初中物理：压强导学案

1 初三物理总复习教程（六）

主 讲：宋世敏（金陵中学 高级教师）

一、主要内容:

初中物理总复习:第一册

第十章 压强 液体压强

第十一章 大气压强

二、学习指导

1.压力

(1) 定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力.

(2) 方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.

(3) 单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.

(4) 作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.

当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.

2.压强

(1) 定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强.

(2) 计算公式:

p＝SF

上式中F为压力,单位用牛;S为受力面积,单位用米2,p即为压强.

(3) 单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕.

1帕＝1牛/米2

它表示每平方米面积上受到的压力是1牛.

(4)在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法.

3.液体压强

(1) 产生原因

由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强.

(2) 特点

液体对容器底和侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强.

液体的压强随深度增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关.

(3) 计算

液体压强的计算公式是

p＝gh

式中为液体密度,单位用千克/米3;g＝9.8牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕.

压强教案

知识目标

1．了解压强的概念．理解什么是压力，什么是物体的受力面积．

2．理解压力的作用效果跟哪些因素有关．

3．了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号．知道压强单位的物理意义和由来．

4．了解压强的增大和减小的主要方法．

能力目标

1．观察生活中各种跟压强有关的现象．了解对比是提高物理思维的基本方法．

教学过程：

一、引入新课

1.知识回顾：力的作用效果有哪些？

2.播放视频《踩气球》

从同学们看到的、感觉到的这些现象中，大家会想到什么问题吗?

二、进行新课

（一）压力：

让学生观察3幅图片，总结出压力的定义

2.投影] a．粉笔盒对桌面的压力． b．物体对斜面的压力． c．按图钉时图钉对墙的压力．

结合3道组图题，强化学生对压力的定义理解

3.通过分析，学生应明确，有些压力是由于重力的作用产生的．但大小并不一定都等于重力，只有放在水平面上的物体对支持面的压力大小才等于重力．在很多情况下压力和重力无关，压力不是重力

（二）压强：

1．同学们自己分别用笔尖和笔帽扎手，体验有什么不同的感觉．

2.观察图片雪地里的两个孩子

学生讨论：笔尖和笔帽扎手时的感觉为什么会不一样?体重差不多的两个人为什么一个，深陷雪地，一个没有呢？

生]压力的作用效果跟什么因素有关呢? 探究]压力的作用效果和什么因素有关? 师]同学们可以大胆猜想． [生]力越大产生效果越明显．因此压力的作用效果和力的大小有关． 生]用笔尖和笔帽扎手时．用的力差不多大．可用笔尖扎得很痛．而笔帽则没有什么感觉，

说明压力的作用效果和力的大小无关。而是和力作用的面积有关． 生]我们认为压力的作用效果与压力的大小和压力作用的面积可能都有关系． [师]研究物理问题最好的方法就是实验．同学们的猜想是否正确．大家可以通过实验来验证，请同学们根据老师提供的器材自己选择，设计并进行实验． 同学们分组活动．教师巡视并参与学生们的活动．最后进行交流)

十四章 压强和浮力

一、压 强 （导 学 案）

【学习目标】

一、知识与技能

1．理解压力的作用效果与哪些因素有关。

2．理解压强概念。

3．知道压强公式中各物理量的名称、单位及符号，能用压强公式进行简的计算。

4．知道生活中减小和增大压强的方法及实例。

【学习重点】：1、压强概念 2、增大、减小压强的方法。

【学习难点】：压强的概念

【学习过程】 一：预习导学：

自主探究：

引入新课：请同学们观察图片，你从中能提出什么问题？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

你再试一试：用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，用力，你的感觉？________，为什么？_______________________________________________________________。

【学点一】实验探究：压力的作用效果与什么因素有关

观察幻灯片及看书，并利用桌上器材进行实验，并归纳结论完成学案。

1．压力的作用效果与 和 有关；

2．思考延伸：

比较甲、乙两图，可得出结论：受力面积一定时， 。

比较乙、丙两图，可得出结论： 压力一定时， 。

3．此实验用到的研究方法是 。

跟踪练习：

滑雪时，人们穿上滑雪板，这是为了 压力产生的效果。把针做得非常尖，是为了 压力产生的效果。

43．（四川遂宁）在地震灾区全面恢复重建的热潮中，推土机发挥了重要作用。现有一

履带式推土机，其发动机额定功率为120kw，质量为1.5×104 kg.,每条履带与地面的接触面积为1. 25m2，求：

（1）推土机对水平地面的压强；

（2）若推土机的牵引力用F表示，速度用表示，发动机的功率用P表示；请你推导出F和P之间的关系式：P=F；

(3）当推土机以额定功率进行推土作业时，在平直的场地上以5.4km/h的速度匀速前进了15m，推土机受到的阻力和推土机所做的功是多少？

37.(黄冈市) 据报道，华中农业大学的几位学生发明了一种水上垃圾清理船，它能将水面上漂浮的垃圾通过前端的两个旋转滤网收集后，由倾斜的传送带送至船尾的垃圾箱中，如图是设计的样船。相关的数据如下表：

名称 水面垃圾清理船

发动机 汽油发动机

额定功率 5KW

质量（空载） 200kg

排水量 1000kg

（1） 工作前，质量为60kg的驾驶员登上船后，它排开水的体积是多少？

（2）正常工作时，传送带将收集的垃圾升高0.5m后，落入垃圾箱中，这要消耗发动机的 1﹪的能量。它在5分钟内可传送300kg的垃圾，求传送带的传送效率。

（3）如何提高该船效率，请提出一条合理的建议。

（2009平原县）2、已知某型号的载重车在一段平直的高速公路上匀速行驶10.08km，所用时间是8min，消耗燃油3L（假设燃油完全燃烧），汽车发动机在这段时间内的功率为63kW。若燃油的密度是0.8×103kg/m3，热值为3.15×107J/kg，求：

（1）汽车行驶速度是多少？

（2）汽车行驶过程的牵引力是多大？

（3）汽车发动机的效率是多少？

4、王小聪同学的家住于新农村建设示范村里，他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具。

液化石油气热值为3．5 ×107J／kg，将质量为5kg，初温为20℃的水加热到100℃需燃烧液化石油气80g。