师生员工因病缺勤登记、追踪及复工复课工作制度
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可编辑修改精选全文完整版因病缺勤登记制度、休复课制度本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March因病缺勤登记、追踪制度、休复课制度为保障广大学生的身体健康,有效防止传染病疫情在学校发生,早期发现传染病病人和疑似病人,做到早隔离,早治疗,根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤登记、追踪制度。
1、班主任一天两次进行晨检、午检,一天两次对到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。
5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作,密切关注其健康状况,学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计,并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时,要及时上报教育部门和卫生行政部门(或疾控中心)。
9、凡在校学生患有传染病一经病确诊,需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院,并将诊断证明复印件及时交学校留档,不得继续在校上课。
10、学生病愈且隔离期满时,必须由相关医院开具复课证明。
学生持此复课证明到学校,由校领导复查后,出具回班复课证明,方可进班复课。
11、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定,应对传染病接触者进行相应的医学观察,并做好检疫期相关记录。
附; 学生因病缺勤人员登记表注:1、班主任必须在每天上课前对全班学生晨午检,若有生病学生,立刻填此表交学校办公室;若无生病学生,可直接在晨午检汇总登记表的症状项目栏填0,签名确认。
师生因病缺勤登记追踪及处置制度
一、登记追踪制度:
1.学校设立师生因病缺勤登记追踪制度,要求学生和教职工在无法参加正常教学或工作的情况下,必须及时向学校进行病假登记。
2.学生和教职工应向所在班级、部门或院系的负责人或指定的相关人员提供病假申请书,并附上相关医疗证明。
负责人或指定的相关人员将病假登记信息记录在相应的登记簿中,并向学校提交汇总报告。
3.学校建立病假登记追踪系统,将病假登记信息录入系统中,并设立专人进行登记追踪。
4.学校应及时向学生和教职工提供病假登记追踪结果,包括是否符合病假条件、病假期限和返校时间等。
二、处置制度:
1.对于学生和教职工的病假登记信息,学校应根据实际情况进行审核和处置。
2.如果学生或教职工的病假登记信息符合病假条件并获得批准,学校应及时通知相关单位或部门调整其课程安排或工作任务。
3.如果学生或教职工的病假登记信息不符合病假条件,学校应及时通知相关人员,要求其按正常教学或工作要求参加课程或工作。
4.学校还应建立监督和检查机制,定期对学生和教职工的病假登记情况进行检查和追踪,对违反规定的进行纪律处分。
三、其他补充:
1.学校还可以建立临时病假登记制度,以应对突发情况下的师生病假情况。
2.学校还可以探索使用信息化系统,提高病假登记和追踪的效率和准确性。
3.学校还可以对病假登记追踪情况进行数据分析,以了解学生和教职工的健康状况,并根据需要采取相应的健康管理措施。
师生因病缺勤病因追查与登记制度
一、目的
本制度旨在规范幼儿园师生因病缺勤的追踪管理,确保师生健康安全,及时发现并控制传染病等疾病的传播,保障教育教学正常进行。
二、责任部门及人员
1. 幼儿园卫生保健部门:负责师生因病缺勤的登记、追查和报告工作。
2. 班主任及任课教师:负责及时了解学生身体状况,协助卫生保健部门做好因病缺勤追踪工作。
三、流程与要求
1. 师生因病缺勤,班主任及任课教师应及时了解情况,填写《因病缺勤登记表》,记录病因、症状及就诊情况。
2. 卫生保健部门对《因病缺勤登记表》进行审核,如发现疑似传染病等病例,应立即报告园长和疾控部门。
3. 卫生保健部门(XX)对因病缺勤病例进行追踪调查,了解病情康复情况,并做好相关记录。
4. 如发现传染病病例,应按照疾控部门要求进行隔离和治疗,并采取必要的预防措施,减少疾病传播。
5. 幼儿园应定期开展师生健康宣传教育,提高师生健康意识和自我防护能力。
四、监测与报告
1. 如发现异常病例或疑似传染病病例,应及时报告疾控部门和上级教育主管部门。
2. 卫生保健部门应定期向上级主管部门汇报因病缺勤情况,发现问题及时处理和改进。
XXXX幼儿园。
教育工作者学生员工因病缺勤登记追踪制度1.简介本制度的目的是确保教育机构能够及时了解并跟踪教育工作者、学生和员工因病缺勤的情况,以便采取必要的措施来保障学校正常运作。
本制度规定了缺勤登记的要求和程序,并强调了保护个人隐私的重要性。
2.缺勤登记要求2.1 教育工作者、学生和员工应立即向所在部门或班级主管汇报因病缺勤的情况,并提供病假证明或医生出具的相关证明文件。
2.2 缺勤登记应包括缺勤日期、缺勤原因和预计恢复工作或上课时间等信息。
2.3 对于需要长期缺勤的情况,教育工作者、学生和员工应及时向所在部门或班级主管提供长期病假申请。
3.缺勤登记程序3.1 教育机构应建立统一的缺勤登记系统,包括将缺勤信息记录在纸质档案和电子系统中。
3.2 教育工作者、学生和员工应通过指定的方式向所在部门或班级主管汇报缺勤情况,并提交相关证明文件。
3.3 部门或班级主管应及时记录并确认缺勤信息,并将其上报至学校管理层。
3.4 学校管理层应定期汇总和分析缺勤信息,并及时采取必要的措施,如调整工作安排或提供适当的辅导措施。
4.隐私保护4.1 所有缺勤相关信息应严格保密,仅限相关部门和人员使用,并遵守相关法律法规的规定。
4.2 教育机构应确保缺勤登记系统的安全性,采取必要的技术和管理措施,防止未经授权的访问、使用或泄露。
4.3 教育机构应对违反隐私保护规定的行为进行严肃处理,保护教育工作者、学生和员工的合法权益。
5.监督与评估5.1 教育机构应建立监督机制,定期对缺勤登记制度的执行情况进行评估,发现问题及时纠正。
5.2 学生和员工可以通过指定渠道投诉违反制度规定或侵犯个人隐私的行为,并要求保护自己的合法权益。
5.3 学校管理层应对投诉进行调查,对违规行为进行处理,并向投诉者及时反馈处理结果。
6.生效日期本制度自{生效日期}起实施。
以上为教育工作者学生员工因病缺勤登记追踪制度,敬请遵守。
师生因病缺勤登记追踪及处置制度员工考勤制度范本一、引言为确保学校教育教学活动的正常进行,维护师生健康,规范因病缺勤的登记、追踪及处置工作,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工。
三、因病缺勤登记登记责任:因病缺勤的师生员工或其代理人应在缺勤当日内向所在部门或班级负责人报告,并进行登记。
登记内容:包括缺勤者姓名、缺勤时间、病因、就诊情况等。
登记方式:可通过书面、电话、电子邮件等方式进行。
四、因病缺勤追踪追踪责任:所在部门或班级负责人负责对因病缺勤的师生员工进行追踪。
追踪内容:包括病情变化、治疗进展、预计返校时间等。
追踪方式:可通过电话、短信、微信等方式进行。
五、因病缺勤处置短期病假:因病缺勤时间在3天以内的,由所在部门或班级负责人审批。
长期病假:因病缺勤时间超过3天的,需提交医院诊断证明,由学校医务室审核,报学校领导审批。
复课/复工条件:病愈返校的师生员工,需提供医院出具的康复证明。
六、因病缺勤补助补助标准:因病缺勤期间,按照国家和学校相关规定享受相应的病假工资或补助。
补助申请:需提交医院诊断证明、病假申请书等相关材料。
七、因病缺勤记录记录责任:所在部门或班级负责人负责因病缺勤的记录工作。
记录内容:包括缺勤登记、追踪情况、处置结果等。
记录方式:应建立因病缺勤登记档案,详细记录相关信息。
八、因病缺勤监督监督责任:学校医务室、人事部门负责因病缺勤的监督检查工作。
监督内容:包括登记、追踪、处置、补助等环节的执行情况。
监督方式:可通过定期检查、随机抽查等方式进行。
九、附则制度解释:本制度由学校人事部门负责解释。
制度修订:根据国家法律法规和学校实际情况的变化,适时修订本制度。
制度生效:本制度自发布之日起生效。
教育工作者学员员工因病缺勤登记追踪制度1.引言2.缺勤登记追踪制度的内容2.1缺勤登记制度每一位学员员工在因病缺勤之前,需要事先通知上级主管,并填写缺勤登记表。
缺勤登记表中需要包括以下内容:姓名,部门,缺勤原因,预计返岗日期等。
学员员工需在缺勤期结束后填写假条,并提供相关的病假证明。
上级主管将定期追踪登记在册的学员员工的缺勤情况,了解其病情和治疗进展。
每周一次的例会上,上级主管需与学员员工进行沟通,了解其病情,提供必要的帮助和支持。
此外,上级主管还需向学员员工提供一些建议,例如:是否需要请更长时间的假期休息,是否需要推迟工作任务等。
2.3病假制度学员员工因病缺勤期间,可以享受公司规定的病假制度。
病假条需在休假结束后1-2个工作日内提交给上级主管,以备记录。
对于长期病假的学员员工,需要提供详细的医疗证明,并按公司规定提交相应的文件。
2.4心理健康支持3.制度的意义和效果3.1保障学员员工的健康通过建立缺勤登记追踪制度,我们可以及时了解学员员工的病情,提供必要的支持和帮助。
这将有助于保障学员员工的健康,促进其早日康复,并减少因病缺勤而带来的工作和生活压力。
3.2提高工作效率当学员员工因病缺勤时,上级主管可以在了解其病情的基础上做出相应的安排,如推迟工作任务、安排替岗等,从而保证工作的正常进行,提高工作效率。
3.3促进教育事业的发展学员员工是教育事业中不可或缺的一部分。
通过建立缺勤登记追踪制度,我们可以更好地掌握学员员工的情况,并及时提供必要的支持和培训,从而促进他们的专业发展和教育事业的发展。
4.结语。
教职工因病缺勤登记追踪制度和复聘证明查验制度制定背景:教育机构是一个以人为本,注重员工健康和安全的单位。
而教职工因病缺勤是不可避免的情况,但对于长时间缺勤的教职工,教育机构需要有一套规范的制度来进行管理和追踪,以保障教职工的权益。
同时,随着教育机构规模的扩大和工作环境的恶化,一些教职工可能出现违纪、懒散等情况,因此也需要制定一套复聘证明查验制度,对教职工进行复聘资格审核,确保招聘的优秀人才。
制度内容:1.教职工因病缺勤时,需要及时向学校提交请假申请,并提供医生开具的病假证明。
2.学校设立专门的健康管理部门,负责跟踪教职工的病情,并且及时与教职工进行沟通,给予必要的帮助。
3.学校对长时间缺勤的教职工,要进行详细的调查和核实,并探讨解决办法,如适当减少工作量、改变工作环境等。
4.对于无故缺勤、长期缺勤或懒散的教职工,学校应主动采取相应措施,包括警告、罚款、暂停福利等。
复聘证明查验制度包括以下内容:1.学校要定期对合同期满的教职工进行复聘资格审核,包括审核教职工的工作表现、教学效果等。
2.复聘审核中,学校要采集教职工的相关资料,包括教学记录、学生评价等,进行综合评估。
3.学校还要查验教职工所提供的证明材料的真实性,包括学历证书、职称证书等,确保教职工的基本资质。
4.复聘审核结果要及时告知教职工,对于没有通过复聘的教职工,学校要给予合理的解释和帮助。
执行:以上两项制度的执行需要学校建立完善的管理机制和相关部门,并配备专门的工作人员。
学校要加强对教职工的培训,使其了解相关制度的内容和要求,并严格执行。
学校还应制定相应的奖惩办法,对于执行制度良好的教职工进行奖励,对于违反制度的教职工进行相应处罚,以维护制度的权威性和执行效果。
效果:教职工因病缺勤登记追踪制度和复聘证明查验制度的实施,能够有效管理教职工的健康和工作状况,确保教育机构的正常运转。
对于教职工,这两项制度能够保障他们的健康权益,提供相应的救助和帮助。
学校教职工因病缺勤登记追踪制度1. 引言本制度旨在规范学校教职工因病缺勤的登记和追踪流程,提高学校管理效率,确保教学工作的正常进行。
本制度适用于学校全部在编教职工。
2. 管理标准2.1 病假登记(1)教职工应依照学校规定的病假申请流程进行登记。
病假申请需供应必需的医疗证明料子,包含疾病诊断证明、医生的医疗建议等。
(2)病假登记应在请假前的第一工作日完成,并提交给所在部门的主管人员。
主管人员将病假登记信息录入学校教职工管理系统,并通知相应的人事部门进行备案。
2.2 病假追踪(1)教职工在病假期间需按规定的流程向所在部门的主管人员报告病情的变动。
(2)如病情变动导致病假结束日需调整,教职工应在调整后的第一工作日提出病假延期申请,并提交相关的医疗证明料子。
(3)主管人员应依据教职工供应的医疗证明,及时更新病假信息,并将信息反馈给人事部门。
2.3 病假期满复工(1)病假期满,教职工应在请假结束后的第一工作日返回岗位,并及时向主管人员报到。
(2)主管人员应核对教职工的病假结束日期,并将其健康情形反馈给人事部门。
(3)如教职工需要进一步休息调养,需要连续请病假的,应按规定流程重新申请病假,并提交相关医疗证明。
2.4 病假考勤(1)人事部门应每月对教职工的病假信息进行考勤统计,并与其它考勤信息进行核对。
(2)教职工如有未经批准离岗、与医疗证明不符的情况,将依照学校规定的考勤惩罚制度进行处理。
2.5 奖惩措施(1)教职工按规定请病假,供应真实的医疗证明,且病假与医疗证明相符,将不受任何惩罚。
(2)如教职工未按规定请假,未定时供应医疗证明,或供应的医疗证明与实际情况不符,将依照学校规定的考勤惩罚制度进行处理。
3. 考核标准3.1 教职工的病假登记率教职工的病假登记率为每位教职工病假登记次数与其应当登记次数的比值。
病假登记率高于90%者,考核为优秀;病假登记率在80%—90%之间者,考核为良好;病假登记率低于80%者,考核为待改进。
因病缺课登记、追踪、复课证明查验制度一、目的和意义为确保学校师生员工的身体健康,有效预防传染病的传播,提高学校疾病防控能力,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等有关规定,特制定本制度。
二、组织架构1.校长为学校传染病疫情总责任人,负责学校传染病防控工作的全面领导。
2.各班主任为传染病疫情第一排查人,负责本班学生健康状况的的日常监测和因病缺课情况的登记。
3.学校确定信息报告员为传染病疫情报告人,负责学校传染病疫情的报告和信息汇总。
三、因病缺课登记1.班主任每日早晨对学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。
学生因病缺课,班主任应对学生病因作具体记录,并对学生的病况与家长保持密切联系。
2.班主任应填写《学生因病缺课缺勤追踪记录表》,记录学生因病缺课的基本信息、病因、联系方式等,以便随时掌握学生健康状况。
3.发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人。
四、因病缺课追踪1.班主任对因病缺课的学生进行电话追踪(可以家访),了解学生的病情和治疗情况。
2.班主任要及时向学校疫情报告人报告追踪情况,确保对传染病病人的早发现、早报告。
3.学校疫情报告人要进行进一步排查,对疑似传染病病人进行隔离观察,并通知家长采取相应的防控措施。
五、复课证明查验1.学生因病缺课,需凭医疗机构出具的诊断证明和痊愈证明方可返校。
2.班主任负责收集学生的复课证明,并进行查验。
如发现伪造、篡改等情况,严肃处理。
3.学生因病缺课期间,如有药物过敏、手术等特殊情况,需提供相关证明,经学校同意后方可返校。
六、监督管理1.学校要定期对因病缺课登记、追踪及复课证明查验工作进行检查,确保制度的落实。
2.班主任要切实履行职责,做好因病缺课学生的登记、追踪和复课证明查验工作。
3.学校要加强对因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度的宣传和教育,提高师生员工的防控意识。
师生员工因病缺勤登记、追踪及复工复课工作制度一、目的和意义因病缺勤是师生员工在工作和学习过程中常见的问题。
为了加强对因病缺勤师生员工的关怀与管理,确保教育教学工作的正常进行,建立健全因病缺勤登记、追踪及复工复课工作制度具有重要意义。
本制度旨在规范因病缺勤的登记、追踪和复工复课工作流程,提高学校疾病防控能力,保障师生员工的身体健康和生命安全。
二、适用范围本制度适用于全校师生员工的因病缺勤登记、追踪及复工复课管理工作。
三、因病缺勤登记1.师生员工因病缺勤时,应立即向所在部门或班级报告,并填写《因病缺勤登记卡》。
2.《因病缺勤登记卡》应包括以下内容:姓名、性别、年龄、身份证号、联系方式、所在部门或班级、缺勤日期、缺勤原因、就诊医院、诊断结果等。
3.班级或部门负责人应在收到《因病缺勤登记卡》后,及时进行审核、汇总,并在3个工作日内报送给学校卫生防疫部门。
4.学校卫生防疫部门对因病缺勤信息进行归档管理,建立因病缺勤数据库,定期进行统计分析。
四、因病缺勤追踪1.学校卫生防疫部门负责对因病缺勤师生员工进行追踪管理,了解病情发展和治疗情况。
2.师生员工在缺勤期间,应保持电话畅通,配合学校进行病情追踪。
3.学校卫生防疫部门应定期与班级、部门负责人沟通,了解因病缺勤师生员工的恢复情况,并提供必要的帮助和支持。
4.对于确诊为传染病的师生员工,学校应严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和相关规定进行隔离治疗,并报告当地卫生行政部门。
五、复工复课1.师生员工在病愈后,应向学校卫生防疫部门提交书面复工复课申请,并提交就诊医院出具的健康证明。
2.学校卫生防疫部门对师生员工的康复情况进行审核,必要时可进行复诊。
审核通过后,通知所在部门或班级,师生员工方可复工复课。
3.师生员工在复工复课前,应进行必要的体检和病原检测。
对于患有传染病的师生员工,需确保病情稳定、治愈后方可复工复课。
4.班级或部门负责人应加强对因病缺勤师生员工的关心与帮助,关注其康复情况,确保教育教学工作的正常进行。
师生员工因病缺勤登记、追踪及复工复课工
作制度
师生员工因病缺勤登记、追踪制度
为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。
(1)学生因事、因病不能到校上课者,应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病,无法由医院开具证明者,也务必由家长及时向班主任口头请假,事后补交假条或医院证明。
(2)班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后,应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪,作好记录,同时上报校医室备案。
(3)当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况,如发现学生身体有异常情况,必须及时报告校医室教师。
校医室教师必须及时做出处理。
(4)校医室每天必须做好学生因病缺课情况统计,并每天网络直报市疾控中心。
(5)学生病学生病愈返校,必须由正规医院认定,隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明,交校医室认同后,才可进校。
师生员工复工、复课工作制度
按照《中华人民共和国传染病防治法》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》,为了切实加强我校传染病防控工作,保障学校公共卫生安全和师生身体健康,特制定学校痊愈复课证明查验制度:(1)严格执行患传染病学生复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。
(2)由于新型冠状病毒肺炎具有极强的传染性,学生开学前需全家人在家隔离14天以上,并出具健康证明。
如发现学生有发烧、乏力、咳嗽等,请立即到正规医院治疗。
(3)经医院确诊患有传染病的,须按《中华人民共和国传染病防治法》和学校的相关要求,即刻进行隔离治疗,不得到校上课,患病学生应立即到指定医院进行诊治,并将诊断证明复印件及时交学校留档。
学生病愈且隔离期满时,必须由当地医疗机构开具返校复课证明,持此痊愈证明方可返校复课。
(4)持有医院病愈返校证明学生,需要先到校医务室复核确认登记,经核实无误后由校医务室通知该生班主任,该学生方可进班上课。
(5)若校医务室复核结论与学生的医院病愈返校证明、解除隔离证明不一致,需进一步进行核实,并遵照休假建议继续休息。
(6)校医务室应向家长做好沟通解释工作,若家长对复核结论、休假建议存在争议,校医务室负责人应立即将情况报告校领导、教育部门和卫生部门,协商后做出是否返校的决定,并通知学生和家
长。
(7)返校复课证明一式两份,一份由校医务室归档,以备查验。
另一份交班主任保存。
师生员工健康管理制度
(1)学生管理制度
①加强学校卫生工作,提高师生的健康水平,贯彻预防为主,治疗为辅的卫生方针。
②建立学生健康档案,根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
每学年对学生进行一次身体检查,并把检查情况及时用书面形式告知家长。
③广泛开展形式灵活的健康教育,利用广播、橱窗等宣传形式对学生进行常见病、传染病的预防宣讲。
④及时处理意外伤害事故,必要时立即护送至医院诊治。
⑤掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
加强学生食品卫生的管理,教育学生合理营养,平衡膳食。
⑥科学制定作息时间。
充分利用大脑的活动特点,合理安排学习方法,注意用脑卫生,提高学习效率。
⑦做好学校环境卫生和个人卫生工作。
定期组织卫生检查评比,使学校环境整洁美观,学生人人讲卫生。
⑧认真组织学生做好两操,每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位,定期开展两操评比活动。
⑨建立《预防传染病和突发公共卫生事件应急预案》,发现疫情或突发公共卫生事件,立刻上报张桥卫生院预防保健科、市疾控中心和教育局。
加强晨检考勤,宣传防护知识,及时做好消毒隔离、转诊工作,严防扩散感染。
(2)教师员工健康管理制度
为加强学校卫生工作,提高师生的健康水平,特制定本制度。
①学校为每位教职工建立健康档案,教职工健康档案属个人隐私,档案管理人员必须为其保密,不得泄露,违者将根据情节追究其相应责任。
②学校安排教职工每年进行一次全面的身体检查。
③新参加工作的教职工,在市教育局的统一安排下进行健康检查,患《教师资格条例》中所列疾病者(传染性疾病、精神病史),一律不能录用。
④教职工要按防疫部门要求,及时预防接种。
⑤关注教师心理健康,提供必要的心理培训、疗愈等资源。
充分发挥学校心理咨询室的作用,对有需要的教师进行心理关怀。
⑥教职工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水肿、红热、流行性腮炎、小儿麻痹、传染性肝炎、肺结核、艾滋病等传染病者时,必须报告保健室或学校负责人,再酌情处理。
⑦教职工若本人有病,应立即报告负责人。
如患传染病应立即停止工作,按照疾控部门要求进行隔离治疗,待身体痊愈后经医学检查符合要求再返岗。
推荐。