最新2020高考英语知识点总结

2020年高考英语知识点考点归纳第1讲一、Language Points1. share v. 分享、合用：share sth with sbn. 一份，股份spare a. 业余的，备用的：spare time, a spare tirev. 抽出，匀给：spare me five minutes/spare one of sandwiches for the boyspare no efforts：不遗余力spare no expense：不惜工本save v. 节省，救出2. He felt lucky to have survived the war.3. with sb about/over sth：和某人就某事争论argue for/against sth：赞成/反对…Sb into/out of (doing) sth：说服某人做/不做某事4. have/make/let/see/watch/listen to+宾+宾补(do/doing/done)get sb to do sthhave+宾+宾补(to do/to be done)5. So+同一主语+助动词So/neither/nor+助动词+另一主语So it is/was with+另一主语6. should/ought to/need/could/might/would+do/have done7. except/but/except for/except that/except wh-clausebesides/in additionapart frombut for=without8. The first time+从句For the first time：作时间状语It’s the first time+that-clause(完成时)the first+名词+to do9. mostmost of the +n.(pl)/pron.the majority of (the)mostly: 主要地（状）10. be equal to sth：与…相等be equal to (doing) sth：胜任(做)某事equal sth：与…相等equal sb in sth：在…方面与某人匹敌11. compar e…to/with…compared to/wit h…12. a great manyseveral/two dozen/hundred +n.(pl.)(many) dozens ofa great many of +the/these/those+n.(pl.)seveal/two dozen of +pron.13. much too+adj/adv(原级)too much+n.(u.)too many+n.(pl.)14. 没有被动态come about(主要用于疑问句、否定句)happen(表示偶然、碰巧之意)sth+ take place(多表示有组织、有计划)break out(指战争、灾害、疾病等的爆发)occur(与happen通用)It occurs to sb that/to d o…：某人突然想起…15. n./pron./adj./adv./prep-phraseto do：表将来With+宾+宾补doing：表正在进行Done：表过去16. 强调句型的判断方法：如果将句子中的“it be”和“that”去掉，原句通顺则是强调句，否则就不是强调句。

2020年英语高考知识点2020年英语高考即将到来，对于考生来说，熟悉并掌握高考英语的知识点是必不可少的。

本文将从语法、词汇、阅读理解和写作四个方面，为大家总结和归纳一些重要的考点。

一、语法知识点1. 时态和语态：在高考中，时态和语态一直是考查的重点。

考生需要掌握各种时态的用法，并且能够根据上下文将句子变换为正确的时态形式。

此外，对于一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态的被动语态的运用也要熟练掌握。

2. 名词和代词：名词和代词在英语语法中占有重要地位。

考生需要了解名词的单数、复数和所有格的用法，包括不规则名词的变化。

同时，掌握代词的各种形式和用法，如人称代词、疑问代词、反身代词等也是必要的。

3. 定语从句和状语从句：定语从句和状语从句都是复合句的一种形式。

考生需要学会使用关系代词和关系副词来引导定语从句，并且掌握从句和主句之间的连词、位置和语序的正确搭配。

对于状语从句来说，考生要理解不同类型的状语从句所要表达的意义，如时间、原因、条件、目的和方式。

二、词汇知识点1. 常用词汇：高考英语中常考的词汇包括动词、名词、形容词和副词等。

考生要通过多读英语文章和进行单词练习，逐渐扩大自己的词汇量。

掌握常用词汇的意思、拼写和用法是阅读理解题和写作题获得分数的关键。

2. 词汇辨析：在高考英语中，常常会出现一些近义词或者是易混淆的词汇。

考生要通过对比学习和大量的练习，了解它们的区别和用法。

如：rise和raise、bring和take、choose和decide等。

三、阅读理解知识点1. 阅读技巧：在高考英语中，阅读理解占有很大的比重。

考生需要具备一定的阅读技巧，如快速浏览全文，抓住关键词等。

同时，要能够理解不同类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等，掌握不同类型文章的特点和结构。

2. 理解题型：阅读理解题一般包括主旨大意、细节理解、推理判断和篇章结构等题型。

Unit 1 That must be a record 吴 疆1.account for ①导致，引起：构成决定性的或主要的因素： e.g. Bad weather accounted for the long delay. 长期的延缓是因为坏天气 ②做出解释，提出理由：How can you account for the accident? accountant n. 会计(员), 会计师 count on 依靠, 指望You can count on my help. 你可以依赖我的帮助 count on getting a raise. 期待获得加薪1）take sth into account = take account of 把…考虑在内 You have to take every possibility into ~when drawing up the plan. 在你制定计划时，你得把每一种可能性都考虑在内。

2）on account of 由于，因为He retired on account of poor health. on no account 决不3) on no account must you go out today.2.of all kinds 定语修饰名词，意思是“各种各样的”。

There are flowers of all kinds in the garden. of 意思是“具有”，可加抽象名词，of + n. = adj 。

of importance / help / value / useWhat he said just now was of great importance. 3.weigh vt. 称…重量;掂量;考虑; vi. 重若干weight n. 重量;重担,负担 weighty adj. 重的,沉重的 by weight 按重量计算 put on weight 增至;发福 lose weight 体重减轻4. conclude vt.①推断出, 断定 [+that] ②结束，完结；使终止 The police concluded that he was the criminal of the murder. He concluded his speech with a question. The meeting concluded with a happy ending. conclusion n. 结论；决定；推论 短语：come to the conclusion that... 所得结论是..., 断定 draw a conclusion/conclusions 得出结论，推断come to the conclusion that... 所得结论是..., 断定 bring sth. to a speedy conclusion 使某事尽快结束 leap / jump to a conclusion 冒然断定， 过早下结论 in conclusion = lastly 最后,总之’ d like to say that you did it very well. ; (仪表等)标示,;记录=read 他去市政厅为他儿子作出生登记。

2020高考英语必背知识点总结有很多的同学是非常想知道，高考英语必背知识点有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助!2020高考英语必背知识点总结高考英语语法必备知识点语法知识点11.as...as...引导的比较级：(1)“as +形容词或副词原级+ as+被比较对象”结构。

例句： He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。

(2)在否定句或疑问句中可用not so…as…. 例句：He can not run so/as fast as you. 他没你跑得快。

2.only引导的倒装句型：only +状语(或状语从句)位于句首时，句子部分倒装。

例句： Only by diligence and honesty can one succeed in life. 只有勤奋、正直，一个人在生活中才能成功。

注意：但 only修饰主语时，不倒装。

例句： Only that girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。

3.wish引导的虚拟语气：wish 后面的从句，当表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望时，其宾语从句的动词形式为：(1)表示对现在情况的虚拟：从句动词用过去式或过去进行式表示，be 的过去式用were.I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。

(可惜不知道。

)(2)表示对过去情况的虚拟：从句动词用had +过去分词。

I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 我后悔不该浪费这么多时间。

( 实际上已经浪费掉了。

)(3)表示对将来的主观愿望：谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。

在这种情况下，主句的主语与从句的主语不能相同，因为主句的主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外) 。

2020年高考英语知识点：名词的单复数形式的误判【典例】—What do you think the should do first?—They should learn to take as well as share rights in life.A. grown-up; responsibilityB. growns-up; responsibilityC. grown-ups; responsibilitiesD. growns-ups; responsibilities错因分析：有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B.其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s;同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，可作可数名词或不可数名词，故正确答案选C.复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s，如：looker-on → lookers-on， son-in-law → sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最后的词后面加-s，如：grown-up → grown-ups; go-between → go-betweens.2020年高考英语知识点：名词的格的误用【典例】—Look! This is .—Very beautiful. When did she take it?A. my mother‘s pictureB. my mother in the pictureC. a picture of my motherD. a picture of my mother‘s错因分析：考生可能受汉语思维的影响，错选A或B;也可能受英语双重所有格的影响，错选D.根据语境可知，正确答案选C.my mother‘s picture，意为“我妈妈所拥有的照片”，暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother‘s意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”，同样，暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother意为“我妈妈的照片(照片中是妈妈)”;my mother in the picture意为“照片中我的妈妈”，暗含“不是真实的妈妈”。

2020新课标一卷高考英语知识点2020年高考英语全国一卷（新课标I卷）是由北京市教育考试院命制的，考试时间为7月7日下午。

这套试卷的难度适中，题型和内容与往年基本一致，但也有一些新的特点和变化。

本文将从听力、阅读理解、语言运用和写作四个部分，分析这套试卷的主要知识点和考查重点。

听力听力部分共两节，满分30分，考查了学生的听力理解和应用能力。

第一节共5小题，每小题1.5分，考查了学生对日常生活场景中的简短对话的理解。

第二节共15小题，每小题1.5分，考查了学生对较长对话或独白的理解。

听力材料的内容涉及旅游、学习、工作、生活等话题，难度适中，语速较快，要求学生能够快速捕捉关键信息，做出正确判断和选择。

听力部分的主要知识点有：听力技巧：如根据题干预测内容，抓住关键词，区分主旨和细节，推断语气和态度等。

词汇和短语：如technical college, lab report, deep-fried, coffee grounds, wildlife, volunteer, donation, charity, etc. 语法和句型：如一般现在时，一般过去时，现在完成时，情态动词，被动语态，定语从句，状语从句，祈使句，反意疑问句等。

阅读理解阅读理解部分共两节，满分50分，考查了学生的阅读理解和分析能力。

第一节共15小题，每小题2.5分，考查了学生对四篇文章的理解。

第二节共5小题，每小题2.5分，考查了学生对一篇文章的信息匹配能力。

阅读材料的内容涉及教育、科技、文化、社会等话题，难度较大，要求学生能够理解文章的主旨和细节，分析文章的结构和逻辑，推断文章的意图和观点。

阅读理解部分的主要知识点有：阅读技巧：如快速浏览文章，确定文章类型，抓住文章主题句，找出文章支撑点，划分文章段落，总结文章大意等。

词汇和短语：如sacrifice, tuition, inspiration, powerful, bear fruit, in the long run, be exposed to, be addicted to, be aware of, be responsible for, etc.语法和句型：如非谓语动词，名词性从句，主谓一致，比较级和最高级，虚拟语气，倒装句，强调句等。

2020高考英语知识要点总结一人称代词的用法1)人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。

John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。

说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：When h e arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。

2)人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：I saw her with them , at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。

(her做宾语，them做介词宾语，her作主语补语)a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶?b. -- Me .--我。

(me作主语补语= It's me.)说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。

现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。

人称代词之主、宾格的替换1) 宾格代替主格a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。

---- I like English.--我喜欢英语。

---- Me too.--我也喜欢。

---- Have more wine?--再来点酒喝吗?---- Not me.--我可不要了。

b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。

但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。

He is taller than I/me.He is taller than I am.2) 主格代替宾格a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。

2020高考英语全国I、II、III卷常考词组、句型整理1. 【真题，阅读A篇】This delicious tour goes through the city on its way to Treasure Island where we will stop at the famous Winery SF.这次开心的旅行会穿过旧金山前往金银岛，在那里我们会停留在著名的Winery SF.【常考词汇】delicious令人愉快的; 开心的make reservations in advance 提前预订Advance reservations are strongly recommended. 建议提前预订。

【常考句型】Sb be required to do sth 要求某人做...The student was required to do their homework on time.学生被要求按时完成家庭作业。

2.【真题，阅读A篇】Authentic fire gear is provided for your warmth as our entertain ers take you to some of the most thrilling parts of San Francisco.当表演者带你到旧金山最扣人心弦的的一些地方时，会提供你真正的消防服取暖。

【常考词汇】authentic 真正的，逼真的I don't know if the painting is authentic.我不知道这幅画是不是真迹。

thrilling扣人心弦的；令人兴奋不已的Our wildlife trips offer a thrilling encounter(相遇，碰见) with wildlife in its natural state.野生动物园之旅使我们得以接触自然状态下的野生动物，让人感觉很刺激。

高考英语语法易考知识点最全概括第一讲座：名词---基础篇一、名词的复数：1. 名词变复数的规则形式：1). 一般情况下直接加s：book------books cup-----cups2). 以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es：city-------cities family-----families3). 以s、x、sh、ch结尾的加es：bus-----buses wish------wishes watch------watches4). 以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es：tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes Negroes5). 以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es：leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2. 少数名词的复数形式是不规则的：man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3. 单数和复数形式相同：deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4. 某国人的复数：1). 中、日不变：Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变：Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3).其余s加后面：American-----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1. 不可数名词：1). 不能直接用数字表数量；2). 不能直接加a或an；3). 没有复数形式；4). 可用some、any、lots of、plenty of、much 修饰；5). 可用“量词短语”表示；2. 不可数名词的数量的表示方法：a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词：a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格：1). 用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个名词后加“’s.”：This is ____________________(Mary and Lily) bedroom.2). 用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.”：These are ________________(Tom and Jack ) school bags.3). 以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”, 不以s 结尾的复数名词，仍加“’s”：Teachers’ Day Children’s Day4). 表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s 代表全称：at the doctor’s at the Bob’s5). 由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面：This is _________________(somebody else ) pencil.6). 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s 来构成所有格：an hour’s ride two weeks’ time China’s capital2. of 所有格：1). of 用来表示无生命的名词所有格：the map of China the door of the room2). 双重所有格：of + 名词所有格of + 名词性的物住代词He is a friend of my _________(brother ).Is she a daughter of __________(you)?四、名词作句子成分：1. 名词作主语：1). 表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数：Two hours ________(be) enough for us to get there.2). 量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时，谓语动词应与量词保持一致：A pair of shoes _______(be) under the bed.Two pieces of paper _______(be) on the desk.3). 名词+介词（with、but、except、along with、as well as …….）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致：The teacher with the students _________(be) planting trees on the hill.4). 短语“neither…nor…、either…or…、not only…but also …”连接主语时，谓语动词实行就近原则：Neither he nor I ______ (be) a Frenchman.2. 名词作定语：1). 名词作定语时，一般用单数形式：There is a shoe factory near the school.2). 名词作定语时，个别情况用复数形式：(sport )The sports meeting will be held next week.3). man、woman 作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而变：one man teacher two women teachers第二讲座：名词---提高篇一、名词的单复数：1. 可数名词的复数不规则变化：(1) 单复数同形：deer, sheep, Chinese, means, series, species, works, headquarters(2) 形单意复：people, police, youth, cattle, staff(3) 形复意单：news, physics, politics, maths(4)合成词变复数：passer­by→passers­by, son­in­law→sons­in-law, looker­on→lookers­on, go­between→go-betweens, grown­up→grown­ups(5) 词形变化：man→men, child→children，tooth→teeth, foot→feet, mouse→mice，medium→media2. 不可数名词的数：(1) 有些抽象名词在具体化时，以复数形式出现；表示特指时，可以和定冠词连用；表示“某种”或“一次”的意义时，可以和不定冠词连用：in surprise“惊讶地”，a surprise“一件令人惊讶的事”；win success“获得成功”，a success“一个/件成功的人/事”；by experience“靠经验”，an experience“一次经历”；with pleasure“乐意”，a p leasure“一件乐事”。

英语高考知识点2020高中英语是中国高考的重要科目之一，它考察学生对英语语法、词汇、阅读理解等多方面的掌握程度。

正确的备考方法和对于高考知识点的准确理解对于考生来说至关重要。

本文将详细介绍2020年英语高考的主要知识点，以帮助学生更好地备考。

（第一部分：语法）高考英语语法部分主要考查学生对基础语法知识的理解和运用能力。

以下列举几个常见的语法知识点：1. 主谓一致：在句子中，主语与谓语动词在人称和数上要保持一致，例如“She goes to school every day.”(她每天去学校)。

2. 时态和语态：要熟练掌握英语中的各种时态，并理解不同时态的用法。

同时，要熟悉主动语态和被动语态的转换和使用。

3. 从句和复合句：了解主从句的概念，并注意从句与主句之间的连词使用和语序问题。

4. 形容词和副词的用法：掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。

（第二部分：词汇）词汇是英语学习的基础，也是高考中的重要组成部分。

以下是几个值得注意的词汇知识点：1. 同义词和反义词：了解词语之间的近义关系和反义关系，并能准确运用。

2. 词汇搭配：学习常用词语的搭配，如“take a shower”(洗澡)、“make a decision”(做决定)等。

3. 词根词缀：了解常见的词根和词缀，并能根据其意义推测单词的含义。

（第三部分：阅读理解）阅读理解是高考英语的重中之重，考查学生的阅读能力和理解能力。

以下是一些值得注意的阅读理解知识点：1. 阅读技巧：学会快速浏览文章，注意段落和句子之间的逻辑关系。

2. 主旨观点：理解文章的主旨和作者的观点，通过理解关键信息来回答问题。

3. 推理判断：根据提供的信息，进行推理和判断，准确回答问题。

以上是英语高考的主要知识点，希望对于备考的同学们有所帮助。

只有通过对知识点的深入理解和熟练掌握，才能在考试中取得好成绩。

祝愿同学们在2020年的高考中取得优异的成绩！。

2020高考英语必背语法知识点【篇一】2020高考英语必背语法知识点一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。

===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

e.g： To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注： 1). 不定式作主语时,谓语用单数2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do…(2) It is +adj.+for sb.+to do…It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to doIt takes (sb.) some time / courage / patience …to do…It requires courage / patience / hard work… to do…注意： probable 和 possible 均可作表语，但possible能够用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

It is probable for him to come to the meeting.(错)It is possible for him to come to the meeting.It is possible / probable that he will come to the meeting.【篇二】2020高考英语必背语法知识点英语中过去分词可作宾补，(此时的过去分词一般是及物动词)表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。

2020北京英语高考卷知识点2020年北京地区的英语高考卷一直备受关注，对于考生来说，了解考试的知识点是非常重要的。

本文将深入分析2020年北京英语高考卷的知识点，帮助考生更好地备考。

语法知识点语法是英语考试中的重点和难点之一。

2020年北京英语高考卷的语法涉及到以下几个方面。

1. 时态和语态：考生需要掌握各种基本时态和其用法，如一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时等。

同时，考生还需了解被动语态的构成及其用法。

2. 并列连词：本次高考卷中会涉及到诸如and、but、or等并列连词的使用。

考生需要了解并列连词的语法功能和用法。

3. 名词，动词，形容词和副词：考生需熟练掌握名词的单复数形式、可数和不可数名词的用法，动词的时态和语态变化规则，形容词和副词的比较级和最高级等。

阅读技巧阅读理解是英语考试中的重中之重，阅读技巧对于提高阅读理解能力至关重要。

以下是几个提高阅读技巧的方法。

1. 快速阅读：在考试中，考生需要快速浏览文章，抓住文章的主旨和结构，有助于更准确地回答问题。

2. 找准关键词：在阅读理解题目中，考生需要找出关键词，帮助理解文章内容和定位问题答案。

3. 理解语境：考生需要从上下文推理出词语、短语或句子的含义，从而更好地理解文章的意思。

写作技巧写作部分是英语考试中不容忽视的一环，良好的写作能力对于考生的总体成绩有重要影响。

以下是几个提高写作技巧的方法。

1. 练习写作范文：考生可以多积累写作范文，并对范文进行分析。

从中学习范文的表达方式、句型和用词，提升自己的写作水平。

2. 多读多写：通过大量阅读，考生可以积累写作素材和丰富词汇量。

同时，多写作文可以提高自己的写作技巧和思维逻辑能力。

3. 注意段落结构：写作中，考生需要注意段落结构的合理性，每段只表达一个主题。

同时，段落之间的过渡应流畅自然。

听力技巧在英语考试中，听力是一个非常重要的环节。

以下是几个提高听力技巧的方法。

1. 多听多练：通过多听英语材料，如英语歌曲、新闻、电影等，可以提高自己的听力水平。

2020届高考英语熟词生义词总结1.agree with 与……一致，协调，适合（熟义：同意）Your story agrees with what I heard．你讲的与我所听到的一致。

Long plane trips don't agree with me．我不适合坐飞机长途旅行。

2.back vt．支持（熟义：n．背）Many of his friends backed his plan．他的许多朋友支持他的计划。

3.cost vt．使失去（生命、健康等）（熟义：花费；值……）His careless driving cost him his life.(粗心驾驶使他付出了生命的代价)The patient's dangerous condition cost the doctors and nurses many a sleepless night．病人的危险状态使医生、护士好几夜不曾合眼。

4. cover v．走完（一段路），钱足够----之用，看完（多少页书）；涉及，包含，包括；采访，报道，占地---多少面积（熟义：覆盖）5. date A．日期B．追溯C．枣子D．约会6. depend A．依靠B．信赖C．视情况而定7. for good 永远（勿望文生义）She'll soon leave London for good．她将永远离开伦敦。

8.fall A．降雨量B．瀑布C．掉下D．秋天9.given（＝considering）prep．考虑到（熟义：被给予）Given the general state of his health，it may take him a while to recover from the operation．从他的总体健康状况来看，可能手术后要一段时间才会恢复。

（2000北京春）10.home adj．本国的（熟义：家）The cars are made for the home market．这些小车生产出来在国内销售11 break n. 课间/工间休息Let’s have a break. 让我们休息一会儿。

2020⾼考英语知识点总结 现在⾼三的同学们正处在⾼三复习的关键时刻，每⼀分每⼀秒都⾮常重要，英语作为重要科⽬之⼀，那么英语知识点你掌握多少?下⾯是⼩编为⼤家整理的关于⾼考英语知识点，希望对您有所帮助。

欢迎⼤家阅读参考学习! ⾼考英语知识点：英语第⼀轮复习知识点 ⼀、在复习词汇时，学⽣要学会⾃我总结 通过⾃我总结，学⽣主动取得了知识的精华，并转化为适合⾃⼰需要的东西。

善于归纳中学教材中常⽤词汇的基本⽤法及相关知识点的异同，如：mean⼀词，可以表⽰“意思是”、“意味着”，常⽤于mean something/doing something，⽽在“mean to do something”结构中，则是“计划”、“打算”之意。

善于对有共同⽤法或特点的词汇进⾏归纳，形成相关的⼩知识链。

如：suggest(建议)，insist(坚持要求)，demand(要求)、ask(请求)等后接的宾语从句中都要⽤虚拟语⽓。

善于归纳近义词、同义词，如：在复习join的⽤法时，可以联系join in，take part in，join sb in归纳复习之后，要做对应练习。

这样才能扩⼤词汇量，⼜可以提⾼实际运⽤英语能⼒。

⼆、句型复习应结合课本的例句进⾏ 中学英语课本的句型很多，有强调句、祈使句、倒装句、省略句、反意疑问句、插⼊语等句型。

这些都是⾼考的常考点。

我们通过复习课本的例句，总结归纳这些句型的特点、⽤法及它们的适⽤条件，既掌握英语的基本句型⽤法，⼜可以促进我们的英语谴词造句能⼒。

三、语法复习要考虑语境 通过语境来训练我们的语⾔使⽤能⼒。

每⼀个语法项⽬的复习可分三个层次进⾏：复习要点、主要考点、精选练习。

如果能做到这⼀点，定能做到学以致⽤。

现在⾼考英语试题淡化了语法，但学好语法却是正确和规范运⽤英语的保证。

因此，语法复习不可轻视。

四、重视交际⽤语复习 如今⾼考试题越来越重视考查学⽣的英语交际能⼒，⽽且中学英语教材的每⼀单元都有以交际功能贯穿的对话课。

英语高考常考知识点总结大全第一部分：语音辨音（5分）考点一：a,e,i,o,u五个元音字母的发音：注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音，非重读音节中的读音及特例情况：开音节有两种：1) 一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，叫绝对开音节。

如：go no me paper2) 另一种是在元音字母之后有一个辅音字母（r除外），而后面又跟上一个不发音的元音字母e，叫相对开音节。

如：home name face在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即长音。

闭音节：以一个或几个辅音字母结尾（r除外），而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节。

在闭音节中，元音字母一律读它的短音。

但是：a. 字母a1) 在/w/后常发短音[ﺪ] 如wash,what,want；2) 在water一词中，a发长音/ [ﺪ:]；3) 在danger strange change中发/ei/；4) 在class can't father after中发/a:/b. 字母e在ever even eve 这三个单词中的发音分别为：/e/ /i:/ /i:/。

c. 字母i发/i:/ policeman machined. 字母o发/u/ woman /i/ women在m,n,v,th前发/Λ/ come，son，love，does，mothere. 字母u 发/i/ busy 不发音build (built)考点二：以-ed结尾的单词的词尾正确读音；清辅音后读作/ t / .looked hoped浊、元音后读作/ d / cleaned answeredt,d之后加ed, ed读/ id /star ted decided考点三：以-s，-es结尾的单词的词尾正确读音；清辅音后读作/s/ .maps cakes浊、元音后读作/z / bananas dogs在/s/、/z/、/dƷ//∫/ 音之后读/ iz / classes bridges washes houses考点四：常见字母组合的读音；(字母组合包括:元音字母组合和辅音字母合)考点五：不符合读音规则的常用词的读音。

2020高考英语全国卷高频词汇词块句式总结全国1卷：1、available adj. 可获得的；可购得的；可找到的；有空的【原题A篇】Lockers are available to store any belongings during your visit.游览过程中，有寄物柜可存放财物。

【例句】Tickets are available free of charge from the school.学校有免费票。

【常考句式】Sth. be available(可使用)后接不定式时,若句子主语与该不定式有动宾关系,则该不定式可用主动式也可用被动式：These cups are available to use [to be used].这些茶杯可供使用。

sth is available to sb "对于某人某物是可得到",to 后面的sb是可以得到sth.The goal is to make higher education available to everyone.目的是使每个人受到更高的教育。

2.We cannot do sth without..."没有...我们不能做..."【原题A篇】It's an amazing accomplishment and one we cannot achieve without generous support from individuals, corporations, and other social organizations.这是一个了不起的成就，是一个在个人、社团以及其它社会机构的慷慨支持下取得的成就。

【例句】We cannot survive without water. 没有水我们就不能生存。

3.to be sure 诚然；的确【真题B篇】A nervous night to be sure, but sometimes the spirits of nature smile on us all.这的确是一个紧张的夜晚，但是有时自然之灵向我们露出了微笑(以示赞许)。