参观小学活动感想

1 井冈山参观学习活动体会

为缅怀革命先烈，激励员工斗志，6月17日至20日，分行组织部分党员赴井冈山参观学习，充分体现了分行领导对基层员工的关心和爱护。我作为一名党员，有幸参加了这次活动，感受颇深，对我今后的工作和生活产生了非常大的影响。井冈山位于江西省境内，江西是著名的革命老区，也是著名的红色教育基地，作为一名党员能够到这里来学习参观是具有非常深远的意义的。

一、参观路程

为体现参观学习的严肃性，体验先烈的艰辛，我们一行30人乘坐普通火车硬卧经过16个小时的颠簸路程，于6月18日上午抵达安吉，然后乘车赴井冈山参观学习。先后参观了北山烈士陵园、井冈山博物馆、黄洋界等革命圣地，从踏上这片热土的那一刻，看着眼前的一草一木、一景一物，让我亲身感受到了井冈山根据地的神圣，第一块革命根据地建在这里，这里是中国革命的摇篮。所以这块土地注定对中国革命有着举足轻重的意义。

二、参观体会

井冈山之行虽然结束了，但坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，依靠群众的井冈山精神，却在心里闪闪发光。我们追忆过去是为了珍惜现在，老一辈无产阶级革命家用鲜血和生

2 命换来了今天美好的生活，作为一名党员更应该义不容辞地奉献自己的全部力量。我们要以无产阶级革命家的精神，时刻激励我们今天的工作和生活。

第一，作为一名普通的共产党员要做工作的模范。全心全意为人民服务，不仅是理论，更是实干，不干好工作没有出路。对于一名在职的党员来讲要干好自己的本职工作。把心思用在工作上。对工作坚持高标准、严要求，一丝不苟、创一流业绩，积极探索工作中的新规律，新方法、新思路、新经验，一心一意用自己的行动来实现对党许下的誓言，用实实在在的工作来推动分行前台服务水平的不断发展。

第二，共产党员要做学习的模范。完成好工作需要学习，提高自身素质需要学习，不学习没有进步。不但要加强自身理论知识的学习，更要帮助身边的同志一起学习，共同进步，营造良好的学习氛围和工作环境，积极进取。同时共产党员要做团结的模范。不团结就没有好的影响力。党员同志就要以党为公。心里有了这样目标和信念，心胸和眼界才会开阔，搞好团结才有牢固的思想基础。和谐与发展是当今的主旋律，作为一名党员要身先士卒，坚持党的群众路线，发挥桥梁纽带作用。我们兴业银行是一支团结进取、永争第一的优秀团队，这就要求我们每一位员工，尤其是党员同志要不断提高理论知识和服务水平，而这一切的实现都需要通过坚持不懈的学习和积累。

2016年春学期参观小学活动方案

一、活动目标

1.熟悉小学环境：参观教学楼，各班教室、走廊、厕所、操场、图书室、实验室等活动场所，初步了解小学生的生活和学习情况。

2.感知、了解小学的学习生活，减少对小学的陌生感，萌发上学的愿望。

3.提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

二、活动准备

1.提前给孩子做好教育，带着问题去参观，明确参观小学的任务与要求，并提醒幼儿外出参观活动要注意安全及不影响小学生学习等事项。

2.做好参观准备（路线、饮水、纸巾、太阳帽等）。

三、活动地点：新河实验小学

四、活动时间：2016年6月 日

五、活动参与人员

大一班，大二班，大三班，学前班全体师生

六、活动过程

1参加人员在幼儿园统一步行。

2.在新河实验小学校门口由班主任介绍校牌，小学的校名。在小学门口集合拍照。

3.参观前提醒幼儿注意安全、遵守活动规则。

（1）在参观过程中要仔细看，不随便离开队伍。

（2）不大声说话影响小学生学习。

（3）爱护校园里的花草树木，不摘花，不踩草坪，不乱扔垃圾。

4.参观校园。

由小学教师引导参观，介绍小学情况、校园文化，参观小学学校环境，了解各场所的用途。

5.参观一年级教室。

请幼儿观察：小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带什么物品。（看小学生的书包里都装了些什么）男生、女生的厕所是怎样的？观察小学生是怎么上课的，观察小学生的坐姿。老师提问后，学生怎样举手发言的？是如何注意听讲的？为什么要戴红领巾？

6.与小学生座谈。

请小学生介绍自己的学习生活和自己的进步,激发幼儿的入学愿望。

7.观看小学生课间活动，做眼保健操、课间操。

8.参观结束。

七、活动延伸教育：

⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。

⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

大班组

小学参观少管所的心得感想3篇

少年犯管教所是对已满14周岁未满18周岁的少年犯进行教育、挽救、改造的场所。简称少管所。通过参观少管所，现在结合自身情况，谈谈个人的心得体会。*是参观少管所的感想与心得，仅供大家参考。

小学参观少管所的心得感想一：

我为自己的想法感到汗颜，因为我曾经把这一次参观当做一次春游。在参观前我曾对同伴说过，这一次参观就像去动物园一样，去参观他们的生活环境，还有表演，并且我还提到的“最重要的一点”：他们都是在“笼子”里啊。那时的我，并不是什么讽刺或心痛，是真的这样认为，认为这就是事实。但在后来，在参观的途中，我的想法在不断的发生着改变，一些想法也在不断加深着，我清楚的认识到，之前的想法是多么的幼稚可笑，甚至是麻木而可恶的。下面是我在参观时记下的笔记，在记比较详细的地方，我几乎没有修改，我希望能保持我的第一感觉。

12：44 我们到了，大门后市一片小平地，上面栽花种树，挺漂亮。后面是一栋大楼，高大，但算不上雄伟，大楼中上方的巨大国徽为它增添了几分威严。大家很兴奋，在车上按耐不住的起起坐坐。

下车后，在警官简单的训话后，我们开始了参观。走在去监区的路上，路旁是一堵围墙，围墙后市一栋栋宿舍似的楼房，说是宿舍，是因为那里有水龙头，有外搭的毛巾，还有

有几个男孩挤在窗前，他们交头接耳着，笑着，甚至还朝我们挥手，隔着一层铁窗，我也想挥手。可是不行，只能走着，望着他们。因为太远，我无法从他们眼中读出什么，他们看着我们，是羡慕于我们的自由吗，是心酸于这一层铁窗吗，还是早已麻木被人这样望着呢?我无从得知。

走近大门，首先映入眼帘的是两层密密的铁丝网，不知为什么总有一种鸟笼的感觉。

进入监区，里面工厂般建筑，整齐的排列着，但只要是有窗户的地方，都有铁栏封着。除开这些，总有一种熟悉的感觉，这里也有操场，篮球场，乒乓台，有旗杆，有各种各样的标语，也有郁郁葱葱的草木，但总感觉挺压抑，心沉沉的。

“参观小学”活动方案

一、活动目标

1、让幼儿全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极地心态迎接小学生活。

2、减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。

3、激发幼儿对上小学和做小学生的愿望。

二、活动准备

1、大班教师从本学期初就应该注意与小学衔接方面的问题，特别是要适当延长教学活动的时间；让幼儿学会书写自己的姓名，在日常生活中认识一些常用字。

2、在环境创设及日常教学中可以适当涉及小学方面的内容（如儿歌、绘画、教唱有关的歌曲等）。

3、家长要与幼儿园配合好，对幼儿进行入小学前的教育,特别在时间观念上要比以前要求更加严格，早睡早起，不迟到。

4、提前与唯亭学校进行联系，请他们做好相应的参观准备和配合事项。

5、大班教师与小学一年级教就往年大班幼儿初入小学，未做好准备而不能适应小学生活的方面进行交流和沟通，为大班教师在接下来的幼小衔接工作中有的放矢。

三、活动时间：2015年3月17日

四、活动场地：唯亭学校

五、活动内容

1、教师为幼儿入小学参观做好铺垫，提前进行集体教学活动《好担心》，活动中，幼儿会提出各种各样的问题，让幼儿带着问题去小学参观，能使参观活动更有明确的目的。 2、教师带领幼儿走入小学参观校容校貌及低年级小学生的上课情况。参观内容主要包括：

（1）观看升国旗仪式和广播体操；

（2）参观小学的环境，包括操场、教室、图书室、厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同；

（3）旁听一年级的一节课，了解小学生是怎样上课的；

（4）了解小学生的课间十分钟都做些什么，尝试参与到小学生的课间自由活动当中；

3、回园后组织幼儿继续讨论，帮助它们化解仍然担心的问题，最终以健康愉悦的心理状态进入小学。

六、活动方法

1、人员安排：

（1）总指挥：王文花

（2）负责人：黎永存

（3）带队：大班各班教师及保育员。

2、注意事项：

（1）提前和小学接洽联系，充分告知活动的安排及需要配合事项。