小学教师毕业实习心得体会

小学教育实习心得体会500字5篇小学教育实习心得体会500字篇1时间过得飞快，在疲劳与充实中，我顺利地完成了两个月的教育实习。

从小以来，在我的心里，老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞，为学生遮风挡雨;老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。

对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步;对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。

教育实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。

实习期间，和每一个实习生一样，经历了许多的第一次：第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊：“老师好!”的声音，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。

教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。

通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。

这三个月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。

现将基本情况总结如下：一、学科教学实习(一)听课因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，实习学校首先安排听课。

此时此地的听课和在大学课堂上的听课是不同的，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。

我积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与指导教师交流想法以及心得体会，并请老师给与指导。

这一举措，使我受益匪浅。

与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。

同时还要批改班级的数学作业，批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。

(二)课堂教学实习期间，我一共备了70个课时的教案，上了100节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。

教师实习心得体会（精选10篇）教师实习心得体会1由于我在学校做实习老师兼班主任这三个月来也有一点心得体会与大家分享。

当班主任要有一颗细腻的心。

班主任的一言一行直接能够影响到学生身心的发展。

所以班主任要充分发挥自身的表率作用，自己做好才能带出好的学生。

一名优秀的班主任要学会多元化的管理班级，树立班级目标，班级格言。

让每个学生都能有表现自己的机会，从而形成良好的班级风气。

要想做好一名教师，首先要有当教师的意愿。

为人师表，教师的学科知识必须精通，还要了解该学科相关知识教师掌握的学科知识必须大大超出教学大纲的要求，这样教学上才能游刃有余。

在与学生相处方面要注意把握好尺度，课上是严师，课下是益友。

现在的学生都十分的活跃，情感也很丰富。

班主任在管理的时候要体现出对学生的爱护和关心，要严格和适当的表扬。

对待学生平等，处理事情公正。

学生犯错误时可以换一换惩罚方式，比如说有学生迟到了，可以让他在班里唱一首歌，并告诉同学们以后谁再迟到就在班里唱一首歌。

在良好的学风下这样的情况学生是会接受的。

在教学上生活中，对待学生要有耐心，要有不厌其烦的精神。

不能偏袒任何一名学生，要平等对待每一名学生，尊重每一名学生。

让每个学生都能学到自己力所能及的知识和技能。

在工作中要与身边的人多交流，学习他们的优点。

要认识到教即是学，学也是教。

教师实习心得体会2教育是民生之本，是国家兴旺发达的重要推力。

随着社会经济的发展，素质教育逐渐取代应试教育成为主流。

当然，素质教育一直未被取代，只是在某种程度转变方式，主要表现在学校培养学生的维度粗存在差异。

如何发展教育，培养全方位人才，摆脱应试教育弊端，需要每位从事教育的人思考。

到房实习已经一个月，三中的学本堂让我对于上述问题有了新的认识。

三中是房区为数不多学本堂是的试点，在整个北京这种模式比较少见。

或者说，形式与内容的问题可以说明一点，很多学校没有深入，而三中在专家组的指导下一直坚持在轨道上。

学本堂，无疑是学生本位的堂，相较于教本堂，教师本位。

小学实习的心得和收获（8篇）小学实习的心得和收获篇1在昆明市西山区求实小学为期一个半月的实习，我成长了许多，现将有关实习的心得、体会以及问题进行阐述。

(一)实习收获1、教师技能方面。

我主要实习的科目是语文，实习的年级是五年级，对于五年级语文的教学法我基本能够掌握，一般课文的讲解是两个课时，教学思路大概是：激情导课----学习生字词和长句-----初读课文(带着问题：本文讲了一件什么事)------划分段落大意-------精读课文。

对于引导学生学习课文、适当的鼓励语言、教师的表情等方面有了提升，我比较喜欢用加分政策来鼓励学生回答问题，对于违反课堂纪律(看漫画、讲小话)的行为我喜欢用减分政策，同时把漫画、卡片、玩具没收，对于情形恶劣的就直接请家长或者打电话给家长说明情况。

实习期间，我也上一些副科的课，不，比如说三生、研究性学习、美术、书法教育等，对于三生课，我喜欢让学生围绕一个主题来讨论，给一定时间进行讨论，之后以汇演的形式进行教学，学生们很喜欢这样的教学方式，我在教学中也很轻松。

2、班级管理方面。

实习这一个半月时间，我对班级管理方面的工作有了实际的操作，在管理方面，我依据原班老师的管理，首先熟悉班上的制度，同时我认为好的地方可以加上去，对于其他班有关班级管理方面好的地方也运用到我们班。

卫生一直是我们班的头等大问题，看着其他班干干净净的教室就很舒服，我就不想进我们班，一次偶然的机会，我去听课，看到孩子们在课桌旁有个小袋子，进过询问，我才知道那个袋子是用来装个人垃圾的，我把从别班看到的现象跟指导老师说了后，她觉得可以，就让我对咋们班实行，在实行过程中，我又把自己的想法加进去，放学后由几个可以信任的班委负责检查小袋子和抽箱，如果抽屉里有垃圾就留下来扫地，实行下来，教室的卫生有了转变，可是一个新的问题又产生了，有的学生不带袋子，因此，我要求不带袋子的同学打扫一个星期的卫生，同时买100个袋子给大家用，没想到，不带袋子的那些同学很快从书包里拿出来一个，同时还说，大家一起监督，看谁没拿袋子，发现之后可以到我这里加分，学生都很积极。

小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)小学教育岗位实习报告总结篇1时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，为期二天半的教育见习结束了。

回望这短短的二天半，我受益匪浅。

从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的基本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。

现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结：一、教育心得体会作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要，一个常常对学生微笑的老师总能得到学生的爱戴，学生在她的课堂上也特别认真活跃。

但是微笑并不代表放松，树立威严是必要的，让学生知道，什么可以做，什么不能做。

要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点的启迪学生。

我们要理解学生，学生犯错是难免的，不要因此而动怒，而要站在学生的立场上分析问题、解决问题！新课程提倡赏识教育，欣赏每一个学生，表扬学生激发他们的学习兴趣，而不是一昧的批评学生。

在我们心中，每个学生都是天使，他们都一样的可爱，鼓励表现好的学生，帮助能力弱的学生，是我们的职责。

二、教法心得体会1、学习课堂讲解的艺术让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂，接受良好的教育。

2、学习表扬艺术老师要时刻发现学生的优点并提出表扬，鼓励其他学生以此为榜样，并提倡优生带差生共同学习。

过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是赏识教育。

3、提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。

在课堂上讲课时，老师要先为学生设下疑问，再让学生带问题听课，最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。

这样，不但可以提高学生的注意力，而且有利于课堂互动。

4、设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足学生的娱乐需要小学生学习的注意力不够集中，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。

小学教师实习工作心得体会范文材料
在小学教师实习工作中，我深受感动和启发。

以下是我在实习期间的一些心得体会：
1. 重视学生个体差异：我意识到每个学生都是独一无二的个体，他们有不同的学习能力、兴趣和学习风格。

作为教师，我们应该尊重并关注每个学生的差异，根据他们的
需求和兴趣提供差异化的教学。

2. 倾听和理解学生：与学生进行良好的沟通和交流非常重要。

通过耐心倾听学生的问题、烦恼和想法，我们可以更好地理解他们，并更好地帮助他们解决问题和取得进步。

3. 创造积极的学习氛围：营造积极的学习氛围对于学生的成长非常关键。

在实习中，
我学会了利用鼓励和赞扬来激励学生，让他们保持学习的动力，并相信自己的能力。

4. 灵活运用教学方法：不同的学生对于不同的教学方法有不同的接受程度。

在实习中，我学会了尝试和运用多种教学方法，如讲解、示范、合作学习和游戏等，以满足学生
的学习需求。

5. 与家长保持良好的沟通：在实习中，我意识到与家长的良好沟通对于学生的发展非
常重要。

教师与家长之间的合作和沟通可以让我们更好地了解学生在家庭环境中的情况，从而更好地帮助他们取得学习上的进步。

6. 持续学习和反思：教学是一个不断学习和提高的过程。

在实习中，我意识到只有不
断学习和反思自己的教学方法和策略，才能更好地适应学生的需求，并提供更优质的
教育。

总的来说，小学教师实习工作给了我很多宝贵的经验和启示。

通过与学生和家长的互动，我对教学有了更深刻的理解和体会，并且明白了教师的责任和使命。

我相信这段
实习经历对于我的职业生涯发展至关重要。

小学教师实习心得体会10篇小学教师实习心得体会1一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。

我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。

首先，专业知识必须扎实。

不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批评我，但不批评比批评更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀！所以我认为专业是根本，是基础。

基础不牢，地动山摇。

其次，书到用时方恨少。

老师最好有渊博的知识，因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。

学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。

但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事。

能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平庸老师的一个主要标准。

而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。

为师者当恪守之。

再次，要以一颗仁爱之心对待学生。

“严师出高徒”这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药一定要苦口呢？为什么忠言一定要逆耳呢？在药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。

同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。

平时要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去伤害他们。

学习不是学生的全部，他们还要学会生活；教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人。

教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖。

也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

小学教育实习心得体会及收获大全小学教育实习心得体会及收获大全要当好一位班主任，还要用心去跟学生交流。

在一个班主任的眼里，不管成绩如何，每一个学生都应该是平等的，每个学生都有自己的特点，也有自己的想法。

下面小编带来的小学教育实习心得体会及收获大全，希望大家喜欢！小学教育实习心得体会及收获篇1顶岗过去大半，平淡生活中有些许波澜。

打破平静的是突如其来的一场打架事件。

上晚自习的时候，一进教室一堆男生围在一起就知道情况不妙，我赶紧走过去疏散了人群，了解了情况。

原以为在优秀学生中不会出现的情况，突然发生让我有点措手不及。

但身份的转变让我不能慌张，还是要平静的处理。

首先，我先让闹矛盾的两个同学先去教室外站着。

安顿了班里的学生，叮嘱了课代表维持教室纪律。

在一切恢复正常后，出门询问情况。

可能俩人情绪都比较冲动，一个学生哭着说着自己的委屈，另一个低着头满头大汗倔强地低着头不吭声。

这两个学生的情况我基本是了解的。

哭着的是那位是我平时最器重的__同学，他的数学成绩一直特别棒，平时表现也特别棒，为人乐观开朗，乐于帮助同学。

在平均分40几分的班级，每次他的分数不会低于100分，这次还在全年级中总名次排到了第四位。

另一位也是我比较关注的__同学，他的成绩也不错，数学成绩大概一直在全班前十名，不过最让我担心的还是他的家庭情况。

来到这里从班主任那里了解到他家是离异家庭，所以有时候会多关注一些他的情绪。

他呢，一直是安安静静，从来不多话，让人有些心疼。

这次闹矛盾后，__他也不哭，低着头不说话，由于天气比较热，满头的大汗。

__哭的厉害，一副受了委屈的样子。

看他们的情绪不太好，所以我给他们时间冷静，并没有着急询问情况。

之后我先回到班里，问了周围学生他俩的情况，他们也不是特别了解，只知道俩人生气的过程。

等他们情绪稳定后，重新出门询问了他俩打架的原因。

可能由于语言的障碍，听不太懂到底是因为什么，大概就是琛淇不小心碰到了__，__跟他说话的时候态度又不是太好，俩人的倔脾气同时上来了就酿成了后果。

小学教师实习心得体会(精选5篇)小学教师实习心得体会（篇1）顶岗实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。

因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。

实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。

教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。

对于即将走出大学校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。

随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。

作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思考，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。

实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。

良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。

传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。

教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应该更注重学的结果，应以学生为中心。

实习是一次锻炼的机会，它教会了我许许多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。

小学科学实习教师心得体会首先，作为一名实习教师，我深刻体会到了教学的重要性。

教学是一项神圣的工作，只有全身心地投入其中，才能收获满满的成就感。

在教学过程中，我不仅要传授知识，更要点燃学生的求知欲，激发他们对科学的兴趣。

我要尽力使得每一节课都成为学生们心中的美好回忆，让他们在接受知识的同时，也能感受到快乐与幸福。

其次，我在实习的过程中学会了与学生们相处。

小学生天真可爱，纯真无邪，他们对待我都充满了信任和好奇。

我要以身作则，做一个合格的榜样，以良好的态度和丰富的知识来影响他们。

与他们相处时，我也要多一些耐心，多一些理解，不带有成人的成见，多站在他们的角度思考问题。

只有这样，才能让他们更愿意和我交流，更愿意接受我的教育。

另外，我还深刻认识到了科学教育的重要性。

科学是一门重要的学科，它不仅是知识的宝库，更是一座可以激发思维和创造力的宝藏。

让学生们热爱科学，是我作为一名小学科学教育教师的责任。

我要注重培养学生的观察力、分析力和动手能力，在实践中感受科学的乐趣，让科学知识深入到学生的生活中。

只有这样，才能真正实现科学教育的目标。

最后，我还学到了团队合作的重要性。

在实习的过程中，我和我的辅导老师、其他实习教师以及学校的其他工作人员都进行了良好的合作。

团队合作是一种重要的精神，只有大家齐心协力，才能把教育工作做得更出色。

在团队合作中，我学会了倾听和协商，学会了尊重和理解。

通过团队合作，我不仅能更好地完成自己的工作，也能与他人互相学习、互相促进，共同进步。

总的来说，作为一名小学科学教育实习教师，我深刻认识到了教学的重要性，学会了与学生相处，明白了科学教育的重要性，也懂得了团队合作的重要性。

我会将这些心得体会融入到今后的教学工作中，不断提升自己，为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。

希望我能够成为一名优秀的小学科学教育教师，在教育的道路上越走越远。

小学实习心得体会15篇小学实习心得体会1时光流逝，转眼间踏上工作岗位接近一年了。

作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。

我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。

要教好一个学生不难，但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。

为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。

学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。

当科组老师听我的课，我都虚心请教他们的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。

并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。

特别要感谢的是我的师傅房老师，向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。

另外，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。

新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。

况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高, 比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

所以，我每次都很认真的备课，反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。