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校园交通环境景观规划设计1.引言校园交通环境景观规划设计是指通过对校园内交通工具、交通设施和交通空间的布局和设计，来改善校园交通的安全性、便捷性和美观性。
本文将从交通工具、交通设施和交通空间三个方面阐述校园交通环境景观规划设计的重要性和实施方法。
2.交通工具设计在校园交通环境景观规划设计中，交通工具的设计是至关重要的一环。
首先，校园交通工具应该考虑到校园内的道路宽度和转弯半径，以确保交通工具能够顺利通过。
其次，交通工具应具备良好的安全性和环保性能，减少对校园环境的污染和噪音。
最后，交通工具的外观设计也要符合校园的整体风格，融入自然和谐的校园景观中。
3.交通设施设计在校园交通环境景观规划设计中，交通设施的设置是提高校园交通效率和安全性的重要手段。
首先，校园应设置合理的停车场和停车位，以满足师生的停车需求，并减少停车拥堵现象。
其次，应设置合理的交通指示牌和标志，引导师生正确行驶和停车，减少交通事故的发生。
最后，建议设置校园内的自行车道和步行道，鼓励师生出行选择环保的交通方式，减少车辆拥堵和污染。
4.交通空间设计在校园交通环境景观规划设计中，交通空间的设计是创造美观和舒适的交通环境的关键。
首先，校园内的道路和行人通道应通过合适的材料和颜色选择来提升校园整体的美感。
其次，可以在校园内设置景观绿化带和休闲空间，为师生提供休息和观赏的场所。
最后，可以在交通空间中设置公共艺术品和雕塑，丰富校园交通环境的文化内涵和艺术价值。
5.实施方法校园交通环境景观规划设计的实施方法包括以下几个方面。
首先，需要对校园内交通流量和路网进行调查和分析，了解交通状况和问题。
其次，根据调查结果和规划目标，制定合理的设计方案，并与相关部门进行沟通和协商。
最后，根据设计方案，进行交通工具、交通设施和交通空间的设计、改造和施工，实现校园交通环境景观规划的目标和效果。
6.结论校园交通环境景观规划设计的重要性在于提升校园交通的安全性、便捷性和美观性。
大学校园景观的整体设计校园景观中的外部空间设计一、本文概述本文旨在探讨大学校园景观的整体设计，特别关注校园景观中的外部空间设计。
随着教育环境的不断优化和人们对生活品质的追求，大学校园已不再是单纯的教育场所，而是集教育、生活、休闲、娱乐等多功能于一体的综合性空间。
因此，对校园景观的整体设计提出了更高的要求，不仅要满足教育功能的需求，还要兼顾师生的生活体验和心理需求。
外部空间作为校园景观的重要组成部分，其设计直接关系到校园的整体风貌、生态环境以及师生的日常活动。
良好的外部空间设计能够提升校园的整体品质，增强校园的吸引力和凝聚力，对师生的身心健康和学习生活产生积极的影响。
本文将从校园景观的整体设计出发，分析外部空间设计的原则、方法和实践案例，探讨如何通过合理的空间设计，打造出一个功能完善、环境优美、人文气息浓厚的大学校园。
本文还将关注外部空间设计与校园文化的融合，以及如何通过空间设计来传承和弘扬大学的特色和精神。
希望通过本文的研究，能够为大学校园景观的整体设计提供有益的参考和启示。
二、大学校园景观的整体设计原则大学校园景观的整体设计，应以创建具有教育意义、生态可持续、文化丰富、功能多样且美观宜人的校园环境为目标。
在设计过程中，应遵循以下几个原则：功能性与实用性原则：校园景观的设计应满足师生日常学习和生活的需求，如提供足够的绿地、运动场所、休息区域等。
同时，景观设施的设计也应符合人体工程学原理，方便使用。
教育性原则：作为培养人才的摇篮，大学校园景观应蕴含丰富的教育元素。
通过设计富有启发性和探索性的景观，引导学生们深入思考，培养他们的审美情感和社会责任感。
生态性原则：在景观设计中，应充分考虑生态可持续性，采用环保材料和绿色技术，减少对环境的影响。
同时，通过植被覆盖、雨水收集等手段，提高校园的生态质量，为师生创造一个健康、舒适的学习和生活环境。
文化性原则：大学校园景观是校园文化的重要载体，应在设计中融入学校的历史传统和文化特色。
校园景观道路改造调研报告校园景观道路改造调研报告为了进一步提升我校校园环境质量和师生出行的便利性，我们开展了对校园景观道路的改造调研。
本次调研主要包括对校园道路的现状进行考察，了解师生的需求和意见，并提出改进建议。
以下是本次调研的结果汇总。
一、校园道路现状1. 道路宽度: 校园道路总体宽度较为合理，但部分道路存在狭窄现象，不利于车辆和行人的通行。
2. 道路坡度和拥堵问题: 部分道路存在坡度较大的情况，行车时车辆易于滑移，容易导致交通事故。
同时，道路拥堵现象普遍存在，尤其是在上下学高峰期，给师生出行带来诸多不便。
3. 道路状况: 部分道路存在路面坑洼、裂缝等问题，需要及时进行修复，以防止进一步恶化。
4. 道路照明: 部分道路的照明设施存在问题，晚上道路照明不足，安全隐患较大。
二、师生需求和意见1. 交通出行便利性: 师生希望校园道路改造后能提供更为便捷的交通出行方式，包括增加公共汽车站点、自行车停车场的设立等。
2. 交通安全: 师生关注交通安全问题，希望道路改造能够优化交通组织，减少交通事故的发生。
3. 环境美化: 师生期望校园道路改造后能够提升校园的美观度，增加绿化植物和景观设施，为师生提供更为宜人的校园环境。
三、改进建议1. 扩宽狭窄道路: 针对那些狭窄的道路，可以考虑进行道路拓宽，以提高通行能力。
2. 修复道路状况: 对于道路坑洼、裂缝等问题，应尽快进行修复，保障道路的平整和安全。
3. 改善交通组织: 采取合理的交通组织方式，如增加交通标志、引导牌等，合理引导车辆行驶路线，减少拥堵现象。
4. 增加交通设施: 在校园道路周边适当增设公共汽车站点，为师生提供更加便捷的公共交通服务。
此外，还可以增设自行车停车场，鼓励师生采用环保、健康的骑行方式。
5. 加强道路照明: 对于照明设施不足的道路，增加照明灯的设置，确保师生在夜间的行走安全。
四、总结校园景观道路改造是提升校园环境质量和师生出行的重要举措。
浅谈高校校园景观规划设计高校校园景观规划设计是指对高校校园内的自然和人工景观进行规划和设计，以创造美丽、宜居和功能完善的校园环境。
它涉及到建筑、园林、道路、广场等方方面面，是整个校园建设的重要组成部分。
高校校园景观规划设计要考虑到校园的整体结构和布局。
校园是学生学习、生活和交流的场所，它的布局和结构应该合理，便于学生的活动和交流。
规划设计要充分考虑到学生的需求和活动习惯，合理划分学生宿舍区、教学区、运动区和休闲区等功能区域，使每个区域的功能互不干扰，形成互通有无的整体结构。
高校校园景观规划设计要注重绿化和植被的配置。
绿化是校园景观的重要组成部分，它不仅能美化校园环境，还能提供学生的休闲和运动场所，改善空气质量。
规划设计应注重植被的选择和配置，合理布置花坛、草坪、树木等，使校园呈现出四季不同的花草景观，营造出宜人的氛围。
高校校园景观规划设计要注重文化和艺术元素的融入。
高校是教育机构，规划设计应考虑到校园文化和学术氛围的建设。
可以在校园内设置一些文化艺术设施，如雕塑、园林景观、露天剧场等，丰富校园的文化内涵，提供学生学习和休闲的场所。
高校校园景观规划设计还要注重交通和道路的规划。
高校通常人员众多，交通需求大，规划设计应充分考虑到学生和教职工的出行需求，合理规划交通路网，确保交通的便捷和安全。
道路的布置也需要注重美观和舒适，可以采用曲线、绿化和景观元素进行装饰，使道路既能满足交通需求，又能提供愉悦的行走和停留的环境。
高校校园景观规划设计是一个综合性、复杂性的工程，需要考虑到学生的需求和活动习惯，合理配置绿化和植被，注重文化和艺术元素的融入，规划道路和交通，以创造美丽、宜居和功能完善的校园环境。
一个好的校园景观规划设计可以提升学校的形象、改善师生的学习和生活条件，为培养优秀人才提供良好的环境基础。
浅谈高校校园景观规划设计
高校校园景观规划设计对于提升学校形象、改善师生学习生活环境有着重要的作用。
一个好的校园景观规划设计应该充分考虑到学校的整体布局、环境特点和具体需求，并结合现代景观设计的理念和技术手段，创造出一个美观、功能完备、与周边环境协调的校园景观。
校园景观规划设计需要关注学校整体布局。
校园是师生学习生活的空间，其布局应该合理、便利，使学生能够方便地到达各个教学楼和活动场所。
校园道路的设置应考虑人流量和交通流线，减少交通拥堵和安全隐患。
校园的绿地和建筑空间应该协调统一，形成一个整体的美观景观。
校园景观规划设计需要充分考虑环境特点。
每个学校所处的环境不同，有的可能靠近山水，有的可能靠近城市，不同的环境特点要求不同的景观设计。
在靠近山水的学校，可以利用山水资源，打造出一个与自然环境相协调的景观；而在城市学校，可以利用现代建筑和绿植搭配，创造出一个现代化、绿色化的校园景观。
校园景观规划设计需要满足学生和教职工的需求。
校园不仅仅是学习的地方，也是学生和教职工休闲娱乐的场所。
设计师需要在规划设计中考虑到学生的学习需求和教职工的工作需求，为他们提供一个宜居、舒适、乐于居住和工作的校园环境。
校园景观规划设计也要满足不同人群的需求，例如老年人、残疾人等。
校园景观规划设计需要运用现代景观设计的理念和技术手段。
现代景观设计注重与自然环境的融合，注重创造出一个与周边环境和谐相处的景观。
设计师可以从景观的材料、形式、色彩等方面入手，将现代设计理念融入到校园景观中，创造出一个独特的、富有创意的校园景观。
北方校园道路绿化景观设计探讨刘永太（山东省新泰市园林绿化中心271200）结合北方校园规划，探讨了我国北方校园绿化的现状和设计中存在的问题，提出了北方校园道路绿化景观设计的原则，试图找寻合理的、独具北方地域特色的改造方法。
北方校园；道路绿化；植物景观；设计骨干树种所占比例过大，在很大程度上影响了景观的多样性与群落的健康，从而导致了布局的不合理，在平面布局上缺乏疏密相间的变化，景观效果不佳。
1.2造型单一，缺乏变化北方校园绿化多给人以开敞、中规中矩的感受，但植物空间稍显千篇一律，校园内没有形成统一的绿化布局，且植物组合形式单一，缺乏变化和创新。
从校园的平面布局上来看，凸显了北方校园的大气沉稳，但千篇一律的线条和色彩，平铺直叙，显得沉闷而呆板，大大降低了校园植物景观带给人们的直观感受。
大部分道路的植物结构层次为乔+灌+地被、乔+地被、乔+灌，多为列植、对植的形式，结构形式趋于同一化。
1.3外来树种过多，乡土树种未合理应用每个地域都有其乡土树种，不论从生态上、经济上还是景观效果上都比较适合于当地的校园道路绿化树种选择。
但现如今，越来越多的城市过度引进外来树种，严重破坏了当地的植物群落的稳定性；而且有些外来树种不仅是自身的生态习性不适于当地，其养护成本也较高，经济造价随之上升。
1.4季相变化不明显，景观效果较差校园植物可以分为观花、观叶、观果、观干等几种类型，色彩应变化丰富，层层叠加。
北方校园道路常用银杏、栾树、悬铃木、女贞等作为道路树种。
但许多北方校园为解决“冬季缺绿”的景观状况，不断扩大常绿乔木的栽植比重，道路色彩大部分为“绿色”，选择的观花、观果和彩叶植物的比例较小，缺乏季相变化，缺少开花的观赏性植物，夏秋花果植物较少；树种色彩不够丰富，也缺乏空间层次。
1.5文化特色未凸显，景观缺乏意境美校园文化氛围，应当以校园的规划建设为基础和载体来呈现。
植物景观的空间意境是指植物景观在整体区块规划的基础上，利用竖向和横向空间不同的组合分布方式所展现出的意境美，表达出高校教书育人的理念，营造文化氛围。
浅谈高校校园景观规划设计随着高校教育的不断发展，高校校园景观的设计规划越来越重要，它不仅仅是校园的美化，还涉及到校园文化的传承和发展，以及对人类精神、身体健康的保障。
本文从设计理念、功能分区、建筑风格等方面，浅谈高校校园景观规划设计。
一、设计理念1. 环保、可持续当前，全球环境问题已成为世界关注的焦点，校园景观设计应该注重环保、可持续发展，充分发挥环保功能。
如，栽植多样化的绿植，利用雨水进行浇灌，净化空气，提高校园氧气含量等。
2. 人性化、舒适校园景观设计更应注重人性化，关注人们的感受和需求，使校园景观设计更加舒适，符合人们的生理和心理需求。
如健身娱乐区设计、文化广场设计等。
3. 融自然于建筑建筑与自然要相互融合，深化自然人文内涵，使校园更具人文气息。
同时校园内自然环境可以更好地减轻学生学习压力，让他们更好地放松身心。
二、功能分区1. 教学区作为高校的主体功能区，校园景观设计应注重教学区的环境设计，包括教学楼、实验室等。
吸引学生的注意力，激发学生学习的动力。
2. 生活区生活区是学生的主要活动区域，需要设计集休闲、文艺、娱乐、学习为一体的多功能场所。
如校园广场、食堂、文化中心等，这些地方的设计和布局更能体现出学校的人文特色。
3. 校园连接区如小路、人行道、健身区、停车场、车道等，这些区域的规划将人们从一个地方引向另一个地方，它们的设计应具有导航功能，使人们方便快速地到达目的地。
三、建筑风格1. 现代风格如现代化造型、开放式空间等。
这种风格可体现时代特色，突出校园现代化的面貌，更符合现代人的审美需求，更能吸引人们的眼球。
2. 中式风格如中式宿舍楼、健身房等。
体现中华文化，弘扬优秀传统文化，打造独具中华特色的校园景观，促进文化传承与创新。
3. 混合风格校园景观设计更应该是“混合风格”，较好地结合了现代化和传统文化，融合多种设计元素，多角度展现校园的独特特色。
同时，这种风格也更有利于满足不同人群的审美需求。
浅谈高校校园景观规划设计高校校园景观规划设计是指在高校校园建设中，对校园景观进行规划和设计的过程。
校园景观的规划和设计对于高校的整体形象、校园环境和学生心理健康都具有重要的影响。
下面将从几个方面浅谈高校校园景观规划设计的重要性和方法。
高校校园景观规划设计对高校整体形象的塑造具有重要影响。
高校的校园景观是高校的重要门面，直接反映了学校的办学理念、文化底蕴和教学品质。
优美的校园景观可以提升学校的知名度和美誉度，吸引更多的学生和教师来到学校。
校园景观还承担着向外界传递学校形象的重要作用，是校园开放和对外交流的窗口。
高校校园景观规划设计对校园环境的改善具有重要意义。
高校是学生求知的场所，一个宜居的校园环境对学生的学习和生活有着重要的影响。
在校园景观的规划设计中，要注重提供良好的通风、采光和绿化环境，创造出宜人的学习和休闲场所，为学生提供良好的学习和生活条件。
高校校园景观规划设计对学生心理健康的培养有着重要作用。
校园景观不仅仅是一种物质构筑，更是一种精神风景。
优美的校园景观可以给学生带来愉悦的心情，提高学习和生活的幸福感。
在校园景观规划设计中，应该注重营造和谐、舒适、有趣的校园环境，创造利于学生身心健康发展的条件，培养学生积极向上、乐观向上的心态。
高校校园景观规划设计应该充分考虑实际需求和综合效益。
在进行校园景观规划设计时，需要全面考虑学校的建设目标、规模和经济实力，以及学生和教师的需求和期望。
要合理利用资源，提高校园景观的适应性和可持续性，并在设计中注重节能环保和生态保护。
在高校校园景观规划设计中，可以采取多种方法和手段：要根据学校的办学目标和人文特色，确定景观规划的整体风格和定位；要充分评估校园现有环境和建筑条件，确定景观设计的重点和难点；然后，要注重人文关怀和功能需求，在景观设计中融入学校的文化特色和校园生活的细节；要注重与社会的对话和反馈，在景观设计过程中多听取学生、教师和社会各界的意见和建议。
高校校园景观规划设计是一个复杂而综合的工程，它不仅关乎学校整体形象和学生心理健康，也关系着学校的发展和创新能力。
对高校校园景观提升设计的探讨摘要：高校校园景观提升设计是提高高校整体形象的关键，是校园文化建设的重要组成部分，而且其现实意义对于学生的整体发展、提高教学质量、建立一个教育的品牌以及加强高校校园的凝聚力等，也是相当的重要。
本文以合肥学院绿化景观提升工程设计为例，对高校校园景观提升设计做出了如下探讨。
关键词：景观提升设计；高校校园；合肥学院Abstract: The Campus Landscape enhance the design is to improve the overall image of the key universities, campus culture is an important part of the construction, and its practical significance for the overall development of students, improve teaching quality, the establishment of an educational campus brand and enhance the cohesion, etc. , is also very important. In this paper, Hefei Institute of Landscape improve engineering design, for example, on the university campus landscape enhance the design made ​​the following study. Keywords: landscape enhance the design; college campus; Hefei University合肥学院位于全国四大科教基地之一的安徽省省会合肥市，2002年3月14日，经教育部批准由原合肥联合大学、合肥教育学院和合肥师范学校三校合并组建而成。
高校既有校区道路景观更新随着高校规模的不断扩大和发展，既有校区的道路景观逐渐显得陈旧和不合时宜。
为适应现代社会的发展需要，提升校园环境的品质，许多高校开始对既有校区的道路景观进行更新。
本文将就高校既有校区道路景观更新的目的、内容、方法和效果进行探讨。
一、更新目的1. 提升校园形象高校是学生学习和生活的地方，优美的校园道路景观能够提升校园形象，增强学生的归属感和自豪感。
美丽的校园环境也能够吸引更多的优秀学生和教师，提升学校的知名度和声誉。
2. 优化交通设施随着高校规模的扩大，校园道路的交通流量也日益增大。
更新道路景观可以优化交通设施，提升通行效率，改善校园交通秩序，减少交通事故的发生。
3. 塑造健康环保的校园文化现代高校对于环保和健康的重视程度日益增加，通过更新道路景观可以引导学生和师生树立环保、健康的校园文化观念，倡导绿色出行和低碳生活方式。
二、更新内容1. 道路改造道路改造是更新道路景观的重要内容。
通过道路的拓宽、改善路面硬化等方式，提升道路的通行能力和舒适度。
可以利用新型材料和技术进行道路建设，达到环保、耐久和美观的效果。
2. 绿化美化在道路两侧或者中央地带增加绿化带，或者种植路边树木、花草等植物，形成美丽的景观带。
绿化美化可以提升道路周边的生态环境，净化空气，调节气温，改善学习和生活的环境舒适度。
3. 景观设施在道路两侧设置景观雕塑、喷泉、休闲座椅、观景台等景观设施，丰富道路景观，增加校园文化的艺术氛围，提升校园的文化品质。
4. 照明设施更新道路景观还需要考虑照明设施的合理设置。
可以利用LED灯光，设计富有创意和艺术感的照明效果，打造夜间校园的美丽风景线，增强校园夜间的安全感和景观效果。
三、更新方法1. 规划设计更新道路景观需要进行综合规划设计，按照校园整体规划和道路交通的需求，合理布局、设计道路景观，确保更新效果符合整体校园形象和交通需求。
2. 现场施工道路景观更新需要有专业的施工团队和技术支持，根据设计方案进行现场施工，确保道路景观更新的质量和进度。
高校校园道路景观一体化设计探讨摘要：高校校园道路景观设计具有其特殊性。
本文通过概括分析以往城市道路景观设计中存在的不足，并结合现代高校校园的特征，提出当代高校校园道路景观设计应该更加注重人文环境的提升。
校园道路景观应该将人文环境与道路景观环境很好的结合起来，从而体现高校校园文化气息，传达更加丰富的文化内涵。
关键词：校园道路景观设计人文环境文化气息0前言景观设计，是以人为本的设计，是以人的情感体验为主的设计。
它具有丰富的文化内涵，不仅寻找功能上的效益，更蕴涵着深厚的审美价值。
道路景观设计是以道路为主题的景观设计，在满足道路功能性使用的同时，注重将道路与周围环境很好的融合，取悦道路使用者的心情。
校园道路环境有别于一般的道路环境设计，它不仅要满足道路的基本使用功能，而且要注重“以人文本”，将校园的传统文化与周围的道路环境很好的结合起来，把师生的需要融入到校园道路景观的设计中，传达丰富的文化内涵。
本文从道路景观设计的新理念和原则出发，通过分析概括以往道路景观设计存在的不足加以弥补，然后结合现代高校校园的特征，提出校园道路设计应该突出的设计理念，并做出设计建议。
1道路景观设计的理念1. “灵活性设计”理念“灵活性设计”的理念并不是试图去创建一个新的标准。
实际上，它是建立在灵活应用现有的规范、标准、规章制度和法律规定基础之上，在不降低安全性的前提下，通过灵活设计寻求达到更符合公路沿线可持续发展的需要和利益目标。
我国地大物博各个省份所处的地理位置相差很大，气候环境条件也各不相同，为了保证公路交通网的畅通和使用效率，需要有全国性的公路技术标准、规范。
但是由于每个地区的自然、地理、气候各不相同，所以在使用规范的时候需要灵活处理，结合工程项目的特点，正确的理解和使用标准、规范。
2.“宽容性设计”理念宽容公路，也即允许驾驶员由于疲劳、天气、汽车故障等原因造成的一些失误，避免驾驶员和乘客由于这些非主观因素的行为失误而蒙受交通事故带来的痛苦所设计出的更加“宽容”的公路。
其理念的核心是“驾驶员的失误不应以生命作为代价”。
公路的“宽容性设计”理念主要包含三方面的内容：一是基于车辆性能和驾驶员生理特点的公路平、纵、横线形设计；二是路侧净空区设计；三是宽容性交通设施设计。
3.“多学科设计团队”理念最佳的公路建设应达到社会效益最大、社会损失最小。
因此，公路建设中除考虑一般的自然地理、交通和工程标准之外，还要结合资源价值、社会价值和美学价值来统筹考虑。
要想达到这个目标，必须依靠多学科的专业人员的通力合作，建立一支由交通工程师、生态学家、运输与城市规划师、景观建筑师、建筑师、城市设计师、历史学家、生物学家、考古学家、地质学家、画家组成的多学科的设计团队。
4.“和谐”理念社会需要“和谐”，道路景观设计同样也是，成功的道路景观设计就要做到道路与自然环境“和谐统一”。
2以往道路景观设计存在的不足纵观过去我国的道路景观设计，在设计的过程中，大多倾向于对实现道路的功能性，注重主要节点上的设计，忽略了与周围环境的和谐统一。
以往道路景观设计的不足主要体现在一下几点。
2.1文化缺失2.1.1与城市的整体文化不相适应城市作为各类文化的最大载体, 记录着城市不同时期特有的面貌, 见证了各个时代人们在城市中留下的足迹。
城市道路景观作为城市形象的重要表现形式, 其整体形象应与城市的整体形象相适应[2]。
由于我国经济文化的快速发展，城市建设近几年来也发展迅速，但是，目前在城市道路景观设计之前, 通常都没有通过解读城市物质形态以及非物质形态的历史文化来定位道路的文化特色，从而导致部分道路与城市整体形象不相符。
2.1.2缺乏文化个性现代的城市道路大多是城市化产物, 大部分道路空间没有经过专门的设计。
即使经过设计的城市道路也大多缺乏深度和特色,设计者对不用地区的道路没有区分设计，往往在设计的工程中忽略了与周围环境的融合，不能充分的展示道路的个性文化和传统文化，从而导致道路的差异性小。
当然，目前我国在城市道路景观设计和改造中已经逐渐开始考虑历史文化与道路景观的结合、强调个性塑造，取得了相应的成绩。
2.2“以人为本”的缺失2.2.1生活性空间的缺失城市人口密度很大，市民的活动范围相对狭小。
道路成了人们饭后散步的主要选择。
然而，目前我国的城市道路景观设计很少考虑市民的生活性需求。
人们在城市道路上找不到可以安全停留、休息和交流的场所，更谈不上丰富的文化活动。
2.2.2生态功能缺失部分城市道路景观设计没有充分利用绿化的生态属性，造成很多环境问题。
道路绿化的修补不及时，整体性较差等。
这就造成道路对行人和驾驶人员缺乏足够的吸引，无法驻足久留。
2.2.3景观设施轻功能城市道路景观的部分节点设计不详细，没有充分考虑行人的需求，如街道照明满足不了交通需要，缺乏无障碍设计等。
盲道设置间断不连续，给盲人的行走带来不便，存在安全隐患。
侧分带、绿化带随意打开，导致行人横穿马路，在影响车辆行驶速度的同时也对过街行人的安全造成很大的隐患。
3校园道路景观设计的思路综合考虑当前乡村和城市道路景观设计存在的缺陷，并结合高校校园的特征，我认为高校校园道路设计应该更加关注以下几点。
3.1传承文化，推陈出新学校的历史文化沉淀是一个学校的灵魂，是一个学校发展的根基。
在校园道路景观设计中，必须充分注重历史文化的承接与校园的结合。
比如，充分利用校内独特的自然景观和建筑环境，营造有自然美的生态环境、富有人文精神和文化内涵的学习空间。
校园的雕塑、建筑、绿化要与道路设计遥相呼应，在给师生提供便利的同时，体现大学教书育人和环境育人的人文气息。
3.2体现独特的地域特色不同的地区都有其独特的特点，比如重庆地处西南，四季以绿色为主，可以引进一些四季分明的植物来体现四季变化，银杏树春夏绿茵茵，一到秋天银杏叶变黄，富有秋天的感觉。
重庆的桂花也是一大特色，一到九月桂花飘香的季节，满校园的桂花香会让师生的心情愉悦，给校园平添一道独特的风景。
3.3注重生态与景观的和谐校园道路景观的设计要做到人与自然和谐，创建绿色生态校园。
道路绿化不但可以在炎热的夏季降温遮阳，缓解城市的“热岛效应”，还可以降低尘埃，净化空气。
同时，道路绿地、绿带、绿篱还可以起着隔音和降低噪音的效果。
3.4新材料的使用随着科技的进步，越来越多的新材料应用在道路建设中，同时在给道路景观设计增光添彩。
比如近年来处于热潮的“白改黑”，以沥青混凝土路面代替水泥混凝土路面，增加了行车和行走的舒适性。
另外，彩色路面的出现也给校园道路景观设计到来了新的亮点。
具有光催化效果的涂料，可以用在路面上，分解汽车尾气排放的有害气体；保水剂的出现，可以增加绿色植被的成活率。
3.5人性化设计，体现以人为本校园道路主要是为行人提供场所，应该从行人的角度出发，设计具有人性化的道路景观。
比如垃圾桶、电话亭、公厕、自动取款机、邮局和盲道等。
3.6照明设计校园的夜晚活动也是相当丰富的，为保证师生的安全，照明设计也是校园道路景观设计不可或缺的一部分。
在保证安全的同时，也要体现美丽的校园夜景，在喷水池、雕像、广场和花坛等局部重点照明。
4结语校园环境是多种文化知识渗透交融的环境，是多元文化的组合。
校园的环境质量直接影响师生的心理情绪、工作学习效率和学生的交往沟通，间接影响其人生观与自然观的形成。
因此在校园景观设计中，既要考虑其对学校整体形象的反映，又要体现人才培养的目标，并把人的发展目标隐含在设计之中[13]。
所以，本人提出校园道路景观设计包括以下几个方面的内容：1）传承校园文化，推陈出新；2）体现独特的地域特色；3）注重生态与景观的和谐；4）使用新材料，在校园铺设试验路段，走在新科技的前言；5）人性化设计，体现“以人为本”；6）照明设计。
本文只是在设计理念和设计思路的角度提出校园道路景观设计需要注意的一些问题，但是具体到某个校园道路的设计，还需要结合所处的环境、地域特色和校园特色进行具体分析。
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