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园林花卉学复习题答案一、选择题1. 园林花卉学是研究什么的学科？A. 植物分类学B. 植物生理学C. 园林植物的栽培、应用与管理D. 植物生态学答案：C2. 花卉的分类方法有哪些？A. 按照颜色分B. 按照花期分C. 按照生长习性分D. 所有以上答案：D3. 下列哪种花卉属于一年生花卉？A. 月季B. 菊花C. 紫罗兰D. 荷花答案：C4. 花卉的繁殖方法主要包括哪些？A. 种子繁殖B. 分株繁殖C. 扦插繁殖D. 所有以上答案：D5. 花卉的养护管理中，以下哪项不是必要的？A. 适时施肥B. 合理灌溉C. 定期修剪D. 长期遮阴答案：D二、填空题6. 园林花卉学中的“园林三宝”指的是_______、_______和_______。
答案：牡丹、芍药、兰花7. 花卉的光照需求可以分为全日照、半日照和_______。
答案：遮阴8. 花卉的水分需求一般分为_______、_______和_______三种类型。
答案：水生、湿生、旱生9. 花卉的施肥原则是_______、_______、_______。
答案：适时、适量、适法10. 花卉的修剪主要包括_______、_______和_______。
答案：整形修剪、疏枝修剪、病虫枝修剪三、简答题11. 简述园林花卉在城市园林景观中的作用。
答案：园林花卉在城市园林景观中的作用主要体现在美化环境、净化空气、调节气候、提升城市形象等方面。
通过花卉的色彩、形态和香气，可以丰富园林景观的视觉效果，增加园林的艺术性和观赏性。
12. 阐述园林花卉栽培过程中的病虫害防治措施。
答案：园林花卉栽培过程中的病虫害防治措施包括：选择抗病虫的花卉品种、合理轮作、及时清除病残体、使用生物防治和化学防治相结合的方法、加强栽培管理等。
四、论述题13. 论述园林花卉的配置原则及其在园林设计中的应用。
答案：园林花卉的配置原则主要包括色彩搭配、形态协调、花期衔接、空间利用等。
在园林设计中，应根据花卉的特性和园林的功能需求，合理布局花卉，以达到美化环境、提升景观效果的目的。
《园林花卉学教案》一、课程简介《园林花卉学》是园林专业的一门重要课程，旨在让学生了解和掌握花卉的分类、生长发育、繁殖技术、栽培管理及应用等方面的知识，为园林景观设计和施工提供理论指导和实践技能。
二、教学目标1. 掌握花卉的分类及特点；2. 了解花卉的生长发育规律；3. 学会花卉的繁殖技术；4. 掌握花卉的栽培管理方法；5. 熟悉花卉在园林景观中的应用。
三、教学内容1. 花卉分类及其特点花卉的分类系统常见花卉的形态特征及生长习性2. 花卉的生长发育规律生长发育周期影响生长发育的因素3. 花卉的繁殖技术种子繁殖扦插繁殖嫁接繁殖组织培养4. 花卉的栽培管理土壤与肥料水分管理修剪与整枝病虫害防治5. 花卉在园林景观中的应用花卉配置原则花卉应用形式园林花卉造景案例分析四、教学方法1. 讲授：讲解花卉的基本知识、生长发育规律、繁殖技术、栽培管理和应用等方面的内容；2. 实践：安排课外实习，参观园林花卉基地，亲身参与花卉的栽培管理及造景实践；3. 讨论：组织学生就花卉学相关话题进行课堂讨论，提高学生的思考和分析能力；4. 考察：组织学生考察园林景观，分析其中花卉的应用情况，提高学生的实际操作能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的30%；2. 实习报告：课外实习后的总结报告，占总评的30%；3. 期末考试：理论知识考试，占总评的40%。
六、教学资源1. 教材：《园林花卉学》，作者：，出版社：园林出版社，出版日期：2024年；2. 辅助教材：《园林花卉学实验指导》，作者：，出版社：园林出版社，出版日期：2024年；3. 网络资源：中国园林网、中国花卉网等；4. 实地资源：本地园林花卉基地、公园、植物园等。
七、教学安排1. 课时：共计64课时，其中理论讲授40课时，实践操作20课时；2. 授课方式：每周4课时，共16周完成；3. 实践操作：安排在第8-16周，每周2课时。
八、教学进度计划1. 第1-4周：花卉分类及其特点；2. 第5-8周：花卉的生长发育规律；3. 第9-12周：花卉的繁殖技术；4. 第13-16周：花卉的栽培管理及应用。
园林花卉学第四版总结汇报《园林花卉学》第四版总结汇报《园林花卉学》是一本经典的园林学教材，由陈兆萨主编，已经出版了四个版本。
这本教材全面系统地介绍了园林花卉学的基本概念、理论体系和现代研究进展，对园林设计、园林建设和花卉种植起到了重要的指导作用。
下面就这本教材的主要内容进行总结汇报。
第一部分：园林花卉的概述本书首先介绍了园林花卉学的研究内容、学科概念和学科体系。
阐述了园林花卉学的重要性，以及对园林景观表达和园艺文化的贡献。
同时，还介绍了与园林花卉学相关的学科交叉融合和发展趋势。
第二部分：园林花卉的物种资源这一部分介绍了园林花卉学中的物种资源，包括常见的园林花卉、乔木花卉、灌木花卉和草本花卉等，还介绍了不同物种的分类、形态特征、生态需求和适应性等。
此外，还介绍了野生花卉和保护花卉资源的重要性。
第三部分：园林花卉的繁殖与栽培本书详细介绍了园林花卉的繁殖和栽培技术。
包括有性繁殖和无性繁殖的方法，介绍了常见的播种、扦插、嫁接和分株等繁殖技术。
同时，还介绍了园林花卉的栽培管理，包括土壤管理、水肥管理、病虫害防治和灌溉技术等。
第四部分：园林花卉的应用与设计这一部分重点介绍了园林花卉的应用和设计理念。
包括园林花卉的景观设计原则、搭配技巧和使用规范等。
同时，还介绍了园林花卉的四季景观设计和花坛、花境、花廊、花道等构筑物的设计与施工。
第五部分：园林花卉的保护与研究本书最后一部分介绍了园林花卉的保护和研究内容。
包括园林花卉的资源保护、生态环境保护和品种保护等。
同时，还介绍了现代园林花卉学中的新兴研究领域和前沿技术，如基因工程、遗传育种和分子生物学等。
通过学习《园林花卉学》这本教材，我收获了以下几个方面的知识和经验。
首先，我对园林花卉学的理论体系和学科发展有了更深入的了解。
这本教材系统地介绍了园林花卉学的各个方面，让我对园林花卉学的重要性和应用前景有了更清晰的认识。
其次，我学到了园林花卉的多样性和特征。
通过学习本书，我了解了不同物种花卉的形态特征、生态需求和适应性等，这对我在实际工作中的花卉选择和栽培管理都起到了很大的指导作用。
园林花卉学1、花卉学的狭义定义:具有观赏价值的草本植物。
代表花卉：矮牵牛（荔枝科）、半支莲、步步高、鸡冠花、五色苋。
2、园林花卉的广义定义：具有观赏价值的草本植物、草本或木本的地被植物、木本植物和盆景等总称。
代表花卉：仙人球（金琥）、杜鹃、一品红。
3、花卉的观赏范围：观叶类，观芽类，观茎类，观花类，观果类，其他....4、园林花卉学：又叫花卉园艺学，主要研究花卉的分类，生物学特性，生长发育规律，栽培繁殖和管理应用的一门学科。
5、园林花卉科学的科研任务：（1）传统名花系统研究，（2）球根花卉的引种、繁殖及栽培技术的研究，（3）一、二年生草花及宿根花卉引种、育种、良种繁殖的研究，（4）鲜切花品种选育、引进及栽培技术的研究，（5）观叶植物引种、育种及栽培技术的研究，（6）盆景及插花技术研究，（7）细胞工程在花卉繁殖及其育种技术的研究。
6.中国十大名花：梅花、牡丹、菊花、兰花(中国兰)、月季、杜鹃、山茶、荷花、桂花、水仙。
世界四大切花:月季菊花香石竹唐菖蒲7.花卉种质资源：携带一定可利用价值的遗传物质，表现为一定的优良性状，通过生殖细胞和体细胞能将其遗传给后代的观赏植物总称。
8.种：自然界中客观存在的一种类群。
自然分类法的基本单位。
9.器官和组织：种子块根块茎鳞茎叶花果实珠芽果实愈伤组织分生组织花粉合子10.细胞和分子：原生质体染色体核酸11.花卉种质资源外源包含三个层次：（1）种与品种。
（2）器官和组织。
（3）细胞和分子。
12.研究植物种质资源的意义：（1）是丰富城市园林多样化的基础。
（2）是育种、科学研究、创造有价值栽培作物新类型。
13.花卉优良遗传品质突出：（1）多季开花的种与品种多（2）草花种类及品种多（3）珍稀的黄色种类及品种多（4）奇异类型与品种多14.奇异类型及品种多：（1）变色类的品种。
（2）台阁类型品种。
（3）天然龙游品种。
（4）枝条天然下垂的品种。
（5）微型与巨型种类与品种。
（6）抗性强的种类和品种多。
园林花卉学引言园林花卉学是关于园林中种植和管理花卉的科学研究和应用的学科。
花卉是园林中不可或缺的一部分，其美丽的色彩和芬芳的香气给人带来愉悦和放松的感觉。
园林花卉学涉及花卉的选种、栽培、养护以及景观设计等方面的知识，是园林设计师和花卉爱好者必备的学科。
花卉的选种与分类花卉的选种是园林花卉学中的重要环节，种植适宜的花卉品种能够确保园林的美观和花卉的健康生长。
在选种过程中，需要考虑花卉的用途、栽培环境、生长周期、花期等因素。
根据花卉的生长形态和花朵结构，花卉可以被分为丹顶鹤、牡丹、菊花等多个类别。
不同的花卉有着不同的生长要求和观赏特点，因此在园林设计中需要合理安排不同类别的花卉，以营造出丰富多彩的景观效果。
花卉的栽培与管理花卉的栽培与管理是园林花卉学的核心内容之一。
在进行花卉栽培时，需要考虑土壤的肥力、光照条件、水分供给、温度等因素。
合理的栽培方法能够促进花卉的生长和开花，提高花卉的观赏价值。
花卉的管理包括定期浇水、施肥、修剪、病虫害的防治等工作。
定期浇水能够保持花卉的水分供给，而合理施肥能够提供花卉所需的营养物质。
修剪可以促进花卉的分枝和开花，并塑造出理想的形态。
另外，注意病虫害的防治可以避免花卉生长过程中受到病害的侵害。
花卉在园林设计中的应用花卉在园林设计中起到重要的装饰和点缀作用。
不同类型的花卉可以用于不同的园林场景，如花坛、花境、花廊等。
花卉的组合和色彩搭配是园林设计中的重要环节。
通过选择色彩搭配相近或对比强烈的花卉，可以创造出丰富多彩的园林景观。
此外，花卉的高低错落和疏密有致也能够为园林增添层次感和立体感。
结论园林花卉学是园林设计中不可或缺的学科，通过掌握园林中花卉的选种、栽培、养护和应用等相关知识，可以创造出美丽而宜人的园林景观。
园林花卉学的研究和应用将进一步推动园林设计的发展，为人们提供一个美丽、舒适的生活环境。
参考资料：1.《园林花卉学导论》2.《园林设计与施工指南》3.《花卉栽培与管理手册》。
园林花卉学实习报告园林花卉学实习报告精选4篇（一）实习报告一、实习目的与意义园林花卉学实习是为了进一步加深对园林花卉学知识理论的理解和实践操作能力的培养。
通过实习，旨在提高自己对园林花卉植物的种植、管理和养护等方面的技术和工作水平，为今后从事园林工作打下坚实基础。
二、实习地点和时间本次实习选择了城市的公园作为实习地点，实习时间为一个月。
三、实习内容和方法1. 学习园艺植物的名称和分类：通过实地考察，了解各种园艺植物的名称、特点和分类，掌握其科属特征和生态环境适应性。
2. 学习园林花卉的种植技术：通过实际操作，了解园艺植物的繁殖方法、土壤要求、施肥技术和灌溉管理等，学习种植技术的操作要点和注意事项。
3. 学习园林花卉的养护和管理：通过实地观察和操作，学习园林花卉的养护和管理技术，包括修剪、病虫害防治、水肥管理等方面的知识和技巧。
四、实习收获1. 深入学习了各种园艺植物的特点和分类，对识别和命名具备了一定的能力。
2. 掌握了园林花卉的种植技术，包括繁殖、土壤、施肥和灌溉等方面的知识，能够独立进行园林花卉的种植工作。
3. 学习了园林花卉的养护和管理技术，掌握了修剪、防治病虫害和水肥管理等方面的方法，能够进行园林花卉的养护工作。
五、总结与反思通过本次园林花卉学实习，我不仅学到了理论知识，还锻炼了自己的实践操作能力。
在实习过程中，虽然会遇到一些困难和问题，但通过与老师和同学的交流和讨论，我能够积极解决，并不断提升自己的专业水平。
同时，通过实习，我也意识到园林花卉的种植和管理工作需要细心、耐心和责任心，这对我今后从事园林工作将起到积极的促进作用。
六、感想与展望通过实习，我深深感受到了园林花卉学的魅力和重要性，它不仅为城市增添了美丽和绿色，还提供了人们休闲娱乐和身心健康的场所。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习园林花卉学知识，提高自己的专业水平，为建设美丽宜居的城市做出贡献。
园林花卉学实习报告精选4篇（二）实习报告：园林花卉学实习报告一、实习单位概况在园林花卉学实习中，我选择了一家知名花卉园艺公司作为实习单位。
《园林花卉学教案》第一章：园林花卉学概述教学目标：1. 了解园林花卉的定义、分类及作用。
2. 掌握园林花卉学的基本内容和研究范围。
3. 了解园林花卉产业的发展状况和趋势。
教学内容：1. 园林花卉的定义和分类。
2. 园林花卉的作用及在园林中的应用。
3. 园林花卉学的研究范围和内容。
4. 我国园林花卉产业的发展状况和趋势。
教学方法：1. 讲授法：讲解园林花卉的定义、分类及作用。
2. 讨论法：探讨园林花卉在园林中的应用及产业发展。
第二章：园林花卉的生长发育教学目标：1. 掌握园林花卉的生长发育过程。
2. 了解园林花卉的生物学特性。
3. 掌握园林花卉的生长发育环境因素。
教学内容：1. 园林花卉的生长发育过程。
2. 园林花卉的生物学特性。
3. 园林花卉的生长发育环境因素。
教学方法：1. 讲授法：讲解园林花卉的生长发育过程和生物学特性。
2. 实验法：观察园林花卉的生长发育环境因素。
第三章：园林花卉的繁殖技术教学目标：1. 掌握园林花卉的繁殖方法。
2. 了解园林花卉的繁殖材料。
3. 掌握园林花卉的繁殖技术。
教学内容：1. 园林花卉的繁殖方法。
2. 园林花卉的繁殖材料。
3. 园林花卉的繁殖技术。
教学方法：1. 讲授法：讲解园林花卉的繁殖方法和繁殖材料。
2. 实践操作：演示园林花卉的繁殖技术。
第四章：园林花卉的栽培管理教学目标：1. 掌握园林花卉的栽培管理技术。
2. 了解园林花卉的病虫害防治。
3. 掌握园林花卉的养护管理。
教学内容：1. 园林花卉的栽培管理技术。
2. 园林花卉的病虫害防治。
3. 园林花卉的养护管理。
教学方法：1. 讲授法：讲解园林花卉的栽培管理技术和病虫害防治。
2. 实践操作：演示园林花卉的养护管理。
第五章：园林花卉的景观应用教学目标：1. 掌握园林花卉在园林景观中的应用方法。
2. 了解园林花卉的配置原则。
3. 掌握园林花卉的造景技巧。
教学内容：1. 园林花卉在园林景观中的应用方法。
2. 园林花卉的配置原则。
《园林花卉学》课程教学大纲英文名称：Landscape Floriculture课程编码：082820069总学时：24 学分：1.5适用对象：风景园林专业二年级学生先修课程：植物学、园林树木学大纲主撰人：大纲审核人：一、课程性质、目的和任务1.课程性质：《园林花卉学》是风景园林专业的专业必修课程，也是整个风景园林专业知识结构中的一门主干课程。
2.目的和任务：通过园林花卉学课程的学习，使学生掌握园林花卉的分类、识别、生态习性等基本知识及相关理论，掌握重要园林花卉的生物学特性、生态习性、观赏特性及园林用途，了解园林花卉的繁殖、栽培的原理，为风景园林设计、水景观规划设计、植物造景的学习奠定理论基础。
二、教学内容及要求绪论授课学时：2基本要求：0-1 掌握花卉的定义与花卉学的研究范畴0-2 了解中国和世界花卉栽培的历史和现状0-3 掌握花卉的分类0-4 了解花卉的分布重点：花卉的概念，花卉分类的目的和意义难点：花卉在园林景观中的作用总论：第1章：园林花卉生长发育与环境授课学时：2基本要求：1-l 了解花卉生长发育与温度的关系1-2 了解花卉生长发育与光照的关系1-3 了解花卉生长发育与水分的关系1-4 了解花卉生长发育与土壤的关系重点：花卉生长发育对环境的需求（花卉按其对环境因子的需要如何分类）难点：环境对花卉生长发育过程（包括形态建成）的影响以及对环境的控制措施第2章：园林花卉的繁殖授课学时：2基本要求：2-l 掌握园林花卉的有性繁殖2-2 掌握园林花卉的无性繁殖重点：花卉繁殖类型及特点难点：有性、无性繁殖的花卉种类、条件和技术要求第3章：园林花卉的栽培与管理授课学时：2基本要求：3-1 掌握花卉保护地类型、花盆类型与特点3-2 掌握露地花卉的栽培管理3-3 了解温室花卉的栽培管理3-4 了解促成和抑制栽培3-5 了解无土栽培重点：保护地的适时与适地栽培作用；一、二年生花卉、球根花卉、宿根花卉、水生花卉、岩生花卉及地被植物等主要的栽培管理要点难点：花卉各种保护地类型与作用；培养土配制的基本方法、盆栽的各种技术如上盆、换盆、肥水管理等第4章：园林花卉的应用授课学时：2基本要求：4-1 掌握花卉在花坛、花境、花台、花池、花丛中的应用4-2 了解花卉立体应用和专类园中的应用4-3 了解花卉在篱垣和棚架中的应用4-4 掌握花卉在台阶、坡面及地面绿化中的应用4-5 了解花卉装饰重点：花卉在园林中的应用形式难点：花丛、花带、花台、花坛、花境等园林应用形式的适宜花卉选择各论：第5章：一、二年生花卉授课学时：2基本要求：5-1 掌握一、二年生花卉繁殖栽培应用的特点5-2 重要一、二年生花卉栽培示例重点：一、二年生花卉的繁殖与栽培管理要点及识别难点：一、二年生花卉在园林中的灵活运用第6章：宿根花卉授课学时：2基本要求：6-1 掌握宿根花卉繁殖栽培应用的特点6-2 重要宿根花卉栽培示例重点：菊花的品种分类体系以及盆菊、切花菊的栽培管理模式难点：宿根花卉的识别及在园林景观中的应用第7章：球根花卉授课学时：2基本要求：7-1 掌握球根花卉繁殖栽培应用的特点7-2 重要球根花卉栽培示例重点：介绍春植和秋植球根花卉种植和栽培管理要点难点：球根花卉的形态识别、生物学特性以及重点花卉的种球繁殖和栽培管理第8章：观叶植物授课学时：2基本要求：8-1 掌握观叶植物繁殖栽培应用的特点8-2 重要观叶植物栽培示例重点：各类室内观叶植物的繁殖与栽培养护技术难点：室内观叶植物的生物学特性及对环境条件的需求特点第9章：藤本花卉授课学时：2基本要求：9-1 了解藤本花卉繁殖栽培应用的特点9-2 重要藤本花卉栽培示例重点：藤本花卉的生态习性与观赏价值难点：藤本花卉的形态特征与识别第10章：兰科花卉授课学时：2基本要求：10-1 了解兰科花卉繁殖栽培应用的特点10-2 兰科花卉的形态特征与识别重点：兰科花卉的生态习性难点：洋兰与国兰在栽培管理、繁殖方面的差别第11章：水生花卉授课学时：2基本要求：11-1 掌握水生花卉的习性、繁殖、栽培与应用的特点11-2 重要水生花卉栽培示例重点：介绍水生花卉的类别；重要水生花卉繁殖与栽培示例难点：不同原产地水生花卉的环境管理；水生花卉种类的识别和在水景园中的应用三、实验(具体要求见《园林花卉学》实验教学大纲)四、学时分配五、推荐教材及参考书教材：《花卉学》，包满珠主编，北京，中国农业出版社, 2011参考书：《植物景观设计》，陈月华、王晓红主编，长沙，国防科技大学出版社，2005 《植物景观规划设计》，苏雪痕编著，北京，中国林业出版社，2012《植物造景》，苏雪痕编著，北京，中国林业出版社，1994《观赏园艺概论》，郭维明、毛龙生编著，中国农业出版社，2007《水生植物造景艺术》，李尚志编著，北京，中国林业出版社, 2000《观赏植物生物学》，赵梁军编著，中国农业大学出版社，2005六、课程考核课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。
园林花卉学第一章1.园林花卉定义广义：用于园林和环境绿化、美化的观赏植物。
狭义：是指广义园林花卉中的草本植物。
2.园林花卉学的定义：研究花卉的分类，生物学特性，生长发育规律，栽培的繁殖和管理的一门学科。
3. 中国园林花卉栽培应用发展状况殷商-西周-春秋-秦-汉-东晋-南北朝-隋-唐-五代十国-宋-辽-元-明-清-民国-中华人民共和国战国：有了物候、生态和大规模种植香料的记载；有许多记载花卉文化的内容。
汉：有史以来最大规模的园林植物引种驯化试验。
东晋：有了中国第一部园林植物专著，戴凯之的《竹谱》记载了70多种竹子。
南北朝：贾思勰的《齐民要术》记载了园林植物的一些栽培原理与技术。
唐：花卉园艺相当繁荣，花卉种类和栽培技术有了很大进展。
主要花卉著作有《园庭草木疏》、《平原山居草木记》宋：花卉园艺达到高潮，名花的社会地位日益提高，在宋代后期更为突出。
明：国力回复，造园渐胜，私家园林很多，园林植物常为造景材料，注重植物的季相变化。
花卉品种有了显著增加，有大量花卉专著和综合性著作出现。
清：清代建造的园林数量和规模超过历史上任何朝代，园林植物应用种类和方式多样，花卉栽培也繁盛。
出现很多著作。
中华人民共和国：花卉园艺事业得以恢复。
4. 园林花卉观赏范围（1）观叶类：肾蕨，文竹，天门冬，叶兰，孔雀竹（2）观芽类：银牙柳（3）观茎类：伽兰菜，生石花，酒瓶兰（4）观花类：鸽子树，牡丹，芍药，佛肚树，兰花，荷花，桂花（5）观果类：佛手，香橼，金桔，代代5. 中国十大名花：梅花，牡丹，菊花，兰花，月季，杜鹃，山茶，荷花，桂花，水仙6. 江南四大名园：詹园，留园，寄畅园，拙政园3.系统分类：一是恩格莱系统，二是哈钦松分类法4.种：是自然分类法的基本单位。
同种的植物个体发育有同近的形态特征，源于共同祖先，能进行自然交配形成后代。
5.6.花卉按照原产地分类（要求掌握7个类型及其分布中心）1.）中国气候型花卉———一长江为界，向南适合温暖型花卉，向北适合冷凉型花卉。
《园林花卉学教案》word版第一章：花卉学概述1.1 花卉的定义与分类1.2 花卉产业的发展概况1.3 花卉栽培的意义与价值1.4 花卉学的研究内容与方法第二章：花卉形态学2.1 花卉的器官结构2.2 花卉的生长发育2.3 花卉的生殖生物学2.4 花卉的形态变异与演化第三章：花卉生态学3.1 花卉的生态习性3.2 花卉与环境的相互作用3.3 花卉的适应性与生态分类3.4 花卉生态问题的解决方法第四章：花卉栽培技术4.1 花卉繁殖方法4.2 花卉育苗技术4.3 花卉栽培管理技术4.4 花卉的病虫害防治第五章：花卉观赏与应用5.1 花卉的观赏特性5.2 花卉配置与造景5.3 花卉的应用类型5.4 花卉鉴赏与评赏方法第六章：常见园林花卉介绍6.1 草本花卉6.2 木本花卉6.3 球根花卉6.4 兰科花卉第七章：花卉繁殖与育苗技术7.1 有性繁殖与无性繁殖7.2 种子繁殖技术7.3 扦插繁殖技术7.4 分株繁殖技术7.5 组织培养技术第八章：花卉栽培与管理8.1 土壤与肥料管理8.2 水分管理8.3 光照与温度管理8.4 修剪与整枝8.5 花卉的更新与改造第九章：花卉病虫害防治9.1 病害识别与防治9.2 虫害识别与防治9.3 病虫害的综合防治9.4 农药的使用与安全第十章：花卉应用与园林设计10.1 花卉在园林中的应用10.2 花卉配置的原则与技巧10.3 园林花卉设计案例分析10.4 花卉展览与鉴赏第十一章：花卉繁殖的辅助技术11.1 花卉组织培养概述11.2 花卉组织培养的设施与技术11.3 花卉的快速繁殖技术11.4 花卉的基因转化与遗传改良第十二章：花卉生理学12.1 花卉的光合作用与呼吸作用12.2 花卉的水分生理与营养代谢12.3 花卉的生长发育周期12.4 花卉的逆境生理第十三章：花卉保护学13.1 花卉保护的意义与任务13.2 花卉保护的生物技术措施13.3 花卉保护的化学防治方法13.4 花卉保护的综合管理策略第十四章：现代花卉产业技术14.1 现代花卉生产技术概述14.2 花卉生产的设施农业技术14.3 花卉物流与市场经营14.4 花卉产业的可持续发展第十五章：园林花卉的鉴赏与研究15.1 园林花卉的审美特征15.2 园林花卉的鉴赏方法15.3 园林花卉的研究途径与方法15.4 园林花卉学科的发展趋势重点和难点解析重点：1. 花卉的定义与分类、花卉产业的发展概况、花卉栽培的意义与价值、花卉学的研究内容与方法。
总论绪论说明：名词解释、简答题、论述题在后面。
绪论第一篇总论第一章园林花卉的分类第二章环境因子对园林花卉生长发育的影响第三章园林花卉栽培设施及设备第四章园林花卉的繁殖第五章花卉的栽培与管理第六章花卉的应用第二篇各论第一章一、二年生花卉第二章宿根花卉第三章球根花卉第四章水生花卉第五章室内花卉第六章专类花卉第一篇总论绪论一、单选题1．下列植物中，属于狭义花卉的有（）A、桂花B、菊花C、香樟树D、月季二、填空题1．岁寒三友是（）、（）、（）。
2． 1987年举办了第一届花卉博览会，评选出我国十大传统名贵花卉，梅花、牡丹、（）、（）、月季、杜鹃花、山茶花、（）、桂花、（）。
3．花卉四雅是指（）、菊花、（）、（）。
4．花中四君子是（）、（）、（）、（）。
5．园林三宝是指（）、（）、兰花，香花三状元是指（）、（）、兰花。
6．花卉的观赏部位主要有（）、（）、茎、果、芽等。
7．花卉栽培根据应用目的的不同，分为（）、（）、标本栽培三大类。
总论第一章花卉的分类一、单选题1．下列属于多年生宿根草本的是（）。
A 麦秆菊B 万寿菊C 雏菊D 菊花2．下列花卉需要春季播种的是（）A、三色堇B、金盏菊C、鸡冠花D、雏菊3 下列花卉春季开花的有（）A、一品红B、万寿菊C、菊花D、水仙4．下列花卉观茎的是（）A、佛手B、榕树C、佛肚竹D、蕨类植物5．下列不是关于荷包牡丹属的是（）。
A 罂粟科宿根草本B 地下茎水平生长，稍肉质C 花序顶生或与叶对生，排列呈下垂的总状花序D 芍药科落叶灌木，株高1—3m6．按照生态习性分类，下面哪个不是这个分类系统的？______A. 球根花卉B. 宿根花卉C.芳香类花卉D. 兰科花卉7．下列花卉可做观果栽培的是（）A、南天竹B、蟹爪兰C、四季海棠D、米兰二、判断题1．一二年生花卉根系较浅，都不耐寒。
（）2．二年生花卉的寿命是一年生花卉寿命的两倍。
（）3．春植球根夏季休眠，秋植球根冬季休眠。
（）4．牵牛花缠绕其他物体才能生长，所以是藤本花卉。
（）5．水仙水养可以开花，所以水仙是水生花卉。
（）6．一品红观赏部位是花，所以它是观花花卉。
（）三、填空题1．依主要观赏部位，将花卉分为（）、（）、观叶类、观茎类、芳香类。
2．二年生花卉在（）季播种，在（）开花，喜（）环境。
3．一年生花卉在（）季播种，在（）开花，一年内完成（）。
4．观赏银芽柳银白色、毛茸茸的（），观赏象芽红、马蹄莲、叶子花的（），观赏美人蕉瓣化的（）。
5．草本花卉依生活周期和地下形态特征分为（）、（）、（）和球根花卉。
6．球根花卉按形态的不同分为5类：鳞茎类、（）、块茎类、（）、（）。
7．花卉按开花季节分为（）、夏花类、（）、冬花类。
第二章环境因子对园林花卉生长发育的影响一、单选题(8小题,共8分)1．下列花卉在北方需在温室越冬的是（）A、鸢尾B、石竹C、扶桑D、郁金香2．下列花卉是湿生花卉的是（）。
A、兰花B、仙人掌C、景天D、芍药3．下列花卉是阳性花卉的是（）A、绿萝B、吊兰C、马蹄莲D、牡丹4．下列花卉是长日照花卉的是（）A、菊花B、唐菖蒲C、一品红D、长寿花5．下列花卉不耐寒的是（）A、羽衣甘蓝B、三色堇C、虞美人D、变叶木6．下列花卉在夏季高温季节花芽分化的是（）A、芍药B、唐菖蒲C、三色堇D、菊花7．下列花卉可以作为二氧化硫监测植物的是（）A、向日葵B、百日草C、兰花D、美人蕉8．下列花卉在傍晚开花的是（）A、牵牛花B、昙花C、紫茉莉D、半枝莲二、判断题(18小题,共18分)1．春植球根花卉原产地多为温带地区，耐寒力较强。
（）2．湿生花卉都不耐强光。
（）3．花卉因土壤缺水而造成的萎蔫时，应立即浇水，且加大浇水量。
（）4．高温是引起花卉徒长的唯一条件（）5．适当的温差能延长开花时间和果实着色鲜艳等作用。
（）6．在一定范围内，增加空气中二氧化碳的含量，就能增加花卉光合作用强度，从而可增加光合产物的积累。
7．所有的花卉都需经过春化作用才能开花。
8．花卉进行花芽分化须在20℃以下的较凉爽的气候条件下进行。
9．光质对花卉生长发育没有影响。
10．氮肥过少会阻碍花芽的形成，枝叶徒长。
11．短日照植物大多原产于热带地区，而长日照植物大多原产于高纬度地区。
12．.花卉栽培成功与否，主要取决于花卉对这些环境条件的要求和适应性，以及人们对环境条件的调控，使之适用花卉的要求。
13．光照对花卉种子萌发起决定作用。
（）14．日夜温差越小越有利于花卉生长发育。
（）15．菊花是短日照花卉，因此不耐强光直射。
（）16．光照越强，花卉花色越鲜艳。
（）17．所有的观叶植物均为阴性花卉。
（）18．春花类宿根花卉对夏热的抗性较强。
（）三、填空题(10小题,共35分)1．根据原产地的气候条件花卉对温度的要求不同分为3种（）、（）、（）。
2．菊花、一品红等是（）花卉，每日光照时数在 12 小时以内才能花芽分化开花。
光照时数过长，花卉（）。
3．原产于沙漠或干旱地区，耐旱能力强的花卉是（），这类花卉通常根系（），叶片（）。
4．典型的长日照花卉有（）、（），典型的短日照花卉有（）、（）。
5．根据花卉对土壤的酸碱度反应分为3种类型：（）、（）、（）。
6．根据花卉对温度的要求把花卉分为（）、半耐寒性花卉、（）。
其中变叶木属（），三色堇属（）。
7．花卉生命周期的长短主要是由花卉的（）所决定的，但是（）和（）也会有较大的影响。
8．光对花卉种子萌发有不同的影响，有些花卉的种子暴光时发芽比黑暗中发芽效果好，一般称为（）种子，例如（）;有些花卉的种子需要在黑暗的条件下发芽，通常称为（）种子，例如（）。
9．花卉花芽分化的类型有夏秋花芽分化类型、（）、（）、（）、不定期花芽分化类型。
芍药是（）。
10．根据花卉对光照强度要求的不同分为3种（）、（）、（）。
第三章园林花卉栽培设施及设备一、多选题(2小题,共3分)1．可以做温室覆盖材料的是（）A、PE 普通膜B、PE 长寿膜C、PVC、普通膜D、PVC、无滴膜2．温室建造时要考虑（）A、当地气候条件B、所栽花卉习性C、建造地点环境D、建材价格二、判断题(1小题,共1分)1．在温室内进行的栽培，才能称为保护地栽培。
三、填空题(4小题,共15分)1．花卉栽培设施主要有（）、（）、（）、（）等。
2．人们将栽培设施创造的栽培环境称为（），在（）中进行的花卉栽培称为（）。
3．温室加热方法有（）、（）、（）、（）等。
4．温室覆盖材料有（）、（）、（）、（）等。
第四章园林花卉的繁殖一、判断题(8小题,共8分)1．文竹不开花。
（）2．嫁接繁殖时，砧木的物候期要略晚于接穗。
（）3．扦插繁殖时使用生长素促进生根，浓度越大越好。
（）4．种子贮藏必须要求充分干燥、密闭、低温。
（）5．种子萌发都需要见光（）6．分株繁殖，春季开花类的春季分株，秋季开花类的秋季分株。
（）7．花卉春季播种越早越好，秋季播种越晚越好。
（）8．播种后所有花卉必须覆土以保证种子发芽。
（）二、填空题(10小题,共32分)1．花卉扦插繁殖包括（）、（）、（）、（）等。
2．花卉播种方式有（）、（）、（）。
3．播种时期有（）、（）、夏播、采随播种周年播种。
4．叶插分（）、（）。
5．仙人掌类髓心接的方法有（）、（）。
6．扦插生根的环境条件包括（）、（）、（）、（）。
7．种子处理包括（）、（）、（）、（）、低温层积处理、拌种。
8．花卉繁殖方法有多种，其中，仙客来用（），菊花用（），一叶兰用（）繁殖。
9．扦插分（）、（）、（）、（）。
10．压条繁殖可分为（）、（）、（）、（）。
第五章花卉的栽培与管理一、单选题(3小题,共3分)1．下列花卉栽培中不需摘心的是（）A、一串红B、矮牵牛C、鸡冠花D、万寿菊2．下列花卉常做花坛布置的有（）A、牵牛花B、蜀葵C、桃花D、三色堇3．可做冬季花坛的材料有（）A、虞美人B、羽衣甘蓝C、芍药D、鸢尾二、判断题(3小题,共3分)1．一二年生花卉施追肥时液肥浓度要小，掌握“薄肥勤施”的原则。
（）2．根据摘心的程度可分为轻截、中短截、重短截。
（）3．三色堇、雏菊、鸡冠花等均需多次摘心，以促使侧枝萌发，增加开花枝数。
（）三、填空题(14小题,共32分)1．露地花卉降温越夏的方法（）、（）。
2．花卉栽培使用的肥料分为（）和（）两大类。
3．花卉栽培中常用的施肥类型包括（）和（），施肥的常用方法有（）和（）两种。
4．花卉越冬防寒的措施有（）、（）、（）。
5．换盆的两种方式是（）、（）。
6．花卉栽培中常用的施肥方式有两种，分别是（）、（）。
7．间苗时应去（）留（）,使幼苗之间有一定的距离，分布均匀。
8．露地花卉灌水时期分休眠期灌水和（）灌水。
9．切花栽培的方式有（）、（）。
10．盆花浇水的方式有（）、（）、（）、找水、扣水、压清水、放水等。
11．露地宿根花卉整形修剪常用措施有（）、（）、（）、折梢及捻梢、曲枝等。
12．芍药一般用（）法繁殖，繁殖季节在（）。
13．苗期控水称为（），有利于（）生长。
14．花卉露地栽培指将花卉（）或（）到露地栽培的方式。
第六章花卉的应用一、单选题(4小题,共4分)1．可做切叶花卉的是（）A、银芽柳B、紫罗兰C、肾蕨D、丝石竹2．下列插花艺术构图中属不对称式构图的（）。
A、球形B、椭圆形C、倒T形D、新月形3．下列花材不属于衬叶的是（）。
A、满天星B、苏铁C、八角金盘D、变叶木4．可用来布置国庆花坛的花卉有（）A、玉簪B、三色堇C、牡丹D、一串红二、填空题(4小题,共12分)1．世界四大切花是（）、（）、（）、（）。
2．露地花卉应用的方式有（）、（）、（）、（）。
3．花坛按表现主题可分为（）和（）。
4．花台的植物配置形式可分为（）、（）。
第一章一二年生花一、单选题1．下列花卉中属于旋花科花卉的是（）。
A、牵牛B、红花烟草C、矮牵牛D、彩叶草2．下面对一串红的描述不正确的是（）。
A、叶对生B、茎四棱C、唇形科D、宿根花卉3．下列花卉不宜作干花的是（）。
A、麦秆菊B、情人草C、千日红D、长春花4．下列花卉中不是十字花科花卉的是（）。
A、芍药B、桂竹香C、紫罗兰D、香雪球5．紫罗兰属于秋播花卉，花期在（）。
A、 9—10月B、 2—3月C、 4—5月D、 7—8月6．下列花卉在傍晚开花的是（）。
A、牵牛花B、昙花C、紫茉莉D、半枝莲7．下列花卉中属于罂粟科花卉的是（）。
A、百日草B、虞美人C、鸡冠花D、一串红8．三色堇、雏菊、矢车菊等花卉起源于（）地区。
A、中国气候型B、欧洲气候型C、地中海气候型D、墨西哥气候型9．一串红的叶片是（）。
A、对生，缘有锯齿B、单叶互生，卵状披针形C、对生，全缘D、叶卵形，全缘，几乎无柄10．下列花卉中属于苋科花卉的是（）。
A、牵牛B、蜀葵C、鸡冠花D、彩叶草11．下列花卉属于球根花卉的是（）。
A、凤仙花B、万寿菊C、萱草D、酢浆草12．花卉在幼苗期进行摘心可使植株低矮分枝多，但下列花卉在栽培过程中通常不摘心的是（）。
