挂轮架轴地机械实用工艺设计说明书

课程设计任务书一、题目：支撑轴机械加工工艺规程设计二、完成的内容：（1）零件图一张（2）机械加工工艺规程卡片一套（3）课程设计说明书一份三、初始资料：零件图样、生产纲领、（单件小批量）、生产条件（在工厂中，利用现有的机床及工艺装备进行加工生产）。

班级：xxxxx学生：xxxx指导教师：xxxx目录一、前言 0二、生产类型的确定—单件生产 (2)三、零件的分析 (1)3.1、零件的功用 (1)3.2、零件的工艺分析 (3)四、工艺规程的设计 (4)4.1、毛坯的种类——圆钢 (4)4.2、基准的选择 (4)4.3、工艺路线的拟定及工艺方案分析 (4)五、设计心得体会 (6)六、参考文献 (6)附件：零件图纸一张机械加工工艺过程卡片一套一、前言机械制造工艺学课程是在学完了机械制造工艺学和大部分专业课，并进行了生产实习的基础上的一个教学环节。

这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的全面的总复习，也是一次理论联系实际的训练。

因此，它在今年的学习中占有重要的地位。

课程设计说明书是课程设计总结性文件，作为零件加工的重要依据，它根据零件的机械加工工艺，材料的选择，结构分析等需求而编写的文件。

课程设计的零件——支撑轴，在装配中对轴起到连接、定位、支撑的作用。

分析零件的尺寸、形状、结构特点、结构公益性，从而进行毛坯材料的选择，加工路线的分析。

我个人的感想是，希望经历了这次课程的设计，对自己的将来所从事的工作，进行一次适应性的训练，通过这次课程设计锻炼自己的分析问题，解决问题的能力，为毕业后的工作打下一个良好的基础。

由于自己的理论知识的不完善，实践能力的缺乏，设计之中不免有一些不合理的地方,恳请各位老师给予指导。

二、生产类型的确定—单件生产依据零件的生产纲领和零件的重量（5.8公斤），且为数控车铣床铣头而加工的，是专用设备的制造，所以该零件为单件生产。

三、零件的分析3.1、零件的功用支撑轴是数控车铣加工机床附件万能铣头上的一个零件，该零件与另一侧支撑轴共同支撑万能铣头的摆动体，使万能铣头的主轴随摆动体摆动至铣头需要的主轴加工角度，实现不同角度的加工，该件作用是连接、定位、支撑。

成都电子机械高等专科学校课程设计说明学校系别：班级：学号：姓名目录一、零件工艺分析 ------------------------------------------------------------------------------------------- - 2 -1. 对被加工零件进行工艺分析---------------------------------------------------------------------- - 2 -2. 该零件主要加工表面及技术要求分析 --------------------------------------------------------- - 2 -3. 零件的材质、热处理工艺分析------------------------------------------------------------------- - 2 -二、制定零件的机械工艺路线---------------------------------------------------------------------------- - 3 -1. 定位基准的选择 ------------------------------------------------------------------------------------- - 3 -2. 表面加工方法选择 ---------------------------------------------------------------------------------- - 3 -3. 加工工艺路线----------------------------------------------------------------------------------------- - 3 -4. 工序尺寸及偏差的确定 ---------------------------------------------------------------------------- - 4 -5. 机床、工具、夹具、量具和刀具的选择 ------------------------------------------------------ - 7 -6. 确定切削用量----------------------------------------------------------------------------------------- - 8 -7. 机械加工工艺卡片 ---------------------------------------------------------------------------------- - 8 -三、零件安装方案 ------------------------------------------------------------------------------------------- - 9 -1. 定位方案----------------------------------------------------------------------------------------------- - 9 -2. 夹紧方案----------------------------------------------------------------------------------------------- - 9 -3. 安装图 -------------------------------------------------------------------------------------------------- - 9 -四、数控加工程序 ------------------------------------------------------------------------------------------- - 9 -一、零件工艺分析1. 对被加工零件进行工艺分析通过对该零件图的反复讨论，知原图样的视图正确、完整，尺寸、公差及技术要求基本齐全。

青岛滨海学院机械设计制造及其自动化专业《机械制造工艺学》课程设计说明书班级∶姓名∶学号∶2012指导老师∶孙2015 年6月28日目录1零件简介 (2)1.1 零件的作用 (2)1.2 零件分析 (2)2 毛坯的选择 (3)2.1选择毛坯 (3)2.2确定机加工余量毛坯尺寸和公差 (3)2.3确定机械加工余量 (4)2.4确定毛坯尺寸 (4)2.5确定锻件毛坯尺寸公差 (5)2.6设计毛坯 (5)3 定位基准的确定 (7)3.1定位基准分析 (7)3.2确定零件的各表面的加工方法 (7)3.3制定工艺路线 (8)4 加工工艺过程 (9)5工序尺寸的计算，加工余量的确定 (10)5.1车外圆加工余量 (10)5.2 铣削加工余量 (14)6 确定切削用量 (15)6.1粗车工序切削用量的确定 (15)6.2半精加工的切削用量 (19)6.3车螺纹的切削用量 (19)6.4铣扁方和方头的切削用量 (20)7 选择切削液 (22)7.1车削时切削液的选用 (22)7.2铣削时切削液的选用 (22)7.3具体选用 (23)总结 (24)参考文献 (25)致谢 (26)附录1零件简介1.1 零件的作用挂轮架轴是机床上的一种零件，是用来安装挂轮的。

在车削加工中需要自动进给，就要用到挂轮。

挂轮将主轴的旋转运动传递给进给箱而产生车刀的进给运动。

在车床挂轮轴的工艺规程设计中，依据现有的加工工艺方法，制定科学合理加工工艺规程及选用经济合理的生产加工设备使其具有较合理的先进性和适用性，对于提高该零件产品的生产效率及节约生产成本将会有很好的效果。

并有希望能超越目前工厂的实际生产工艺，而将有利于加工质量和劳动生产率提高的新技术和新工艺应用到机器零件的制造中，为改善我国的机器制造业相对落后的局面探索可能的途径。

1.2 零件分析该零件名称为挂轮架轴；选用的材料为45钢；生产方式为小批生产；技术要求为150035.+和方头处淬火45～50HRC ；未注倒角︒⨯451，退刀槽宽为3mm 。

挂轮轴架锻造课程设计一、教学目标本课程旨在通过挂轮轴架锻造的相关知识和实践操作，使学生掌握挂轮轴架的基本结构、功能及其锻造工艺流程。

在知识目标方面，要求学生了解挂轮轴架的定义、分类、工作原理和锻造过程，理解相关机械加工工艺，并能运用所学知识解决实际问题。

技能目标方面，要求学生能够正确使用锻造工具和设备，具备一定的挂轮轴架锻造操作技能，并能够进行锻造质量的检验。

情感态度价值观目标方面，培养学生对机械制造行业的兴趣和认识，增强学生的动手实践能力，培养学生的创新意识和团队合作精神。

二、教学内容教学内容主要包括挂轮轴架的结构与功能、锻造工艺流程及相关机械加工工艺。

具体包括：挂轮轴架的基本概念、分类和应用；挂轮轴架的锻造工艺流程，包括原材料选择、加热、成型、冷却等环节；机械加工工艺的基本原理和方法，如铣削、车削、钻孔等。

三、教学方法结合本课程的特点和学生实际情况，将采用讲授法、实践操作法、小组讨论法等多种教学方法。

讲授法用于讲解挂轮轴架的基本原理和锻造工艺；实践操作法用于学生的动手实践，培养学生的实际操作技能；小组讨论法用于学生对锻造过程中的问题进行讨论和分析，培养学生的创新思维和团队合作精神。

四、教学资源教学资源包括教材、实验设备、多媒体资料等。

教材将提供挂轮轴架锻造的基本知识和工艺流程，为学生提供理论支持；实验设备用于学生的动手实践，使学生能够直观地了解锻造过程；多媒体资料包括图片、视频等，用于辅助讲解和展示挂轮轴架的结构和锻造过程，丰富学生的学习体验。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

评估方式包括平时表现、作业、考试等。

平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问回答、团队合作等方面的表现进行评估；作业包括课后练习和小论文等，以巩固学生的理论知识；考试包括期中和期末考试，以检验学生对课程知识的掌握程度。

此外，还将结合学生的实践操作技能和锻造质量进行评估。

石油输送管线焊接装置设计摘要随着石油业的高速发展，各种石油管道应运而生，促进了石油管道焊接装备的快速发展。

为了减少石油管道现场施工量，提高管道安装的效率，可以将管道在工厂进行对接焊接，本次设计针对石油输送管道的对接展开设计。

通过对石油φ⨯的石油输送管道的对接焊接，设计焊接装置的了解，针对X80钢102020mm mm了管道环焊缝焊接装备—伸缩臂式焊接操作机和焊接滚轮架。

伸缩臂式焊接操作主要有机架底座、立柱、悬臂梁、滑鞍以及焊机组成，悬臂梁通过动力系统实现悬臂的上下左右运动，从而使焊机能够顺利到达指定的焊接位置进行焊接工作。

焊接滚轮架主要组成部分包括焊接滚轮、滚轮支架、滚轮基座等，主动滚轮架还应该包含有相应的动力系统以及配套的电力设备等，滚轮架不仅能够支撑管道，而且可以驱动管道转动，通过焊接操作机和滚轮架的完美组合实现管道的对接。

关键词：石油管道，焊接装备，焊接操作机，焊接滚轮架OIL PIPELINE WELDING DEVICE DESIGNABSTRACTWith the rapid development of the oil industry,the various oil pipeline came into being,and promote the rapid development of the oil pipeline welding equipment.In order to reduce the amount of oil pipeline construction site,to improve the efficiency of pipeline installation,the pipe can be butt-welded at the factory,this design for the oil pipeline to start docking equipment design.By understanding on oil welding apparatus for butt welding X80pipeline steel oil pipeline girth weld design welding equipment-Telescopic welding machine and welding roller stand.Telescopic main frame welding operation base,column,cantilever,saddle and welding composition,vertical and horizontal movement of the cantilever arm machine to achieve through the power system,so that the welder reaches the specified welding place to work.The main part of the welding roller stand,including welding roller, roller frame,wheel base,etc.,active wheel frame should also contain a corresponding electrical power systems and ancillary equipment,roller frame can not only support the pipeline,and the pipeline can drive rotates through and combinations of wheel frame welding operation machine to achieve docking pipeline.KEY WORDS:Oil pipeline,Welding equipment,Welding machine,Welding roller frame目录摘要 (I)ABSTRACT (II)目录 (III)前言 (1)第1章概述 (2)1.1焊接机械装备的分类和作用 (2)1.2焊接工装的分类 (3)第2章焊接滚轮架的设计 (5)2.1驱动圆周力的计算 (5)2.2滚轮轴的选择 (8)2.2.1轴的介绍 (8)2.2.2轴的常用材料 (9)2.2.3轴的计算 (10)2.3滚轮的设计 (12)2.4轴承的选择和端盖的设计 (13)2.4.1轴承的选择和校核 (13)2.4.2轴承端盖的设计 (15)2.5齿轮的设计 (17)2.5.1齿轮的失效形式 (17)2.5.2齿轮的计算校核 (18)2.6传动系统的设计 (19)2.6.1电动机的选择 (19)2.6.2减速器选用 (21)第3章焊接操作机 (22)3.1焊接操作机的分类 (22)3.2焊接操作机传动设计 (24)3.2.1伸缩臂与滑鞍的升降设计 (24)3.2.2伸缩臂的伸缩设计 (25)结论 (27)谢辞 (28)参考文献 (29)外文资料翻译 (31)前言石油行业的速速发展，也带动了许多与石油相关行业发展，其中对管道制造业发展也带来了新的活力。

机械制造工艺课程设计说明书题目：轴架目录一、引言 (3)二、零件的分析 (3)2.1零件的作用 (3)2.2零件的工艺分析 (4)三、毛坯的确定及毛坯图 (5)3.1毛坯的选择 (5)3.2加工余量和工序尺寸 (5)四、工艺规程设计 (7)4.1加工方法的选择 (8)4.2加工顺序的安排 (8)4.3制定工艺路线 (8)4.4定位基准的选择 (10)4.5选择加工设备及刀具、夹具、量具 (11)4.6加工工序设计及相关计算 (12)五、小结 (16)六、参考文献 (17)引言随着我国专用机械市场的迅猛发展，与之相关的核心生产技术应用与研发必将成为业界关注焦点。

技术工艺的优劣直接决定了企业的市场竞争力。

与之相应的，企业现在需要的人才，就是要懂得，对一指定产品加工生产前，能够根据工艺要求，进行最优的通用设备选型、通用工位器具选型和专用设备设计、制造及专用刀具、专用夹具、专用检具等选择。

本次课程设计即是针对以上技能的一次综合训练。

这对学习机械专业的人来说，不仅是职业生涯的第一次尝试，更是一种经验的积累，一种知识的探究，其重要意义不言而喻。

本文是关于轴架工艺步骤的说明和相关计算。

工艺设计是在学习机械制造技术工艺学及机床夹具设计和机械设计课程设计后，在生产实习的基础上，综合运用所学相关知识对零件进行加工工艺规程的设计，根据零件加工要求制定出可行的工艺路线，以确保零件的加工质量和工艺性能。

二、零件的分析2.1零件的作用本次设计所要做的零件为轴架。

顾名思义，轴架就是用来支撑轴的，托住轴使其悬空，轴架上的孔通常要与轴承配合，所以精度要求较高。

轴架的实物图如下：2.2零件的工艺分析轴架零件图如下：选择轴架的材料为HT200.该材料有较高的强度、好的耐磨性和良好的减震性，铸造性好，需要人工时效，适用于承受较大的应力、要求耐磨的零件。

该零件主要加工面为孔ø15H8的两个端面，ø45和ø60的端面，有四个螺纹孔M6-7H的端面，以及ø15H8孔、孔、G1管螺纹和四个M6-7H螺纹孔.ø15H8的孔轴线与孔轴线垂直，其垂直度为ø0.05，其精确与否，将直接影响转动的平稳性，使传动轴与轴架产生摩擦和轴与轴架不能正确定位。

挂轮架课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握挂轮架的基本原理、结构和应用；技能目标要求学生能够运用挂轮架进行简单的机械设计和技术计算；情感态度价值观目标要求学生培养创新意识、团队合作精神和对机械工程的兴趣。

通过本课程的学习，学生将能够了解挂轮架在机械工程中的重要性，掌握挂轮架的基本知识和应用技能，培养解决实际问题的能力，并激发对机械工程领域的热爱和好奇心。

二、教学内容教学内容将根据课程目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。

教学大纲将明确教学内容的安排和进度，指出教材的章节和列举内容。

主要内容包括：挂轮架的定义和分类、挂轮架的结构和原理、挂轮架的应用和计算方法、挂轮架的设计和制造等。

通过学习这些内容，学生将能够全面了解挂轮架的基本知识和应用技能。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多样化的教学方法。

包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

通过讲授法，教师将向学生传授挂轮架的基本原理和知识；通过讨论法，学生将能够与同学和教师进行互动交流，深入理解挂轮架的相关问题；通过案例分析法，学生将能够通过实际案例来理解和应用挂轮架的知识；通过实验法，学生将能够亲自动手进行实验，培养实际操作能力和创新能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。

包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

教材将作为学生学习的主要资源，将提供挂轮架的基本知识和应用技能的详细介绍。

参考书将提供更多的相关知识和案例分析，帮助学生深入理解挂轮架的原理和应用。

多媒体资料将通过图片、视频等形式展示挂轮架的结构和应用，增强学生的学习体验。

实验设备将用于学生的实验操作，培养实际操作能力和创新能力。

五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，将设计合理的评估方式。

评估方式包括平时表现、作业和考试等。

平时表现评估将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现来评价学生的学习态度和理解程度。

机械毕业设计764滚齿机差动机构、分度轴及走刀挂轮架设计说明书正文目录1 前言 (1)2 总体设计 (3)2.1 滚齿机工作原理 (3)2.2 拟定选择传动方案 (3)2.3 主切削力的估算及电动机的选择 (7)3 差动机构设计 (9)3.1 总传动比的计算 (9)3.2 传动比的分配 (9)3.3 设计计算 (10)3.3.1 螺旋伞齿轮的设计 (10)3.3.2 运动合成机构设计 (11)3.3.3 差动蜗轮设计 (12)3.3.4 圆柱直齿轮的设计 (16)4 分度轴及走刀挂轮架的设计 (21)4.1 轴的设计 (21)4.2 确定分度轴的材料及热处理方法 (21)4.3 分度轴的结构设计 (21)4.4 分度轴强度的校核 (23)4.5 走刀挂轮架的设计 (24)5 结束语 (26)参考文献 (27)致谢 (28)附件清单 (29)1 前言齿轮加工机床指用齿轮切削工具加工齿轮齿面或齿条齿面的机床及其配套辅机。

齿轮加工按加工原理分为两类，仿形法和范成法(或称展成法)。

仿形法是用刀具的刀刃形状来保证齿轮齿形的准确性，用单分齿来保证分齿的均匀。

范成法是按照齿轮啮合原理进行加工，假想刀具为齿轮的牙形，它在切削被加工齿轮时好似一对齿轮啮合传动，被加工齿轮就是在类似啮合传动的过程中被范成成形的，范成法具有加工精度高，粗糙度值低，生产率高等特点，因而得到广泛应用，范成法按其加工方法和加工对象分为：a) 插齿机：多用于粗、精加工内外啮合的直齿圆柱齿轮，特别适用于双联、多联齿轮，当机床上装有专用装置后，可以加工斜齿圆柱齿轮及齿条。

b) 滚齿机：可进行滚铣圆柱直齿轮、斜齿轮、蜗轮及花键轴等加工。

c) 剃齿机：按螺旋齿轮啮合原理，用剃齿刀带动工件(或工件带动刀具)旋转，剃削圆柱齿轮齿面的齿轮再加工机床。

d) 刨齿机：用于外啮合直齿锥齿轮加工。

e) 铣齿机：用于加工正交、非正交(轴交角不等于90°)的弧齿锥齿轮、双曲线锥齿轮加工。

车床挂轮架轴课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解车床挂轮架轴的基本结构及其工作原理；2. 学生能够掌握车床挂轮架轴的安装、调整和使用方法；3. 学生能够了解车床挂轮架轴在机械加工中的应用及重要性。

技能目标：1. 学生能够正确安装并调整车床挂轮架轴；2. 学生能够运用车床挂轮架轴进行简单的机械加工；3. 学生能够解决车床挂轮架轴在实际操作过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对机械加工专业的热爱和兴趣；2. 学生树立安全意识，遵循操作规程，养成良好的操作习惯；3. 学生培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。

课程性质：本课程为机械加工专业课程，旨在帮助学生掌握车床挂轮架轴的基本知识和操作技能。

学生特点：学生为初中年级，具有一定的机械加工基础知识和动手能力。

教学要求：结合学生特点，注重实践操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 车床挂轮架轴的结构与工作原理- 挂轮架轴的组成及各部件功能- 工作原理及传动方式2. 车床挂轮架轴的安装与调整- 安装步骤及注意事项- 调整方法及技巧3. 车床挂轮架轴的使用- 操作规程及安全注意事项- 常用加工方法及加工范围4. 车床挂轮架轴的维护与故障排除- 日常维护及保养方法- 常见故障现象及排除方法5. 车床挂轮架轴在实际加工中的应用案例- 案例分析- 操作演示教学内容安排与进度：第一课时：车床挂轮架轴的结构与工作原理第二课时：车床挂轮架轴的安装与调整第三课时：车床挂轮架轴的使用第四课时：车床挂轮架轴的维护与故障排除第五课时：车床挂轮架轴在实际加工中的应用案例本教学内容根据课程目标制定，与课本内容紧密关联，旨在帮助学生系统掌握车床挂轮架轴的相关知识和技能。

三、教学方法本课程采用以下教学方法，以实现课程目标，提高学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：- 通过生动的语言和形象的比喻，讲解车床挂轮架轴的基本概念、工作原理和操作方法；- 结合教材内容和实际案例，阐述车床挂轮架轴在机械加工中的应用。