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林清玄《心田上的百合花》原文及赏析
（实用版）
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序言
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《心田上的百合花开》教学设计
教材分析：
《心田上的百合花开》是语文A版教材四年级下册的一篇精读课文，该文由台湾作家林清玄创作，选作教材时编者做了较大改动。就我个人而言，更喜欢改动后的文章。因为线索更清晰，语言更精炼，而传达的内容、承载的信息、蕴涵的感情却能在篇幅缩水的情况下更淋漓尽致地展现出来。文章通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个执着坚韧、充满智慧的野百合的形象。作者意在通过野百合的遭遇说明：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。
教学目标：
1、流利、有感情地朗读课文。
2、感受百合追求实现自身价值的执着，体会作者以“心田上的百合花开”为题的用意。
教学难点：
体会作者以“心田上的百合花开”为题的用意。
教学准备：
课件
教学过程：
一、 介绍作者，走进百合意境
1.同学们你们喜欢花吗？喜欢什么花？请同学们看图上是什么花？是的，现在呈现在大家面前的是漫山遍野、灵醒秀挺的百合花，今天我们就一起学习著名作家林清玄的《心田上的百合花开》。（板书课题） 二、朗读交流，感知百合形象
1.有人说：林清玄的文章如“莲花开落，荡漾一瓣幽香，滋润读者情怀”。请同学们打开课本走进这片心田上的百合花，去聆听百合花语。用你喜欢的方式自由读课文，要求：给自然段标上序号；百合花想了什么、说了什么，用波浪线划下来。
2、学生汇报划波浪线的句子。
3、、课件出示下面三句话，指导学生读。
我是一株百合，不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵，让人们知道我是百合。
我要开花，是因为知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
三、精读品味，体悟百合精神
1、读了这几句话，我们似乎明白了百合为什么如此努力。课文中一共三次写到百合为开花而努力，请你快速地浏览课文，找到描写百合为开花而努力的三个句子，然后用方框把“努力”一词框起来。思考：百合努力的原因是什么，她的努力又有怎样的结果？
语文A版四年级下册《心田上的百合花开》优秀教学设计
教学内容：
1、学会课文的生字新词。
着重读好百合花说的话，体会文章的含义。教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、同学们，你喜欢花吗？（喜欢）能说说你喜欢什么花吗？你能猜猜老师喜欢什么花吗？（百合花）
2、配乐欣赏百合花图片，同时简介百合花。
3、花儿大多开在园子里、田野里、山冈上，可这百合花却盛开在台湾作家林清玄的心田上，也曾盛开在无数人的心田上。现在，就让我们走进散文名篇《心田上的百合花开》，欣赏这无数人们衷爱的精灵。请伸出右手，和老师一起板书课题。齐读课题。二、初读课文，整体感知。1、自读课文，出示要求；①读准字音，读通课文。
②画出对你有所触动的词语或句子。③想一想，课文讲了一件什么事？
2、课件出示填空题，帮助学生理清文章主要讲了一件什么事。一株生长在（）的（）的百合花，因为心中一直有一个（），凭借（），最终开出了（）的花。
3、检查生字词。出示：偏僻遥远花苞嘲笑悬崖鄙夷不懈誓愿谨记不以为然
三、再读课文，感悟百合花的信念。 1、同学们，文中哪个句子描写了百合花的生长环境？出示：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边长出了一株小小的百合。
2、“偏僻遥远”“高达数千尺的断崖，”你从这两个词中感受到什么？（百合花的生长环境十分恶劣）
3、百合花初生时的外形是怎样的？（小小的）文中还有哪个句子也写了百合花的外形？
出示：百合刚刚长出来的时候，和杂草一模一样。
“和杂草一模一样”说明她外形怎样？（不美，其貌不扬）③齐读这一段话。可是，正是这样一株小小的，其貌不扬的百合，有一天，她却开出了洁白美丽的花！是什么力量让她变得与众不同，出落得美丽多姿呢？请同学们仔细默读课文，找到相关的句子。四、精读课文，品悟百合花的奋斗精神。
1、百合之所以能开出美丽的花，首先是因为——出示：她一直有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵，让人们知道我是百合。”
林清玄《心田上的百合花开》赏析
阅读天地
0515 2242
林清玄《心田上的百合花开》赏析
原文：
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”
公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
