大班幼儿一日常规要求2011
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大班幼儿一日生活老例要求一、晨间与离园1、能高快乐兴来园,快乐地和家人道别,向老师和伙伴问早、问好。
遇到熟悉的人会主动问好。
2、快乐主动接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。
3、不带危险品、零食入园,将自己的物品放在指定地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室,管理自然角。
4、沉寂选择游戏区和玩具,不任意乱跑、不大声讲话,游戏结束后将玩具放回原处。
5、离园时带好自己的物品,整理好自己的仪表,不独自离园,不跟陌生人走,能主动跟老师和小朋友道别。
二、户外体育活动提早操1、教幼儿整理好自己的衣饰参加活动。
2、自由活动:在指定的范围内活动,不玩危险游戏。
愿意与伙伴一起玩,不争抢玩具,互相礼让。
玩后主动整理并分类摆放玩具。
3、教幼儿正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。
4、听到音乐迅速排好队,认真做操。
做操时精神饱满,眼睛看老师示范,耳朵听音乐节奏,动作到位。
5、教师要精神饱满地带操,动作有力、合拍。
能用激励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。
6、教幼儿主动擦汗,休息后及时主动自觉补充水份。
7、活动结束能按老师的指令排队回班级,不断留,提示幼儿上下楼梯靠右走,不互相推挤,注意安全。
8、要求在户外不喧华、不推挤,有安全意识和自我保护意识。
三、集体活动1、做好活动前的所有准备,包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择2、课前能牢固幼儿情绪,教幼儿听信号坐好。
能形成优异的老例。
3、活动中教幼儿应保持正直的坐姿,专心倾听别人讲话,不任意插话,积极思虑并英勇表述自己的想法,回答时声音响亮。
4、正确操作学具资料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐。
5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。
6、坐的老例:(1)会轻轻搬动椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。
放椅子时不能够有声音。
知道爱惜桌椅。
(2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。
双手平放在膝盖上,长时间坐着能够轻轻靠在椅背上。
大班幼儿一日活动常规大班一日常规总结
一日常规总结一般包括以下活动:
1. 早操:早操是幼儿园开始一天活动的第一项活动,通过适当的体操操练,锻炼幼儿
的身体,增强他们的体质。
2. 早餐:早餐是幼儿一天活动的能量来源,为幼儿提供一定的营养,以保证他们一天
的正常活动。
3. 晨间游戏:晨间游戏是为了激发幼儿的活动兴趣,提高动手能力和观察能力。
4. 自由活动:自由活动是为了培养幼儿的动手能力和思维能力,让幼儿自由掌握时间,展示自己的才艺。
5. 课堂活动:课堂活动是为了教育幼儿有效使用时间,提高他们的学习能力和动手能力。
6. 午餐:午餐是为了为幼儿提供丰富的营养,保证他们一天的体力运动。
7. 午休:午休是为了让幼儿放松身心,保证他们的精力恢复。
8. 户外活动:户外活动是为了提高幼儿的观察能力和动手能力,增强幼儿的体质。
9. 课后活动:课后活动是为了丰富幼儿的课余时间,培养幼儿的兴趣爱好。
10. 洗手、睡前故事及放学:洗手、睡前故事及放学是为了保证幼儿的卫生和睡眠,让幼儿有一个良好的放松和休息环境。
幼儿园大班一日活动常规要求1.晨间活动:在孩子们到达幼儿园后的第一个时间段,通常为早上8点到9点之间,进行晨间活动。
晨间活动可以包括唱歌、讲故事、做体操等,旨在唤醒孩子们的身心,为一天的学习活动做准备。
2.早餐时间:大班的孩子通常在早上9点左右进餐,早餐时间要求有一定的规矩和秩序,例如,孩子们要按顺序排队领取食物,每个孩子要吃完饭后自己清理餐桌等。
此外,还要求教师在早餐时间与孩子们互动交流,促进他们的语言交流和社交能力。
3.课程教学时间:大班的孩子通常上午和下午都有不同的课程教学时间。
课程可以包括语言、数学、科学、音乐、美术等。
对于每个课程,教师要根据孩子的学习需要和兴趣设计相应的教学内容和活动。
例如,在语言课上,可以通过唱歌、游戏等方式,提升孩子们的语言表达和交流能力。
4.午餐时间:大班的孩子通常在中午12点左右就餐,午餐时间同样需要有规矩和秩序,例如,孩子们要按顺序排队,用餐期间要注意文明礼仪等。
教师还要关注孩子们的饮食情况,确保他们的餐食搭配合理、营养均衡。
5.午休时间:通常在午餐后的一个小时,大班的孩子需要进行午休。
在午休时间,教师要为孩子们提供安静、舒适的休息环境,关注孩子们的睡眠质量,帮助他们充分休息,以保证下午的学习活动的开展。
6.户外活动时间:在天气允许的情况下,大班的孩子通常会有一定的户外活动时间,例如,玩耍在操场上、参加体育课等。
户外活动能够提供更多的空间和机会,让孩子们发泄活力,锻炼身体。
7.自由活动时间:大班的孩子通常也会有一定的自由活动时间,比如自由玩耍、小组活动等。
自由活动时间可以促进孩子们的创造力、想象力和自主性,同时也为他们提供了与同伴互动的机会。
8.下午课程教学时间:与上午类似,下午也有一定的课程教学时间。
教师要根据孩子们的学习需要,设置相应的教学内容和活动。
9.放学准备和家长接送:在下午4点左右,教师要进行放学准备,准备好孩子们的个人物品,并做好记录。
同时,教师要与家长保持良好的沟通,及时了解孩子的情况,做好接送安排。
幼儿园一日常规要求
一、早餐
1.早餐前孩子要洗手及刷牙,保持口腔卫生;
2.早餐时间要比平时早上几分钟,让孩子有充足的时间完成早餐,不要急于求成,增强孩子安全感;
3.早餐要丰富、营养、可口,督促孩子多吃蔬菜、水果,一定要均衡营养;
4.注意营养均衡,一日三餐要搭配合理,保持孩子体能充沛和良好的健康状态,并培养孩子爱吃营养的习惯;
5.早餐要给孩子足够的时间自己吃,孩子自己吃的时候及时纠正不当的举动,培养孩子吃饭时的礼貌礼仪。
二、活动
1.丰富孩子的课余活动,积极引导孩子参加各种活动,以培养兴趣。
2.安排各类活动,既有体育性活动,也有艺术性的道具等,让孩子在活动中获得乐趣;
3.活动安排要与孩子的年龄相适应,幼儿不宜过长而繁杂,否则容易困扰孩子;
4.活动要按照计划有条理地安排,每次活动前要准备乐器、道具等,活动结束后归位,以培养孩子爱惜资源的习惯。
三、休息
1.休息要有规律,一般在午休后,全班安排大半个小时的时间休息,以保持孩子的体能充沛;
2.安排安静的环境,促进孩子安稳休息,午休期间要有完善的监管,确保孩子安全;
3.休息时间要安排休闲活动。
幼儿一日生活常规要求一、大班幼儿发展目标:(一)入园1.衣着整齐,主动来园,互相问好。
2.会将自己的衣、帽整齐的放在指定位置。
3.积极主动的选择活动内容,参加晨间活动。
(二)盥洗1.养成幼儿饭前便后洗手及手脏是洗手的卫生习惯,2.掌握洗手、擦手的正确方法。
3.洗手时注意保持盟洗室卫生清洁。
(三)进餐1.安静的进餐,喜欢吃各种食物,细嚼慢咽,不挑食、不剩饭。
保持桌面、地面的清洁。
2.学习正确使用筷子进餐。
3.养成饭后自觉擦嘴、漱口的习惯。
(四)散步1.遵守散步要求。
2.学会有目的地观察周围事物,能用恰当的语言描述所观察事物的特征和感受。
(五)教育活动1.积极、主动地参与教育活动,能大胆的在教育活动中进行发言。
2.教育活动中注意力集中,思维活跃,敢于表达自己见解,表达形式丰富、多样。
3.在教师的引导下,有解决问题和克服困难的能力,有与同伴合作配合的能力。
(六)户外游戏1.有能力选择活动内容,进行独立的、合作的、创造性的户外锻炼活动。
2.身体灵活,动发展协调,动作技能规范。
3.活动中能根据需要增减衣服。
4.乐意帮助教师整理、收拾活动器械。
(七)午睡1.安静地入厕,进入寝室,有序地脱去外衣、鞋袜,并摆放整齐。
2.不在寝室大声喧哗,安静入睡,衣看合理,睡眠姿势正确。
(八)起床1.安静、有序地穿衣服、鞋袜。
2.学习简单整理自己的床铺。
(九)离园1.餐后,会整理好自己的容颜容貌。
2.教师组织幼儿安静活动,在看见父母时,整理好所从事的工作后,情绪愉悦的和教师再见。
二、中班幼儿发展目标:1.衣着整齐,主动来园,互相问好。
2.会将自己的衣、帽整齐的放在指定位置。
3.积极主动的参加晨间活动。
(二)盥洗1.养成幼儿饭前便后洗手及手脏是洗手的卫生习惯,掌握正确的洗手方法。
2.洗手时注意保持盟洗室地面的清洁。
(三)进餐1.安静的进餐,喜欢吃各种食物,细嚼慢咽,不挑食、不剩饭。
保持桌面、地面的清洁。
2.学习正确使用筷子进餐。
幼儿园大班(中班)一日活动常规要求
幼儿园大班(中班)一日活动常规要求通常包括以下内容:
1. 晨间活动:在幼儿园开始一天的活动前,进行适当的晨间活动,如集体唱歌、做晨练操等。
2. 早餐时间:提供健康、均衡的早餐,鼓励幼儿独立用餐,并培养良好的餐桌礼仪。
3. 自主活动时间:安排幼儿可以自由选择的活动,如绘画、拼图、穿珠子等,以培养幼儿的动手操作能力和创造力。
4. 教学活动时间:进行各种教学活动,如认识字母、数字、形状等,帮助幼儿学习认知和语言表达能力。
5. 游戏活动时间:安排幼儿进行集体游戏、角色扮演等,培养幼儿社交能力和团队合作意识。
6. 室内外活动时间:提供室内外活动的机会,如户外游戏、活动室玩具等,促进幼儿的大运动、小运动和协调能力。
7.午餐时间:提供健康、均衡的午餐,鼓励幼儿独立用餐,并培养良好的餐桌礼仪。
8.午睡时间:为幼儿提供午睡的环境,以满足他们的休息需求。
9. 传统手工制作:安排幼儿进行简单的手工制作,如剪纸、折纸等。
10. 自由活动时间:让幼儿有一定的自由活动时间,以培养他们的自主学习和探索精神。
11. 活动总结时间:每天结束前,对当天的活动进行总结,让幼儿回顾今天所学并分享自己的感受。
以上是一般幼儿园大班(中班)的一日活动常规要求,具体情况还需要根据幼儿园的
教育理念和活动安排来确定。
大班幼儿一日生活活动常规标准1礼貌行为有礼貌,了解小朋友之间不能打架,不能吵架;维护环境整洁,爱惜公物,爱护花草树木,不经同意不动他人东西。
2整理活动自觉将衣帽叠齐整,放在固定地方,并能相互检点;能主动、自觉地整理物品〔包含椅子〕;积极、认真地做好值日生工作,情愿为集体效劳。
3入厕逐渐做到定时排便。
4盥洗能做到饭前、便后和手脏时认真洗手,方法正确;做到饭后漱口;冬季会爱护皮肤。
5进餐掌握正确的进餐姿态,养成不挑、不剩饭菜、不拣东西吃,不玩筷子的习惯;了解吃饭不要吃得过饱;吃饭时口里不发出大的响声;保持桌面干净,会收拾残渣。
6午睡正确、迅速地穿、脱衣服和鞋,学习把每层衣裤都穿齐整;安静入睡,睡姿正确,迅速整理床铺。
7喝水口渴时会主动拿自己的缸子接水喝。
8劳动习惯主动、认真参加集体劳动,完成值日生任务;掌握初步的手工等技能;注意劳动质量。
9学习态度能主动参加教学活动;有兴趣地用各种感官感知和操作;10注意力认真学习,注意力集中;注意力相对稳定20-25分钟。
11思维有正确的分类和概括能力;有初步的推断、推理能力,掌握分类、概括、数概念和计算方法;思维有敏捷性、灵敏性、独立性。
12表达与表现注意倾听他人发言,理解别人说话的意思;学说一般话,能大胆地用言语表达自己的想法;喜欢听故事、看图书;留意和热爱生活中的声色形器乐舞蹈美术作品中的美并情愿表现。
13行为习惯学习正确地拿书、放书、背书包;养成良好的坐姿、看书、握笔、举手及整理学习用品的的习惯;能自觉学习不影响别人。
户外活动14锻炼积极参加体育活动,并有兴趣;练习根本技能:打羽毛球、踢毽子、跳绳;练习根本动作:走蛇形步、立定跳远、俯卧撑、快速跑等;做操动作到位、标准。
15散步遵守散步常规〔不打闹,安静散步〕;学会有目的的观察周围事物;能用恰当的言语,精确地描述所观察的事物的主要特征;放松、远眺5米以外景物。
16平安正确上下楼,学会自我爱护;身体不适,及时告诉老师;能初步识别室内环境中的危险物品。
大班幼儿一日生活常规要求引言大班幼儿的日常生活规律对于他们的健康成长和综合素养的培养起着至关重要的作用。
本文旨在详细介绍大班幼儿一日生活的常规要求,包括起床时间、早餐要求、上午活动、午休时间、午餐要求、下午活动、排队规则、洗手要求、晚餐要求和就寝规定。
起床时间大班幼儿起床时间通常为早上六点到七点之间,具体时间可以根据幼儿个体差异和家长需求而有所调整。
起床后,幼儿需要清洗面部、刷牙洗漱等个人卫生活动。
早餐要求早餐是一天中最重要的一餐,对于幼儿的健康和精力充沛起着关键作用。
大班幼儿的早餐要求包括以下几点: - 食物种类丰富,包括主食(如米饭、面条)和副食(如蔬菜、水果、豆制品、动物性食品); - 食物安全卫生,杜绝未煮熟、过期食品等; - 保证早餐的营养均衡,合理搭配各种食物。
上午活动上午是大班幼儿学习和活动的重要时段。
上午活动的内容可以包括: - 课堂教学:如语言、数学、音乐、绘画等; - 体育活动:如室内外游戏、运动会等; - 创造性活动:如手工制作、艺术表演等。
午休时间午休对于大班幼儿来说十分重要,有助于他们恢复体力和精神状态。
午休时间通常为中午十二点到下午两点之间。
幼儿需要摆放好自己的床铺,安静地休息,老师会提供音乐、故事等让幼儿放松的环境。
午餐要求午餐是一天中最为重要的一餐,对于大班幼儿的成长和发展至关重要。
午餐要求包括以下几点: - 提供营养均衡的食物,包括蔬菜、水果、主食、蛋白质等; - 注意食物的口感和颜色,保证食物的诱人性; - 饭量适量,避免浪费。
下午活动下午是大班幼儿学习和活动的重要时段。
下午活动的内容可以包括: - 户外活动:如郊游、野餐、观察大自然等; - 团队合作活动:如拼图游戏、模仿游戏等; - 故事会:通过讲故事培养幼儿的语言表达和想象力。
排队规则在平时的活动中,大班幼儿需要遵守排队规则,以培养他们的纪律性和团队合作意识。
排队规则包括以下几点: - 遵守老师的指挥,保持队形整齐; - 不插队、不推搡; - 排队时保持安静,不说话、不跑动。
大班幼儿一日生活常规要求入园1.按要求及时入园,不迟到,知道有事有病时要请假。
2.会正确使用礼貌用语,主动与人打招呼。
3.能够将自带的衣物整齐地收放在固定的地方。
4.主动地参与擦桌椅等简单的劳动。
5.会选择玩具,和同伴友好地游戏。
6.学会与同伴协作,认真完成值日生工作。
做操1.能够整理好自己的衣服,系好鞋带。
2.听到指令能够较快地排队并且精神丰满地走步、跑步,队列整齐。
3.做操时动作认真,姿式正确。
4.不怕冷(热),能坚持锻炼身体。
入厕1.会自理大小便,有需要喊老师,懂得将大小便解在池内,大便纸扔在纸篓内,坚持地面整洁。
2.便后会整理好衣裤,将手洗洁净。
3.便后马上离开,不在厕所打闹或聊天。
盥洗1.会按秩序盥洗,人多时能够排队等候,不推不挤。
2.会将手上的水甩在池内,坚持衣服、地面的整洁。
3.能够将手洗净擦干。
4.懂得洗手后关紧水龙头,不浪费水。
5.盥洗后主动离开,不在室内打闹或影响别人。
进餐1.会正确地使用和收放碗筷等餐具。
2.能安宁进餐,吃饭时不咂嘴、不说笑,最后一口食物咽下后再离开座位。
3.学会干、稀、饭菜搭配着吃。
4.不撒饭菜,坚持衣服、桌面、地面整洁。
5.不挑食、不剩饭菜,懂得爱惜粮食。
6.餐后会正确漱口、擦嘴。
教学运动1.学会准备上课需要的学具和物品。
2.听到指令能快速回到自己的座位准备上课。
3.上课时坐、立姿式正确,不乱动,不找人说话。
4.上课解答问题或发言讲话时先举手,不请就不说。
5.清晰地记住并完成教师要求自己做的事情,不懂的会问。
6.在教师要求的时间内把事情做完,做到不拖拉,不边做边玩。
7.学会认真独立地做事,懂得追求良好的结果。
8.学习时爱动脑筋,独立思索,并愿意寻求问题的答案。
9.喜欢解答问题,提出问题,讨论时能够大胆地说出自己的想法。
10.学会正确使用学具和物品,用过后能收拾整理好,不乱扔。
11.学会正确的握笔与书写姿态。
12.懂得爱惜自己的东西,不弄坏、不弄丢。
13.学会计划和控制自己的运动和需要(在适当的时间、场合入厕)。
大班幼儿一日生活规范指南
尊敬的家长们,为了让我们的大班幼儿度过快乐、健康的一天,我们制定了以下生活规范指南,请您和您的孩子共同遵守。
上学时间
- 工作日早上7:30准时到校,周末不上学。
- 每天早上7:30-8:00进行晨间活动,迟到的同学请不要打扰其
他伙伴故意引起注意。
课间活动
- 上课时间长达3个小时,为了活跃孩子们的身体,我们精心
设计了30分钟的课间活动,同时为了孩子的安全,请各位家长不
要把零食带进学校,以免影响孩子食欲和身体健康。
用餐
- 学校统一提供营养早餐、午餐和午睡点心,每餐之前需要完
成手部卫生。
- 请您不要给孩子带外面食品,以保证孩子的健康和饮食卫生。
午睡
- 每天12:00-2:00为午休时间,为了孩子能够充分休息,请您
保证孩子在晚上10点之前就寝。
放学时间
- 正常上学到下午4:00放学,延时放学可能会影响孩子的作息,遇到特殊情况需要请假。
- 下班后,请您及时接孩子离校。
我们希望能够得到您的支持和配合,在此提前感谢各位家长的
理解和配合!。
大班幼儿一日生活常规要求
入园
1.按要求准时入园,不迟到,知道有事有病时要请假。
2.会正确使用礼貌用语,主动与人打招呼。
3.能够将自带的衣物整齐地收放在固定的地方。
4.主动地参加擦桌椅等简单的劳动。
5.会选择玩具,和同伴友好地游戏。
6.学会与同伴合作,认真完成值日生工作。
做操
1.能够整理好自己的衣服,系好鞋带。
2.听到指令能够较快地排队并且精神饱满地走步、跑步,队列整齐。
3.做操时动作认真,姿式正确。
4.不怕冷(热),能坚持锻炼身体。
入厕
1.会自理大小便,有需要喊老师,懂得将大小便解在池内,大便纸扔在纸篓内,保持地面整洁。
2.便后会整理好衣裤,将手洗干净。
3.便后马上离开,不在厕所打闹或聊天。
盥洗
1.会按次序盥洗,人多时能够排队等待,不推不挤。
2.会将手上的水甩在池内,保持衣服、地面的整洁。
3.能够将手洗净擦干。
4.懂得洗手后关紧水龙头,不浪费水。
5.盥洗后主动离开,不在室内打闹或影响别人。
进餐
1.会正确地使用和收放碗筷等餐具。
2.能安静进餐,吃饭时不咂嘴、不说笑,最后一口食物咽下后再离开座位。
3.学会干、稀、饭菜搭配着吃。
4.不撒饭菜,保持衣服、桌面、地面整洁。
5.不挑食、不剩饭菜,懂得爱惜粮食。
6.餐后会正确漱口、擦嘴。
教学活动
1.学会准备上课需要的学具和物品。
2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。
3.上课时坐、立姿式正确,不乱动,不找人说话。
4.上课回答问题或发言讲话时先举手,不请就不说。
5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情,不懂的会问。
6.在教师要求的时间内把事情做完,做到不拖拉,不边做边玩。
7.学会认真独立地做事,懂得追求良好的结果。
8.学习时爱动脑筋,独立思考,并愿意寻求问题的答案。
9.喜欢回答问题,提出问题,讨论时能够大胆地说出自己的想法。
10.学会正确使用学具和物品,用过后能收拾整理好,不乱扔。
11.学会正确的握笔与书写姿势。
12.懂得爱惜自己的东西,不弄坏、不弄丢。
13.学会计划和控制自己的活动和需要(在适当的时间、场合入厕)。
饮水
1.会按顺序取放水杯,人多时能排队等待。
2.能够按要求喝够足量的水,知道随渴随喝。
3.不洒水、不玩水,保持桌面、地面整洁。
游戏区活动
1.遵守游戏规则,学会自己按规则进行相应的活动。
2.逐步养成自觉遵守不同场合规则的习惯。
3.学会商量活动规则,并按规则活动。
4.游戏中学会与别人协商、合作,共同完成大家的事情,共同分享成果。
5.学习计划或安排做事的程序,努力把事情做好。
6.做事有信心,学会克服困难,坚持把一件事情做完,不半途而废。
7.学习主动与人谈话与交往,对别人的主动交往要做出积极的反应。
8.学会主动邀请别人一起游戏,会请求参加别人的游戏。
9.不乱拿同伴的东西,得到同意后可以借用并在用后归还。
10.遇到困难或身体不适时敢向别人说,请求帮助。
11.同情关心伙伴,在别人需要时,乐意给予帮助。
12.学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷,不使用武力。
13.影响或伤害了别人会主动道歉,学习原谅别人的无意过失。
14.做错了事能接受批评,并愿意改正。
15.正确使用玩具物品,并知道爱护,不小心弄坏的东西要告诉老师及时修补好。
16.在室内游戏时不大声喊叫或追跑,不影响别人。
17.离开活动室时,会将桌椅摆放整齐。
户外活动
1.学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服,衣服脱下后会折叠放好。
2.学会选择自己喜欢的玩具,结伴游戏,懂得谦让并遵守游戏规则。
3.玩具器械用过后放在指定的地方。
4.不远离教师和小朋友,游戏时不做危险(不安全)的事情。
睡眠
1.学会独立穿脱衣服,会折叠并按顺序放好。
2.进入睡眠室会轻声走路,上下床不影响别人。
3.睡觉时不玩东西、不蒙头、不找人说笑。
4.起床后迅速穿衣,整理床铺,离开睡眠室。
5.在别人需要时,会主动给予帮助。
离园
1.自己将玩具物品放回原处,摆放整齐。
2.带好自己的衣服,主动向教师、同伴告别。
3.清楚地记住教师要求自己做的事情,并能向家长重述。
4.不跟陌生人或不熟悉的人走。