2022年河南省特岗教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题
1、科学发展观的核心是（C)
A、发展
B、全面协调可持续
C、以人为本
D、统筹兼顾
2、个体身心发展中起主导作用的是（B)
A、遗传
B、学校教育
C、环境
D、家庭教育
3、心理断乳期是指（C)
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
4、“举一反三”、“闻一知十”是指（B)
A、定势
B、迁移
C、应用
D、技能
5、《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是（B)
A、教师所在地的政府机关
B、教师所工作和服务的学校
C、教师所在地的教育行政部门
D、教师所在地的教育督导机构
6、教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（A)
A、变式
B、反例
C、正例
D、比较
7、持久性心境低落为（B)
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
8、教师的根本任务是（A)
A、教书育人
B、教学
C、班级管理
D、道德教育
9、“十年树木,百年树人”说明教育具有（C)
A、创造性
B、广延性
C、长期性
D、示范性
10、陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”强调教师的（C)
A、合作精神
B、友爱精神
C、奉献精神
D、自律精神
11、孔子代表作（A)
A、《论语》
B、学记》
C、《理想国》
D、《大学》
12、个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（B)
A、学习动机
B、学习需要
C、学习兴趣
D、学习期待
13、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（C)
A、谈话法
B、演示法
C、讲授法
D、讨论法
14、在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是（A)
A、努力程度
B、能力高低
C、运气好坏
D、任务难易
15、个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（D)
A、气质
B、性格
C、兴趣
D、能力
16、新课改提出初中课程的设置是（C)
A、综合课程为主
B、分科课程为主
C、综合和分科课程相结合
D、综合实践活动为主
17、班主任工作的中心环节是（D)
A、个别教育
B、建立学生档案
C、了解和研究学生
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2015年河南省特岗教师考试真题及参考答案
的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分( D )
A.关注学生→关注生存→关注情境
B.关注学生→关注情境→关注生存
C.关注情境→关注学生→关注生存
D.关注生存→关注情境→关注学生
二、案例分析题（本大题共 3 小题，其中第1题 9 分，第2题、第3题各 8 分，共 25 分）
1.对某乡村中学八年级(1)班的学生来说，付老师就是他们最亲最爱的人。晓彤天生听力障碍，又遭遇家庭不幸，因而性格孤僻，意志消沉。尽管工资微薄，付老师毅然自己掏钱给她配上了助听器。小杰是班里的“问题学生”，付老师经过家访找到了小杰“任性”的根源，有针对性地对其实施教育和引导，最终使小杰成功成为班里品学兼优的好学生。小龙一直是班里的尖子生，后来由于早恋出现了迟到早退的现象，成绩明显下降，付老师多次找他推心置腹地谈心，终于使其认识到早恋的危害并加以改正。 请结合案例，分析教师关爱学生的基本要求。
【参考答案】 新《中小学教师职业道德规范》中关于“关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求有以下几点： 2
①关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。付老师在教学当中对待全班每一个同学都非常的照顾，对晓彤的生活给予了很大的支持，且当小杰出现“问题行为”及小龙早恋时没有一直批评，而是积极地教育引导和谈心，体现出其对学生人格的尊重。
②对学生严慈相济，做学生的良师益友。关爱学生不是不要严格，然而严格不意味着没有宽容。学生成长总是会出现这样那样的问题，当小杰和小龙出现学习问题时，老师没有置之不理，也没有“一棒子打死”，站在学生的角度帮助其解决问题，体现了亦师亦友的师生关系。
③保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。关爱学生还要求老师对学生的安全、健康和权益负责。晓彤出现听力障碍及家庭不幸时，老师积极帮助，避免了其产生不良的心理问题；自己花钱给其配上助听器，让学生更好地接受了课堂的教育，保证了学生的心理健康和受教育的权利。
2013年河南专升本大学语文考试真题及答案
注意事项：
答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
本卷的试题答案必须答在答题卡上，答在卷上无效。
一、选择题 (每小题1分，共25分)
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
1．韩非子的核心思想是
A．性善与仁政 B．仁与礼 C.严刑峻法 D．隆礼重法
2．诸子散文中汪洋恣肆、辞藻瑰丽的是
A，墨子 B．孟子 C．庄子 D．荀子
3．朱熹在《大学章句》中提出“大学之纲领”，不在其中的是
A．明德 B．亲民 C．平天下 D．止于至善
4．《氓》产生的地域是
Ａ．河南 B．陕西 C．山东 D．江苏
5．《谏逐客书》涉及到的秦国制度是
A．世卿世禄 B．军功爵禄 C，客卿制 D．郡县制
6．《湘夫人》的作者是
丸屈原 B．宋玉 C．贾谊 D．曹植
7．与秦晋觳之战有直接关联的事件是
A．烛之武退秦师 Ｂ．晋楚城濮之战
C，晋惠公背信弃义 D．晋公子重耳流亡
8．《史记》中以时间先后为历代帝王作传的是
Ａ．表 B．书 C．本纪 D．世家
9．曹操《短歌行》中引用历史事件典故的诗句是
A．呦呦鹿鸣，食野之苹 B，青青子衿，悠悠我心
Ｃ．何以解忧，唯有杜康 D．周公吐哺，天下归心
10．“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”指的是
Ａ．陶渊明 Ｂ．孟浩然 C．谢灵运 Ｄ．欧阳修
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河南省特岗教师招聘考试备考材料
一、 研习大纲
考试大纲明确规定，笔试以闭卷方式进行，主要考试内容为教育学、心理学、新课程理念，以及担任义务教育阶段学校教师应具备的相关知识。笔试注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为150分。题型主要是单选、判断、案例、论述、作文。
二、 备考方法
通过对河南省特岗教师考试试题的分析研究，笔试试题的客观题主要集中在教育学、心理学两部分，而新课程及担任义务教育阶段学校教师应具备的相关知识方面则均匀分布。考生备考时可将重点放在教育学和心理学两部分的知识点上；笔试试题的主观题则主要集中在教育学和教师职业道德与修养方面，考生在备考时应注意知识的综合运用。考生必须在准确把握知识点的基础上，学会把“知识点”连成“知识链”，并把 “知识链”织成“知识网”。
同时，考生必须以复习常见考点为核心，配以精选专项习题进行强化训练。对常见考点的准确把握会使考生避免盲目学习，从而能够轻松面对考试。
★★以教育学为例★★
首先，明确教育学的知识框架：
1. 教育与教育学；2. 教育的基本规律；3. 教育目的与制度；4. 教师与学生；5. 课程；6. 教学；7. 德育；8. 班级管理；9.课外、校外活动；10. 教育研究及其方法。
其次，确定教育学的知识点：
1. 教育的概念、教育的构成要素、教育的功能、教育的本质、教育的起源与发展、教育学的研究对象、教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系、教育学的发展概况、学习教育学的意义
2. 教育与政治经济制度、教育与生产力水平、教育与科学技术、教育与文化、个体身心发展的概念、个体身心发展的特殊性、个体身心发展的动因、影响个体身心发展的主要因素、人的发展对教育的制约、教育对人类地位的提升、小学教育促进儿童发展的特殊任务、普通中等教育促进青少年发展的特殊任务
