普通遗传学 第二章 遗传的染色体基础 自出试题及答案详解第一套

连锁遗传一、名词解释1、完全连锁与不完全连锁2、相引性与相斥性3、交换4、连锁群5、基因定位6、干涉7、并发系数8、遗传学图9、四分子分析10、原养型或野生型11、缺陷型或营养依赖型12、连锁遗传13、伴性遗传14、限性遗传15、从性遗传16、交换17、交换值18、基因定位19、单交换20、双交换二、填空题1、有一杂交：CCDD × ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位;F2中基因型ccdd所占比率为 ;2、在三点测验中,已知AbC和aBc为两种亲本型配子,在ABc和abC为两种双交换型配子,这三个基因在染色体上的排列顺序是____________;3、基因型为AaBbCc的个体,产生配子的种类和比例：1 三对基因皆独立遗传_________种,比例为___________________________;2 其中两对基因连锁,交换值为0,一对独立遗传_________种,比例为________________;3 三对基因都连锁_______________种,比例___________________________;4、A和B两基因座距离为8个遗传单位,基因型AB/ab个体产生AB和Ab配子分别占 %和 %;5、当并发系数C=1时,表示 ;当C=0时,表示 ,即；当1＞C＞0时,表示 ;即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的 ;C＞1时,表示 ,即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的 ;常在中出现这种现象;6、存在于同一染色体上的基因,组成一个 ;一种生物连锁群的数目应该等于 ,由性染色体决定性别的生物,其连锁群数目应于 ;7、如果100个性母细胞在减数分裂时有60个发生了交换,那麽形成的重组合配子将有个,其交换率为;8、在脉孢菌中,减数分裂第一次分裂分离产生的子囊属型的,第二次分裂分离产生的子囊属型的;三、选择题1、番茄基因O、P、S位于第二染色体上,当F1 OoPpSs与隐性纯合体测交,结果如下：+++ 73, ++S 348, +P+ 2, +PS 96, O++ 110, O+S 2, OP+ 306,OPS 63 ,这三个基因在染色体上的顺序是A、o p sB、p o sC、o s pD、难以确定2、如果干涉为％,观察到的双交换值与预期的双交换值的比例应为A、％B、％C、5/6D、％3、已知a和b的图距为20单位,从杂交后代测得的重组值仅为18％,说明其间的双交换值为 ;A、2％B、1％C、4％D、难以确定4、有一杂交CCDD ccdd,假设两位点是连锁的,而且距离为20个图距单位,F2代中ccdd 基因型所占的比例是A、1/16B、1/4C、D、E、以上答案均不对5、已知有三个位点是连锁的,D和E相距20个图距单位,E和F相距20个图距单位,又知三位点的顺序是DEF;用杂交DDEEFF ddeeff的子代进行测交,就表型分析,发现测交子代中,有2%的DdeeFf和2%的ddEeff,根据这些资料,此区段的并发系数A、1B、C、0D、已给的资料可计算并发系数,但上述答案都不对E、不能计算并发系数6、在蛾子中,黑体b对正常体色b+为隐性,紫眼对正常眼p+为隐性,一个双杂合体雌蛾与一紫眼黑体雄蛾杂交,其子代为91完全正常：9正常体色紫眼：11黑体正常眼：89黑体紫眼,从这个资料来看,这两基因有无连锁关系A、连锁 10个图距B、连锁 20个图距C、连锁 5个图距D、连锁 90个图距E、不连锁7、已知基因A和B都是X连锁的,下列何种杂交所得的子代能确定位点间的重组率假定雄性是异配性别,而且两性别均可发生交换;A、雌AB/ab AB/Y雄B、雌Ab/aB ab /Y雄C、雌ab /AB Ab /Y雄D、以上各种杂交都不对8、若染色体的某一区段发生了负干扰,就意味着A、这一区段的实际双交换率低于理论双交换率但却有双交换B、这一区段未发生交换C、这一区段的实际双交换率高于理论双交换率D、这一区段的实际双交换率等于理论双交换率9、人类中,一个常染色体显性基因表现趾膝家系中有阴影为趾膝综合征患者,这一基因与ABO血型的基因是连锁的,它们相距20个图距单位;据此,在下列家系中,第三代孩子中,既是趾膝综合征,又是O型血的最大概率是A、 B、 C、 D、 E、均不对10、已知有三个位点是连锁的,D和E相距20个图距单位,E和F相距20个图距单位,又知三位点的顺序是DEF;用杂交DDEEFF ddeeff的子代进行测交,就表型分析,发现测交子代中,有2%的DdeeFf和2%的ddEeff,根据这些资料,此区段的并发系数A、1B、C、0D、已给的资料可计算并发系数,但上述答案都不对E、不能计算并发系数11、有一杂交组合aaBB AAbb,下列有关叙述哪句正确A、若位点间不连锁,产生Ab配子时,同样可产生AB配子B、若位点间紧密连锁,与的表型分布不同不连锁相比,F1C、若位点间紧密连锁,与不连锁相比,F的表型分布不同 D、以上答案都不对212、基因型为AaBbCc个体,经过减数分裂产生8种配子的类型及其比例如下：ABc21％ ABC4％ Abc21％ AbC4% aBC21％ aBc4％ abC21％ abc4％下列能表示3对基因在染色体上正确位置的是：A、Ac/aC. B/bB、Ab/aB. C/cC、A/a. Bc/bCD、AbC/aBc13、玉米某植株的性母C在减数分裂时,如果有10%的C在某两基因间发生了一个交叉,则交换值与亲组合的比例分别为A、 10%与90%B、 90%与10%C、 5%与95%D、 10%与10%14、在果蝇测交实验中,如果重组型个体占测交后代总数的16%,则A、雌果蝇初级卵母细胞在减数分裂时,有16%的染色单体未发生互换B、雄果蝇初级精母细胞在减数分裂时,有16%的染色单体发生互换C、雌果蝇初级卵母细胞在减数分裂时有32%发生连锁基因间的染色单体发生互换D、雄果蝇初级精母细胞在减数分裂时有32%发生连锁基因间的染色单体发生互换四、判断题1、基因型DE/de的个体在减数分裂中,有8％的性母细胞在D—E之间形成交叉,那么D与E之间的交换率为4％;2、两基因在同一条染色体上的连锁越紧密,交换率则越大；连锁的越松弛,交换率则越小;3、某生物染色体2n=24,理论上有24个连锁群;4、已知两个显性基因在相引组时A-B的重组率为20％,则这两对基因在相斥组时的重组率不是20％;5、基因型为+c/sh+的个体在减数分裂中有６％的性母细胞在sh与ｃ之间形成了一个交叉,那么所产生的重组型配子＋＋和sh c将各占３％;6、两对非等位基因在完全连锁和不完全连锁的情况下,F1代同样产生出亲本型和重组型两类配子;7、已知基因A 对a 为显性,B 对b 为显性,把杂种AaBb 与双隐性纯合体aabb 测 交,获得如下的表现型和比例AaBb19：Aabb83：aaBb85：aabb21, 从这种测交子代的表现型及比例可知,基因a 与b 是连锁的,而且可以知道原来的杂 交组合是相引相A ‖A a ‖a即 ‖ × ‖ ;B ‖B b ‖b8、二倍体生物连锁群的数目与染色体数目是一致的;五、简答与计算1．试述完全连锁和不完全连锁遗传的特点及规律;2．简述两对基因连锁遗传和独立遗传的表现特征;3．简述四分子分析与着丝粒作图的基本原理;4．何谓同配性别和异配性别,在XX －XY 和ZZ －ZW 两种性别决定中有何不同5．何谓限性遗传和从性遗传;6. 试述交换值、连锁强度和基因之间距离三者的关系;7．试述交换值、连锁强度和基因之间距离三者的关系;8．试述连锁遗传与独立遗传的表现特征及细胞学基础;9．大麦中,带壳N 对裸粒n 、散穗L 对密穗l 为显性;今以带壳、散穗与裸粒、密穗的纯种杂交,F1 表现如何让F1 与双隐性纯合体测交, 其后代为：带壳、散穗201 株,裸粒、散穗18 株,带壳、密穗 20 株,裸粒、 密穗203 株;试问,这两对基因是否连锁交换值是多少要使F2 出现纯合的 裸粒散穗 20 株,至少要种多少株10.在杂合体ABy74 a382 a3 a98 a据任何一个杂合植株的子代数据,求出这三个基因的顺序和它们之间的重组f 0 a 20 b 40 e 35 d 20 c a 10 g 0距离,并画出连锁图;B.干涉值与并发系数各为多少C．如果干涉增大,子代的表型频率有何变化D．分别写出植株Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的纯合亲本的基因型;E．如果Yc/yC×yc/yc杂交,子代基因型及表型如何,比为多少23、有一果蝇的三点测验资料如下：+ a + c + e ca + c a e + + e + + + c + + + a e416 402 49 48 42 37 4 2试问：1这三对基因的排列顺序及遗传距离；2符合系数；3绘出连锁图;24、某一生物的某一染色体上有三个连锁基因,关系如下：α 10 β 10 γ,当干涉为50％时,预期αβγ/＋＋＋×αβγ/αβγ杂交,后代中各种表型出现的频率为多少25、你如何辨别果蝇中同一染色体上相距很远的基因和非同源染色体上独立分配的基因答案一、名词解释：1、完全连锁与不完全连锁：在同一染色体上的基因100%地联系在一起传递到下一代的遗传现象叫完全显性；由于同源染色体之间的交换,使位于同一对染色体上的连锁基因发生部分的重新组合,重组型小于亲本型,这种现象称为不完全连锁;2、相引性与相斥性：即用于杂交的两个亲本是显性与显性相连锁,隐性与隐性相连锁叫相引性；如果是显性与隐性相连锁的称为相斥性;3、交换：把同源染色体上等位基因位置互换的现象叫交换;4、连锁群：存在于一个染色体上的各个基因经常表现相互联系,并同时遗传于后代,这种存在于一个染色体上在遗传上表现一定程度连锁关系的一群基因叫连锁群;5、基因定位：基因定位就是确定基因在染色体上的位置,确定基因的位置主要是确定基因之间的距离和次序,而它们之间的距离是用交换值来表示的;6、干涉: 一次单交换的发生会使邻近的另一单交换发生减少的这种现象称作干涉;7、并发系数: 观察到的双交换率与预期的双交换率的比值称做并发系数;8、遗传学图：把一个连锁群的各个基因之间的位置与相对距离绘制出来的简单示意图就是遗传学图;9、四分子分析：单一减数分裂的四个产物留在一起,称作四分子,对四分子进行遗传学分析,称作四分子分析;10、原养型或野生型：从野外采集的链孢霉能在简单的/成分清楚的培养基上生长和繁殖称之为原养型或野生型;11、缺陷型或营养依赖型：在基本培养基上不能生长,要在基本培养基中添加某一营养物质才能生长的叫缺陷型突变型;12、连锁遗传：把同一染色体上的不同基因在进入配子时保持在一起的倾向称为连锁遗传;13、伴性遗传：性染色体上的基因所控制的性状的遗传方式;14、限性遗传：是指常染色体上的基因只在一种性别中表达,而在另一种性别完全不表达;15、从性遗传：从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象;16、交换：指同源染色体的非姊妹染色单体之间的对应片段的交换,从而引起相应基因间的交换和重组17、交换值：也称重组率/重组值,是指重组型配子占总配子的百分率;18、基因定位：就是确定基因在染色体上的位置19、单交换：当3个基因顺序排列在一条染色体上时,如果每个基因之间都分别发生1次交换,即单交换20、双交换：对于3个基因所包括连锁区段来说,就是同时发生了两次交换,即双交换二、填空题1、16%2、bac3、8种,1：1：1：1：1：1：1：1；4种,1：1：1：1：1；8种,不相等4、46%,4%5、无干涉,完全干涉,无双交换的发生,不完全干涉,减少或下降,负干涉,增加或上升,微生物6、连锁群,单倍体染色体数n,单倍体染色体数加1n+17、120,30%8、非交换型,交换型三、选择题：1、B2、A3、B4、C5、A6、A7、B8、A9、A 10、A11、C 12、A 13、C 14、C四、判断题1、+2、-3、-4、-5、-6、-7、-8、-五、简答题1.试述完全连锁和不完全连锁遗传的特点及规律;答:完全连锁: 1.连锁在同一条染色体上的基因在传递中相依不分;2.不论多少对基因N对 ,都将产生:2种类型的配子,比例1:1,3种基因型类型,比例1:2:1,2种亲型表现型类型当基因完全显性时 ,比例:3:1;不完全连锁: 1.位于同一染色体上的基因即有连锁,也有交换;2.杂合体产生的配子中,即有亲型配子,也有重组型配子,亲型配子数远大于重组配子数;3.在充分交换的条件下,n对基因将产生2n种配子类型,3n种基因型和2n种表现型;亲型类型最多,多交换类型最少;2．简述两对基因连锁遗传和独立遗传的表现特征;答:独立遗传: 表现一致,只有一个表现型,只表现两对因子的显性性状;有4种表型,既有两亲本性状出现,也出现了两种新的性状组合;新组合是两对相对性状间的不同组合,4种表型的分离比为9:3:3:1;有与F2完全一样的4种表型, 4种表型的分离比为1:1:1:1;4.两对性状中的每一对性状的遗传均符合孟德尔定律,相对性状同时传递时,他们彼此独立,互不干扰;连锁遗传: 表现一致,只有一个表现型,只表现两对因子的显性性状;有4种表型,既有两亲本性状出现,也出现了两种新的性状组合;新组合是两对相对性状间的不同组合,4种表型的分离比不符合9:3:3:1,而是亲性类型的实际数大于理论数,重组类型的实际数小于理论数;有与F2完全一样的4种表型,4种表型的分离比不符合1:1:1:1,而是两亲型类型机率相等,两重组类型机率相等,亲型类型出现的机率远远大于重组类型;4.两对性状中的每一对性状的遗传均符合孟德尔定律,相对性状同时传递时,他们既有连锁,也有交换;3.简述四分子分析与着丝粒作图的基本原理;四分子分析的基本原理是真菌减数分裂留在一起的4个产物中,等位基因发生分离,显隐性基因在子囊孢子中得以表现,据此,可根据子囊或子囊孢子的表型对减数分裂4个产物的遗传组成进行分析;着丝粒作图就是利用四分子分析法,测定基因与着丝粒间的距离,进而绘制真菌的遗传学图;其基本原理是减数分裂中没有发生非姊妹染色单体片段互换和发生非姊妹染色单体片段互换的四分子产物中,模式,后者称等位基因在排列方式上是不同的,前者称为第一次分裂分离,或叫M1为第二次分裂分离,或称为M模式,计算交换产物占总产物的百分数的一半,即可2估算出基因与着丝点的距离;这样,以着丝粒为一个位点,就可以把相关基因定位在真菌染色体上;4.何谓同配性别和异配性别,在XX－XY和ZZ－ZW两种性别决定中有何不同答：同配性别：只产生一种带有X或Z性染色体的配子的性别；异配性别：产生两种带有不同性染色体的配子的性别;XX－XY型性别决定中,雌性性别是同配性别XX,只产生一种带有X染色体的雌配子；雄性个体是异配性别XY,能产生含有X染色体和Y染色体的两种雄配子;因此,当雌雄配子结合受精时,含X染色体的卵细胞和含X染色体的精子结合成受精卵XX,将发育为雌性；含X染色体的卵细胞和含Y染色体的精子结合成受精卵XY,将发育为雄性；雌性和雄性的比例一般为1∶1;由于这类性别决定类型中,雄性个体性染色体是杂合的,所以也称为雄杂合性;ZZ－ZW型性别决定中,雄性个体是同配性别ZZ,只产生一种含Z的雄配子,雌性个体是异配性别ZW,产生Z和W两种配子,雌雄配子结合,所形成的雌雄性比同样是1∶1;由于这一类型中雌性个体是杂合的,所以也叫雌杂合型;5.何谓限性遗传和从性遗传;答：限性遗传：指只在某一性别中表现性状的遗传,这类性状大多是由常染色体上的基因决定,受生物体年龄、性别等条件及背景基因型等内在环境影响而产生;从性遗传：是指在两个性别中都表现,可是表现程度不同的性状的遗传,从性性状由常染色体上的基因决定,受生物体内内在因素影响而在雌、雄个体之间的表现有差异;6.试述交换值、连锁强度和基因之间距离三者的关系;答:交换值是指同源染色体的非姐妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率,或等于交换型配子占总配子数的百分率;交换值的幅度经常变动在0~50%之间;交换值越接近0%,说明连锁强度越大,两个连锁的非等位基因之间发生交换的孢母细胞数越少;当交换值越接近50%,连锁强度越小,两个连锁的非等位基因之间发生交换的孢母细胞数越多;由于交换值具有相对的稳定性,所以通常以这个数值表示两个基因在同一染色体上的相对距离,或称遗传距离;交换值越大,连锁基因间的距离越远；交换值越小,连锁基因间的距离越近;7．试述交换值、连锁强度和基因之间距离三者的关系;答：交换值是指同源染色体的非姐妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率,或等于交换型配子占总配子数的百分率;交换值的幅度经常变动在0~50%之间;交换值越接近0%,说明连锁强度越大,两个连锁的非等位基因之间发生交换的孢母细胞数越少;当交换值越接近50%,连锁强度越小,两个连锁的非等位基因之间发生交换的孢母细胞数越多;由于交换值具有相对的稳定性,所以通常以这个数值表示两个基因在同一染色体上的相对距离,或称遗传距离;交换值越大,连锁基因间的距离越远；交换值越小,连锁基因间的距离越近;8．试述连锁遗传与独立遗传的表现特征及细胞学基础;答：独立遗传的表现特征：如两对相对性状表现独立遗传且无互作,那么将两对具有相对性状差异的纯合亲本进行杂交,其F1 表现其亲本的显性性状,F1自交F2 产生四种类型：亲本型：重组型：重组型：亲本型,其比例分别为9：3：3：1;如将F1 与双隐性亲本测交,其测交后代的四种类型比例应为1：1：1：1;如为n 对独立基因,则F2 表现型比例为3：1n 的展开;独立遗传的细胞学基础是：控制两对或n 对性状的两对或n 对等位基因分别位于不同的同源染色体上,在减数分裂形成配子时,每对同源染色体上的每一对等位基因发生分离,而位于非同源染色体上的基因之间可以自由组合;连锁遗传的表现特征：如两对相对性状表现不完全连锁,那么将两对具有相对性状差异的纯合亲本进行杂交,其F1 表现其亲本的显性性状,F1 自交F2 产生四种类型：亲本型、重组型、重组型、亲本型,但其比例不符合9：3：3：1, 而是亲本型组合的实际数多于该比例的理论数,重组型组合的实际数少于理论数;如将F1 与双隐性亲本测交,其测交后代形成的四种配子的比例也不符合1：1：1：1,而是两种亲型配子多,且数目大致相等,两种重组型配子少,且数目也大致相等;连锁遗传的细胞学基础是：控制两对相对性状的两对等位基因位于同一同源染色体上形成两个非等位基因,位于同一同源染色体上的两个非等位基因在减数分裂形成配子的过程中,各对同源染色体中非姐妹染色单体的对应区段间会发生交换,由于发生交换而引起同源染色体非等位基因间的重组,从而打破原有的连锁关系,出现新的重组类型;由于F1 植株的小孢母细胞数和大孢母细胞数是大量的,通常是一部分孢母细胞内,一对同源染色体之间的交换发生在某两对连锁基因相连区段内；而另一部分孢母细胞内该两对连锁基因相连区段内不发生交换;由于后者产生的配子全是亲本型的,前者产生的配子一半是亲型,一半是重2组型,所以就整个F1 植株而言,重组型的配子数就自然少于1：1：1：1 的理论数了;9．大麦中,带壳N对裸粒n、散穗L对密穗l为显性;今以带壳、散穗与裸粒、密穗的纯种杂交,F1 表现如何让F1 与双隐性纯合体测交, 其后代为：带壳、散穗201 株,裸粒、散穗18 株,带壳、密穗 20 株,裸粒、密穗203 株;试问,这两对基因是否连锁交换值是多少要使F2 出现纯合的裸粒散穗 20 株,至少要种多少株答：F1 表现为带壳散穗NnLl;F2 不符合9：3：3：1 的分离比例,亲本组合数目多,而重组类型数目少,所以这两对基因为不完全连锁;交换值% =18+20/201+18+20+203×100%=%F1 的两种重组配子Nl 和nL 各为% / 2=%,亲本型配子NL 和nl 各为%/2=%；在 F2 群体中出现纯合类型nnLL 基因型的比例为：%×%=10000,因此,根据方程10000=20/X 计算出,X＝10817,故要使F2 出现纯合的裸粒散穗20 株,至少应种10817 株;10.在杂合体ABy74 a382 a3 a98 a：1）已知a、b交换值为10％,且交换值＝1／2交叉频率＝a、b基因间发生交换的胞母细胞／总孢母细胞数100％,所以,发生a、b基因间交换的胞母细胞数＝交换值2总孢母细胞数＝10％21000＝200个;2）AB、Ab、aB、ab4种配子,其中Ab、aB是亲型配子,AB、ab是重组型配子,已知a、b交换值为10％,则4种配子的比例为：5：45：45：5;2.解：1测交子代4种类型的比例不是1：1：1：1,且重组类型出现的机率远小于亲型类型出现的机率,说明这两对基因是连锁的;交换值＝31＋29／265＋275＋31＋29100%＝10％2纯合红色矮秆基因型为GGhh,为雌雄Gh配子融合产生,由题可知,Gh配子为重组型配子,其产生的机率应为重组值交换值的一半,即5％,所以GGhh个体产生的机率为：5％ 5％＝％.3.解：a)杂合体Tr/tR产生4种类型配子,测交后产生TR/tr、Tr/tr、tR/tr和tr/tr4种基因型后代,已知t、r的交换值为20％,且Tr、tR为亲型配子,TR、tr 为重组型配子,则TR/tr和tr/tr为测交后代中的重组基因型,出现的总机率应为20％,所以,测交子代四种类型TR/tr、Tr/tr、tR/tr、tr/tr的比率应为10：40：40：10;b)同样,自交子代TTRR个体是由重组型TR雌配子和TR雄配子融合成TTRR合子发育而来,出现的机率应为：10％10％＝1％4.解：家鸡羽毛色泽遗传由两对基因互作决定,据题意推断：CCoo无色ccOO无色↓CcOo有色ccoo无色↓CcOo Ccoo ccOo ccoo有色无色无色无色理论推断,当两对基因独立遗传时,测交子代的有色和无色比例应为1：3,实际结果也是1：3,表明这两对基因是完全独立遗传的;如果有连锁,其交换值为50％;5.解：1）三对基因测交子代8种表型,4种比例,说明这三对基因是连锁在一起遗传的;2）在测交子代8种表型中,＋＋s和o p +为亲性类型, + p + 和o + s为双交换类型,由于是三对基因连锁,三对基因在染色体上的排列无非3种可能：第一种可能：p基因在o、s基因之间,则杂和F1的基因型应为：+ + s / o p +第二种可能：s基因在o、p基因之间,则杂和F1的基因型应为：+s+ / o + p第三种可能：o基因在p、s基因之间,则杂和F1的基因型应为：+ + s / p o +基因型中,只有第三种可能基因型 + + s / p o + 通过双交在这三种F1换才能产生和测交子代实际双交换类型一致的结果;因此可以推断,这3个基因的排列顺序是o基因在p、s基因之间：p o s3求算p o s 基因间的距离：先求双交换值,双交换值等于测交子代双交换类型占总类型的百分数：双交换值＝2＋2／1000100％＝％o、p基因之间的单交换值,等于由于o、p基因单交换所产生的测交子代重组类型占总类型的百分数;在本例中,由于o、p基因的单交换产生的p + s和+ o +类型分别为96和110,所以：o、p基因之间的单交换值＝96＋110／1000100％＋％＝21％同理：o、s基因之间的单交换值,等于由于o、s基因单交换所产生的测交子代重组类型占总类型的百分数;在本例中,由于o、s基因的单交换产生的p os和 + ＋ +类型分别为73和63,所以：o、s基因之间的单交换值＝73＋63／1000100％＋％＝14％则3对基因在染色体上的顺序和距离为：p 21 o 14 s4并发系数：理论双交换值＝14％21％＝％并发系数＝=6.解：1 已知连锁遗传杂合体Abc/aBC中,a、b之间的交换值为20％,b、c基因之间的交换值为10％;3）则杂合体Abc/aBC由于a、b之间单交换产生ABC和abc两种配子;4）杂合体Abc/aBC由于三对基因的双交换产生ABc和abC两种配子5）无干扰情况下,由于a、b基因之间的单交换产生两类配子占总配子的比例：这里：实际双交换值＝理论双交换值＝20％10％＝2％;所以,产生ABC和abc 配子的总比例＝20％－2％＝18％6）无符合系数时,由于a、b基因之间的单交换产生两类配子占总配子的比例：这里：实际双交换值＝理论双交换值符合系数＝20％10％＝1％;所以,产生ABC和abc配子的总比例＝20％－1％＝19％7.解：1）三对基因测交子代8种表型,2种比例,说明这三对基因有两对是连锁的,一对是独立遗传的;2）分两对两对的分析测交后代的表现型为：。

第一章遗传的细胞学基础一.名词解释1．染色体：遗传物质的主要载体，是细胞分裂期出现的结构，因其极易被碱性染料染色，故称染色体。

2．同源染色体：一个二倍体生物的体细胞中含有两组同样的染色体，其中形态、结构、功能相同的每对染色体。

3．联会：减数分裂过程中，同源染色体两两成对平列靠拢的现象称为联会。

4．姊妹染色单体：染色体经过复制由一个着丝粒相连的两条染色体。

5．二价体：联会配对的一对同源染色体。

6．交换：在减数分裂的粗线期，非姊妹染色单体间互换片段的现象。

7．交叉：由于交换的发生，形成二价体的两条同源染色体彼此排斥分开，但发生交换的部位仍连接在一起。

8．双受精：植物受精方式之一。

指一个精核及卵细胞结合发育成种子的胚，另一精核及两个极核结合发育成种子胚乳。

二、填空题1．从到染色体的四级结构是（核小体）、（螺线管）、（超螺线管）和（染色体）。

2．减数分裂前期Ⅰ可分为（细线期）、（偶线期）、（粗线期）、（双线期）和（浓缩期）。

3．某二倍体生物2n=4，则减数分裂中非同源染色体共有（4）种组合形式。

4．植物种子的（胚）和（胚乳）是双受精的产物，而（种皮）属于母体组织。

5.细胞有丝分裂过程的（中期）和减数分裂的（终变期）是鉴定植物染色体数目的最好时机。

6．着丝粒可将染色体分为（长臂）和（短臂）。

7.减数分裂过程中，由同一条染色体复制出来的两条染色单体称为（姊妹染色单体），同源染色体两两成对平列靠拢的现象称为（联会）。

8．细胞有丝分裂和减数分裂的分裂过程不同，有丝分裂经过（1）次分裂，而完整的一次减数分裂要经过（2）次分裂。

三、选择题1减数分裂过程中同源染色体的分离发生在（B）。

A中期Ⅰ B后期Ⅰ C中期Ⅱ D后期Ⅱ2．减数分裂过程中姐妹染色体的分离发生在（D）。

A中期Ⅰ B后期Ⅰ C中期Ⅱ D后期Ⅱ3．DNA的半保留复制发生及（B）。

A.前期B. 间期C.后期D.末期4．被子植物的胚乳是由一个精核和（D）结合形成的。

遗传学课后习题及答案（刘庆昌第二版）第一章遗传的细胞学基础（32页）1．中期染色体的外部形态包括哪些部分? 染色体的形态有哪些类型？着丝点、染色体臂、主缢痕、随体。

中间着丝粒染色体、近中着丝粒染色体、近端着丝粒染色体、顶端着丝粒染色体。

2．简述有丝分裂和减数分裂的主要区别。

⑴减数分裂前期有同源染色体配对（联会）；⑵减数分裂遗传物质交换（非姐妹染色单体片段交换）；⑶减数分裂中期后染色体独立分离，而有丝分裂则着丝点裂开后均衡分向两极；⑷减数分裂完成后染色体数减半；⑸分裂中期着丝点在赤道板上的排列有差异：减数分裂中同源染色体的着丝点分别排列于赤道板两侧，而有丝分裂时则整齐地排列在赤道板上。

3. 简述真核生物染色体结构染色质的基本结构单位是核小体。

核小体是由组蛋白核心和盘绕其上的DNA构成，是一个八聚体。

DNA包装成染色体需要经过三级压缩，其具体过程是：1)首先组蛋白组成盘装八聚体，DNA缠绕其上，成为核小体颗粒，两个颗粒之间经过DNA连接，形成外径10nm的纤维状串珠，称为核小体串珠纤维，是为染色体一级结构。

2)核小体串珠纤维在酶的作用下形成每圈6个核小体，外径30nm的螺旋结构。

是为染色体二级结构3)螺旋结构再次螺旋化，形成超螺旋结构，此为三级结构4)超螺线管（或者说微带），形成绊环，即线性的螺线管形成的放射状环。

绊环再非组蛋白上缠绕即形成了显微镜下可见的染色体结构。

4．某物种细胞染色体数为2n＝24，分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据：（1）有丝分裂后期染色体的着丝点数；48（2）减数分裂后期I染色体着丝点数；24（3）减数分裂中期I的染色体数；24（4）减数分裂末期1I的染色体数。

125．果蝇体细胞染色体数为2n＝8，假设在减数分裂时有一对同源染色体不分离，被拉向同一极，那么：（1）二分子的每个细胞中有多少条染色单体?（2）若在减数分裂第二次分裂时所有的姊妹染色单体都分开，则产生四个配子中各有多少条染色体？（3）用n表示一个完整的单倍染色体组，应怎样表示每个配子的染色体数?（1）一个子细胞有10条染色单体，另一个子细胞中有6条染色单体（2）两个配子中有5条染色体，另两个配子中有3条染色体。

遗传学参考答案第二章遗传的细胞学基础（参考答案）一、解释下列名词:染色体：细胞分裂时出现的，易被碱性染料染色的丝状或棒状小体，由核酸和蛋白质组成，是生物遗传物质的主要载体，各种生物的染色体有一定数目、形态和大小。

染色单体：染色体通过复制形成，由同一着丝粒连接在一起的两条遗传内容完全一样的子染色体。

着丝点：即着丝粒。

染色体的特定部位，细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置，此部位不染色。

细胞周期：一次细胞分裂结束后到下一次细胞分裂结束所经历的过程称为细胞周期(cell cycle)。

同源染色体：体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体(homologous chromosome)。

两条同源染色体分别来自生物双亲，在减数分裂时，两两配对的染色体，形状、大小和结构都相同。

异源染色体：形态结构上有所不同的染色体间互称为非同源染色体，在减数分裂时，一般不能两两配对，形状、大小和结构都不相同。

无丝分裂：又称直接分裂，是一种无纺锤丝参与的细胞分裂方式。

有丝分裂：又称体细胞分裂。

整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程，先是细胞核分裂，后是细胞质分裂，核分裂过程分为四个时期；前期、中期、后期、末期。

最后形成的两个子细胞在染色体数目和性质上与母细胞相同。

单倍体：指具有配子染色体数(n)的个体。

联会：减数分裂中同源染色体的配对。

联会复合体——减数分裂偶线期和粗线期在配对的两个同源染色体之间形成的结构，包括两个侧体和一个中体。

胚乳直感：又称花粉直感。

在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状。

果实直感：种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状二、可以形成：40个花粉粒，80个精核，40个管核；10个卵母细胞可以形成：10个胚囊，10个卵细胞，20个极核，20个助细胞，30个反足细胞。

三、(1)叶(2)根 (3)胚乳 (4)胚囊母细胞 (5)胚(6)卵细胞 (7)反足细胞 (8)花药壁(9)花粉管核(1)叶：20条；(2)根：20条； (3)胚乳：30条； (4)胚囊母细胞：20条； (5)胚：20条；(6)卵细胞：10条； (7)反足细胞：10条； (8)花药壁：20条；(9)花粉管核：10条四、如果形成的是雌配子，那么只形成一种配子ABC或A’B’C’或 A’ BC或A B’C’或 A B’ C 或A’ B C’或AB C’或 A’B’ C ；如果形成的是雄配子，那么可以形成两种配子ABC和A’B’C’或A B’ C 和A’ B C’或 A’ BC和A B’C’或AB C’或和A’B’ C 。

高中生物必修二第二章基因和染色体的关系基础知识手册单选题1、果蝇（2n=8）杂交实验中，F2某一雄果蝇体细胞中有4条染色体来自F1雄果蝇，这4条染色体全部来自亲本（P）雄果蝇的概率是（）A．1/16B．1/8C．1/4D．1/2答案：B分析：果蝇为XY型性别决定，雄果蝇的Y染色体来自父本，X染色体来自母本，每对常染色体均为一条来自父方一条来自母方。

已知F2某一雄果蝇体细胞中有4条染色体来自F1雄果蝇，而F1雄果蝇的这4条染色体中的Y染色体来自亲本的雄性，另外三条常染色体均来自亲本雄果蝇的概率为1/2×1/2×1/2=1/8，即B正确，ACD错误。

故选B。

2、果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（X B）对无节律（X b）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。

在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAX B X b类型的变异细胞，有关分析正确的是A．该细胞是初级精母细胞B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半C．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变答案：D分析：本题以果蝇为例，考查了减数分裂的过程与变异，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体等物质的行为变化规律，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查。

A、亲本雄果蝇的基因型为AaX B Y，进行减数分裂时，由于染色体复制导致染色体上的基因也复制，即初级精母细胞的基因型是AAaaX B X B YY，而基因型为AAX B X b的细胞基因数目是初级精母细胞的一半，说明其经过了减数第一次分裂，即该细胞不是初级精母细胞，而属于次级精母细胞，A错误；B、该细胞为次级精母细胞，经过了间期的DNA复制（核DNA加倍）和减一后同源染色体的分离（核DNA减半），该细胞内DNA的含量与体细胞相同，B错误；C、形成该细胞的过程中，A与a随同源染色体的分开而分离，C错误；D、该细胞的亲本AaX B Y没有无节律的基因，而该细胞却出现了无节律的基因，说明在形成该细胞的过程中，节律的基因发生了突变，D正确。

第二章染色体与遗传(全卷满分100分;考试用时90分钟)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列有关四分体的叙述,正确的是()A.一对同源染色体就是一个四分体B.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换D.四分体出现在减数第一次分裂后期2.人类白化病由基因a控制,红绿色盲由基因b控制。

如图所示为一对表现正常的夫妻各自一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图,已知8和9为成熟的生殖细胞,它们结合后发育成的孩子是白化、红绿色盲患者。

下列有关分析正确的是()A.5是基因型为AX B或aX B的精子B.11是基因型为AX B的卵细胞C.这对夫妇再生一个孩子表现正常的概率大于1/2D.1、2、3、4四个细胞中,细胞分裂完全相同3.某生物的五个精细胞示意图如下,下列选项中最可能来自同一个次级精母细胞的是()A.①②B.①④C.②④D.③⑤4.某成年女子是色盲基因的携带者,她的哪种细胞可能不含色盲基因() A.卵细胞 B.肝脏细胞C.口腔上皮细胞D.初级卵母细胞5.血友病男患者的一个正常次级精母细胞处于着丝粒刚分开时,该细胞可能存在()A.两条X染色体,一个致病基因B.两条Y染色体,没有致病基因C.X、Y染色体各一条,一个致病基因D.X、Y染色体各一条,没有致病基因6.某动物的次级精母细胞在减数第二次分裂的后期时有32条染色体,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、核DNA分子数分别是() A.32、16、64、64 B.32、8、32、64C.16、8、32、32D.16、0、32、327.如图1表示某生物细胞分裂的相关过程中每条染色体上核DNA含量变化的关系;图2甲、乙、丙表示该生物中处于细胞分裂不同时期的细胞图像。

相关叙述错误的是()图1图2A.甲细胞中发生了同源染色体分离B.图2中甲、丙细胞处于图1中BC段,乙细胞处于图1中DE段C.乙细胞中,如果1是X染色体,则2也是X染色体,3与4是常染色体D.乙细胞产生的子细胞都能参与受精作用8.如图为某动物细胞分裂某时期示意图(只画出部分染色体),相关叙述错误的是()A.图中含有4条染色体B.图示细胞处于末期ⅡC.该细胞正在形成核膜D.核中的2条染色体由同一染色体复制而来9.某高等动物细胞(2n)在减数分裂过程中某一时期的染色体、染色单体、核DNA的数量比为1∶2∶2。

高中生物必修二第二章基因和染色体的关系知识点总结(超全)单选题1、一对夫妇所生女儿全正常，所生儿子中有的正常，有的为色盲，则这对夫妇的基因型为（）A．X B X B与 X B YB．X B X b和 X B YC．X B X b和 X b YD．X B X B和 X b Y答案：B分析：红绿色盲是X染色体隐性遗传病，设相关基因为B、b，解答本题首先根据亲本的表现型写出基因型，然后再判断子代的表现型。

一对夫妇所生女儿全正常（X B X-），所生儿子有的是色盲，有的正常（X b Y、X B Y），说明父亲的基因型为X B Y，母亲的基因型为X B X b，B符合题意。

故选B。

2、下列有关一对相对性状的豌豆实验叙述，正确的是（）A．用豌豆杂交时，必须在开花前除去母本的雌蕊B．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性C．孟德尔研究豌豆花时，未考虑雌蕊、雄蕊的发育程度D．人工异花传粉后，可不用套袋等操作答案：B分析：1 .豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。

2 .人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。

用豌豆杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，A错误；孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，B正确；需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期去雄，确保实现亲本杂交，C错误；人工授粉后，还需要套袋，D错误。

故选B。

小提示：本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，尤其是人工异花授粉过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

3、已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。

多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。

遗传的染色体基础试题一、名词解释1、姊妹染色单体：2、同源染色体：3、超数染色体：4、核小体（nucleosome）：5、染色体组型 (karyotype) ：6、联会：7、联会复合体：8、双受精：9、减数分裂：10、有丝分裂：二、选择题1．染色体存在于植物细胞的（）。

A、内质网中B、细胞核中C、核糖体中D、叶绿体中2．蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为( )。

A、3B、6C、12D、183．水稻体细胞2n=24条染色体，有丝分裂结果，子细胞染色体数为（）。

A、6条B、12条C、24条D、48条4、人类染色体组型是指（）A、对人类染色体进行分组、排列和配对B、代表了生物的种属特征C、人的一个体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征D、人们对染色体的形态特征的分析依据是着丝粒的位置进行5、在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( )。

A、间期B、早期C、中期D、后期6、减数分裂染色体的减半过程发生于（）：A、后期ⅡB、末期ⅠC、后期ⅠD、前期Ⅱ7、一种植物的染色体数目是2n=10。

在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（）：A、10B、5C、20D、408、某一种植物2n=10，在中期I，每个细胞含有多少条染色单体( )：A、10B、5C、20D、409、一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（）A、四个雌配子B、两个雌配子C、一个雌配子D、三个雌配子10、在减数分裂过程中，同源染色体等位基因片断产生交换和重组一般发生在（）A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期E、终变期11、同源染色体存在于（）A、精子B、次级卵母细胞C、极体D、口腔上皮细胞12、10个小孢子母细胞和10个花粉细胞能产生的配子数为（）A、40，10B、80，20C、80，80D、40，4013、下列关于染色质的叙述，不正确的是（）A．主要由DNA和蛋白质组成B．在细胞分裂时以染色体状态存在C．易被碱性染料染成深色的物质D．染色质和染色体是两种不同的物质14、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂后期B．减数第一次分裂结束时C．减数第二次分裂后期D．减数第二次分裂结束时15、在减数分裂过程中，每条染色体的着丝粒一分为二，两条染色单体形成两条染色体均发生在（）A．第一次分裂中期B．第一次分裂后期C．第二次分裂中期D．第二次分裂后期16、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是（）A．第一次分裂开始不久两两配对的染色体B．在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体C．一条来自父方，一条来自母方D．在减数第一次分裂后期向两极移动17、下图是细胞分裂后期表示染色体行为的图像，其中表示一对同源染色体彼此分离的正确图像是（）A．B．C．D．18、设某生物的体细胞中的DNA含量为2n，则它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子细胞及精子中的DNA含量依次为（）A．2n、2n、4n、n、n B．4n、2n、n、n、nC．2n、4n、2n、n、n D．n、4n、2n、n、2n 19、下列各曲线图中代表减数分裂中DNA变化曲线的是（）20、某一生物有四对染色体。

(名师选题)部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案知识点总结归纳单选题1、如图为某家庭的遗传系谱图（不考虑交叉互换），已知白化病在自然人群中的患病率为1/10000，且Ⅱ﹣8不携带白化病致病基因。

下列说法错误的是（）A．上图涉及的性状中隐性性状分别是单眼皮、无酒窝、白化病、红绿色盲B．控制眼皮单双与酒窝有无的两对等位基因位于常染色体上，且自由组合C．Ⅲ﹣11个体的体细胞有可能含有色盲基因D．Ⅲ﹣11与一表现正常的男性婚配，后代患病的概率为25/1442、如果用纯种红牡丹与纯种白牡丹杂交，F1是粉红色的，有人认为这符合融合遗传理论，也有人认为这是不完全显性遗传的结果。

为探究上述问题，下列做法不正确．．．的是（）A．用纯种红牡丹与纯种白牡丹再杂交一次，观察后代的花色B．让F1进行自交，观察后代的花色C．对F1进行测交，观察测交后代的花色D．让F1与纯种红牡丹杂交，观察后代的花色3、果蝇（2n=8）杂交实验中，F2某一雄果蝇体细胞中有4条染色体来自F1雄果蝇，这4条染色体全部来自亲本（P）雄果蝇的概率是（）A．1/16B．1/8C．1/4D．1/24、果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（X B）对无节律（X b）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。

在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAX B X b类型的变异细胞，有关分析正确的是A．该细胞是初级精母细胞B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半C．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变5、如图所示，将3H标记的基因型为AaBb的卵原细胞①，培养在不含3H的培养基中，分裂得到细胞②，已知细胞②中仅有2个DNA上含有放射性，下列有关说法正确的是（）A．细胞①形成②的过程中细胞质一定经历了两次分裂过程B．①②中均有两套遗传信息，但同源染色体数目①是②的两倍C．①形成②的过程中经历了基因突变和基因重组两种类型的变异D．②中2个放射性的DNA可能在同一条染色体上也可能在两条染色体上6、某种单基因遗传病受显性基因R控制，即使携带致病基因也只在成年后患病。

'《普通遗传学》各章试题及答案绪论(一) 名词解释：遗传学：研究生物遗传和变异的科学。

遗传：亲代与子代相似的现象。

变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题：１．1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

)（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之( 4 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）经典遗传学３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称( 1 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）细胞遗传学４．通常认为遗传学诞生于（３）年。

（1）1859 （2）1865 （3） 1900 （4）1910５．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（2）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin"第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释：1.原核细胞: 没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。

如：细菌、蓝藻等。

2.真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的细胞。

多细胞生物的细胞及真菌类。

单细胞动物多属于这类细胞。

3.染色体：在细胞分裂时，能被碱性染料染色的线形结构。

在原核细胞内，是指裸露的环状DNA分子。

4.姊妹染色单体：二价体中一条染色体的两条染色单体，互称为姊妹染色单体。

5.·6.同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。

7.超数染色体：有些生物的细胞中出现的额外染色体。