舞蹈家舞蹈比赛评分表

1 / 9 舞蹈比赛评分细则范本5篇

舞蹈比赛评分细则范本 (1)

一、热爱教育事业，热爱学校，爱岗敬业。(1分)

二、教育教学水平突出，实验教学效果好，教学成绩优秀，以春期教学成绩算，一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分。

三、专业理论和基本技能过硬，虚心好学，积极参加实验操作技能培训，不断提高专业技术水平。(1分)

四、仪器操作熟练，无损坏和遗失现象出现，不符合要求不得分。(1分)

五、积极参加各种实验教学竞赛，获校一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分，镇、县、市、省级三个等级分别按0.5的分值递加。

六、积极撰写实验教学论文，加分方法同第九条，发表视为一等奖。

七、初中、小学演示实验开出率达98%以上，分组实验在95%以上，不符合要求不得分。(1分)

八、仪器操作规范，符合要求，无安全事故发生。(1分)

九、积极辅导学生参加实验操作比赛，奖励办法同第五条。

说明：

1、参加对象为全体理、化、生、科学教师。

2、总分前三名为先进个人。

3、每年评一次，时间为春期末。

舞蹈比赛评分细则范本 (2)

现代交谊舞是广大人民群众喜闻乐见的高雅精神文化活动，自中国改革开放以来，广大人民群众自发地开展交谊舞文化活动，如火如荼，风靡全国。下面是小编整理的一些关于交谊舞比赛评分标准的资料，供你参考。 2 / 9 更为可贵的是，人民群众在交谊舞健身文化活动中，发挥群众的首创精神，创作了一批中国人原创的中国现代交谊舞的舞种，比如：《北京平四》、《南京小拉舞》、《天津吉乐》、《湖北巴山舞》、《东北新潮步》、《台湾翅仔舞》、《武汉三步踩》;改编了一批舞种，比如：《慢三》、《快三》、《慢四》、《快四》、《中国探戈》、《东方伦巴》等等。这些舞种，舞蹈语言积极健康，舞语风格或欢快活泼、或磊落大方，即保持了中华民族舞蹈文化的优秀传统风韵，又体现了现代化的时尚风采，健身健心，雅俗共赏，丰富了人民群众的文化生活，促进了中国社会精神文明的发展。中国民间现代交谊舞文化活动的发展，是广大人民群众落实“三个代表”思想的自觉行为，人民群众在交谊舞文化活动中发挥出来的首创精神，不仅为中国舞蹈文化的发展做出了积极的贡献，而且为中华民族的全面复兴做出了积极贡献。

第 1 页 2019-2019年全国排舞运动评分规则

第一节 总则

1．1 说明

1．1．1定义：排舞是一项通过丰富的舞步变化和段落循环将舞蹈、音乐、体育、艺术有机结合、用以诠释风格各异的舞蹈形式和音乐元素，从而娱乐身心的健身运动。

1．1．2排舞非常适合日常健身、工间操、课间操、全民健身展示及开展比赛等活动。排舞在丰富大众文体生活、增强团队精神、促进生产力、创建和谐社会等方面具有特殊的作用和意义。

1．2 目的

保证全国排舞比赛的公平、公正、客观、规范。

1．3比赛项目

1．3．1 单人项目：

1．3．1．1 单人规定曲目（男女不限）

1．3．2 双人自选

1．3．3 集体项目：

1．3．3．1 集体规定曲目；

1．3．3．2 集体自选曲目：

1．3．3．3 集体串烧（两曲或三曲连跳）

1．3．3．4 集体原创

1．3．4 广场排舞

1．4比赛分组及参赛人数

1．4．1比赛共分四个大组，具体如下：

1．4．1．1学生组 第 2 页 1．4．1．1．1 少儿组（＜7 岁）

1．4．1．1．2 小学生乙组（1——3 年级）

1．4．1．1．3 小学生甲组（4——6 年级）

1．4．1．1．4 中学生乙组（7——9 年级）

1．4．1．1．5中学生甲组（普通高中、职高、中师中专等）

1．4．1．1．6院校组

1．4．1．2 职工组

1．4．1．2．1 职工青年组（平均年龄＜35岁）

1．4．1．2．2 职工中年组（平均年龄＞35岁）

1．4．1．3 社会组

1．4．1．3．1 社会青年组（平均年龄＜35岁）

1．4．1．3．2 社会中年组（平均年龄＞35岁）

1．4．1．3．3 社会常青组（平均年龄＞50 岁）

1．4．1．4 国际友人组

1．4．2 参赛人数

1．4．2．1 每队可报领队、教练、管理、队医等各1 人。

1．4．2．2 集体项目每项参赛人数不得低于12 人，男女不限。

1．4．2．3 双人项目每队限报2队选手。

单人跳舞比赛规则及流程以及评分标准

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在单人跳舞比赛中，参赛者需要展示他们的独特舞蹈风格和技巧，吸引观众和评委的目光。为了保证比赛的公平和规范，比赛组织者会制定一系列的规则和评分标准，以及详细的比赛流程。

中国舞蹈家协会考级评分表优良

舞蹈考级合格是相当于我们文化课中的60分，只是及格的意思；

优秀就是跳的很好。

优良是优秀以下的一个级别，表示跳的还不错，但并不是最好的水平。舞蹈考级的主要内容一般为横叉、控腿、下腰、上搬、即兴表演、舞蹈片段等。

第一级 舞蹈知识：

年龄4—6岁

1、身体方位：上、下、左、右。

2、人体部位名称：头、胸、臂、腿各部位。

3、手形：掌、指。

4、手脚基本位置。

5、音乐节奏训练：2/4节奏，中速、慢速。

基本功训练：

地面：

1、坐姿 2、头的动作 3、肩的动作

4、勾绷脚 5、吸抱腿 6、前压腿

7、掰膀子 8、压腿 9、弯腰

中间：

1、站姿 2、叉腰 3、手臂基本位置

4、半蹲 5、提压脚 6、行进步 7、平踏步 8、蹦跳步 9、小跑步

组合、剧目表演范例：

1、走步组合 2、手指组合

3、手位组合 4、提压肩组合

5、平踏步组合 6、蹦跳步组合

7、表情歌 8、健康歌

第二级 舞蹈知识：

年龄4—6岁

1、认识舞台的八个方位。

2、能区分半拍、一拍的节奏，做到半拍一动。

基本功训练

地面：

1、勾绷脚 2、压胯 3、吸腿

4、前抬腿 5、扳小燕 6、跪下腰

中间：

1、大八字步 2、大八字步半蹲

3、手臂大小波浪 4、移动重心练习

5、碎步 6、侧踵步

7、半脚尖走步

组合、剧目表演范例

1、走步组合 2、手位组合

3、手臂大小波浪组合 4、春来了 5、拍皮球 6、洋娃娃和小熊跳舞

7、半脚尖走步 8、猜猜我是谁(踵步组合)

第三级 舞蹈知识：

年龄7—8岁

1、中国古典舞手形：兰花手(女)、掌(男)。

2、藏族舞：藏族是我国一个能歌善舞的民族。它舞蹈的运动形式以上下动律为主。由于节奏、速度、力度