小学一年级亲子活动方案.docx

小学生亲子活动方案范本亲子活动是一种非常有益的互动方式，可以促进亲子间的沟通和情感交流，增进彼此之间的了解和信任。

对于小学生来说，参与亲子活动不仅可以增强亲子关系，还可以培养他们的动手能力、思维能力和合作意识。

下面是一个关于小学生亲子活动方案的范本，只供参考：一、活动名称：亲子科学实验之火柴火箭活动目的：1. 增进亲子间的情感交流和信任；2. 培养小学生的动手能力和科学思维；3. 激发小学生对科学实验的兴趣。

活动时间：活动分为两天进行，每天两小时，具体时间安排如下：第一天：上午10:00-12:00第二天：上午10:00-12:00活动地点：选择一个开阔平坦的户外场地进行活动，如学校操场或公园草地。

活动准备：1. 确保活动场地安全，并准备好所需的材料和工具，如火柴、纸板、塑料瓶等；2. 为每个亲子组合准备一个工具箱，内含所需的材料和工具；3. 安排一名专业人士进行科学实验讲解和指导；4. 准备相关的安全知识和操作指南，用于介绍给家长和学生。

活动流程：第一天：1. 简短的开场白和介绍活动目的；2. 由专业人士进行相关科学实验的讲解和演示，向家长和学生介绍火柴火箭实验的原理和步骤；3. 家长和学生一起组队进行实验，学生在家长的指导下进行操作；4. 实验过程中，专业人士进行现场指导和解答学生的问题；5. 按照实验步骤，亲子组合完成火柴火箭的制作；6. 适时地进行实验结果的观察和总结，并和家长、学生一起分享。

第二天：1. 回顾前一天的活动内容和学习成果；2. 家长和学生一起重新制作火柴火箭，巩固前一天的学习成果；3. 家长和学生一起组织火柴火箭比赛，通过调整火箭的设计和参数，来探索如何使火箭飞得更高、更远；4. 其他亲子组合可当裁判和观众，评选出最高、最远的火柴火箭；5. 活动结束后进行总结和归纳，鼓励家长和学生共同思考如何将科学实验与日常生活结合起来；6. 整理好活动场地和工具，结束活动。

注意事项：1. 火柴火箭实验涉及到火源和可燃物，安全是最重要的。

一年级亲子户外活动方案（通用3篇）一年级亲子户外篇1一、活动时间：x月x日(本周六，上午8：00x下午3：30)。

二、活动地点：待定三、参加人员：一年级一班全体师生和家长。

四、活动主题：走进自然，拥抱秋天。

五、活动原则：自愿报名。

六、就餐方式：自备午餐。

七、活动内容：(一)上午1、启动仪式、合影。

2、以孩子为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。

3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。

(二)午餐快乐合家餐。

大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。

(三)下午以自由活动为主。

活动结束后，统一按原车返回。

八、组织领导。

为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长：华晴(庞济慈妈妈)组员：朱瑾(刘润筱妈妈)、张婷(王炳清妈妈)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危东(危子涵爸爸)、黄鑫(黄灏妈妈)。

九、注意事项。

1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。

请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。

2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。

午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

3、出行方式。

为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。

集合地点：山师附小东北门接送孩子处。

(如有特殊情况需要自驾车前行的，请提前通知组委会)4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。

小学一年级亲子活动方案学校以组织亲子活动为抓手,促进家校合作育人。

在亲子活动中,体验、分享成长,提升家长家庭教育素养,促进家校合作育人。

一年级该如何组织亲子活动呢？下面是我整理的一年级亲子活动方案，欢迎阅读。

篇1：一年级亲子活动方案一.活动目标通过本次活动，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二.活动时间： 20xx年x月x日下午三.活动对象：一年级全体学生和家长，特邀校级家委会成员四.活动地点：学校操场五.活动内容一)篇章一：童谣传唱1、从1班开始依次上台表演。

评比要求：服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分。

(可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式)2、家长全部在司令台前观看。

3、二到五年级家长智囊团进行评分。

二)篇章二：童心同乐活动对象：父(母)女、父(母)子活动内容：每次參加游戏分两队，每队的人数为10人(5位学生，5位家长)，学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，游戏道具为中号呼啦圈，当裁判员宣布开始时，从第一位将身体钻过呼啦圈，一个接一个，在其中间不可以放开手，如果放开就从第一位重新开始，一直到最后一位，每对队有裁判员宣布用时，用时短的小组为胜。

基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上分出最棒的!2、活动名称：乒乓球接力活动对象：父(母)女、父(母)子活动内容：每小组需派出20名运动员(10位学生、10位家长)参加该项比赛。

比赛开始前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运动员手持勺子准备比赛，比赛开始后(以哨声为信号)，由第一对运动员面对面互相对推乒乓球向赛道另一端行进，行进中不得将乒乓球落地，如若落地，在球掉落处重新开始比赛，到达赛道另一端后，将球和勺子交给接力运动员，20名运动员依次接力完成比赛，用时最短的小组为赢。

一、活动目标：加强家校合作，促进亲子关系，增进家长对学校教育的了解和支持。

二、活动时间：计划在每个月的第二周六上午9点到11点进行。

三、活动内容：1.观察昆虫活动：组织学生和家长们一起到学校附近的公园或花坛观察昆虫的生活，了解昆虫的特点和习性。

带领学生们用显微镜观察昆虫，并让家长们亲自帮助孩子们带显微镜，培养他们对生态环境的兴趣。

2.制作手工花瓶：引导学生和家长一起制作花瓶，让孩子们亲自动手参与整个过程。

教授家长们和学生如何选择花瓶的材料和颜色，学习基本的剪纸、粘贴、涂色等手工制作技巧。

通过亲子合作，培养孩子们的创造性思维和动手能力。

3.做饭比赛：在学校食堂举办亲子厨艺大赛，家长和学生自愿组队参加。

每个队伍准备一道经典菜品，要求家长和学生共同参与准备、制作和摆盘。

比赛结束后，由评委进行评分，评选出最佳团队奖和最佳菜品奖。

通过这样的活动，鼓励家长和孩子们一起参与家庭生活中的饮食，促进亲子关系的增进。

4.亲子趣味运动会：在学校体育场上进行亲子趣味运动会。

组织家长和学生参加各种趣味运动项目，如拔河比赛、三脚踢球、跳绳比赛等。

通过这些活动，增进家长对孩子们体育运动的了解，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。

5.观察种子发芽：在学校附近的农田或花坛上进行观察种子发芽的活动。

学生和家长们一起培养小花园，亲手种下种子，并观察其发芽和成长的过程。

通过这样的活动，让孩子们更加了解植物的生长过程，增强他们的环保意识。

6.亲子读书分享会：邀请家长和学生们一起选择一本儿童读物，读后家长和学生可以互相分享自己的感受和理解。

通过家长的讲述，学生们可以更深入地理解故事背后的道理和人物形象。

同时，也通过这样的活动培养学生们的爱读书的习惯。

四、活动流程：1.活动开始前，先进行简单的活动介绍和注意事项的说明。

2.分组活动，家长和学生分为小组，每个小组由学生代表一名和一位家长组成。

3.活动进行，根据每个活动的内容进行具体的实施。

4.活动结束后，可以组织小游戏或座谈会，让家长们分享活动的感受和建议。

小学亲子活动策划方案范本为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

一、活动目的1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是____元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：____年____月____日上午____点历时：____小时3、活动场地：____4、活动记录：录像、照相5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、准备1、黑板上写上＂爱的体验＂2、计算机、音响、资料3、人员：____老师、班主任、学生会干部____人4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志摄影：____6、邀请人员：____7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等8、哨子一个9、学生穿校服10、培训服务人员小学亲子活动策划方案范本（二）一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。

花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。

二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。

小学一年级亲子活动方案1. 母爱无边游园活动活动目标：增强亲子之间的情感沟通，培养孩子们对母爱的感恩之情。

活动内容：- 准备一个大型游乐场或公园作为活动场地，为每个家庭提供入场券。

- 进入场地后，组织亲子游戏，例如：亲子接力赛、亲子跳绳等，增强亲子之间的合作与互动。

- 安排一些有趣的游戏和挑战，例如：找出特定的景点或物品，拍摄照片等，以增加活动的趣味性。

- 在游戏过程中，鼓励家长与孩子们互动、亲密接触，增加彼此间的情感交流。

- 结束活动后，组织亲子讨论会，让孩子们分享他们在活动中的感受，并让家长们表达对孩子们的爱和关心。

活动效果：通过游戏和互动，增强亲子之间的感情，让孩子们更加珍惜和感恩母爱，并增强家庭的凝聚力。

2. 小小厨师活动体验活动目标：培养孩子们的独立生活能力和动手能力，促进亲子间的合作与交流。

活动内容：- 在学校或活动场地中设置一个简单的厨房区域，准备一些适合小朋友动手操作的食材和工具。

- 邀请专业厨师或家长们担任指导员，教授孩子们一些简单的烹饪技巧和食谱。

- 孩子们可以根据指导员的示范，亲自动手制作一些小食物，例如：水果沙拉、三明治等。

- 家长们可以与孩子们一起参与烹饪，并辅助孩子们完成一些需要成年人操作的步骤。

- 在制作食物的过程中，家长们可以向孩子们传授关于食品安全和营养知识。

- 活动结束后，家长和孩子们一起品尝自己亲手制作的食物，并进行分享和交流。

活动效果：通过动手制作食物，培养孩子的独立能力和动手能力，促进亲子之间的交流和合作意识，同时加强对食品安全和营养的认识。

3. 自然探索之旅活动目标：培养孩子们对大自然的兴趣和探索精神，提高他们的观察力和思考能力。

活动内容：- 选择一个自然环境优美且适宜亲子活动的地方，如公园、森林或农田等。

- 组织孩子们参与一些自然探索活动，例如：观察昆虫、捉鱼、植物识别等。

- 准备一些观察工具，如放大镜、显微镜等，让孩子们更好地观察和了解自然界的奥秘。

2024年小学一年级亲子活动方案一、活动背景：亲子活动是家庭教育的重要组成部分，通过亲子活动可以增进家长与孩子之间的互动与沟通，培养孩子的团队意识、合作能力、创造力等。

为了提升学生家长的参与度，培养良好的学校家庭合作关系，我们特别策划了一系列有意义的亲子活动，旨在促进家校共育，共同为孩子的成长发展助力。

二、活动目标：1. 加强家校合作，提升学生家长的参与度和班级凝聚力；2. 培养孩子的团队合作意识和创造力；3. 促进孩子与家长之间的互动与沟通，增进家庭关系。

三、活动方案：1. 主题活动名：小小科学家活动内容：通过实践活动，激发孩子对科学的兴趣和探索精神。

家长可以陪同孩子一起进行简单的科学实验，在实践中培养孩子的观察力、思维能力和动手能力。

活动时间：秋季活动地点：学校实验室活动准备：- 准备常见的实验器材和材料；- 制定简单易懂的实验步骤和操作流程；- 邀请专业教师进行指导；- 准备安全保障措施，确保孩子的安全。

2. 主题活动名：亲子运动嘉年华活动内容：在户外进行丰富多样的运动活动，如跳绳比赛、接力赛、足球比赛等。

活动中家长可以和孩子一起参与运动，增强身体素质，培养团队合作意识和竞争意识。

活动时间：春季或夏季活动地点：学校操场或体育馆活动准备：- 准备适合孩子参与的运动项目和器材；- 制定比赛规则，确保公平公正；- 准备奖品和证书，鼓励孩子参与。

3. 主题活动名：书香亲子读书会活动内容：邀请专业教师、家庭阅读专家或作家来学校开展读书活动，家长可以陪同孩子一起参加，共同感受阅读的乐趣，并进行亲子互动。

通过读书会，培养孩子的阅读兴趣、语言表达能力和思维能力。

活动时间：随时可进行活动地点：学校图书馆或阅览室活动准备：- 选择适合一年级孩子阅读的绘本或小说；- 邀请专业人士来学校进行讲解和指导；- 提供舒适的场所，营造良好的阅读氛围；4. 主题活动名：亲子手工制作活动内容：教孩子与家长一起动手制作手工品，如折纸、剪纸、织毛线等。

小学一年级亲子活动方案一、活动主题：欢乐家庭日，共享美好时光二、活动目标：1.增进亲子间的感情，让孩子在快乐中成长。

2.培养孩子的团队协作能力和社交能力。

3.提高家长对教育的重视，促进家校共育。

三、活动时间：2023年10月15日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点：学校操场五、活动流程：1.开场互动（1）主持人介绍活动主题和目的。

（2）家长和孩子一起做简单的热身运动，如捉迷藏、丢沙包等。

2.亲子游戏（1）游戏一：穿越障碍赛a.家长和孩子分成若干组，每组两人。

b.在操场上设置障碍物，如椅子、绳子等。

c.家长和孩子携手穿越障碍物，最快完成的组获胜。

（2）游戏二：拼图大赛a.将家长和孩子分成若干组，每组两人。

b.每组面前放置一幅拼图，最快完成的组获胜。

3.亲子手工制作（1）制作内容：纸飞机、风车等。

（2）家长和孩子一起动手制作，培养孩子的动手能力。

4.亲子趣味运动会（1）项目一：拔河比赛a.家长和孩子分成若干组，进行拔河比赛。

b.每组派出最强选手，进行决赛。

（2）项目二：接力跑a.家长和孩子分成若干组，进行接力跑。

b.每组派出一名家长和一名孩子，最快完成的组获胜。

5.亲子表演（1）家长和孩子一起表演节目，如唱歌、跳舞、诗朗诵等。

（2）鼓励孩子大胆展示自己，增强自信心。

（2）颁发奖品，表彰优秀亲子组合。

六、活动注意事项1.提前通知家长活动时间、地点和注意事项。

2.准备充足的活动器材，确保活动顺利进行。

3.注意安全，避免发生意外。

4.活动过程中，家长要积极参与，与孩子共同完成任务。

5.活动结束后，及时收集家长和孩子们的反馈意见，为下次活动提供改进方向。

七、活动预算1.场地费用：500元2.活动物资：1000元3.奖品费用：500元4.其他费用：200元总计：2200元八、活动效果预期1.亲子关系更加融洽，家庭氛围更加和谐。

2.孩子们在活动中收获快乐，锻炼身体，培养团队精神。

3.家长对教育的重视程度提高，家校共育效果显著。

年级：一年级学科：语文课时：1课时教学目标：1. 培养学生与家长之间的亲子感情，增进家庭和谐。

2. 通过亲子互动游戏，提高学生的语言表达能力和团队合作意识。

3. 培养学生积极参与课堂活动的习惯，提高学生的综合素质。

教学重点：1. 亲子互动游戏的设计与实施。

2. 学生在游戏中的语言表达和团队合作。

教学难点：1. 游戏内容的丰富性和趣味性。

2. 游戏过程中家长的引导和参与。

教学准备：1. 教师准备：亲子互动游戏道具、多媒体设备、课件。

2. 学生准备：与家长共同准备亲子互动游戏。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本节课的主题和目的，激发学生的兴趣。

2. 学生与家长一起分享自己在家中玩过的亲子游戏，引起学生对亲子互动的兴趣。

二、亲子互动游戏1. 游戏一：词语接龙- 游戏规则：家长和学生轮流说出一个词语，下一个词语必须以前一个词语的最后一个字为开头。

- 游戏目的：锻炼学生的词汇积累和语言表达能力。

2. 游戏二：猜谜语- 游戏规则：家长出一个谜语，学生猜谜底，猜对的有小奖励。

- 游戏目的：激发学生的思维能力，提高学生的语言理解能力。

3. 游戏三：成语接龙- 游戏规则：家长和学生轮流说出一个成语，下一个成语必须以前一个成语的最后一个字为开头。

- 游戏目的：提高学生的成语积累和语言表达能力。

三、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的收获，分享自己在游戏中的感受。

2. 家长分享在游戏中的体验，提出对亲子互动的建议。

3. 教师对本节课进行总结，强调亲子互动的重要性。

教学评价：1. 学生在游戏中的参与程度和积极性。

2. 学生在游戏中的语言表达能力和团队合作意识。

3. 家长对亲子互动游戏的评价和建议。

教学反思：1. 本节课的亲子互动游戏是否达到了教学目标？2. 游戏内容的丰富性和趣味性是否满足学生的需求？3. 家长在游戏中的引导和参与是否起到了积极的作用？4. 教师在游戏过程中的组织和管理是否得当？通过以上教案模板，教师可以根据实际情况进行修改和调整，以达到最佳的教学效果。