书法社团活动计划
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2024小学书法兴趣小组活动计划范文一、活动目的:通过开展书法兴趣小组活动,培养小学生对书法的兴趣,提高他们的书法技巧,陶冶他们的情操,培养良好的审美能力和文化素养,促进他们全面发展。
二、活动内容和安排:1.书法基础知识讲授(3次)安排专业书法老师进行书法基础知识的讲授,包括字体介绍、笔画的书写方法、构图技巧等。
通过教师的讲解和示范,帮助学生掌握书法的基本知识和技能。
2.书法实践活动(4次)让学生亲自动手练习书法,并进行练习纠错,加深对书法技巧的理解。
鼓励学生按照规定的字体和规范的要求进行书写,注重练字的规范性和美感。
3.赏析名家书法作品(2次)组织学生集体观看名家的书法作品,让学生欣赏优秀的书法作品,感受书法艺术的魅力,并通过导师的解读,帮助学生更好地理解和欣赏书法艺术。
4.书法比赛(1次)举办书法比赛,让学生展示自己的书法水平,激发他们的学习兴趣和竞争意识。
比赛中将设置书法练习、写意作品等多个项目,让学生充分展示自己的才能。
5.书法展览(1次)组织学生将自己的书法作品进行展览,让更多的人欣赏到学生的努力和成果。
同时,为学生提供了一个分享和交流的机会,让他们相互学习、切磋书法技艺。
三、活动时间和地点:活动将于每周一下午三点至五点进行,共计10次。
地点为学校的艺术教室和图书馆。
四、活动保障:为了保证活动的顺利进行,需要以下保障:1. 邀请专业书法老师授课,并提供相应的教材和习字纸。
2. 提供书法练习工具,如毛笔、磨墨石、宣纸等。
3. 设立书法实践区域,保证学生有足够的空间和时间进行书法练习。
4. 配备书法展览所需的展板和装饰材料。
五、活动评估:1.通过观察学生的学习态度、书写水平等方面,及时调整和改进活动的内容和方法。
2.采集学生的作品、听取家长的反馈意见等,评估活动的效果和学生的收获。
3.组织学生进行自评和互评,培养学生的自我认知和学习能力。
六、活动效果:通过书法兴趣小组活动,预计能够达到以下效果:1.提高学生的书法基本知识和技能。
一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的内涵。
为了弘扬中华民族优秀传统文化,提高学生的书法素养,丰富校园文化生活,特成立书法社团。
本社团旨在为广大书法爱好者提供一个学习、交流、展示的平台,培养学生良好的审美情趣和人文素养。
二、活动目标1. 培养学生对书法艺术的热爱,提高书法技能水平。
2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强民族自豪感。
3. 培养学生的审美情趣和人文素养,提高综合素质。
4. 促进社团成员之间的交流与合作,形成良好的团队精神。
三、活动内容1. 书法基础教学:邀请专业书法老师进行书法基础知识讲解,包括笔法、墨法、章法等。
2. 作品欣赏与交流:定期组织社团成员欣赏优秀书法作品,进行点评与交流,提高鉴赏能力。
3. 书法比赛:举办校内书法比赛,选拔优秀书法作品,展示社团风采。
4. 社团展示:定期在校园内举办书法展览,展示社团成员的作品,提高社团知名度。
5. 书法讲座:邀请书法名家进行专题讲座,分享书法艺术心得,拓宽社团成员视野。
6. 书法实践活动:组织社团成员参观书法展览、博物馆等,感受书法艺术的魅力。
四、活动计划1. 第一阶段(1-2周):筹备阶段,确定社团组织架构、活动内容、时间安排等。
2. 第二阶段(3-4周):书法基础教学,邀请专业书法老师进行授课。
3. 第三阶段(5-8周):作品欣赏与交流,组织社团成员欣赏优秀书法作品,进行点评与交流。
4. 第四阶段(9-12周):书法比赛,选拔优秀书法作品,展示社团风采。
5. 第五阶段(13-16周):书法讲座,邀请书法名家进行专题讲座。
6. 第六阶段(17-20周):书法实践活动,组织社团成员参观书法展览、博物馆等。
7. 第七阶段(21-24周):社团展示,举办书法展览,展示社团成员的作品。
五、活动保障1. 人员保障:成立书法社团理事会,负责社团的组织、协调、管理工作。
2. 资金保障:积极争取学校和社会各界的支持,确保活动经费充足。
书法社团活动计划三篇第一篇:书法社团初次活动计划时间:xx年xx月xx日晚地点:学校多媒体教室活动安排:1、开幕式-介绍学校书法社团,介绍活动内容,并邀请社团成员展示自己的书法作品;2、书法技巧交流-邀请学校的书法名师,为社团成员讲解基本的笔画、构图和气韵的运用方法,并进行互动;3、现场写书法-现场指导社团成员写不同类型的书法作品,提高他们的书法水平和创作意识;4、展览-展示社团成员的书法作品,并邀请其他同学前来欣赏和交流,提高社团影响力和知名度;5、合影-全体社团成员拍摄合影,记录这次有意义的书法活动。
第二篇:书法社团拓展活动计划时间:xx年xx月地点:郊区文化中心活动安排:1、徒步登山-在郊区山区组织成员进行徒步登山活动,感受大自然的美丽景色,放松身心,增强体质;2、写书法-在山顶空旷的场地,进行写书法活动,感受书法与自然相融合的美妙,拓展创作思路;3、草书创作-邀请专业的草书大师为社团成员讲解草书的魅力和技巧,并进行现场创作;4、野炊-在山顶空旷的场地,组织成员进行野炊活动,增加社团成员之间的交流和互动;5、分享-回到郊区文化中心,成员们分享自己在山顶书法创作过程中的感受和收获,以及这次活动对自己的影响和启示。
第三篇:书法社团公益活动计划时间:xx年xx月地点:受灾地区活动安排:1、前期调研-确定受灾地区,并与当地政府和组织沟通,了解当地的灾情和需求;2、基础设施重建-组织成员前往受灾地区进行基础设施重建,例如校舍、路灯等,为灾区民众提供更好的居住环境;3、青少年书法教育-在受灾地区的学校组织书法教育活动,并为青少年提供书法用品和绘画教材;4、书法义卖-以书法作品为主题,组织义卖活动,将所筹集的善款用于受灾地区的民生事业;5、感恩之行-结束活动后,组织社团成员进行感恩之行,给予当地民众感恩和关爱,传递正能量。
在书法社团的这次公益活动中,我们带去了书法、绘画和关爱,让那里的孩子们感受到了来自远方的关怀和温暖。
2024学年度小学书法兴趣小组活动计划一、活动宗旨小学书法兴趣小组是为了培养学生对书法的兴趣,提高学生的书法技巧和审美能力,锻炼学生的毅力和耐心,培养学生的文化修养和艺术素养。
二、活动目标1. 培养学生对书法的兴趣和热爱,提高学生的自学能力和自我表达能力。
2. 培养学生的字写字、摆笔姿势、用笔节奏、用笔力度等基本书法技巧。
3. 增加学生的书法知识,培养学生的审美能力和欣赏能力。
4. 锻炼学生的毅力和耐心,培养学生良好的学习态度和坚持不懈的精神。
三、活动内容1. 学习基本笔画,包括点、横、竖、撇、捺等基本笔画的写法和顺序。
2. 学习基本字体,包括楷书、行书、草书等字体的特点和基本写法。
3. 学习常见字词,包括常用的汉字和成语的意义和书写方法。
4. 练习书法作品,包括描红、模写和创作等不同形式的练习。
5. 每周举行一次书法比赛,评选出优秀作品,给予奖励和鼓励。
6. 组织书法展览和交流活动,展示学生的作品和交流学习心得。
四、活动安排1. 每周一次的书法课程,每次课程1小时,共计36次课程。
2. 每周一次的书法比赛,每次比赛1小时,共计36次比赛。
3. 每月一次的书法展览和交流活动,共计9次展览和交流。
4. 每年一次的书法大赛,鼓励学生参加并展示自己的才华。
五、活动方法1. 通过教师讲授和示范,学生观摩和模仿的方式进行教学。
2. 每次课程设置一个主题,包括基本笔画、基本字体、常见字词等。
3. 运用多媒体教学手段,辅助学生理解和掌握书法知识和技巧。
4. 鼓励学生进行自主学习和创作,培养学生的独立思考和创新能力。
六、活动评估1. 定期组织书法作品评比,评选出优秀作品进行展示和奖励。
2. 每月组织学生进行书法交流和分享活动,学生互相学习和交流心得。
3. 通过学生的笔记、作业和考试成绩,评估学生对书法知识和技巧的掌握程度。
4. 多次与家长进行沟通和交流,了解学生在书法活动中的兴趣和进步。
七、活动预算根据学生人数、教材费用、比赛奖品等具体情况进行预算安排。
2024年大学书法社团计划书一、社团简介本书法社团成立于2010年,旨在为书法爱好者提供一个交流、学习和展示的平台。
经过多年的发展,社团已经成为学校最具影响力的文化艺术类社团之一。
我们以传承和弘扬中华书法艺术为己任,通过举办各类活动,如书法比赛、展览、讲座和工作坊,提升社员的书法水平,同时也为校园文化建设贡献力量。
二、社团目标1.培养社员的书法兴趣,提高其书法技能。
2.组织参加校内外书法比赛,争取优异成绩。
3.定期举办书法展览,展示社员作品,提升社团影响力。
4.邀请书法名家进行讲座和指导,拓宽社员视野。
5.加强与兄弟院校书法社团的交流,共同进步。
三、活动规划1.日常练习:每周定期组织社员进行书法练习,由经验丰富的社员担任指导,帮助新社员快速入门,提升全体社员的书法水平。
2.主题讲座:每月邀请书法名家或资深社员进行主题讲座,内容涵盖书法理论、技法、历史等,丰富社员的书法知识。
3.交流活动:每季度与兄弟院校书法社团进行交流活动,如联合举办书法比赛、展览等,促进校际交流与合作。
4.校外实践:每年组织社员参观书法展览,游览历史文化遗址,实地感受书法艺术的魅力。
5.年度盛事:每年年底举办“校园书法艺术节”,包括书法比赛、展览、表演等,成为校园文化的一大亮点。
四、财务预算1.活动场地租赁费用。
2.书法比赛和展览的奖品和证书费用。
3.讲座和校外实践的交通和食宿费用。
4.书法用具和材料的采购费用。
5.社团宣传和活动海报制作费用。
五、宣传推广1.利用校园网、官方微信和微博等平台进行宣传。
2.制作精美海报,张贴于校园内人流量大的区域。
3.与学校其他社团合作,扩大宣传范围。
4.通过举办开放日活动,吸引更多学生加入。
六、风险评估与应对措施1.活动参与度不高:通过提升活动质量,增加互动环节,提高吸引力。
2.财务预算超支:严格控制各项费用,加强财务管理。
3.社员积极性下降:定期举办团建活动,增强社团凝聚力。
4.场地和时间冲突:提前与学校相关部门沟通协调,确保活动顺利进行。
书法社团活动方案及计划方案一亲爱的小伙伴们,咱们书法社团的活动方案和计划来啦!先说活动安排哈。
每周咱们会有两次集中练习的时间,就在咱们熟悉的社团活动室。
大家可以带上自己心爱的毛笔、宣纸,一起挥毫泼墨。
这时候,咱们可以互相交流心得,看看谁的进步最大。
每月呢,咱们会请一位书法大师来给咱们开讲座。
大师会分享他们的书法故事和技巧,这可是难得的学习机会,一定要竖起耳朵认真听哦!还有还有,咱们每两个月会搞一次书法比赛。
主题可以是诗词、名言警句,或者是美丽的自然风光。
比赛有奖品哦,说不定就是你一直想要的那支超级棒的毛笔!到了假期,咱们还会组织户外的书法活动,比如去公园写大字,感受大自然的同时,也让更多的人看到咱们的书法魅力。
怎么样,是不是已经迫不及待啦?那就让咱们一起拿起笔,在书法的世界里快乐遨游吧!方案二咱们的社团活动会特别丰富多样,保证让你们乐在其中,书法水平也能节节高!平常的日子里,咱们隔一天就来一次小型的书法分享会。
每个人都有机会展示自己最近的作品,讲讲自己的感悟和遇到的难题。
大家一起出出主意,共同进步。
每个月中旬,咱们会来一场主题创作活动。
比如“古代名人的智慧”“四季的美景”等等,大家可以根据主题尽情发挥,看看谁的作品最有创意和韵味。
另外呀,咱们每三个月会组织一次书法展览。
把大家的优秀作品展示出来,让全校的同学和老师都能欣赏到咱们的成果。
想想看,当别人对你的作品赞不绝口时,是不是超有成就感?不定期的时候,咱们还会搞一些有趣的小游戏,像书法猜谜、书法接龙,在玩中学,多有意思呀!等到放假,咱们可以一起去参观书法博物馆,亲身感受那些古老书法作品的魅力。
呢,咱们的书法社团活动会充满惊喜和乐趣,大家一起加油,让咱们的书法之路越走越精彩!。
书法社团活动方案(实用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学书法社团活动计划为提升学生硬笔书写技能,彰显学生个性化特长,并深化对中华传统艺术的理解与热爱,本学期学校秉承红帮精神,即“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”,特组织每周两节的社团活动。
为确保活动时间的有效利用及效率的最大化,特制定以下活动计划:一、学生现状分析鉴于上学期社团成员构成中存在后备力量不足的问题,本学期对一年级和二年级的部分同学进行了补充。
二年级同学的基本功已具雏形,而一年级同学的基本功尚显薄弱,仅有少数同学曾接受校外培训。
因此,本学期社团成员结构在原有四、五年级基础上,新增了若干一、二年级同学。
总体而言,社团成员书写水平存在较大差异,这对社团活动的组织和实施提出了更高的要求。
二、教学目标1. 在活动中深入传达红帮文化精神,使学生内化“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的价值理念。
2. 培养学生良好的书写习惯和正确的书写姿势,引导其掌握书写要领,形成规范的书写方法。
3. 从基本功训练出发,强调打好基础的重要性。
对一、二年级学生而言,通过活动提升书写基本功,并在实践中巩固;对四、五年级学生而言,深化对汉字结构的认识,加强书写方法的教学,培养学生独立分析和改进书写的能力。
4. 培养学生认真、细致、耐心学习态度的鼓励其大胆、独立思考,提升书写水平和道德修养。
三、教学方法与措施1. 本学期活动采用“复式班”教学模式,一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构训练为主,逐步提高书写能力;四、五年级以汉字书写实践应用为主,通过古诗、词、名人名言、名段等内容的练习,加深对汉字结构的理解。
2. 通过阅读、参观、欣赏、小型竞赛等多种形式,激发学生对书法的兴趣。
3. 关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等方面,进行书写卫生教育。
4. 四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习,教授正确的执笔、运笔、看帖、临帖方法。
5. 为学生提供更多展示机会,鼓励其发现自身优势,找出并改进不足,以激发学习积极性。
举办书法社团的策划书3篇篇一书法社团活动策划书一、活动背景书法作为中国传统文化的瑰宝,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了弘扬书法艺术,提高学生的文化素养,培养学生的审美能力和创造力,特举办书法社团。
二、活动目的1. 传承和弘扬书法艺术,让更多的学生了解和喜爱书法。
2. 提高学生的书法水平和审美能力,培养学生的耐心和专注力。
3. 丰富学生的课余生活,促进学生的全面发展。
三、活动主题“书写精彩,传承文化”四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 书法知识讲座邀请书法专家或老师进行书法知识讲座,介绍书法的历史、发展、特点和欣赏方法等。
2. 书法培训由专业书法老师进行书法培训,教授基本的书法技巧和方法,包括笔画、结构、布局等。
3. 书法比赛组织书法比赛,鼓励学生积极参与,展示自己的书法作品,并评选出优秀作品进行表彰和展览。
4. 书法交流组织学生之间的书法交流活动,互相欣赏和学习彼此的作品,促进书法技艺的提高。
5. 书法实践组织学生参加书法实践活动,如书法展览、书法义卖等,让学生在实践中提高书法水平和艺术修养。
七、活动流程1. 活动报名:[报名时间],学生可通过[报名方式]报名参加书法社团。
2. 活动开展:[活动时间],按照活动计划进行书法培训、比赛、交流等活动。
3. 作品评选:[评选时间],组织专业评委对学生的书法作品进行评选,评选出优秀作品。
4. 作品展览:[展览时间],将优秀作品进行展览,展示学生的书法成果。
八、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 培训费用:[X]元3. 比赛奖品费用:[X]元4. 展览布置费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 参加活动的学生要按时参加培训和活动,遵守活动纪律。
2. 学生要自备书法工具,如毛笔、宣纸、墨汁等。
3. 在活动过程中,要注意安全,避免发生意外事故。
4. 活动结束后,要保持场地整洁,将书法工具放回原处。
书法社团活动计划社团指导思想:秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
社团宗旨是:点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。
社团的期初目标:本社团初成立,首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。
社团的发展目标:社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
社团的发展计划:一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦)1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,形成社团机构。
2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。
团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为实现社团的整体目标而奋斗。
建立一个好的社团,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同进步。
书法社团活动计划
社团指导思想:秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
本社团宗旨是:点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。
社团的期初目标:本社团初成立,首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。
社团的发展目标:社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
社团机构:
指导教师:
社团部长:
社团成员:
社团的发展计划:
一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦)
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,形成社团机构。
2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)
社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。
团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为实现社团的整体目标而奋斗。
建立一个好的社团,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同进步。
2、时代需要优秀的团队。
一个人没有团队精神将无所作为。
所谓“没有完美的个人,只有完美的团队”。
个人再完美,也就是沧海一粟,而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。
因此每个社员要有主人翁的精神,要将自己的利益与社团的利益相结合,用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质,装点校园文化气息,为学校出力)
每个社团的建立都是要它的价值存在的,书法社团的成立——
1、满足一些书法爱好的学生,让学生从小学习书法,并不是为了让他们一定要成为艺术家,一下子就把毛笔字写得如何漂亮,而是通过毛笔书法学习,能够培养他们的全面素质,提高个人修养。
并且,学习毛笔书法的过程,其实也是学习古典文学这些传统文化的过程,这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志,写字,急噪不得,这就要求学生写字时排除杂念,做到平心静气、专心致志,延伸到平时做事情,也能戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地,把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里,这一文化气息不是更加浓厚吗?
4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。
还能利用假日、春节等时间,帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
附:教学安排
第一周:为书法课程开班的招生作好准备.
第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)
第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点)
第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)
第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)
第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)
第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)
第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.
第八周:练习
第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)
第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提
第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)
第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)
第十三周:组合笔画,练习独体字
第十四周:练习书法作品
第十七周:举办迎元旦书法比赛(12月下旬)
教学注意事项:
1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲评。
如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。
2从儿童掌握书法的客观规律出发,从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩。