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专题训练七测试——生殖、发育、遗传（后附答案）一、选择题(本题共25小题，每个小题2分，共50分)1.下列有关人的生殖和发育的叙述中，正确的是（）A．受精作用发生在女性子宫内 B．睾丸是男性性腺，分泌雌性激素C．胎儿通过脐带与母体完成物质交换 D．青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟2.下列各项叙述中正确的是（）A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄 B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段3.伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他。
下列有关人的生长发育说法中，错误的是（）A.卵巢是女性最主要的性器官B.受精作用发生的场所是子宫C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质D.怀孕期间应加大营养摄人，以满足胎儿和母体的能量及物质需求4.下图为染色体与DNA的关系示意图。
下列叙述中，不正确的是（）A. ①是DNA，是主要的遗传物质B.③是染色体，化学成分主要包括①和蛋白质C.一个①上含有1个基因D.一条③上通常含有1个DNA分子5.若樱桃果皮红色（D）对黄色（d）为显性，现将黄果樱桃（dd）的枝条嫁接到红果樱桃（DD）植株上，嫁接的枝条成活后所结果实的颜色及果皮的基因组成是（）A.红色；DDB.红色；DdC.黄色；DdD.黄色；dd6.下列关于鸟类的生殖和发育的说法中，不正确的是（）A.求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节B.⑤是胚盘，是胚胎发育的场所C.④和⑥为胚胎发育提供丰富的营养物质D.鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育7.双眼皮是显性性状。
某人是双眼皮，他的生殖细胞只有1种，那么他的基因组成是（）A. AAB. AaC. aaD. aA8.如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。
若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是（）A．Aa或aa B．aa C．AA或Aa D．AA9.下列变异不可以遗传给后代的是（）A.一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B.某人常在野外工作，皮肤变黑C.正常夫妇的小孩几岁后被诊断患先天性愚型D.父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮10.,下列判断正确的是祖父祖母儿子儿媳孙子孙女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂A. 儿子儿媳的基因型都为AAB. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同C.前两代人耳垂的基因型完全相同D.如儿子儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等11.下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（）A. 青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩D. 用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育12.17世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬，一半是橘子，当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释。
生物的生殖、发育与遗传一、核心知识：遗传与变异生物的发育生物的生殖二、中考试题分析三、核心知识一、男性和女性生殖系统的主要结构和功能：1、男性生殖系统：主要的性器官——睾丸。
其功能是：产生精子，分泌雄性激素。
2、女性生殖系统：主要的性器官——卵巢。
其功能是：产生卵细胞，分泌雌性激素。
【注：睾丸和卵巢既属于主要的性器官，又属于内分泌腺，叫性腺】（1）输卵管——是卵细胞受精的场所和输送卵细胞的管道。
（2）子宫——是胚胎发育的场所； 二、生殖的过程：1、受精：指精子与卵细胞相互融合成一个细胞（受精卵）的过程，叫做受精。
2、胎儿的发育：（1）过程：受精卵 胚胎 胎儿（2）营养：在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。
植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。
即：胚胎 脐带和胎盘 母体三、动物的生殖和发育： （一）昆虫的生殖和发育：1、生殖：有性生殖。
（卵生、体内受精）2、发育：包括不完全变态发育和完全变态发育。
（1）不完全变态发育：指昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期的发育过程。
如：蝗虫、蟋蟀、蜻蜒和蝉等。
（2）完全变态发育：指昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程。
如：蚕、蚊、蝇和蝶类等。
（二）两栖动物的生殖和发育：1、生殖：有性生殖。
（卵生、体外．受精）2、发育：变态发育。
3、变态发育：指由受精卵发育成新个体的过程中，蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。
即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（三）鸟类的生殖和发育：1、生殖：有性生殖。
（卵生、体内受精）（有求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏的过程） 2、发育：直接发育。
即：受精卵→雏鸟→成鸟 注：卵细胞：包括卵黄膜、卵黄、胚盘。
（四）昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育比较（发育）氧和养料 二氧化碳等废物氧和养料 二氧化碳等废物（分裂） （分化）（亲代基因型） （生殖细胞基因）（受精卵基因型） （子代基因型） （子代表现型）（比 值）父亲（双眼皮）母亲（双眼皮）常染色体22对 性染色体1对男性为XY女性为XX四、植物的生殖方式：［包括无性生殖和有性生殖］1、无性生殖和有性生殖的主要区别：［主要看它是否经两性生殖细胞的结合］ 比 较 项 目 无 性 生 殖有 性 生 殖两性细胞的结合 无 有新个体的产生 母体直接产生受精卵发育成新个体繁 殖 速 度 快 慢 后代的适应能力 弱强优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状能产生可遗传的变异，有利于生物的进化举 例扦插、嫁接和压条等。
专题七生物的生殖、发育与遗传知识要点：人的生殖和发育、动物的生殖和发育、植物的生殖、生物的遗传和变异。
1. (怀化)小明家的同一棵柑桔树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用哪种果树培育方式()A. 扦插B. 嫁接C. 有性生殖D. 组织培养2. (沈阳)家蚕与青蛙发育过程中的共同特点是()A. 体外受精B. 体内受精C. 水中发育D. 变态发育3. (齐齐哈尔)人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，父亲是双眼皮，基因组成是AA，母亲是单眼皮，基因组成是aa，那么他们所生孩子的基因组成是()A. aaB. AaC. AAD. aa 或AA4. (永州)如图为无性生殖方式的是()5. (德阳)人的性别是在下列哪个过程中决定的()A. 精子和卵细胞结合时B. 母体中发育时C. 胎儿出生时D. 青春期发育时6. (济南)人体内受精卵的形成和胎儿发育的场所分别是()A. 卵巢、睾丸B. 卵巢、输卵管C. 睾丸、子宫D. 输卵管、子宫7. (安徽)同学们讨论人类生殖的话题。
下列有关说法中错误的是()A. 子宫是女性生殖系统的主要器官B. 精子在输卵管内与卵细胞结合C. 一个卵细胞只能与一个精子结合D. 一个受精卵可以发育成双胞胎8. (菏泽)下列有关植物生殖的叙述，错误的是()A. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状B. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性C. 果树的扦插、农作物的播种都属于有性生殖D. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体9. (枣庄)生物通过生殖实现了生命延续和种族繁衍，下列有关叙述正确的是()A. 睾丸和卵巢只能产生生殖细胞B. 试管婴儿在母亲的子宫内发育成胎儿C. 所有绿色植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖D. 雄蛙在繁殖季节高声鸣叫是繁殖行为也是学习行为10. (宜宾)家蚕和蝗虫都属于昆虫，但它们的发育过程却不相同。
下列有关叙述正确的是()A. 家蚕的发育经过三个时期，是不完全变态发育B. 蝗虫的发育经过三个时期，是完全变态发育C. 家蚕的发育经过四个时期，是完全变态发育D. 蝗虫的发育经过四个时期，是不完全变态发育11. (巢湖)青春期是指由儿童逐渐发育成成年人的过渡时期。
中考生物总复习六生物的生殖、发育与遗传1．人的生殖和发育概术男性生殖系统的结构和功能男性生殖系统主要包括睾丸（能够产生精子）、附睾（贮存和输送精子）、输精管（输送精子）和阴茎（排出精子）阴囊（保护睾丸和附睾）等。
概述女性生殖系统的结构和功能女性生殖系统主要包括卵巢（产生卵细胞和分泌雌性激素）、输卵管（输送卵细胞和受精的场所）、子宫（胚胎和胎儿发育的场所）和阴道（精子进入和胎儿产出的通道）等。
描述受精过程人的新个体开始于受精卵，生命是通过生殖而延续生命的。
精子是男性的生殖细胞，卵细胞是是女性的生殖细胞。
精子和卵细胞相融合的过程叫受精。
描述胚胎发育过程人类的精子和卵细胞是在女性的输卵管中相遇的，它需要在母亲的子宫内发育280天。
胎儿发育到第8周时，已经露出人的雏形，这时的胎儿可以通过胎盘从母体的血液获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物也通过母体排出。
人体的发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
胚后发育又可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期和青春期等几个阶段，青春期以后，人体发育基本停止，进入成年期。
2．生物的遗传和变异说明DNA是主要的遗传物质生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA主要存在于细胞核中的染色体上。
描述染色体、DNA和基因的关系左图中，A是。
它是由和组成的。
B是双螺旋结构的，上面有特定的遗传信息片段是。
它可以决定右图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题（1）写出各部分的名称A B C D E（2）图中D是存在的，所以，图中所示的细胞是细胞，而不是细胞。
（3）图中E表示的是D上的，实际上一对D上有对E，每对E都控制着某一个生物的，所有D上的全部的E控制着整个生物的。
E的变化会造成的变异。
这种变异是的变异。
染色体在生物的体细胞中是成对存在的，人体体细胞中的染色体数量是23对。
人体生殖细胞中的染色体数量是23条。
染色体主要有DNA和蛋白质组成，在每条染色体上一般只有一个DNA分子。
专题11 生物的生殖、发育、遗传和变异第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖根据是否经两性生殖细胞的结合，生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖●扦插材料怎样处理才能更容易成活呢？（1）扦插材料上方切口水平，（为了减少水分蒸发）（2）下方切口斜向，（为了容易生根、吸水面积大）（3）茎段带个节，下面节的叶去掉，上面节的叶片剪去一部分（为了减少水分蒸发），有利于新个体成活。
●嫁接后植株枝条上所接的果实表现为接穗的形状，比如，将红富士苹果的接穗嫁接到国光苹果的砧木上，结出的是红富士苹果，而砧木只为它提供水分、无机盐等营养物质●要让一棵树上结不同的果实，只有嫁接可以，其他生殖方式无法做到第二节昆虫的生殖和发育1、生殖发育特点生殖方式：有性生殖。
（卵生、体内受精）发育方式：变态发育2、变态发育概念：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异性很大的发育过程。
期的发育过程。
时期的发育过程具有蛹期，幼虫和成虫有明显差异，有羽化现象没有蛹期，若虫和成虫相似，无羽化现象●完全变态、不完全变态是针对昆虫的发育，不同于两栖动物的变态发育●蛹是判断完全变态和不完全变态的关键，有蛹期的是完全变态，没有蛹期的是不完全变态。
●昆虫在发育过程中，由于体外的外骨胳限制着身体的长大，所以，在发育过程中具有蜕皮现象。
（如：蝗虫等的发育过程）●完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫时期对农作物造成伤害（比如棉铃虫、菜粉蝶等），不完全变态发育的农业害虫，幼虫和成虫都会对农作物造成危害，但多数为成虫期对农作物的危害大（比如蝗虫）家蚕在幼虫期产丝，要想提高产丝量，应该延长家蚕的幼虫期。
●昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是外骨骼不随身体生长而生长，蜕下去的结构是外骨骼，用以保护身体内部柔软的器官，防止体内水分的蒸发。
第三节两栖动物的生殖和发育受精卵蝌蚪幼蛙成蛙受精卵经过孵化形成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳，这个时期的蝌蚪从外部形态到内部结构都很像鱼。
专题06-1 生物的生殖、发育与遗传1．（2019·湖北省黄冈市）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。
下列有关叙述错误的是A．卵巢是女性的主要生殖器官，女性月经的形成与卵巢分泌的激素有关B．利用嫁接、扦插等无性生殖方式繁殖的新个体，只具有母体的遗传特性C．鸟卵的卵黄和卵黄外面的卵白都能为胚胎发育提供营养D．雌雄蛙抱对，完成体内受精，这有利于提高青蛙的受精率2．（2019·山东省潍坊市）下列关于生物生殖与发育的叙述，正确的是A．苹果嫁接成活以后，接穗与砧木的遗传信息变得相同B．家蚕进入蛹期后，所有的生命活动处于停滞状态C．胎儿的性别在受精作用完成后即可确定D．青春期发育最突出的特征是身高和体重的迅速增长3．（2019·甘肃省定西市）如图是人的生殖过程简图，下列叙述中错误的一项是A．①表示精子B．②表示子宫C．③表示受精卵D．④表示受精作用4．（2019·湖南省郴州市）人的生殖过程中，精子与卵细胞结合的部位是A．卵巢B．阴道C．输卵管D．子宫5．（2019·福建省）如图为女性生殖系统部分结构示意图，胎儿发育的场所是A．①B．②C．③D．④6．（2019·山东省枣庄市）下列有关生殖和发育的说法，错误的是A．人的青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟B．产生克隆猴“中中”的生殖方式是无性生殖C．毛毛虫处于蝴蝶发育的幼虫期D．青蛙产在水中的是受精卵7．（2019·山东省威海市）如图是睾丸和卵巢发育趋势图。
据图不能得出的结论是A．9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢B．青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速C．16岁时睾丸的重量比卵巢的轻D．睾丸比卵巢开始迅速发育得晚8．（2019·甘肃省定西市）蜂鸟是世界上最小的鸟类，它的卵仅重1g，而鸵鸟卵可重达1500g。
无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵，将来发育成雏鸟的结构都是A．卵白B．卵黄C．胚盘D．卵黄系带9．（2019·湖南省郴州市）动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是A．螳螂B．菜粉蝶C．娃娃鱼D．鸡10．（2019·四川省泸州市）下列关于生物繁殖的说法，不正确的是A．青霉在繁殖过程中可以产生孢子B．噬菌体只能在宿主细胞内繁殖后代C．大肠杆菌在分裂生殖时有细胞核的变化D．马铃薯可用带芽眼的块茎进行无性繁殖11．（2019·福建省）关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是A．受精在水中完成B．受精卵是发育起点C．蝌蚪尾部逐渐消失D．成蛙用鳃呼吸12．（2019·内蒙古呼和浩特市）如图是与生殖有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是A．甲图所示的生殖结构属于组织层次，图中1、2、3、4构成了新生植物体的幼体B．乙图I所示的生殖结构属于细胞层次，II的每个细胞都有细胞壁、细胞膜，细胞质和细胞核C．丙图结构中，④含细胞核，是发育成雏鸟的结构D．丙、丁所示结构反映了卵生和胎生两种生殖方式，其中属于有性生殖的是丁13．（2019·山东省威海市）家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育，下列属于它们变态发育共同点的是A．发育都在水中进行B．发育过程都为完全变态C．发育过程都有蛹期D．幼体和成体都有很大差异14．（2019·山东省青岛市）如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核15．（2019·湖北省荆门市）人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，能卷舌是由显性基因（D）控制的，某男子的基因组成为Dd。
初三生物复习资料：生物的生殖发育与遗传知识点?一、生物的无性生殖1、无性生殖是一类不通过两性生殖细胞的结合，由母体直截了当发育成新个体的生殖方式。
生物常见的无性生殖：出芽（芽体）生殖、营养生殖、分裂生殖和孢子生殖等。
2、营养生殖：植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖。
①方式：嫁接、扦插、压条；②优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度；③嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。
3、植物组织培养①植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐步发育成完整的植物体的技术。
②植物组织培养的优点：能在短时刻内生产出大批植物，并防止植物病毒的侵害。
二、植物的有性生殖1、植物的有性生殖一样是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
优点：能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力。
2、被子植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
注意：①果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关；②自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等；异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。
三、动物的生殖与发育1、昆虫的生殖和发育⑴昆虫的生殖和发育特点：有性生殖、体内受精，变态发育。
⑵昆虫的发育有两种类型①完全变态发育：一生要通过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫时期在形状结构和生活习性上有明显的差异。
如家蚕、蚊、蝇、蜜蜂等。
②不完全变态发育：一生要通过受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形状结构专门相似，生活习性也几乎一致。
如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。
注意：①家蚕在生长发育过程中，要通过四次蜕皮和四眠；②蝗虫的幼虫通过五次蜕皮；要经历三个发育时期：受精卵→幼虫→成虫。
③灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。
2、两栖类的生殖与发育⑴两栖类的生殖和发育特点：有性生殖、体外受精，变态发育。
2012生物中考专题复习系列——专题七《生物的生殖、发育与遗传》中考复习研讨会材料一、知识回顾：概念：花萼、花冠等有柱头性举雌蕊生例子房→→卵细胞植殖：花药→→精子→种子的胚→新植株物花花蕊的雄蕊生殖概念：无扦插：如、、等性生分类：嫁接：成活的关键殖压条组织培养原理：原理生物生殖：体内受精卵生的完全变态发育：卵→→成虫生昆虫发育殖不完全变态发育：卵→→成虫与发动生殖：体外受精卵生育物变态发育的发育：受精卵→幼体成体生两栖动物殖生殖和幼体必须在，成体既能在生活，和又能在生活。
发育鸟卵的结构：气室、卵黄、卵白鸟、卵壳、系带生殖：体内受精卵生内生生殖器：主要性器官作用男性生殖系统外生殖器生殖系统内生生殖器：主要性器官作用人女性生殖系统的外生殖器生场所（）殖受精：精子+卵细胞受精卵和分裂分化发胚胎发育：受精卵胚胎胎儿育是青春期的一个显著特点。
发育特点遗精性发育青春期月经心理变化及卫生目的：控制提高:计划生育内容：、、、细菌是细胞生物，生殖方式是细菌真菌病毒真菌有细胞，也有细胞，生殖方式一般为的生殖和发育病毒没有结构，只能在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这种方式称为。
是主要的遗传物质，位于上染色体、DNA和基因的关系基因控制生物的，基因有和之分生物的遗传和变异人的性别决定及优生优育有利变异（如：）可遗传的变异生物的变异不利变异（如：）不可遗传的变异（单纯由引起的变异）二、重难点解析或温馨提示1.植物的生殖复习时要注意无性生殖与有性生殖在对比下理解掌握其概念、特点和应用及组织培养的操作与原理。
2.动物的生殖复习时要注意理解下列几点并识记：昆虫的生殖发育过程及特点；两栖动物的生殖发育过程及特点、两栖动物的生殖发育与环境的关系；鸟类的生殖和发育过程、鸟卵的结构及各部分的功能、区分早成雏和晚成雏。
3.人类的生殖的发育复习时要注意理解下列几点并识记：男、女生殖系统的主要结构及功能、生殖细胞的特点及受精过程；胚胎发育的过程及营养的获得途径；青春期出现的生理变化。
4.生物的遗传和变异复习时要注意理解下列几点并识记：细胞核是遗传的控制中心、DNA是主要的遗传物质以及染色体、DNA、基因之间的关系；人的染色体组成和传递规律及人类性别决定的原理；生物的性状和相对性状；生物的变异、变异的类型以及变异的生物学意义和实践意义；人类遗传病的成因、近亲结婚的危害以及人类基因组计划。
三、考点回顾1.生物的生殖方式常以选择题形式考查有性生殖和无性生殖的区别。
2.动物的生殖和发育以选择题的形式考查昆虫和两栖类的生殖特点和发育过程；以选择题的形式考查鸟类的繁殖行为，以识图形式考查鸟卵的结构及功能。
3.人的生殖和发育常以选择题形式考查男女主要性器官的功能、胚胎发育、青春期的生理变化和心理变化、计划生育的具体要求。
4.生物的遗传和变异以图示考查细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系或判断遗传物质存在的主要部位；以图示考查生殖过程中染色体数目的变化；依据图示由亲代的基因组成推断子代的基因组成及性状或依据子代的性状推断亲代的基因组成及性状；以选择题形式考查某种生物的变异现象、原因、类型及在生产实践中的应用。
四、考点预测考点1：有性生殖和无性生殖的区别分析：中考题中多以选择题或简答题的形式进行考查。
判断某种生物的生殖属于哪一种生殖方式是考查的重点内容。
例：下列个体是通过有性生殖方式产生的是（）A、克隆绵羊B、嫁接的柑橘C、试管婴儿D、组织培养的麦苗解析：有性生殖指的是通过两性生殖细胞的结合繁殖后代。
克隆、嫁接、组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖。
试管婴儿应用的是体外受精，属于有性生殖。
答案：C考点2：昆虫的生殖和发育特点分析：中考题中常以选择题和识图作答题的形式出现，主要考查昆虫的完全变态和不完全变态的发育过程，并能区分一种昆虫属于哪一种变态发育方式。
例：关于蝗虫的叙述，最为确切的是（）A、发育过程为完全变态发育B、体表有外骨骼，身体由许多体节构成C、受精作用在体外进行D、幼体与成体结构上的差异很大解析：蝗虫的发育为不完全变态发育，要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期。
蝗虫的幼虫叫跳蝻，在形状上和成虫的差异不大。
蝗虫体表的外骨骼不能随身体的生长而长大，在蝗虫的一生中，要经历5次蜕皮，幼虫才变为能飞的成虫。
蝗虫的受精作用在体内进行。
答案： B考点3：人的生殖和发育分析：中考题中常以选择题的识图作答题的形式出现，主要考查男性和女性主要的性器官及其功能、受精卵的形成以及胚胎发育。
例：产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（ ） A 、卵巢、输卵管、子宫 B 、卵巢、阴道、子宫 C 、输卵管、子宫、卵巢 D 、卵巢、子宫、子宫解析：明确卵巢的功能，受精卵形成的部位，胎儿发育的场所，才能正确解答本题。
答案： A考点4：染色体、DNA 、基因之间的关系分析：中考题中常以选择题、图形的形式出现，主要考查染色体、DNA 、基因之间的位置关系，故真正理解三者的含义是关键。
例：下列有关染色体、DNA 、基因的叙述正确的是（ ） A 、基因控制生物的性状 B 、染色体就是DNA C 、染色体就是基因 D 、DNA 位于基因上解析：染色体位于细胞核中，由遗传物质DNA 和蛋白质组成；DNA 上有遗传效应的片段是基因；基因可直接控制生物的性状。
答案： A考点5：性状的遗传分析：中考题常以选择题、材料分析题、表格题的形式出现，主要考查性状的遗传的相关知识及遗传图解的写法。
例：人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。
在丹麦，蓝眼睛的人相当多。
某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据： （2）如果显性基因用D 表示，隐性基因用d 表示，请写出上述三组数据中双亲婚配的基因组成：I ；II; III 。
（3）第II 组数据中褐眼子女的基因组成是，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是。
（4）从第III 组数据可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼。
请写出有关的遗传支持这一结论。
解析：运用假设的方法。
假设蓝色是显性，则褐色是隐性。
如果褐色与褐色交配，则后代全是褐色，这与III 不相符，所以假设不成立，蓝色为隐性，褐色为显性。
找准这一突破口以后，其他问题就好解决了。
答案：（1）III 显性 （2）dd ×dddd ×DdDd ×Dd （3）Dd50%组别 婚配方式 被调查 子 女父亲 母亲 蓝眼 褐眼 I 蓝眼 蓝眼 150 625 0 II 蓝眼 褐眼 158 317 322 III褐眼褐眼292582（4）如图所示：亲代母亲Dd ×父亲Dd 生殖细胞 D d D d后代 DD Dd Dd dd褐眼褐眼褐眼蓝眼五、知识热点和社会热点透视科教台科技之光节目：龙凤胎北极熊：北极熊是一种生活在北极冰盖上大型哺乳类动物，被誉为冰上之王。
在自然状态下由于严酷的生存环境北极熊的繁殖率和成活率都非常低。
然而不久前在我国大连海洋极地馆有一只北极熊却产下了一对龙凤胎幼崽。
在经历了早产、母亲遗弃、惊险抢救等重重考验后，两只小北极熊终于健康的成长了起来，这是我国首次在人工条件下繁殖成活的第一对龙凤胎北极熊。
然而它们的成长经历对于物种的延续具有重要的现实意义。
分析可能的题型及考点如下：根据材料分析回答：1、生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如北极熊的体色与周围环境相似，形成，这是的结果。
2、大连海洋极地馆里的北极熊产下了一对龙凤胎幼崽，其原因是（）A.由一个受精卵分裂发育成的B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞和一个精子受精D.两个卵细胞和两个精子受精3、大连海洋极地馆里的北极熊产下了一对龙凤胎幼崽，这种繁殖方式属于（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
4、近年来，人们对全球变暖的危害越来越重视。
科学家们预测，到2050年，世界上将有2/3的北极熊死亡，造成这一事件的主要原因有哪些？（至少两点）避免此事件的发生我们应采取哪些措施？（至少两点）六、专题训练一、选择题1.一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（）A．扦插 B．嫁接 C．分根 D．压条2.常用分根、扦插、嫁接等人工的方法来繁殖花卉和果树，主要因为这种生殖方式能够：（）A、使后代保持亲本的优良性状B、产生优于亲本的品种C、操作简便D、能大量繁殖3．无性生殖与有性生殖的本质区别是（）A.有无生殖细胞的形成B.是否由一个亲本完成C.有无细胞分裂D.有无精卵细胞的结合4.以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同5.下列说法中正确的是（）A.所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B.鸟类产的卵就是一个卵细胞C.母鸡产的卵并不都可以孵化出小鸡D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食6.如果你留心观察磕开的鸡卵，可以在卵黄上看到一个小白点，这称为（）A.卵白B.胚盘C.卵壳膜D.气室7.蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现呼吸器官的顺序是。
（）A.外鳃→内鳃→肺B.内鳃→外鳃→肺C.肺→外鳃→内鳃D.内鳃→肺→外鳃8.鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为（）A.体外受精B.卵生C.胎生、哺乳D.筑巢、孵卵、育雏9.鸟类能消灭大量农林害虫的时期是在（）时期。
A.筑巢B.产卵C.孵卵D.育雏10.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片D.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥11.下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）A.精子和卵细胞在输卵管内结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养D.胎儿产生的通过胎盘从母体排出12.某妇性生了一对可爱的龙凤胎（一男一女的双胞胎），其原因是（）A.由一个受精卵分裂发育砀B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞和一个精子受精D.两个卵细胞和两个精子受精13.我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是（）A.无性生殖、体外受精、体内发育B.无性生殖、体内受精、体内发育C.有性生殖、体外受精、体内发育D.有性生殖、体外受精、体外发育14.人类生命的起点是受精卵，受精卵在人体内的形成场所和发育成胎儿的场所依次是（）A.卵巢和输卵管B.卵巢和子宫C.子宫和子宫D.输卵管和子宫15.生物课堂让我们丰富了对生殖系统的认识。
判断以下不属于生殖器官的一项是（）A.睾丸B.子宫C.前列腺D.乳房甲图乙图16.计划生育技术之一是女性输卵管结扎以达到避孕目的，原因是（ ） A.不能产生卵细胞 B.卵细胞不能完成受精作用 C.受精卵不能进入子宫内 D.不能分泌雌性激素 17.暑假结束后，在新学年体检时，小明同学发现自己的身高增加了5cm 究其原因是（ ） A.增加了营养 B.青春期，人的形态和功能发生了显著的变化 C.假期中作业负担轻，无思想压力 D.青春期，出现了第一和第二性征18进入青春期以后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化。
