七年级语文基础知识积累练习题(含答案解析)

七年级语文基础知识积累与运用竞赛模拟测试班别：姓名：分数：题号1234567891011答案1、请你选出下列词语中划线字注音完全正确的一项（ A ）（3 分）A 、缠绕 r ào澄清chéng可鄙bǐ瑟缩sèB 、穹隆 qi óng应和hé屏风píng蛮横mánC 、隧道 suì聊叙liáo颤动chàn测试chèD 、宽敞 chǎng私塾shú水藻zǎo弥漫ní2、下面成语中有错别字的一项是（ B ）（ 3 分）A、小心翼翼庞然大物B、玲珑惕透头晕目眩C、曲径通幽盘虬卧龙D、灰心丧气巴山夜雨3、下列词语解释不对的是（ D ）（ 3 分）A、苦心孤诣：形容煞费苦心地去钻营或经营。

B、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

C、恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。

D、满不在乎：骄傲自满，不把别人的意见当一回事。

4、选出下列句子中没有语病的一项。

（ D）（3分）A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。

B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C、在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑” “思想芦苇”等小栏目。

D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。

5、下列几句话中应依次填入的一项词语是（B）（3分）(1)这两个骗子说，他们能织出人类想得到的最 ________的布。

(2)" 这布是 ________的！精致的！ " 大臣们都附和着。

(3)" 这样，皇帝就在哪个 ________的华盖下游行起来了。

"(4)皇帝亲自带着一群最 ________的骑士们来了。

A．美丽富丽华丽高雅B．美丽华丽富丽高贵C ．华丽美丽富丽高雅D．华丽富丽美丽高贵6、给下列句子排列顺序正确的一项是（B）（3分）① 这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语。

② 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示赶快种谷子。

③ 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气侯关系，据以安排农事。

④ 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。

”A③①②④B③②④①C③④②①D②④③①7、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。

高兴地继续跟导游登山观景了。

根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（B）（3分）A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。

D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。

8、下列句子的标点符号使用正确的一项是（ C ）A．每年 6 月 5 日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。

”B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。

因为屈原，人们记住了端午。

也因为端午，人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90 周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

9、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（A）A、虽然生产、销售地沟油的行为不会戛然而止，但依法严惩“地沟油”犯罪的通知对不法经营者确实起到．．．．了极大的威慑作用。

B、那种乐观向上的精神最终支持着她在饱经生活的各种历练后，在芸芸众生．．．．中开出了那么一枝属于她自己的芳香四溢的花。

C、 2013 年 3 月 1 日，制造骇人听闻的湄公河惨案的糯康等四名要犯在昆明被执行死刑，13 名遇害船员终．．．．于可以瞑目了。

D、建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。

10、选出与课本原文不一致的两项（ 4 分）（B C）A、老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

B、开轩面场圃，还来就菊花。

C、开我西阁门，坐我东阁床。

D、杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。

E、问渠那得清如许，为有源头活水来。

F、正入万山圈子里，一山放过一山拦。

11、选出和课本原作一致的两项（ 4 分）（C、E）A、绿树村边合，清山郭外斜。

B、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。

C、兴尽晚回舟，误入藕花深处。

D、择其善者而从之，择其不善者而改之。

E、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

F、几处早莺争暖树，谁家春燕啄新泥。

12、根据课本，补写出下面名篇名句中空缺的部分。

（10 小题，每题 1 分）（1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

（白居易《钱塘湖春行》）（2）万籁此都寂，但余钟磬音。

（常建《题破山寺后禅院》）（3）争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

（李清照《如梦令》）（4）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

（贺知章《回乡偶书》）（5）盈缩之期，不但在天。

养怡之福，可得永年。

（曹操《龟虽寿》）（6）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）（7）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

（杜甫《江南逢李龟年》）（8）朔气传金柝，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）（9）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

（《木兰诗》）（10）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

（曹操《观沧海》）13、根据语境，在横线上填入古诗词。

（每空 1 分，共 10 分）。

（1）王维的《竹里馆》写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸（2）岑参的《逢入京使》运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情的是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

（3）曹操的《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙（4）常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个成语，这两句诗是“曲径通幽处”“万籁此俱寂”（5）《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

14、按照课文意思，解释下面文言句子中加点字的意义。

（每小题 1 分，共 10 分）（ 1）谢太傅寒雪日内集。

（《咏雪》）家庭聚会．．（ 2）温故而知新（《 <论语 >十二章》）就的知识．（ 3）三军可夺帅也（《 <论语 >十二章》）改变．（ 4）待到重阳日，还来就菊花。

（《过故人庄》）接近．（ 5）稍稍宾客其父。

（《伤仲永》）以宾客之礼相待．．（ 6）江山代有才人出，各领风骚数百年。

（《塞翁失马》）《诗经》中的“国风”和《离骚》．．（ 7）两股战战。

（《口技》）大腿．（ 8）夸父与日逐走．。

（《夸父逐日》）跑（ 9）可汗大点兵，军书十二卷。

（《木兰诗》）表示大多数，不是却指．．（ 10）孤岂欲卿治经为博士邪。

（《孙权劝学》）研究儒家经典．．15、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在括号里填上一个合适的成语以形象地描述前面的数。

(4 分)①10000 – 0 ( 万无一失 ) ② 12345609 （七零八落）③ 7 ÷2 ( 不三不四 )④1 / 100(百里挑一)⑤ 5 10（一五一十）⑥ 333 555 （三五成群）⑦9 寸+1 寸=1 尺（得寸进尺）16、从下面 A 组中至少选用两个词语， B 组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。

（ 80 字以内）（ 6 分）A 组：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍B组：虽然······但是······如果······就······【答案】示例：老人虽然七十多岁了，但是对书法的钻研非常执着。

只见他拿起了毛笔，胸有成竹地在宣纸上笔走龙蛇。

写完后，老人自信地把字幅挂起来让大家欣赏。

17、阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

（4分）善思则能“从无字处读书” 。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，。

，。

读春雨，读出了它润物无声的柔情。

示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。

示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

18、、观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题（ 1）火眼金睛纠错字图1、图2、图3各有一个错别字，请找出来并改正。

（3分）改为；改为；改为。

（ 2）幽默风趣拟短信图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。

（2分）答：（3）有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联。

（3 分）上联：规规矩矩写字下联：【答案】（ 1）质制位味幕募（2）示例一您的专卖店是否买错了东西示例二糖尿病可不能专卖啊（3）示例一认认真真作文示例二堂堂正正做人示例三明明白白说话19、郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。

假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。

要求：不要超过30 字，不得透露学校、班级和姓名等信息。

（ 3 分）【答案】示例 1：祝贺您，县市赛课大显身手；祝愿您，全省比武魅力四射。

答案示例 2：市县名师同竞技，您已夺冠；全省精英比武，您再争锋。

20、观察下面漫画, 完成两道小题。

（ 8分）（1）仔细观察画面，根据你的理解为这幅漫画起一个标题（ 3 分）（2）画面一定在某方面触动了你的心灵，请选择其中一点谈谈你的感悟。

（5 分）⑴“身教”或“身教胜于言传” 【要注意观察 2 分画面中三个人物之间的关系，突出母亲的行为对孩子的影响（ 1 分），在内容正确的前提下语言简明扼要（ 1 分）。

如只写到“榜样的力量”只得 1 分，“尊老爱幼” 、“中华民族的传统美德”等不给分。

】⑵例：孩子会学习与模仿父母的一言一行，父 5 分（符合画面内母应该用正确的言行来影响和感染孩子，帮容 2 分，画面与感1分）。