北师大六年级语文下册第三单元测试卷及答案

北师大六年级语文下册第三单元测试卷

姓名： 班级 评价

一、看拼音,写字词。

1.也许是因为年líng( )大了,他的背已经tuó( )了。

2.最近,他又有两篇文章被kān zǎi( )在文学lùn tán( )上了。听到这个消息,他笑得hé bù lǒng( )嘴。

3.搪 cí( )缸里的qiū yǐn( )是靠什么áo guò( )这一夜的呢?我很好奇。

4.大家已在准备材料为他shēn qǐng( )追授gōng

xūn( )。

二、词语天地。

1.在括号里填上由“改”组成的词语。

( )生活 ( )面貌 ( )土壤 ( )体制

2.按要求完成词语练习。

喜出( )外 三长两( ) 热气( )( ) 谦( )礼让

(1)把词语补充完整。

(2)上面的词语中属于ABCC式的是 ,这样的词语还有 、 等。

(3) 的第二个字和第四个字相反,这样的词语还有 、 等。

(4)听到这个好消息,我真是 。(选择合适的词语填空)

三、句子长廊。

1.用“回味”的不同意思造句。

(1)食物吃过后的余味:

(2)从回忆里体会:

2.下列句子分别采用了什么描写手法?把正确答案的序号写在括号里。

A.动作描写 B.语言描写

C.外貌描写 D.心理描写

(1)“不!”南丁格尔直视着少校的眼睛说,“在我的眼里,他们是人,是兄弟,他们受伤了,他们应该得到护理和安慰。”( )

(2)老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。( )

(3)我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!” ( )

(4)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。( )

四、根据课文内容填空。

1.在本单元的课文中,我们认识了很多英雄,比如 的雷锋,具有 精神的老班长,被称为“ ”的南丁格尔。其中我最佩服

因为

同时,通过对这些英雄的学习,我也懂得了伏契克“英雄就是这一个人,

”这句名言的含义。

2.《金色的鱼钩》以“ ”为线索,包括做鱼钩、 和

这三部分,赞美了老班长 的精神。

3.《白衣天使》主要介绍了南丁格尔如下事迹:毅然选择护士职业;战争爆发时

;建立

;创立世界上

;宣传护理专业的思想和主张。

五、新闻点播台。

2012年5月29日中午11时40分左右,当车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,伴随着一声巨响,一块大铁片像炮弹一样从对向车道迎面飞来,在击碎挡风玻璃后,残忍地砸向了吴斌的腹部和手臂。吴斌被铁块砸中后,忍着剧痛完成一系列完整的安全停车措施后,最终瘫坐在座位上。“最美司机”用他生命最后的76秒拯救了24名乘客。

1.请你给这则新闻拟个标题:

2.你觉得吴斌具有一种什么样的精神?你想对他说什么?

六、阅读短文,回答问题。

(一)

擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴

身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

1.文中的“小心”可以换成 、 等词语,从这个词语我体会到了 。

2.用“ ”画出“我”保留鱼钩的原因。

3.“灿烂的金色的光芒”指的是 。

4.谈谈你对最后一句话的理解。

(二) 扳道工人的勇敢举动

一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时,在铁轨的另一头,还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道岔,这两辆火车就会相撞,酿成巨大的灾难。

这个时候,他无意识地回了一下头。就在这一瞬间,他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍,而那辆开始进站的火车就奔驰在这条铁轨上。

怎么办?他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台。但是,迎面驰来的列车上将会有数百人面临丧生的厄运!

他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声:“卧倒!”随即快步奔向岗位扳动了道

岔。一眨眼工夫,这辆火车安全地进入了预定的铁轨。

他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令,没显出丝毫的慌乱,立即笔直地躺倒在铁轨中央。一列火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。

车上的旅客们毫不知道,他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚,他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去,不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而,他的儿子活着,而且未受一点儿损伤!

因为守纪,一位普通的扳道工人成为一位英雄,一位挽救了上百人生命的大英雄。也是因为守纪,扳道工人的儿子的生命才得以保全,家庭才得以完整。

1.词语理解运用。

(1)“没显出丝毫的慌乱”可以换成 这个词语。

(2)联系上下文说说“惨不忍睹”的意思。

2.“他无意识地回头”看到了 ,我能想象他此时在

想:

3.作者为什么称那位普通的扳道工人为英雄?下列选项正确的是( )。

A.因为他做出了一番惊天动地的事业

B.虽然扳道工人很普通,但是在儿子与乘客的生命抉择之间,他选

择了乘客,这种舍己为人的精神令人感动。而且,因为他平常总是教育儿子要守纪,这种教育在关键时刻挽救了他儿子的生命,所以说他是英雄

七、习作百花园。

在硝烟弥漫中有盖世英雄,在艰难环境中有感人英雄,在平凡生活中有无名英雄……可以说,英雄无处不在。请你以“我心中的英雄”为题写一篇作文,可以介绍历史上的伟大英雄,也可以介绍身边的平凡英雄。要把人物事迹写具体,表达出对英雄的敬佩、赞美之情。字数在450左右。

20*20=400 第 页

参考答案

一、1.龄 驼 2.刊载 论坛 合不拢 3.瓷 蚯蚓 熬过 4.申请 功勋

二、1.改善 改观 改良 改革

2.(1)望 短 腾 腾 恭 (2)热气腾腾 波光粼粼 相貌堂堂 (3)三长两短 出生入死 推陈出新 (4)喜出望外

三、1.(1)秋刀鱼的味道实在是鲜美,让人回味无穷。

(2)我一直在回味他刚才说过的话。

2.(1)B (2)C (3)D (4)A

四、1.无私奉献 革命英雄主义 白衣天使 南丁格尔 作为一个女性,她能够勇敢挑战人们的偏见和舆论压力,取得巨大成就

他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事

2.鱼钩 用鱼钩 藏鱼钩 舍己为人、忠诚于党

3.做战地护士 巡视制度 第一所护士学校

五、1.最美司机用生命诠释责任

2.具有一种舍己救人的精神和高度的责任感。在发生危险时,一般司机都会本能地保护自己,而你却将自己的生命置之度外,挽救了24名乘客的生命,你真是太伟大了!

六、(一)1.谨慎 细心 “我”对老班长留下的鱼钩很珍惜

2.我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。

3.老班长舍己为人、忠于革命、关心同志的崇高品质和

伟大精神

4.老班长留下的鱼钩极其普通,但人们一看到这个鱼钩,就会想起他照顾三个病号过草地的故事,就能从这个动人的故事中受到鼓舞。这个鱼钩象征着老班长忠于革命、舍己为人的精神,所以说“闪烁着金色的光芒”。

(二)1.(1)不慌不忙 (2)凄惨得叫人不忍心看。形容儿子的遭遇很凄惨。

2.儿子正在铁轨的那一端玩耍,有可能面临生命危险 怎么办?救儿子,列车就会相撞,就会有上百人死亡;如果不救儿子……该怎么办呢?唉,还是忠于职守吧,谁让我是扳道工人呢?

3.B(提示:本题考查短文的主要内容和主题思想。阅读短文,了解短文主要写了一件什么事,表现了什么,就了解作者为什么称这位普通的搬到工人为英雄了。)

七、略