课件《 秦国的崛起》人民版

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一、商鞅变法的历史作用； 商鞅变法的历史作用；
1、对秦国来说： 对秦国来说： 3）军事上：提高了秦国军队的战斗力 军事上：
提高了秦国军队的战斗力 提高了秦国军队的战斗力，为 秦国军队的战斗力， 秦统一中国奠定了基础 秦统一中国奠定了基础 如：奖励军功、禁止私斗 奖励军功、
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一、商鞅变法的历史作用； 商鞅变法的历史作用； 2、对后世： 对后世： 对中国历史发展起重要作用。 对中国历史发展起重要作用。 （如统一度量衡、推行县制、逐 如统一度量衡、推行县制、 步建立中央集权制。） 步建立中央集权制。）
①世卿世禄制度是新兴地主阶级谋求 政治权利的巨大障碍。 政治权利的巨大障碍。 ②与生产力不相符合的生产关系必然 被改变。 被改变。
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一、商鞅变法的历史作用； 商鞅变法的历史作用； 思考2 秦成为“虎狼之国” 思考2：秦成为“虎狼之国”的 根本原因是什么？ 根本原因是什么？ 商鞅变法——生产力发展 商鞅变法——生产力发展
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一、商鞅变法的历史作用； 商鞅变法的历史作用；
1、对秦国来说： 对秦国来说： 1）政治上：中央集权制度的开始 政治上：
打击了血缘宗法制度 健全了封 打击了血缘宗法制度，健全了封 血缘宗法制度， 建国家机器，开创了封建专制主义 建国家机器，开创了封建专制主义 中央集权制度 中央集权制度。 如：县制、什伍制、连坐法等 县制、什伍制、连坐法等
思考：为什么商鞅被车裂而死， 思考：为什么商鞅被车裂而死， 其变法措施却依然保持下来？ 其变法措施却依然保持下来？
变法触动了旧贵族的既得利益 秦孝公死后，商鞅失去了生存 秦孝公死后， 的主要屏障
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三、商鞅变法的结果； 商鞅变法的结果；
——“商鞅虽死，秦法未败” ——“商鞅虽死，秦法未败”；
思考：为什么商鞅被车裂而死， 思考：为什么商鞅被车裂而死， 其变法措施却依然保持下来？ 其变法措施却依然保持下来？
是否顺应历史潮流是根本； 是否顺应历史潮流是根本； 改革派与保守派的力量对比； 改革派与保守派的力量对比； 改革的措施、策略、用人等是否得当。 改革的措施、策略、用人等是否得当。
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材料一：孝公用商鞅之法。 材料一：孝公用商鞅之法。移风 易俗，民以殷盛，国以富强， 易俗，民以殷盛，国以富强，百姓 乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师， 乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师， 举地千里，至今治强。 举地千里，至今治强。 ——《史记•李斯列传》 ——《史记•李斯列传》 材料一对商鞅变法持何态度？ 材料一对商鞅变法持何态度？如何 看待“民以殷盛”的说法？ 看待“民以殷盛”的说法？
“民以殷盛”是过分夸大的溢美之词； 民以殷盛”是过分夸大的溢美之词； 但它说明变法确实促进了封建经济的发展。 但它说明变法确实促进了封建经济的发展。
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材料二：（公元前 材料二：（公元前338年）孝公死，惠王 ：（公元前338年 孝公死， 代后。……人说惠王曰 人说惠王曰： 代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国 左右太亲者身危。 危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言 商君之法，莫言大王之法，是商君反为主， 商君之法，莫言大王之法，是商君反为主， 大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也， 大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也， 愿大王图之。 愿大王图之。” ——《战国策•秦策一》 ——《战国策•秦策一》 材料二中的“ 代表什么阶级的利益？ 材料二中的“人”代表什么阶级的利益？ 说明了什么问题？ 说明了什么问题？ 说明重大改革总会遇到阻力，要经过反 说明重大改革总会遇到阻力， 复斗争才能胜利。 复斗争才能胜利。
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本课结构： 本课结构： （一）从“世卿世禄” 世卿世禄” 军功地主” 到“军功地主”； （二）从“夷狄遇之” 夷狄遇之” 虎狼之国” 到“虎狼之国”； （三）商鞅虽死，秦法 商鞅虽死， 未败； 未败；
历史 作用ຫໍສະໝຸດ 结果3一、商鞅变法的历史作用； 商鞅变法的历史作用； 思考1 思考1：世卿世禄制度的废除是 不是历史发展的必然？ 不是历史发展的必然？
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巩固： 巩固：商鞅变法的措施激化阶 级矛盾的是（ 级矛盾的是（ ） ①连坐法的推行②轻罪重罚 连坐法的推行② 户赋、 ③户赋、劳役沉重 ④重农抑商 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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三、商鞅变法的结果； 商鞅变法的结果；
——“商鞅虽死，秦法未败” ——“商鞅虽死，秦法未败”；
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【拓展延伸】商鞅变法为什么带 拓展延伸】 有局限性？ 有局限性？
1）处于过渡时期（新旧交替时期）， 处于过渡时期 新旧交替时期）， 过渡时期（ 新旧势力斗争异常激烈。 新旧势力斗争异常激烈。
2）以法家思想为理论指导，提倡强权； 法家思想为理论指导，提倡强权； 为理论指导 3）商鞅作为地主阶级的局限性。 商鞅作为地主阶级的局限性。 地主阶级的局限性
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巩固： 巩固：最能体现商鞅变法性质的 措施是（ 措施是（ ） A、改变了“刑不上大夫”的传 改变了“刑不上大夫” 统 B、重农抑商，奖励耕织 重农抑商， C、废初“世卿世禄”制度 废初“世卿世禄” D、废井田，开阡陌，从根本上 废井田，开阡陌， 确立了土地私有制
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【重点优化】 重点优化】
2、商鞅变法是否成功？为什么？ 商鞅变法是否成功？为什么？ 结果、原因、影响。 结果、原因、影响。
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二、商鞅变法的历史局限； 商鞅变法的历史局限；
1、轻视教化，轻罪重罚。 轻视教化，轻罪重罚。 2、加重了对人民的剥削压迫。 加重了对人民的剥削压迫。 按爵位等级占有田宅和奴隶、 如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公 法律严苛，容易造成暴政。 3、法律严苛，容易造成暴政。 开承认占有奴隶的合法性。 开承认占有奴隶的合法性。 4、改革不彻底。 改革不彻底。 5、重农抑商，阻碍了商品经济的发展。 重农抑商，阻碍了商品经济的发展。 6、文化高压政策，不利于思想文化的发展。 文化高压政策，不利于思想文化的发展。 7、对忠孝、诚信、仁义、贞廉等伦理道德的蔑 对忠孝、诚信、仁义、 视，导致社会风气的败坏，使政权失去了社会道 导致社会风气的败坏， 10 德的支持。 德的支持。
变法符合地主 阶级的利益要 求，顺应历史 潮流， 潮流，迎合生 产力发展需求 变法触动了旧贵族的既得利益 秦孝公死后，商鞅失去了生存 秦孝公死后， 的主要屏障
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【重点优化】 重点优化】
1、如何全面评价商鞅变法？ 如何全面评价商鞅变法？
1）性质； 性质； 2）历史作用；3）历史局限； 历史作用； 历史局限； 4）结果； 结果；
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课程标准： 课程标准：
探讨商鞅变法的历史作用。 探讨商鞅变法的历史作用。 学习要求： 学习要求：
1．探讨商鞅变法对于秦国的制度变革和 国力强盛所产生的历史作用。 国力强盛所产生的历史作用。 2．初步理解商鞅变法的性质和“商鞅虽 初步理解商鞅变法的性质和“ 秦法未败” 死、秦法未败”。 3．认识到社会是在改革中不断前进的， 认识到社会是在改革中不断前进的， 增强对社会的历史责任感。 增强对社会的历史责任感。
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一、商鞅变法的历史作用； 商鞅变法的历史作用；
1、对秦国来说： 对秦国来说： 2）经济上：农业生产发展，实力增强 经济上：农业生产发展，
废除旧的生产关系 确立土地私 废除旧的生产关系，确立土地私 旧的生产关系， 有制，激发农民积极性 促进封建 农民积极性， 有制，激发农民积极性，促进封建 经济发展，增强国力 经济发展，增强国力 如：废井田开阡陌、奖励耕织、 废井田开阡陌、奖励耕织、 重农抑商等 重农抑商等
1）顺应历史潮流。2）君主的支持。 顺应历史潮流。 君主的支持。 3）符合秦国国情。 符合秦国国情。 4）商鞅杰出的政治才干和铁血手腕。 商鞅杰出的政治才干和铁血手腕。
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【规律总结】成败依据和成败因素。 规律总结】成败依据和成败因素。
不是看改革者个人的命运； 不是看改革者个人的命运； 而是看改革的积极成果是否得到了维持。 而是看改革的积极成果是否得到了维持。 改革的积极成果是否得到了维持