七年级英语知识点趣味记忆

语单词记忆顺口溜嘀铃铃,闹钟叫背起bag出门早Go to school不迟到Book书本知识多勾勾画画要记牢先用sharpener削好笔Pen, pencil派用场Ruler尺子画直线Caryon蜡笔涂色忙一不小心写错字Earser橡皮来帮忙学习用品要收好Pencil-case别丢掉物品整齐最重要Unit 2Head, 脑袋圆又圆Nose, 鼻子站中间Eye, 眼睛黑又亮Ear, 耳朵长两边Mouth, 嘴巴会说话Face, 小脸白又白Hand, 小手拍拍手Arm, 胳膊挥一挥Finger, 手指会数数Foot, 小脚跳一跳Leg, 小腿踢踢腿Body, 身体晃一晃Unit 4Dog dog汪汪汪Cat cat喵喵喵Duck duck嘎嘎嘎Monkey monkey尾巴长Panda panda是国宝Rabit rabit跳一跳Pig pig睡懒觉Bird bird展翅飞Bear bear高又壮Elephant elephant鼻子长Mouse mouse偷油吃Squirrel squirrel会爬树Unit 6新年到,真热闹Balloon汽球真漂亮Doll娃娃手中拿Ball皮球满地跑漫天kite风筝飘Boat小船水中摇Plane飞机飞上天出门开车car, car, car外出安全要牢记desk桌，book书，chair椅子真舒服；pencil铅笔写错字，eraser橡皮来帮助；door 门，window窗，blackboard黑板上写字忙。

red红，yellow黄，blue蓝色像海洋；green绿，purple紫，orange橙色桔子样，pink粉红画女郎；black黑，white白，brown棕色画座房。

east东，太阳红，west西，月儿明；south南方天气热，north北方天气冷颜色绿色green春天笑，红色red 夏天闹，黄色yellow秋天到，白色white 雪花飘，黑色black 包公脸，蓝色blue 像天空，粉色 pink 桃花红，棕色brown 老树皮，彩虹colour 七颜色，紫色purple 紫葡萄橙色orange是橘子小娃娃，真顽皮，手里拿着大画笔；画个天空是蓝色，blue\blue是蓝色；画个太阳红彤彤，red\red是红色；画片草地绿茵茵，green\green是绿色；画串香蕉是黄色，yellow\yellow是黄色。

英语单词记忆方法技巧初一一、记忆方法1. 读音记忆法我们可以根据音标和汉语的拼音来记单词。

例如：bag /bæg/ 我们可以将其读音与“背个”联系起来记忆。

2. 联想记忆法我们可以通过联想到一些事物或者情景来记忆单词。

例如：学习“table”这个单词时，我们可以联想到桌子，而桌子上经常放书，笔等文具用品，因此可以想到英文中的“book”、“pen”等单词。

3. 对比记忆法我们可以将一些相似的单词进行对比记忆。

例如：学习“close”这个单词时，我们可以对比“close”和“open”，发现它们的区别在于字母组合不同，但它们的意思是相反的，因此我们可以将它们放在一起记忆。

4. 词根记忆法我们可以根据词根来记忆单词。

例如：学习“unhappy”这个单词时，我们可以将其拆分为“un”和“happy”，其中“un”表示否定，而“happy”表示快乐，因此可以理解为“不快乐”，这样就可以轻松地记住这个单词了。

5. 图片记忆法我们可以通过看图片来记忆单词。

这种方法特别适用于记忆名词类的词汇。

例如：学习“car”这个单词时，我们可以展示一张汽车的图片，这样就可以更加直观地记忆这个单词了。

二、复习方法1. 及时复习法及时复习可以有效地巩固所学内容，加深记忆印象。

在每天学习新内容之前，可以花10分钟左右的时间复习前一天学过的内容，这样能够及时巩固之前的知识点。

2. 循环复习法循环复习法是一种将所学内容按照一定的周期进行复习的方法。

可以将所学内容分为若干个部分，每个部分分配不同的复习时间，并按照一定的周期进行复习。

这样可以更加系统地掌握所学内容，不易忘记。

3. 重点复习法重点复习法是一种针对重点难点进行专门复习的方法。

可以将所学内容中的重点难点标记出来，并对其进行重点复习。

可以多做一些相关的练习题来加深理解和记忆。

三、总结方法1. 制作词汇卡片法制作词汇卡片是一种非常实用的方法，可以在学习时随时记录下重要的词汇和短语，并在空闲时间翻阅这些卡片以加深记忆。

如果你在记忆英语单词时感到困扰，那么你可能需要尝试一些更有趣的方法来帮助你记忆。

以下是一些最爆笑趣味英语单词记忆法，帮助你更好地记住英语单词：
1. 故事法：将需要记忆的单词串联成一个有趣的故事。

这样，你就可以通过故事情节轻松记住这些单词。

2. 联想记忆法：将单词与一些有趣的事物或场景联系起来。

例如，记忆“elephant”这个单词时，可以想象一个大象在跳舞，它的长鼻子不停地摆动，这样你就不会忘记这个单词了。

3. 歌曲和韵律法：将单词编成歌曲或押韵的句子，这样可以帮助你轻松记住这些单词。

这种方法尤其适合记忆一些常用的短语和表达方式。

4. 图像记忆法：将单词转换成图像，这样可以帮助你更深刻地记住这些单词。

你可以使用不同的颜色、形状和大小来描绘每个字母，以便更好地记住单词。

5. 重复和复习法：重复是记忆之母。

定期复习学过的单词，可以帮助你巩固记忆。

你可以使用不同的方式来复习，例如做练习题、背诵、默写等。

以上这些方法只是帮助你更好地记住英语单词的一些技巧。

最重要的是，你需要保持耐心和毅力，不断练习和巩固学过的单词，这样才能真正掌握英语词汇。

初中英语知识点口诀总结大全一、英语语法口诀1. 冠词用法：定冠词“the”用特指，球赛会议和乐器。

不定冠词a/an来泛指，元音音素前an，辅音音素前a站。

2. 时态口诀：一般现在用动词原形，第三人称-s加后边。

现在进行am/is/are加动现，现在完成have/has加动完。

一般过去动词加-ed，不规则变化需记忆。

过去进行was/were加动现，过去完成had加动完。

将来时be going to加原形，现在进行将来也。

一般将来will加动词原，简单将来时记心间。

3. 代词用法：人称代词主格你我他，宾格对象放在后。

形容词物主代后跟名词，名词性物主代独立。

反身代词自己做主，如myself, yourself, himself。

指示代词this, that, these, those，近远物品来指明。

4. 情态动词：can/could摸得着，may/might可能性。

must表必须，shall/should表建议。

will/would表意愿，had better最好做。

5. 介词用法：in/on/at表位置，in days表示在某天。

on+具体日子，at+具体时刻。

to表方向，from表起点。

6. 连词用法：and/but表并列，because/so表因果。

although/though表让步，if/whether表条件。

二、英语词汇记忆口诀1. 颜色词汇：红red，黄yellow，蓝blue，绿green。

黑black，白white，橙orange，紫purple。

粉pink，棕brown，灰gray，银silver。

2. 数字词汇：one, two, three, 到twelve，thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen。

eighteen, nineteen, twenty, 多后加-ty，三十thirty, 四十forty, 五十fifty, 六十sixty。

初中英语单词趣味记忆法_英语谐音记单词10000个七年级上册1.lookv.看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。

2.familyn.家;家庭将句子“Fatherandmother,Iloveyou!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3.bedn.床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。

4.needv.需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5.bananan.香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。

6.chickenn.鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。

7.lunchn.午餐可谐音记忆：“浪吃”。

8.starn.星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。

9.listn.清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。

10.seev.看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。

11.historyn.历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。

只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。

12.singv.唱;唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。

13.shown.演出;表演可谐音记忆：“秀”。

14.listenv.听可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。

15.Missn.小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼)这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。

可以将这三个意思串起来记：“错过”一位“小姐”，就很“思念”她。

七年级下册16.bankn.银行可谐音记忆：“办卡”，到银行当然可以办卡啦!17.payv.付钱;支付可谐音记忆：“赔”，损坏了别人的东西，你就得“payforit”，“pay”当然就是“赔”的意思啦。

初中英语词汇趣味记忆方法初中英语词汇趣味记忆方法初中的英语词汇是有一定的难度的，那么我们有什么趣味记忆方法来帮助我们呢?为下面是店铺为大家整理的初中英语词汇趣味记忆方法作文，欢迎阅读与收藏。

初中英语词汇趣味记忆方法11. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。

2. family n. 家;家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3. bed n. 床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。

4. need v. 需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5. banana n. 香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。

6. chicken n. 鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。

7. lunch n. 午餐可谐音记忆：“浪吃”。

8. star n. 星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。

9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。

10. see v. 看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。

11. history n. 历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。

只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。

12. sing v. 唱;唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。

13. show n. 演出;表演可谐音记忆：“秀”。

14. listen v. 听可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。

15. Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼)这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。

英语趣味知识记忆
以下是一些有趣的英语知识记忆方法：
1. “be”的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2. 时间名词前所用介词的速记歌：年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

3. f（e）结尾的名词复数：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

4. 谐音记忆法：如“始理铺”，在睡觉前当然得开始整理床铺；还有“颂”，在汉语里，“颂”不就是“歌”的意思吗？
5. 顺口溜记忆法：一边一个“on”，小人站中央；还有“我理它”，钱包如此重要，当然我理它啦！
以上就是一些有趣的英语知识记忆方法，希望对你有所帮助。

七年级英语单词记忆一、Starter Unit 1 - Good morning!1. good [gʊd] adj. 好的。

2. morning ['mɔː(r)nɪŋ] n. 早晨；上午。

3. Good morning! [gʊ d 'mɔː(r)nɪŋ] 早上好。

4. hi [haɪ] interj. (用于打招呼)嗨；喂。

5. hello [hə'ləʊ] interj. 你好；喂。

6. afternoon [ˌɑːftə'nuːn] n. 下午。

7. Good afternoon! [gʊ d ˌɑːftə'nuːn] 下午好。

8. evening ['iːvnɪŋ] n. 晚上；傍晚。

9. Good evening! [gʊ d 'iːvnɪŋ] 晚上好。

10. how [haʊ] adv. 怎样；如何。

11. are [ɑː(r)] v. 是。

12. you [juː] pron. 你；你们。

13. How are you? [haʊɑː(r) juː] 你好吗？14. I [aɪ] pron. 我。

15. am [æm] v. 是。

16. fine [faɪn] adj. 健康的；美好的。

17. thanks [θæŋks] n. 感谢；谢谢。

18. OK [əʊ'keɪ] interj. & adj. 好；可以。

二、Starter Unit 2 - What’s this in English?1. what [wɒt] pron. & adj. 什么？2. is [ɪz] v. 是。

3. this [ðɪs] pron. 这；这个。

4. in [ɪn] prep. (表示使用语言、材料等)用；以。

5. English ['ɪŋɡlɪʃ] n. 英语adj. 英格兰的；英语的。

英语中的趣味记忆法1.谐音记忆法- ambulance：读音近似“俺不能死”，而救护车就是用来救快死的人，所以“ambulance”是救护车的意思，这样一联想就很容易记住。

- pest：发音类似“拍死它”，害虫令人讨厌，总想拍死，所以“pest”就是害虫的意思。

2.象形记忆法- eye：单词本身的形状就像两只眼睛，中间的“y”像鼻子就形象地就记住了“eye”是眼睛的意思。

- broom：“b”像扫帚的把柄，“room”是房间，扫帚是打扫房间用的，所以“broom”是扫帚的意思。

3.游戏记忆法- 玩猜单词游戏，一个人心里想一个单词，然后用动作、表情或简单的描述来让其他人猜出这个单词。

通过这种互动游戏的方式，能够加深对单词的记忆。

- 进行单词接龙游戏，用上一个单词的最后一个字母作为下一个单词的开头，依次说出单词。

在游戏过程中，为了能够顺利接上单词，会更加努力地去回忆和运用所学单词，从而达到强化记忆的效果。

4.拆分记忆法- hesitate：可拆分成“he”“sit”“ate”，想象成“他坐在那里吃东西，表现出犹豫不决的样子”，从而记住“hesitate”是犹豫的意思。

- news：拆分成“n”“e”“w”“s”，分别代表“north”“east”“west”“south”，新闻是来自东西南北的消息，所以“news”就是新闻的意思。

5.故事记忆法- 要记住“pest”（害虫）、“pet”（宠物）、“pestle”（杵）这几个单词，可以编一个故事：有一只“pet”（宠物），它非常讨厌“pest”（害虫），于是它拿着“pestle”（杵）去打害虫。

通过这样一个有趣的故事，就能轻松记住这几个单词的拼写和含义。

如何有趣记七年级英语单词认为一天背几个单词就好了的人，没有熟悉到2个方面，1是遗忘是大脑的规律，一天背几个，同时也可能忘几个，所以词汇量不会随时间的增加而稳步增长的。

2是保持很难，以为一天背几个很简单，肯定能保持，往往却保持不了。

其次，要有我能快速记住单词的信心。

这点相当重要，很多人单词总是记不住，所以要一下子大量背诵单词，自己都没有信心，这样的状态是不行的，要相信自己一定能行。

第三，要找到合适自己的方法。

速记单词有很多方法，比如谐音法、拆分法、图画法等等，找到合适自己的方法最重要，可以先用方法记100个单词，看看是否合适，合适的话再重复利用。

第四，做好单词背诵计划并不断监督和改善做好计划，让自己心中有数，并在背单词的过程中不断完善方法，是有效背单词的关键。

2巧记单词的方法一1、首先学了解基本的词根词缀，例如①加在单词或词根前面，表示不，无，非acentric 无中心的(a+centric中心的)asocial 不好交际的(a+social好交际的)amoral 非道德性的(a+moral道德的;注意：immoral不道德的) apolitical. 不关政治的(a+political政治的)anemia 反常的(a+nomal正常的+ous)②加在单词前，表示在，的asleep 睡着的(a+sleep睡觉)aside 在边上(a+side旁边)ahead 在前地(a+head头)alive 活的(a+live活)2然后，词根加联想，例如awash .泛滥的(a+wash冲洗)2、ab-,abs-加在词根前，表示相反，变坏，离去等abnormal 反常的(ab+normal正常的)abuse 乱用(ab+use用用坏乱用)absorb 汲取(ab+sorb汲取汲取掉)absent 缺席的(ab+sent出现没有出现缺席的)abduct 诱拐(ab+duct引导引走诱拐)abject 可怜的(ab+ject抛抛掉可怜的)abstract 抽象的;心不在焉的(abs+tract拉被拉开心不在焉) abstain 戒绝(abs+tain拿住不再拿住戒绝)abscond 潜逃(abs+cond藏藏起来潜逃)abscind 废除(abs+cind剪切切掉废除)abscise 切除(abs+cise剪剪掉切除)abstinence 克制;禁欲(abs+tin拿住+ense不在拿住戒除，禁欲)3巧记单词的方法二第一，按词性归类。

单词记忆表（初一）nice —[ nais ]a. 很愉快的事分析：ni---“泥”的拼音ce---“车”的近似拼音；记忆方法：把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事meet —[ mi:t ]v. 遇见，相逢分析：me—我et---外星人记忆方法：我遇到一个外星人question —[ 'kwestʃən ] n. 问题分析：qu—“去”的拼音；es—“饿死”的拼音首字母；tion—“神”的谐音；记忆方法：去恶死神是个问题answer —[ ɑŋsə]n. 答案；回答分析：an ---“按”的拼音；s---外形像蛇；we---我们r---外形像小草记忆方法：按住一条蛇，让它回答为什么要破坏我们的草地look —[ luk ]v. 看分析：loo---外形像数字100；k---外形像机枪记忆：我看到100 把机枪telephone [ 'telifəun ] v.—电话分析：tele---“希特勒”的谐音；phone---“疯”的谐音；记忆方法：希特勒打电话给一个疯子number [ 'nʌmbə]n.—数；数字分析：nu---“奴”的拼音；m---“们”的拼音首字母；b---外形像数字6；er---“儿”的拼音；记忆方法：奴隶们的6 个儿子都不会数数字family [ 'fæmili ]n.—家庭分析：fa---“发”的拼音；mi---“米”的拼音；ly---“老爷”的拼音首字母；记忆方法：发米给家庭里的老爷pencil [ 'pensl ]n.—铅笔分析：pen——钢笔；ci——“吃”的近似拼音；l——“了”的拼音首字母；记忆方法：钢笔吃了铅笔eraser [ i'reizə] n.—橡皮分析：er---“儿”的拼音；as---“爱死”的拼音首字母；er---“儿”的拼音；记忆方法：我儿子爱死你儿子的橡皮ruler [ 'ru:lə]n. —尺子分析：ruler——“入了”的谐音；记忆方法：把尺子放入了铅笔盒case [ keis ] n.—盒子分析：ca——“叉”的近似拼音；se——“蛇”的近似拼音记忆方法：叉一条蛇放入盒子里dictionary [ 'dikʃənəri ]n.—字典分析：dictionary——“弟睡哪里”的谐音；记忆方法：弟弟睡在哪里？睡在字典里！exercise [ 'eksəsaiz ] v.——练习分析：ex——“一休”的近似发音；er——“儿”的拼音；ci——“刺”的拼音；se——“蛇”的近似拼音；记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。

初一英语单词速记法
1. 首字母缩写法，将每个单词的首字母缩写下来，然后用这些缩写组成一个容易记忆的词组或句子。

比如，如果要记忆单词"beautiful"，可以用"Big Elephants Are Useful To Investigate For Understanding Love"来代表每个字母，从而帮助记忆单词的拼写。

2. 关键词联想法，将每个单词的关键词与中文或其他容易联想的词语联系起来，以帮助记忆。

比如，要记忆单词"apple"，可以将其与中文"苹果"联系起来，形成一个记忆联想。

3. 词根词缀法，通过了解英语单词的词根和词缀，可以帮助理解和记忆单词。

比如，单词"biology"中的"bio-"表示生命，"-logy"表示学科，通过了解这些词根和词缀的含义，可以更容易记忆和理解这个单词。

4. 分类记忆法，将单词按照一定的分类进行记忆，比如动物、食物、颜色等，这样可以帮助记忆和整理单词，提高记忆效率。

5. 反复背诵法，通过反复背诵单词，可以加深记忆，提高记忆
的稳固性。

可以利用抽认卡、单词书等工具进行反复背诵。

以上是一些初一英语单词速记法的方法，希望对你有所帮助。

记忆单词需要耐心和坚持，希望你能找到适合自己的方法，提高英语单词记忆效率。

七年级英语单词巧记一、Unit 1。

1. name [neɪm] n. 名字；名称。

- 巧记：“name”的发音类似“内姆”，可以想象有一个人的名字就叫“内姆”。

2. nice [naɪs] adj. 令人愉快的；宜人的。

- 巧记：“nice”的发音类似“奈斯”，联想“奈斯”这个网络用语，表示很好、很棒，和“令人愉快的”这个意思相联系。

3. to [tuː] prep. 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式。

- 巧记：“to”的发音简单，它在很多短语和句子结构中都很常用，如“go to school”（去上学），可以通过记忆这些常见短语来加深对“to”的印象。

4. meet [miːt] v. 遇见；相逢。

- 巧记：发音类似“密特”，可以想象两个人秘密地（密）见面（特）。

5. too [tuː] adv. 也；又；太。

- 巧记：和“to”发音相同，只是词性和用法不同。

可以通过对比记忆，“too”用于句末表示“也”，如“I like it, too.”（我也喜欢它），而“to”更多用于不定式结构。

6. your [jɔː(r)] pron. 你的；你们的。

- 巧记：“you”（你，你们）加上“r”，可以联想这是表示所属关系的“你的，你们的”。

二、Unit 2。

1. sister ['sɪstə(r)] n. 姐；妹。

- 巧记：“sis - ter”，可以拆分成两部分来记，“sis”类似“丝”，“ter”类似“特”，想象姐姐或者妹妹有一头丝般的长发，很特别。

2. mother ['mʌðə(r)] n. 母亲；妈妈。

- 巧记：“moth - er”，“moth”类似“妈丝”，“er”表示人，妈妈就像一根温暖的丝线联系着家人。

3. father ['fɑːðə(r)] n. 父亲；爸爸。

- 巧记：“fa - ther”，“fa”类似“发”，爸爸是家里的顶梁柱，是发号施令的人（一种联想记忆）。

英语单词趣味谐音记忆趣味谐音记忆是一种有趣而有效的学习方法，通过将英语单词与具有相似发音的中文词语或形象联系起来，帮助记忆。

以下是一些例子：Elephant（大象）:谐音记忆：Elephant（艾里凡特）→艾力凡是大象，记住它们的大耳朵。

Penguin（企鹅）:谐音记忆：Penguin（朋友）→企鹅总是和它的朋友们在一起，记住它们的友好性格。

Giraffe（长颈鹿）:谐音记忆：Giraffe（基拉菲）→基拉菲的长脖子就像长颈鹿一样，让你容易记住。

Coffee（咖啡）:谐音记忆：Coffee（咖啡）→咖啡就是你早晨的“咖啡”因，让你清醒起来。

Computer（电脑）:谐音记忆：Computer（计算脑）→电脑就像是一个计算脑，帮你进行各种计算和处理。

Sunflower（向日葵）:谐音记忆：Sunflower（桑福勒）→桑福勒的花瓣总是追随太阳的方向，就像向日葵一样。

Refrigerator（冰箱）:谐音记忆：Refrigerator（瑞飞哥瑞德）→瑞飞哥瑞德总是喜欢在冰箱里寻找美食。

Butterfly（蝴蝶）:谐音记忆：Butterfly（百特飞）→百特飞是一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞。

Hospital（医院）:谐音记忆：Hospital（好死扑）→医院是一个帮助人好死扑的地方，记住它的重要使命。

Library（图书馆）:谐音记忆：Library（里贝力）→图书馆里有很多的里贝力，是知识的宝库。

这种趣味谐音记忆的方法可以根据个人的理解和创意进行更多的发挥，使学习更加轻松愉快。

通过与生活中的场景和形象相结合，记单词就变得更加生动有趣。

初一单词趣味记忆法一、动物类单词。

1. cat [kæt] n. 猫。

- 趣味记忆：“cat”的字母形状就像一只猫，“c”像猫弯曲的身体，“a”像猫的脑袋，“t”像猫的尾巴。

2. dog [dɒg] n. 狗。

- 记忆法：可以想象“dog”这个单词的发音就像狗叫的声音“汪汪”（近似音）。

3. panda ['pændə] n. 熊猫。

- 记忆：“pan”谐音“盼”，“da”谐音“大”，可以联想为盼着大熊猫长大。

而且熊猫黑白相间的外貌很容易让人记住这个单词。

二、家庭成员类单词。

1. father ['fɑːðə(r)] n. 父亲。

- 趣味记忆：“fa”可以联想为“发”，父亲是家里的顶梁柱，是赚钱养家的，有“发”财的感觉，“ther”作为后缀辅助记忆。

2. mother ['mʌðə(r)] n. 母亲。

- 记忆法：“mo”联想为“摸”，母亲的爱就像轻轻的抚摸，“ther”为常见后缀。

3. sister ['sɪstə(r)] n. 姐姐/妹妹。

- 可以这样记：单词里有两个“s”，就像两个女孩子（姐妹）站在一起，“ister”部分辅助记忆。

三、颜色类单词。

1. red [red] adj. 红色的；n. 红色。

- 记忆：红色是一种很鲜艳的颜色，“red”的发音短促有力，就像红色给人的那种热烈的感觉。

可以联想红灯（red light），红色是警示色。

2. blue [bluː] adj. 蓝色的；n. 蓝色。

- 趣味记忆：天空是蓝色的，“blue”这个单词的发音很空灵，就像蓝天给人的感觉。

也可以联想蓝色的大海（blue sea）。

3. green [ɡriːn] adj. 绿色的；n. 绿色。

- 记忆法：“gr”可以联想为“哥（gē）瑞（ruǐ）”，哥哥种的瑞香花是绿色的。

而且绿色代表生机，“een”部分辅助记忆。

初一英语学习方法顺口溜(精品5篇)初一英语学习方法顺口溜要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的初一英语学习方法顺口溜样本能让你事半功倍，下面分享【初一英语学习方法顺口溜】相关方法经验，供你参考借鉴。

初一英语学习方法顺口溜有哪些初一英语学习方法顺口溜如下：1.零存整取，随时花开。

张三李四，伯东夹西。

2.英语语法不容易，千万要把规则记。

比如名词变复数，词尾跟着-s去。

3.形式主语itis真正主语itis情态动词和助动词is动词be的过去式。

4.句型结构要先记，复合句有四种：主从复合，宾从复合，表从复合，同位复合。

初一英语学习方法顺口溜包括哪些以下是适合初一英语学习方法顺口溜：1.拼读记忆：长音待定，短音要记，辅音不可变。

2.字母组合：eight/eɪt/，九月夜八点。

3.固定搭配：狼狈(badly)思索，衣衫(clothes)单薄。

4.音节划分：science，三家(案)商店。

5.词不离句：职业(job)记得法，副词(busy)修饰动。

6.词义辨析：go去(付账)，走(散步)；by乘(公交车)，乘(坐船)。

7.语法速记：名词(name)单数变复数，一般词尾加-s；8.副词(late)和介词(at)搭配记，lateatnight，深夜。

以上顺口溜内容仅供参考，实际学习中应结合课本内容，根据自己的实际情况进行规划，祝您学习愉快。

初一英语学习方法顺口溜归纳初一英语学习方法顺口溜归纳如下：1.英语语法最要命，记记规则别大意。

2.遇到调皮的名词，跟着它绕圈儿。

3.动词变化规则妙，动词终端都是原。

4.句子构成三要素，名词谓语加宾语。

初一英语学习方法顺口溜汇总初一英语学习方法顺口溜汇总：1.英语语法不容易，多项复杂一大题。

分析句子结构定，介词冠词常须记。

2.宾语从句莫属宝，陈述语序倒装好。

引导词做句子主，前期学艺要学好。

3.周期变化莫小看，名词变分单三间。

描述人行为，用副词而非介词。

4.看到at，时间点；by，到时间；in，年月日前面；on，某日或某节日。