教师培训活动登记表

继续教育编号：40204001

教师培训情况登记表

（2013年 9 月——20 14 年8 月）

单 位（章）汤河学校 姓 名 李玉娟 任教学科 干训 职 称 小超高 骨干教师级别

培训时间 培训项目 培训内容 学时 学分 相关材料证明 学分登记人印章

2013.11-2014.11 师德培训 10 1 笔记

2013.11-2014.11 学生管理专题 10 1 笔记

2013.11-2014.12 校本研修 30 3 笔记、试卷、

体会

2013.10-2014.1 应急培训 5 0.5 笔记

2014.11 教学论坛大讲堂 20 2 笔记、体会

合计 75 7.5 年审合格（章）

备 注 继续教育编号：40204002

教师培训情况登记表

（2013年 9 月——20 14 年8 月）

单 位（章）汤河学校 姓 名 李淑静 任教学科 干训 职 称 小超高 骨干教师级别

培训时间 培训项目 培训内容 学时 学分 相关材料证明 学分登记人印章

2013.11-2014.11 师德培训 10 1 笔记

2013.11-2014.11 学生管理专题 10 1 笔记

2013.11-2014.12 校本研修 30 3 笔记、试卷、

体会

2013.10-2014.1 应急培训 5 0.5 笔记

2014.11 教学论坛大讲堂 20 2 笔记、体会

合计 75 7.5 年审合格（章）

备 注 继续教育编号：40204003

教师培训情况登记表

（2013年 9 月——20 14 年8 月）

单 位（章）汤河学校 姓 名 郑颖 任教学科 干训 职 称 小高 骨干教师级别 市

教师个人成长档案

1 / 14 教师姓名：

所在单位：

任教学科：

创建时间： 2011.10

教师个人成长档案

2 / 14 教师个人成长档案内容索引

▲ 教师个人信息表

▲ 教师“十二五”继续教育总体规划、总结

▲ 贵州省中小学教师继续教育培训（2011-2015年）登记证

▲ 学习培训记录本（师德教育记录本，学科业务校本研修记录本，教研活动记录本，县级以上学科业务培训记录本，个性化研修学习活动记录本）

▲ 县级以上学习培训的学时证明或培训结业证书

▲ 参加考试考核的试卷、成绩单

▲ 培训学习情况登记表（县级以上、远程、校本、其他）

▲ 参加各项培训学习的总结

▲ 教学论文（5-10篇）

▲ 教学反思（5-10篇）

▲ 参与研究的课题及活动记录（附相关资料）

▲ 优秀（获奖）教学设计或公开课教案

▲ 教学故事或教学感悟、随笔（5篇以上）

▲ 承担示范课、研讨课、汇报课、观摩课等的说课稿、教学设计、课后反思、评课稿等

▲ 骨干教师开展传帮带活动的资料

▲ 担任校级以上培训辅导讲座的通知、方案、聘书、效果证明、讲稿、图片等

▲ 绥阳县“十二五”教师继续教育年度考核表（2011—2014年）

▲ 教育教学成果一览表（附：专业发展的各项获奖证书复印件）

教师个人成长档案

3 / 14

教师个人信息表

姓 名 性别 民 族

照片 出生年月 教龄

政治面貌 普通话等级

籍 贯

学历 第一学历（学位）：

毕业时间

毕业院校

所学专业

最高学历（学位）：

毕业时间

毕业院校

所学专业

家庭详细地址

教师资格证书取得时间

专业技术职称 一级 高级 现任技术职务

评定时间

工作简历 起止年月 工作单位及职务

教师个人成长档案

4 / 14 培训学习情况登记表

2009年9月

学校教师姓名现任教年级已培训过年级现需参加培训年级备注

安昌镇大和小学胡张勇六六年级六年级上午

安昌镇大和小学蒋大为六六年级下午

安昌镇东昌小学俞越红六六年级下午

安昌镇校包国雄六六年级上午

安昌镇校孟丽萍六六年级下午

安昌镇校朱志建六六年级下午

兰亭镇班竹小学徐勇六六年级下午

滨海小学丁小燕六年级无六年级上午

滨海小学金华剑六年级无六年级上午

滨海小学王丽青六年级无六年级下午

滨海小学赵 剑六年级六年级六年级下午

柯岩埠头小学张 良三五六三五六年级下午

柯岩澄海小学许御君六五六年级下午

华舍大西庄小学裘阳六无六年级下午

福全镇中心校叶海尧六五六年级下午

福全镇中心校周海瑾六三、四六年级上午

平水镇横溪小学徐永六六年级下午平水镇红墙下完小孙关夫六六年级下午

湖塘宾舍小学包荣荣三、六三年级六年级下午

湖塘街道中心校王伟三、六年级三、五年级六年级上午

湖塘型塘小学方利兴六年级六年级下午

华舍实验学校　倪华美　六　无六年级下午兰亭镇黄婆溇小学金友仁六六年级下午

稽东镇龙峰小学朱国峰六无六年级上午

稽东镇越峰完小袁荣橡六五六六年级上午

稽东镇中心校沈建旻六五六六年级上午

稽东镇中心校张瑛六无六年级上午

稽东镇中心校袁荣橡六五六六年级下午

兰亭镇贾村小学楼均英六六年级上午

柯岩中心小学金江英六六年级上午

柯岩中心小学胡芳方六六年级下午

兰亭镇兰亭完小徐红波三六六年级上午

兰亭镇校唐雅萍六六年级上午

兰亭镇校王秋芳六六年级下午

兰亭镇漓铁小学郑连正三四五六六年级上午

漓渚镇镇小李红6六年级上午

漓渚镇镇小张海英63、4六年级下午

王坛镇两溪小学舒宝相六六年级上午上下午安排本镇街范围内可自行调整绍兴县小学科学教师实验操作培训情况统计表

2009年9月

学校教师姓名现任教年级已培训过年级现需参加培训年级备注上下午安排本镇街范围内可自行调整绍兴县小学科学教师实验操作培训情况统计表

马鞍镇中心小学傅仁金六年级五年级六年级上午

平水镇平江小学张凤梅六六年级上午

平水镇中心小学沈飞六六年级上午

姓名性别年龄政治面貌

参加工作时间学历毕业学校职称

学科（岗位）

培养目标完成时间

培养人

思想业务

状况分析

培训计划“双向”培养典型登记表

2018.6

品德与社会 政教主任

党员培养成骨干教师 □

骨干教师培养成优秀党员 □2019.8

培养人职务或称号

；；同志参加工作以来，在政治上要求进步，积极拥护党的路线和各

项方

针政策，积极靠拢党组织，思想作风正派，关心集体，团结同志，在

工作中表现突出，未来有很大的发展潜能。

1.加强思想政治方面的工作。

2.开展师德教育活动，提高教师的思想素质。

3.切实抓好业务进修培训，提高培养人的业务素质。

4.积极组织教科研活动，培养学科带头人。培养过程记录（培养活动项目、时间、活动情况及成效）

培养活动项目：师德师风培养活动

时间：2018年6月

活动情况：培养措施 1、制订自我专业发展规划： 每位青年教师要制订一份具体的“

自我专业发展规划书”（三年规划）。 2、拜师结对 在第一学年开学初开展“师徒结

对喜牵手，教学相长共发展——师徒签约仪式”，提出目标 和要求，签订师徒结对协

议书，按《川沙中学拜师学教的有关规定》履行好自己的职责，做 好“传、帮、带”

工作。“传”即传授教学经验和方法；“帮”即帮助熟悉教材、大纲，熟 悉高考命题

思路，掌握教学基本功；“带”即带出好的教学作风和思想作风来。青年教师向 老教

师学师德、学技能，仔细研究老教师的讲课技巧，学习老教师的讲课思路，尽快熟悉本

学科的教学技巧，提高授课水平。要求指导教师教案公开，课堂公开，以便于青年教师

及时 听课学习，青年教师要写详案，分课时备课，教案要征求指导教师的意见。被指

导的青年教 师每周至少听指导教师的课 1 节， 指导教师听被指导教师的课每学期不

少于 8 节， 切实做好 备课、听课、说课、评课四个环节。青年教师的教学成绩与指

导教师的考评挂钩，以激励指 导教师的责任感。填好“青年教师成长手册”，期末做

好对师傅、徒弟工作的考核。 3、加强青年教师教育教学理论的学习 （1）每学期研读