宣通[2014]17号等文件。

小学“节约资源，从我做起”主题活动方案一、活动目的3月21日是世界森林日，3月22日为世界水日。

为了大力倡导节约文化，培养学生勤俭节约的好品质，切实提高学生的环保意识和节约意识，我校决定在全校学生中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

二、活动要求1．通过开展节约型主题活动，在全校树立节约意识，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚。

2．认真组织开展节约资源“四个一”活动，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，争做节约的表率，使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为，全面推进和谐校园建设。

3．倡导学生把节约行动延伸到家庭，延伸到社会，使节约形成一种习惯，为倡导低碳生活建设节约型社会做出自己的贡献。

三、活动时间：20**年3月20起四、活动安排1．宣传发动阶段（20**年3月20日—3月25日）（1）由少先队大队部制定“节约资源，从我做起”主题活动实施方案。

（2）通过国旗下讲话，向全校师生发出《节约资源，从我做起》的倡议，宣传“四个一”活动的重要意义。

（3）通过校园广播介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节约资源“四个一”的内容，树立环保意识和节约意识。

（4）3月22日下午班队课，各班级举行一次以“节约资源，从我做起”为主题的班会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

2．具体实施阶段（20**年3月26日—4月26日）（1）各班级出版以“节约资源，从我做起”为主题的黑板报及手抄报。

黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

（2）在班级中开展丰富多彩的“节约资源，从我做起”的主题班队活动。

如：评论身边的浪费现象；在班级中开展“节约资源，从我做起”的大讨论，并能制定一份“节约资源公约”在教室张贴，公约内容一式两份，上交少先队大队部一份（公约内容可涉及学校学习生活的各个方面，如：不乱扔纸、铅笔头、不随便花钱、节水、节粮、节电、爱护公物等）；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

节约资源四个一主题活动方案主题：共促绿色发展，倡导节约资源方案一：推动环保小学校园活动主题：小手拉大手，共建美丽校园1.活动目标：引导学生养成绿色、环保、节约资源的习惯，提高环保意识，传递共同保护环境的理念。

2.活动内容：（1）植树造林活动：学生们参与校园内的植树造林，提高学生的环保意识和爱护大自然的意识。

（2）DIY环保作品比赛：学生们根据利用废旧物品创意设计的环保作品，比赛评选最具创意的作品。

（3）环保游戏竞赛：学生们参与环保游戏竞赛，提高环保意识，学习环保知识，增强集体意识和团队合作能力。

3.活动计划：（1）活动时间：每周五下午15:00-16:30（2）活动人数：全体小学生（3）活动地点：学校校园（4）活动费用：由学校承担方案二：宣传环保理念，倡导低碳出行主题：绿色出行，庆祝世界环保日1.活动目标：传递低碳环保理念，倡导绿色出行，减少二氧化碳和废气的排放，提高生态环保意识。

2.活动内容：（1）宣传环保知识：在学校校门口、路口、公共场所等地点，张贴宣传标语、海报和环保知识介绍等宣传资料。

（2）环保自行车骑行：组织学生和家长以环保自行车为载体，在公共场所、社区、景区等地组织骑行活动。

（3）共享单车体验：引进共享单车，鼓励学生使用共享单车出行，倡导绿色、低碳出行的理念。

3.活动计划：（1）活动日期：每年6月5日（世界环保日）（2）活动地点：学校校园、社区、公园等公共场所（3）活动费用：由学校、社区议会、商家等共同承担方案三：建设绿色资源生产基地主题：绿色生产基地，共建环保产业链1.活动目标：构建生态循环经济体系，提高资源利用效率，推动新型绿色产业的发展，促进全行业生态环保发展。

2.活动内容：（1）建设环保生产基地：引入绿色新技术和环保新设备，搭建生态生产线，提高资源利用率。

（2）打造资源再利用产业链：在生产基地内，构建资源回收、再利用、清洁能源利用等环保产业链。

（3）提升环保意识：在生产基地开展环保展览、绿色科普等教育活动，加强环保知识宣传，提高环保意识。

2023年“节约资源四个一”主题活动方案【活动方案】节约资源四个一一、活动背景随着经济的发展和人口的增加，全球资源的压力越来越大。

节约资源已经成为当代社会的迫切需求。

为了推动节约资源的理念，引导人们养成节约资源的习惯，提出了“节约资源四个一”主题活动方案。

二、活动目标1. 提高社会公众对节约资源的认识和重视程度；2. 倡导节约资源的行为，促进生态环境的改善；3. 培养节约资源的习惯，实现资源可持续利用。

三、活动内容1. 宣传教育活动：通过媒体、网络等渠道广泛宣传节约资源的重要性，组织开展节约资源知识讲座、主题班会等教育活动，向公众普及节约资源的相关知识，提高大众的意识和认知。

2. 环保行动：组织志愿者团队在社区、学校、企事业单位等地举办环保公益活动，如垃圾分类宣传、环境清理、低碳骑行等，倡导人们从小事做起，从日常生活、工作中做起，节约能源、减少浪费。

3. 能源效率提升：开展节能灯替换、能源管理项目推广等活动，引导公众选择节能产品和使用节能设备，提高能源利用效率，减少能源消耗。

4. 资源回收利用：鼓励公众参与垃圾分类、废品回收等活动，落实“废弃物如何处理，责任在每个人”理念，促进资源的回收利用，减少资源的浪费和污染。

四、活动形式1. 举办主题论坛：邀请专家学者、行业人士等，就节约资源的重要性、可持续发展等方面进行专题演讲和研讨，引导公众深入思考和讨论。

2. 组织比赛活动：通过摄影比赛、演讲比赛、创意设计大赛等形式，鼓励公众积极参与，分享和展示自己的节约资源理念和实践经验，提高公众的参与度和积极性。

3. 开展示范项目：选择一些学校、企事业单位等作为示范项目，利用最新的科技手段和管理方法，推行节能环保、资源循环利用等方面的实践，带动周围区域和公众的参与。

4. 发放宣传资料：制作宣传册、海报等宣传材料，配合活动内容进行发放，提升公众对节约资源的认识和了解度。

五、活动评估与总结1. 建立活动评估机制：设立活动评估小组，对活动的开展情况进行定期评估，包括参与人数、影响范围、社会反响等方面的考核。