四年级上册语文第14课《普罗米修斯》生字

人教版四年级语文上册第14课普罗米修斯生字拼音、部首、笔画、笔顺、结构、组词、基本解释查询

生字 拼音 部首 笔画 笔顺 结构 组词 基本解释

悲 bēi 非 12 竖、横、横、横、竖、横、横、横、点、斜钩、点、点 上下结构

悲组词

悲谢傅

悲心

悲忻

悲辛

悲欣

悲羞

悲绪

悲泫

悲咽

悲噎

悲抑

悲悒

悲音

悲吟

悲忧

悲雨

悲的基本解释

1、伤心：悲喜交集。

2、怜悯：慈悲。

3、悲壮：悲歌。

惨 cǎn 忄 11 点、点、竖、撇折、点、横、撇、捺、撇、撇、撇 左右结构

惨组词

惨濑人

惨厉

惨栗

惨冽

惨烈

惨裂

惨凛

惨廪

惨懔

惨戮

惨绿愁红

惨绿年华

惨绿少年

惨緑

惨緑愁红

惨的基本解释

1、悲惨；凄惨，令人伤心：惨不忍睹。

2、凶恶；狠毒：惨无人道。

3、程度严重：惨祸。惨败。

惨緑年华

兽 shòu 丷 11 点、撇、竖、横折、横、竖、横、横、竖、横折、横 上中下结构

兽组词

兽性

兽补

兽君

兽心人面

兽伏

兽符

兽灾

兽行

兽头

兽居

兽穴

兽烟

兽穷则齧

兽铠

兽焰

兽碣

兽的基本解释

1、指哺乳动物，通常指有四条腿、全身生毛的：野兽。禽兽。走兽。

2、比喻野蛮；下流：兽心。兽行。

佩 pèi 亻 8 撇、竖、撇、横折弯钩/横斜钩、横、竖、横折钩、竖 左右结构

佩组词

佩缨

佩觿

佩珂

佩珠

佩羹

佩笔

佩囊

佩韦

佩珍

佩瑱

佩玉

佩迪人

佩弦自急

佩印

佩觽

佩韦佩弦

佩的基本解释

1、（把小巧的东西）带（挂、别、系等）在身上某一部分：佩刀。胸前佩着纪念章。腰间佩着一支手枪。

2、心悦诚服：钦佩。

3、古时系在衣带上的饰物：玉佩。

坚 jiān 土 7 竖、竖、横撇/横钩、捺、横、竖、横 上下结构

坚组词

坚陈

坚贞

坚的基本解释

1、硬；坚固：坚冰。坚城。坚不坚强

坚固子

坚严

坚甲利兵

坚深

坚营

坚白相盈

坚信

坚刃

坚励

坚实

坚持不懈

坚明

4年级上册语文第14课

一、生字词。

1. 生字。

- 斯（sī）：这个字在“普罗米修斯”中是人物名字的一部分。注意书写时，“其”字中间是两横。

- 惨（cǎn）：可组词“悲惨”“凄惨”。惨字是左右结构，左边是竖心旁，右边是“参”，书写时要注意笔画顺序。

- 盗（dào）：本义为偷东西。上面是“次”，下面是“皿”，要注意“次”字两点的位置。

- 佩（pèi）：可组词“敬佩”“佩服”。左右结构，右边是“巾”字，书写时要把字写得紧凑些。

- 恕（shù）：组词“饶恕”“宽恕”。上下结构，上半部分是“如”，下半部分是“心”。

- 坚（jiān）：可组词“坚定”“坚强”。上下结构，上面是“臤”，下面是“土”，表示结实、牢固的意思。

- 锁（suǒ）：左右结构，左边是金字旁，右边是“琐”字的右半部分。可组词“锁链”“锁头”。

- 遭（zāo）：可组词“遭受”“遭遇”。半包围结构，先写“曹”，再写走之底。

- 恶（è）：多音字，在“凶恶”中读è，表示恶劣、坏的意思。还有ě（恶心）、wù（厌恶）的读音。 - 愤（fèn）：可组词“愤怒”“愤恨”。左右结构，左边是竖心旁，右边是“贲”。

2. 词语。

- 悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。例如“普罗米修斯看到人类生活在悲惨之中，决定为人类盗取天火。”

- 情景：（具体场合的）情形；景象。文中描述了普罗米修斯被惩罚时的情景。

- 危害：使受破坏；损害。如“宙斯认为普罗米修斯盗取天火会给天庭带来危害。”

- 严厉：严肃而厉害。一般用来形容人的态度，如“宙斯十分严厉地惩罚了普罗米修斯。”

- 饶恕：免予责罚。“尽管普罗米修斯遭受了巨大的痛苦，但他始终不求宙斯饶恕。”

二、文章结构与内容。

1. 结构。

- 文章可以分为起因、经过、结果三部分。

- 起因：很久很久以前，地面上没有火，人类的生活非常困苦，普罗米修斯看到这种情况，决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

四年级上册14课普罗米修斯课堂笔记

一、生字词

1. 生字

- 悲：bēi，上下结构，部首是“心”。可组词“悲惨”“悲伤”。

- 惨：cǎn，左右结构，部首是“忄”。如“惨痛”“惨祸”。

- 兽：shòu，上中下结构，部首是“口”。像“野兽”“兽医”等。

- 佩：pèi，左右结构，部首是“亻”。有“佩服”“佩戴”等词语。

- 坚：jiān，上下结构，部首是“土”。“坚定”“坚强”是常见组词。

- 违：wéi，半包围结构，部首是“辶”。“违反”“违背”是其用法。

- 抗：kàng，左右结构，部首是“扌”。组词“抵抗”“反抗”。

- 环：huán，左右结构，部首是“王”。“环绕”“环境”较为常用。

- 锁：suǒ，左右结构，部首是“钅”。如“锁链”“锁头”。

- 既：jì，左右结构，部首是“旡”。“既然”“既而”是相关词语。

- 狠：hěn，左右结构，部首是“犭”。“狠心”“凶狠”是常见词。

- 著：zhù，上下结构，部首是“艹”。“著名”“著作”等是其组词。

- 愤：fèn，左右结构，部首是“忄”。“愤怒”“愤恨”是相关词汇。

- 获：huò，上下结构，部首是“艹”。“收获”“获得”等。

2. 多音字

- 还： - huán，如“归还”“还钱”，表示返回、归还的意思。

- hái，如“还有”“还是”，表示仍然、依然等意思。

- 脏：

- zāng，如“脏话”“脏东西”，表示不干净。

- zàng，如“内脏”“心脏”，指身体内部器官。

二、重难点

1. 重点

- 理解普罗米修斯为人类盗取天火的英雄壮举，体会他不畏强暴、为民造福的伟大精神。

- 能够复述故事的主要情节，包括普罗米修斯盗火、遭受惩罚以及最终获救的过程。

- 掌握文中的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。

小学四年级语文上册 (部编版) 第四单元第

14 课《普罗米修斯》重点知识归纳

一、引言

小学四年级的同学们，在我们的语文教材上册部编版中，《普罗米修斯》这篇课文充满了传奇色彩。通过电子课本，我们可以深入学习这篇精彩的故事。现在，让我们一起对其进行重点知识归纳，为大家提供一份实用的复习资料。

二、课文基础信息

1. 写作背景：源自古希腊神话传说。

2. 主题：赞扬了普罗米修斯为了人类幸福而不畏强暴、勇敢坚毅、甘愿牺牲的伟大精神。

3. 文学体裁：神话故事。

4. 作者信息：古希腊民间传说，作者不详。

5. 主要内容：普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地从天上盗取火种，给人类带来了光明和温暖。众神领袖宙斯知道后，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，命令火神把普罗米修斯锁在高加索山上。普罗米修斯受尽了折磨，但他始终没有屈服。最后，大力神赫拉克勒斯经过高加索山，看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链，救出了普罗米修斯。

6. 中心思想：歌颂了普罗米修斯的高尚品德和伟大精神，同时也表达了人们对正义和勇敢的赞美。

三、重点字词

1. 生字读音、写法和词义：

 斯（sī）：此，这。写法：左右结构，左边是 “其”，右边是 “斤”。词义：普罗米修斯的名字中的一部分。

 惨（cǎn）：狠，恶毒。写法：左右结构，左边是 “忄”，右边是 “参”。词义：形容普罗米修斯所受的惩罚很悲惨。

 佩（pèi）：挂，带。写法：左右结构，左边是 “亻”，右边是 “帀” 和 “巿”。词义：大力神赫拉克勒斯佩服普罗米修斯。

 坚（jiān）：牢固，结实。写法：上下结构，上面是 “又”，下面是 “土”。词义：形容普罗米修斯的意志坚定。

 违（wéi）：背，反。写法：半包围结构，“辶”

包围着 “韦”。词义：普罗米修斯违抗宙斯的命令。  抗（kàng）：抵御，抵抗。写法：左右结构，左边是