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新目标英语七年级上册重、难点剖析(Unit 2)1. This is his sister. (P13) 这是他的姐妹。
That is Anna and that’s Paul. (P15) 那是安那，那是保罗。
1) 当我们把一个人介绍给另一个人时，常用句型This is…意为“这是……”。
如果介绍距离我们较远的人时，则用That is…或That’s…意为“那是”，一般不用He is…或she is…。
一般来说，从交际习惯上来看，先把年轻人介绍给长者；在宾主之间，先介绍宾客；男女之间，先把男士介绍给女士。
如：Hi, Lisa. This is my classmate, Linda. 喂，丽沙。
这是我的同学，琳达。
—Mom, this is my friend, Tom. 妈妈，这是我的朋友，汤姆。
—Tom, this is my mother. 汤姆，这是我母亲。
2) that’s是that is的缩写形式，但须注意，this is是不能缩写的。
试译：这是我的老师。
误：This’s my teacher.正：This is my teacher.3) 句中and是并列连词，意为“和”。
它可以连接词与词、短语与短语、句子与句子，用来表示并列关系，有时在句子中可以不翻译。
如：Those are three pencils and a red pen. 那些是三支铅笔和一支红色的钢笔。
I can read and write. 我能看书、写字。
2. These are my friends. (P14) 这些是我的朋友们。
Those are my brothers. (P14)那些是我的兄弟们。
当介绍的是两个或两个以上的人时，可用“These are…（这些是……）”或“Those are…（那些是……）”。
these和those做主语时，后面的动词be要用are，动词后面的名词也要用复数形式，以保持数的一致。
富县羊泉初级中学课堂教学设计课型听说课课题Unit 2 This is my sister.Section A(2a2d)时间年级七年级科目英语课时 2 授课人课标关于本单元的教学要求话题：介绍他人；辨认人物(Introducing people; Identifying people)本单元以“介绍家人” 为话题。
学生在学习过程中要学会运用正确的词汇和句型说明人物关系以及自己和家人的大致情况，并了解英语国家的家庭结构。
通过本单元的学习，学生能够区分中国和英语国家在家庭成员称谓上的异同。
课标、教参关于本课中的要求及建议要求：1学会向他人介绍自己的家庭成员。
This is my sister Kate.That is my grandfather.These/ Those are my grandparents.2. 学会询问他人的身份。
A: Who is he/ she? B: He/ She is…A: Who are they? B: They are…A: Is he/ she…? B: Yes, he/ she is. No, he/ she isn’t.A: Are these/ those…?B: Yes, they are. No, they aren’t.建议：1.学生能运用之前所学一般疑问句，并且知道如何进行肯定回答和否定回答。
2.会运用指示代词this, that, these, those.3.学会确认家庭成员的身份。
本课教学目标1.学会询问并确认他人的身份。
2.学会介绍自己的家庭成员。
3.从对话中学会获取更多他人的基本信息。
4.学会使用一般疑问句和who引导的特殊疑问句。
教学重难点重点：让学生学会介绍家庭成员，正确使用介绍用语。
难点：本节课有大量的指示代词和who引导的特殊疑问句。
学生在理解应用方面存在困难。
教学方法任务型教学法、情景教学法和合作教学法相结合。
七年级英语上册Unit2Thisismysister知识点总结归纳完整版单选题1、—Are these his brothers?—________.They are his cousins.A．Yes, they areB．No, they aren'tC．Yes, these areD．No, these aren't答案：B句意：——这些是他的兄弟吗？——不，他们不是。
Yes, they are.是的，他们是；No, they aren’t.不，他们不是；Yes, these are.是的，这些是；No, these aren’t.不，这些不是。
根据下句话They are his cousins可知，这个回答应是否定的，先排除A和C。
疑问句中用these，答语中应用they代替。
故选B。
2、What's this? ____________ a book.A．This isB．That isC．It isD．I am答案：C句意：这是什么？这是一本书。
A. This is这是；B. That is那是；C. It is它是；D. I am我是。
首先根据答语a book，应该排除选项D；关于What's this?的答语，绝对不能用this 和that来回答。
为了避免重复，应该把this和that改为it。
即：It is a/an +名词（单数）。
It is 可以缩略成It’s。
故选C。
3、They used to work near a church, ________?A．don’t theyB．used not theyC．used theyD．didn’t they答案：D句意：他们过去在教堂附近工作，是吗？考查反意疑问句。
根据句子结构可知，空处应是反意疑问句的疑问部分；陈述部分是肯定形式，故疑问部分应是否定形式；陈述部分是一般过去时，故疑问句的助动词应用did，否定形式为didn’t，再加上陈述部分的主语they。
Unit2 This is my sister姐；妹解析： elder sister 姐姐，younger sister 妹妹2. mother n. 母亲；妈妈解析：①同义词：mom，mum，mummy②Mother’s Day 母亲节③谚语：Failure are the mother of success . 失败乃成功之母3.father n. 父亲；爸爸解析：①father 还有“创始人，奠基者“的意思。
②Father’s Day 父亲节③谚语：Like father，like son. 有其父，必有其子。
【扩展】同义词：dad=papa=daddy =father4.parent n. 父（母）亲解析： parent 是单数形式，表示“父亲或母亲”，parents 是复数形式，表示“父母”试比较：My parent is coming.My parents are coming.5.brother 兄；弟6.grandmother （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥解析：grand-“（亲戚关系）隔一代的”。
又如：grandchild （外）孙子；（外）孙女 grandson 孙子；外孙granny 奶奶；外婆（口语中） grandfather （外）祖父；爷爷；外公grandparent 祖父（母）；外祖父（母）7.family n. 家；家庭解析：【助记】Father and Mother ，I love you①family 做主语时，如果指整体，表示“家”，谓语用单数形式；如果指家庭成员，表示“家人”，谓语用复数形式。
“There are three members in my family. 我家有3口人。
②固定搭配：family /last name 姓 a family of four 四口之家family tree 家谱 family photo 全家福③the +姓氏+family”相当于“the+姓氏的复数”。
Unit 5 This is my sisterSection A 1a-1c【Teaching objectives 教学目标】【Knowledge and skills 知识与技能】:（1）掌握以下单词：grandfather, grandmother, grandparents, father, mother, parents, sister, brother, these, those，并对复数形式有初步了解。
（2）询问别人的家人与向同学或朋友介绍自己的家人。
（3）一般疑问句的肯定、否定回答名词复数的使用。
be动词的肯定、否定句的用法be动词引导的一般疑问句的肯定、否定回答【Process and methods过程与方法】合作讨论探究；展示。
【Emotional attitude and values情感态度与价值观】：通过对家庭成员的学习学生对自己的家庭成员会有更清晰的印象从而激发起他们对家人的热爱。
【教学重难点】重点：熟练掌握各家庭成员的名称会读会说会用这些词汇交流。
这个单元最主要的就是学习个家庭成员英语的表达而几乎所有的单词都集中在第一课时。
所以这课时四会掌握这些单词应该是重中之中。
难点：复数的认识和正确运用。
汉语表达中完全没有复数概念。
【导学过程】Step 1. ⑴口语对话进入英语学习氛围Hello, everyone, I’m your new teacher . My name is Judy. Today I’m very happy to stay here to introduce my family to you.Class begin。
T: Good morning/Good afternoon , boys and girls!Ss: Good morning/Good afternoon ,Judy.T: Nice to meet youSs: Nice to meet you, too ......T: Ok , I’ll divide you into four groups .G1,G2,G3,andG4.If your team’s scores is the top. I’ll give the presents for you. Let’s fight for yourself. Follow me, fighting ,fighting ,fighting！T:Let’s begin.Step 2. 新课导入Leading-in教师用自己的家庭照片呈现下面的生词：mother，father，parents，brother，grandmother，grandfather，sister 并贴图，教师带读这些生词，并注意学生的发音。
Unit 2 This is my sister.Section A（1a-2d）必背单词1. sister n.姐；妹→(复数)sist ers→(对应词)brother兄；弟2. mother n.妈妈；母亲→(复数)mothers→(对应词)father父亲；爸爸3. father n.爸爸；父亲→(复数)fathersFather’s Day父亲节4. parent n.父(母)亲→(复数)parents5. brother n.兄；弟→(复数)brotherselder brother哥哥；younger broth er弟弟6. grandmother n.( 外) 祖母；奶奶；外婆；姥姥→(同义词)grandma→(复数)grandmothers7. grandfather n.(外) 祖父；爷爷；外公；姥爷→(复数)grandfathers(同义词)grandpa8. grand parent n.祖父(母)；外祖父(母)→(复数)grandparents9. family n.家；家庭→(复数)families→ family members 家庭成员→in my family在我的家庭中family name姓氏10. those pron.&adj.那些→(对应词)these这些→th ose jackets那些夹克衫→作主语时，谓语动词用复数→(单数)that11. who pron.谁；什么人whom谁（宾格）→whose谁的（形容词性物主代词）12. these pron.&adj.这些→these boys这些男孩→(单数)this→（对应词）those那些13. they pron.他(她、它)们→(宾格)them pron.他(她、它)们their他（她、它）们的14. well interj.嗯；好吧，还可用作副词，修饰动词→eat well 吃得好→fine(表“身体好”同义词)健康的15. have v.经受；经验→(单数第三人称)has16. day n.一天；一日；白天→（对应词）night夜晚→(复数)days→There are seven days in a week.一周有七天。
Unit 2 This is my sister 一．重点词汇赏析1.sister n. 姐；妹2.have v. 经受；经历3.mother n. 母亲；妈妈4.have a good day! (表示祝愿)过得愉快！5.father n. 父亲；爸爸6.bye interj. (=goodbye)再见7.parent n. 父（母）亲8.son n. 儿子9.brother n. （外）祖母；奶奶；外婆；10.cousin n. 堂/堂兄（弟、姊、妹）11.grandfather n. (外)祖父；爷爷；外公12.grandpa n.（外）祖父；爷爷；外公；姥爷13.grandparent n. 祖父（母）；外祖父（母）14.mom n. (=mum)妈妈15.family n. 家；家庭16.aunt n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅17.those pron. 那些18.grandma n.（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥19.who pron. 谁；什么人20.dad n. 爸爸21.uncle n. 舅父；叔父；伯父；姑父22.these pron. 这些23.daughter n. 女儿24.they pron. 他（她、它）们25.here adv. (用以介绍某人或某物)这就是；在这里26.well interj. 嗯；好吧27.photo n. 照片28.of prep. 属于(某人或某物)；关于(某人或某物)29.next adj.&n. 下一个（的）；接下来（的）30.picture n. 照片；图画31.girl n. 女孩32.dog n. 狗二、重点知识点赏析一1. parent，grandparentparent 名词，“父亲或母亲”，指父母双亲之一。
作主语时，谓语动词用单数形式；parents是parent的复数形式；意为“父母”，指两个人；作主语时谓语动词用复数形式。
