第五单元达标检测卷一、填空。
(每空1分，共21分)1．在同一平面内，与已知直线平行的直线有()条；与已知直线垂直的直线有()条。
2．右图中，()与()互相垂直，()与()互相平行。
3．平行四边形的对角()，相邻的两个角的和是()°。
4．一个等腰梯形上、下底的和是36厘米，一条腰长13厘米，这个等腰梯形的周长是()厘米。
5．用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒可以摆成()个形状不同的平行四边形，这些平行四边形的()都相等。
6．从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个直角三角形和一个()形。
7．右图中，平行四边形CD边上的高是()cm，AD边上的高是()cm。
8．两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长度是()厘米。
9．一个直角梯形，如果它的一个角是105°，那么除两个直角外的另一个角是()角，是()°。
10．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个()形；两个完全一样的直角梯形可以拼成一个()形或()形，也可以拼成一个()形。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题2分，共16分)1．在同一平面内的两条直线，不是互相平行就是互相垂直。
() 2．梯形的上底和下底都和高互相垂直。
() 3．平行四边形具有稳定性，不容易变形。
() 4．如果a平行于b，b平行于c，则a平行于c。
() 5．梯形的高一定比腰短。
() 6．邻边相等的平行四边形一定是正方形。
() 7．任何一个四边形不是平行四边形，就是梯形。
() 8．在梯形上剪一刀，结果可能把它分成一个平行四边形和一个三角形。
()三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每题2分，共12分) 1．一张长方形纸对折两次后展开，折痕()。
A．互相平行B．互相垂直C．可能互相平行也可能互相垂直D．不能确定2．在同一平面内，两条互相平行的直线，若其中一条与直线a互相垂直，则另一条直线与直线a()。
四年级上册第五单元英语练习题5篇【#四年级# 导语】英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。
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1.四年级上册第五单元英语练习题篇一选择填空。
（ C ）1、— for breakfast?— Some fish and vegetable.A、Where isB、WhatC、What is（ C ）2、—I eat rice dinner.A、inB、ofC、for（ B ）3、—I rice for lunch.A、doB、haveC、meet（ C ）4、What you like?A、canB、willC、would（ B ）5、—What would you like?— some soup.A、I d likeB、I'd likeC、I would2.四年级上册第五单元英语练习题篇二根据语境，选择正确的句子补全对话，将其序号填在横线上。
Tom到Jack家里做客，和Jack的家人共进晚餐。
Jack：1. ________ Let's eat.Tom: OK.Jack: 2. ________Tom: Yes, please. I like noodles. 3. ________Jack: There is some beef and vegetables in the noodles.Tom: Great.Jack: 4. ________Tom: No, thanks. 5. ________Jack: Me, too.A. Would you like a fork?B. Dinner is ready.C. I can use chopsticks.D. What's in the noodles?E. Would you like some noodles?答案：1. B 2. E 3. D 4. A 5. C3.四年级上册第五单元英语练习题篇三情景交际。
部编版四年级语文上册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累运用一、读拼音，写词语。
（8分）bó dòu pān dēnɡ fā chàn tiě liàn（）（）（）（）niǎo cháo shēn qū yǎn hù shí jí（）（）（）（）二、字词综合练习。
（18分）1.在加点字的正确注音下画“”。
（3分）拯．救（zhěn zhěnɡ）鲫．鱼（jí jì）照相．（xiānɡ xiànɡ）无奈．（nài lài）庞．大（bánɡ pánɡ）嗅．觉（xiù chòu）2.选字组词。
（4分）辩辫瓣辨（）子（）别（）论花（）3.根据语境，选择恰当的词语填空。
（3分）安然坦然显然（1）在老麻雀的眼中，这只猎狗（）是一个庞大的怪物。
（2）小麻雀遇到了危险，老麻雀不能（）地站在树枝上。
（3）只要尽力了，哪怕没有成功，我们也能（）地面对一切。
4.将本单元的词语补充完整，再完成练习。
（8分）①（）可奈（）②白发（）（）③（）（）不离④（）（）并用（1）以上词语中，描写人物外貌的是______；描写人物神态的是______；描写人物动作的是______。
（填序号）（3分）（2）请再仿写几个与②结构相同的词语。
（3分）____________ _______________ _________________三、句段练习。
（14分）1.陈明说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。
”（改为转述句）（2分）___________________________________________________________________________ 2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（1）这句话运用了________的修辞手法，写出了天都峰的一个特点——_______。
《李时珍夜宿古寺》能力检测一、选词填空。
察访寻访拜访1.李时珍领着弟子庞宪，在安徽、河南、湖北等地_______药材，已经走了好几个月了。
2.李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天_______所得记下来吧。
”3.星期天，我和妈妈要去_______一位德高望重的老画家。
二、按要求完成句子练习。
1.月光照进房子里。
（扩句）2.先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？（改为陈述句）三、阅读课文片段，填空。
“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。
”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。
它们的叶子十分相似，但是药性不同。
怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。
他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”1.文中“两种草”指和，它们的相似，不同。
2.李时珍“若有所悟”，他悟到了。
3.文中有两处省略号，前一个表示，后一个表示。
4.面对不确切的草药，李时珍不仅仔细观察，还亲自品尝，这体现出他的科学态度。
《维生素C的故事》能力检测一、用“√”画出加点字的正确读音或汉字。
程．度（céng chéng）（混浑）厚劳累．（lèi lěi）（治致）愈二、按要求完成句子练习。
1.轮船在大海中航行。
（扩句）2.“坏血病”是由于人体内长期缺乏维生素C引起而导致的。
（修改病句）三、根据课文内容完成练习。
1.“望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分沉重。
”哥伦布“心情十分沉重”的原因是什么？_______________________________________________________2.船员最终获救靠的是什么？_______________________________________________________阅读蹦极对中国第四纪冰川的考察冰川的分布是研究地质构造的重要依据，有些外国人对中国的冰川进行过考察，断言“中国没有第四纪冰川”。
