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主谓宾表定状补主语Ｓ，是在句子中说明全局中心主体的部分。
一般由名词、代词、不定式、或相当于名词的词(例如动名词)或短语来充当。
它的位置一般在句首。
The car is running fast.(名词)We are students.(代词)One of my classmates is from Shanghai.(数词)Eating too much is bad for your health.(动名词)【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
It's bad manners to spit in public.(不定式)谓语Ｖ，是用来说明主语做什么、是什么、怎么样的。
一般由简单动词或动词短语构成。
位置在主语后面。
动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
He works in a factory.(实义动词)I felt cold.(系动词+表语)How can I get to the station?(情态动词+实义动词)Do you speak English?(助动词+实义动词)【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
表语Ｐ是说明主语是什么、或者怎么样的。
由名词、形容词、副词或介词短语、不定时式来构成的。
位置在系动词后面。
常用的连系动词有：be，look，get，sound(听起来)，feel，become， smell，turn，taste(尝起来)等。
如：They are workers.(名词)Two and three is five.(数词)The story is very interesting.(形容词)M y job is teaching English.(动名词)She is at home.(介词短语)I feel terrible.(形容词)The dish tastes delicious.(形容词)宾语Ｏ，是动作行为的对象。
句⼦成分-主谓宾表定状补句⼦成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补⾜语和状语2008.08.061、主语：(1)由名词、代词(⼈称代词⽤主格)、动词不定式、动名词、主语从句等充当,说明动作是“谁”发出的。
如：The painter painted a very nice picture./ They fought against SARS bravely / To see is to believe./Helping animals is to helppeople.(2)动词不定式或动名词做主语时可⽤it代替,⽽不定式或动名词移⾄表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey.(3)祈使句⼀般省略主语。
加主语时往往⽤来指定某个⼈。
Keep the keyboardsclean, children. (孩⼦们请保持键盘的清洁。
) (省略了主语) / You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄⼀杯⽔来。
)(4)主语⼀般在句⾸,但在问句中会处于第⼆位和句尾；倒装句及there be句型主语在动词之后。
如：Computers are made in this factory./ Where are they?/ Does the boy like staying home?2、谓语：(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表⽰的⼈物“⼲什么”或“怎么样”。
如：He travelled in space for the first time / Who teaches you English thisyear? / The pizza has gone bad.(2)谓语动词必须反映出⼈称、单复数、时态等信息,I am sorry I am making so much noise but I have to. / He can’t havefinished reading the 800-page-long novel.(3) 不可⽤形容词、名词、代词、副词、介词短语等独⽴作谓语, 必须在此之前加连系动词。
主谓宾定状补表英语中的主谓宾定状补组成句⼦的各个部分叫句⼦成分。
英语句⼦成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补⾜语，定语，状语等。
顺序⼀般是主语，谓语，宾语，宾语补⾜语。
⽽表语，定语，状语的位置要根据情况⽽定。
主谓宾结构为⼀种⽂法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英⽂的"I eat apples"就是⼀个例⼦，在此范例中I 为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。
其主要内容是表⽰简单的句⼦，在英语中很常见。
1、主语主语表⽰句⼦主要说明的⼈或事物，⼀般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
（在这句中“He”为代词，充当句⼦主语）2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征、⾏为。
⼀般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语⽓。
We study for the people. 我们为⼈民学习。
2)复合谓语：情态动词+实义动词，或者，实义动词+不定式I can speak a little English. 我可以说⼀点英语。
He asked me to write a letter. 他叫我写⼀封信。
3、宾语宾语表⽰⾏为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。
We like English. 我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往⼀个指⼈，⼀个指物，指⼈的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
简称双宾语He gave me some ink. 他给了我⼀点墨⽔。
有些及物动词的宾语后⾯还需要有⼀个补⾜语，意思才完整，宾语和它的补⾜语构成复合宾语。
如：We make him our monitor. 我们选他当班长。
4、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
⽤作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
主谓宾定状补表句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
每一个句子都有主语、谓语和宾语。
主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
（1）The plane has just taken off at the airport.飞机刚从机场起飞。
（2）I respect his privacy.我尊重他的隐私权。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。
宾语：动宾、介宾是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做宾语名词作宾语Show your passport, please. 请出示护照。
代词作宾语She didn't say anything. 她什么也没说。
(此处为不定代词)数词作宾语—How many do you want? — I want two. 你要几个？－我要两个。
—How much milk do you want? — A bottle. 你要多少牛奶？—一瓶。
名词化的形容词作宾语They sent the injured to the hospital.他们把伤员送到医院。
不定式或ing形式作宾语（常见短语）They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。
I enjoy working with you. 我和你们一道工作很愉快。
从句作宾语Did you write down what he said? 你把他的话写下了没有？直接宾语(物)是谓语动词的承受者，间接宾语(人)表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它在句子中不能单独存在，并且能和直接宾语组成双宾语。
英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语和状语。
主语表示句子所说的是“谁”或“什么事物”，由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
Two students meet for the first time at the beginning of term. 两个学生在学期开始时初次见面。
谓语说明主语“做什么”，“是什么”或者“怎么样”。
Mr Zhu is showing the students of Class 4 the chemistry lab. 朱先生正带领4班学生参观化学实验室。
宾语是动作、行为的对象，由名词代词或相当于名词的词或短语等充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语做什么。
Finally, turn off the lights and lock the door.最后，关上灯，锁好门。
宾语补助语放在宾语后面补充说明宾语，常由不定式或形容词充当。
She told us to follow her instructions. 她吩咐我们听她的指示。
定语用来修饰名词或代词，常放在名词前面，也可以放在后面（叫后置定语）。
由形容词、代词或相当于形容词的词或短语充当。
Your teacher will read out some sentences. 你们的老师将读出一些句子。
状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示，放在句末。
They plant trees in order to keep the soil on the hills. 他们种树以便把土壤保持在山上。
表语说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
Jackie and Yang Pei are both students in Australia. 杰基和杨培都是在澳大利亚的学生。
第5课主+谓+宾+状句型及时态▲主+系动词+表1 这个人是一个老师。
主语系表语主语2 他（是）很忙。
He busy.主语系表语主语表语（形容词）● 注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。
3 她（是）在教室里。
She in the classroom.主语系表语表语（介词短语）注：定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。
通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。
看懂中文的定语是翻译好定语的关键。
be的人称变化You (They We ) are teacher s.He ( She ) is a teacher.I am a teacherBe的肯定否定及疑问的变化You (They We ) are teacher s.He ( She ) is a teacher.I am a teacher You (They We ) are not teacher s.He ( She ) is not a teacher.I am not a teacher Are you (They We ) teacher s?Is he ( She ) a teacher?Am I a teacher?(定语的位置)●那个人是个老师.The man is a teacher.●那个人在教室里.The man is in the classroom.A big deskA small deskA beautiful girl.is a teacher.●这个人在教室里.The man is in the classroom.●.The manis in●The manis a teacher●The man is nota teacher●Is the man▲ 主+系动词+表1 桌子上 一钱包。
某地 某物● There is a wallet (钱包) on the desk .=On the desk, there is a wallet.●There is not a wallet (钱包)on the desk●Is there a wallet (钱包)on the desk?a wallet钱包on the desk▲一般时态的构成beYou are rich.You are not rich.Are you rich?You were rich.You were not rich.Were you rich?You will be rich.You will not be rich.Will you be rich?There isThere is a wallet on the desk .There is not a wallet on the desk .Is there a wallet on the desk?There was a wallet on the desk .There was not a wallet on the desk .Was there a wallet on the desk ?There will be a wallet on the desk .There will not be a wallet on the desk .Will there be a wallet on the desk ?There would be a wallet on the desk . There would not be a wallet on the desk . Would there be a wallet on the desk ?doYou study English.You do not study English.Do you study English?You studied English.You did not study English.Did you study English?You will study English.You will not study English.Will you study English?I love you▲ 主+谓+宾+状注：在该结构中主谓是不可缺少的部分，宾格有无取决于动词是及物还是不及物动词，状语根据需要而定。
句子成分主谓宾定状补补总结大全句子成分是语法学中的一个重要概念，用于描述句子中的各个组成部分。
其中包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
在本文中，我们将总结并介绍这些句子成分的基本概念和功能。
一、主语（Subject）主语是句子中的核心部分，它通常是一个名词、代词或名词短语，用来表达句子的主体。
主语可以是单数或复数形式，还可以是第一、第二或第三人称。
例如：- The dog barks at the mailman.（狗朝着邮递员叫。
）- She is studying for her exam.（她正在为考试而学习。
）二、谓语（Predicate）谓语是主语之后的一部分，用来描述主语的动作、状态或性质。
它通常是一个动词或动词短语，通过与主语的搭配来构成完整的句子。
例如：- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）- He has a cat named Kitty.（他有一只叫Kitty的猫。
）三、宾语（Object）宾语是句子中接在动词后面的部分，它接受谓语动作的影响或动作的承受者。
宾语通常是一个名词、代词或名词短语。
例如：- They bought a new car.（他们买了一辆新车。
）- I love you.（我爱你。
）四、定语（Adjective）定语用来修饰名词或代词，给予它们更多的描述和限定。
定语通常是形容词或形容词短语，放在被修饰词的前面或后面。
例如：- She lives in a beautiful house.（她住在一座漂亮的房子里。
）- The red apple is tasty.（红色的苹果很好吃。
）五、状语（Adverb）状语用来修饰动词、形容词、副词和整个句子，表达时间、地点、方式、程度等相关信息。
状语通常是副词或副词短语。
例如：- He runs quickly.（他跑得很快。
）- They will go to the beach tomorrow.（他们明天会去海滩。
英语主谓宾表定状补成分精简讲解一．主语：主语subject 是一个句子的主题 theme, 是句子所述说的主体;它的位置一般在一句之首;可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子;1．名词作主语;A tree has fallen across the road. 倒下横在Little streams feed big rivers. 小河流入大江;2．代词用作主语;You’re not far wrong. 你差不多对了;He told a joke but it fell flat. 他说了个笑话,但没有引人发笑3．数词用作主语;Three is enough. 三个就够了;Four from seven leaves three. 7减4余3;4．名词化的形容词用作主语;The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动;Old and young marched side by side. 老少并肩而行;5．副词用作主语;Now is the time. 现在是时候了; Carefully does it. 小心就行;6．名词化的介词作主语;The ups and downs of life must be taken as they come.7．不定式用作主语;To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题;It would be nice to see him again.8．动名词用作主语;Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is hard work. 9．名词化的过去分词用作主语;The disabled are to receive more money. The deceased died of old age.10.介词短语用作主语;To Beijing is not very far. From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback.11.从句用作主语;Whenever you are ready will be fine.Because Sally wants to leave doesn’t mean that we have to.12.句子用作主语;"How do you do" is a greeting. “你好”是一句问候语;二．谓语谓语predicate 或谓语动词predicate verb 的位置一般在主语之后;谓语由简单动词或动词短语助动词或情态动词＋主要动词构成;1．由简单的动词构成;1. What happened发生了什么事2. He worked hard all day today. 他今天苦干了一天;3. The plane took off at ten o’clock. 飞机是十点起飞的;2．由动词短语构成的谓语;1. I am reading. 我在看书;2. What’s been keeping you all this time 这半天你在干什么来着3. You can do it if you try hard. 你努力就可以做到;3．英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词,表生动;这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have, get, take, give 等;如：1. I had a swim yesterday. 我昨天游了一次水2. Take a look at that 你看看那个3. He gave a sigh. 他叹了口气;4. I got a good shake-up.我受到了很大的震动;三．表语表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等;它也可以说是一种主语补语;它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构;在系表结构中,联系动词只是形式上的谓语,真正起谓语作用的则是表语;可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等;1．The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举行的;名词2．So that’s that. 就是这样;代词3．We are seven. 我们一共7人;数词4．Are you busy你有空吗形容词5．Are you there 你在听吗电话用语副词Is anybody in里面有人吗副词6．All I could do was to wait.我只能等待;不定式My answer to his threat威胁 was to hit him on the nose. 不定式7plimenting赞美,祝贺 is lying. 恭维就是说谎;动名词Is that asking so much这是要的高了吗动名词8．I was so much surprised at it. 我对此事感到很惊讶;过分I’m very pleased with what he has done. 我对他所做的很满意;过分9．She is in good health. 她很健康;介词短语The show is from seven till ten. 演出时间为7点至10点;介词短语10．Is that why you were angry这就是你发怒的原因吗从句11．This is where I first met her.这就是我初次与她会面的地方;从句补充：能做系动词的实义动词：come , go , run, turn ,get , become , keep , stay , make 表变化的动词fell,sound ,smell , look , taste 感观动词 seem, appear 似乎,好像1．Our dream has come true. 我的梦想实现了;Come后常加 easy ,loose natural 等2. He fell sick. 他病了;Keep fit.保重;keep作为系动词还常接quiet ,calm ,cool, well, warm ,silent,clean,dry3．The well ran dry.这口井干枯了;short , loose , wild , cold 等4．A thin person always seems to be taller than he really is.四．宾语宾语object在句中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后;如：Our team beat all the others. 我们的球队打败了所有其他球队;可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等;1．Do you fancy a drink你想喝一杯吗名词2．They won’t hurt us. 他们不会伤害我们;代词3．If you add 5 to 5, you get 10. 5加5等于10;数词;4．I shall do my possible. 我将尽力而为;名词化形容词5．He left there last week. 他上个星期离开了那里;副词6．Does she really mean to leave home她真的要离开家吗不定式7．He never did the unexpected想不到的,意外的. 名词化的分词8．Do you understand what I mean你明白我的意思吗从句扩展：双宾语问题宾语中有些动词需要两个同等的宾语,即直接宾语direct object与间接宾语indirect object;直接宾语一般指动作的承受者,间接宾语指动作所向的或所为的人和物多指人;具有这种双宾语的及物动词叫做与格动词dative verb;间接宾语一般须与直接宾语连用,通常放在直接宾语之前;常用的有：answer, bring, buy, do, find, get, give, hand, keep, leave, lend, make, offer, owe, pass, pay, play, promise, read, save, sell, send, show, sing, take 等;如：Give me a cup of tea, please. I bought him a birthday present.I have found him a place. 我给他找到了一个职位;双宾语可以由介词to或for表达：Please give it to him. Mother cooks breakfast for us every day.五．补语补语complement是一种补足主语和宾语的意义的句子成分;补足主语意义的句子成分叫做主语补语subject complement,补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语object complement.1. 形容词用作主语补语是常置于主语之前,后有逗号;Tired and sleepy, I went to bed.有时可以置于主语之后,前后都有逗号,与非限定性定语相似;如：The man, cruel beyond belief, didn’t listen to their pleadings.2.可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等named the child Jimmy. 他们将孩子命名为吉米;名词用作并与补语mother looks so young that you would think her my sister. 名词短语作宾语补语3. He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了;形容词用作宾语补语found the book very interesting.我发现那本书很有趣;形容词短语用作宾补comrades wanted Dr. Bethune to take cover. 不定式用作宾语补语call this robbing Peter to pay Paul.我把这个叫做拆东墙补西墙;动名作宾补’t take his kindness for granted.不要把他的友善看作是当然的事;六．定语定语是用来说明名词代词的品质与特征的词或一组词;可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等;1．形容词用作定语是大量的;1. She is a natural musician.2. He must be the best violinist alive.后置定语2. 名词用作定语;1. A baby girl 女婴2. well water 井水3. Sports car 双座轻型汽车2．代词作定语;1. Your hair needs cutting. 物主代词用作定语2. Everybody’s business is nobody’s business. 不定代词所有格作定语3．数词作定语1. There’s only one way to do it. 做此事只有一法;2. Do it now, you may not get a second chance.基数词用作后置定语： page 24 , Room 201 , the year 19494. 副词充当定语时常后置,如：the room above楼上的房间 the world today今日世界the way out出路 a day off休息日5．不定式用作定语1. Her promise to write was forgotten.她忘记了答应写信的事;2. That’s the way to do it.那正是做此事的方法;6．动名词用作定语.A walking stick 拐杖sleeping pills 安眠药eating implements 吃饭用具learning method 学习方法7．分词充当定语a sleeping child 正在睡中的小孩 a drinking man 嗜酒者a retired worker 一个退休工人 a faded flower 一朵谢了的花7．介词短语用作定语;1. This is a map of China. 这是一幅中国地图;2. The wild look in his eyes spoke plainer than words.8．从句用作定语,即定语从句The car that’s parked outside is mine. 停在外面的车是我的;Your car, which I noticed outside, has been hit by another one.七．同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语appositive.这两个句子成分多由名词代词担任,同位语通常皆放在其说明的名词代词之后;1．名词用作同位语是大量的;1. We have two children, a boy and a girl.2.We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful country.2．代词用作同位语;1.They all wanted to see him.2.Let’s you and me go to work, Oliver.3．数词用作同位语;1.Are you two ready2.They two went, we three stayed behind.4．不定式与动名词用作同位语;1.Their latest proposal, to concentrate on primary education, has met with some opposition.2.The first plan, attacking at night, was turned down.5．Of 短语用作同位语The city of Rome罗马城 the art of writing写作艺术 The vice of smoking吸烟嗜好6．从句用同位语,即同位语从句1.The news that we are having a holiday tomorrow is not true.2.We are not investigating the question whether he is trustworthy.八．状语状语adverbial是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分;;如：1．The girl is improving remarkably. 这个女孩大有进步;2．作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等;副词最常用作状语,位置比较灵活,可置句末、句首和句中;He speaks the language badly but read it well.Naturally we expect hotel guests to lock their doors.3．按用途分时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等1;时间状语,多位于句末和句首,有时亦可置于句中Shall we do the shopping today or tomorrow Now China leads the world.2.地点状语,多置于句末,有时也位于句首和句中;There are plenty of fish in the sea. She kissed her mother on the platform月台.3.原因状语,包括表理由的状语,多置于句末,有时亦可置于句首;Because he was ill ,Tom lost his job. I eat potatoes because I like them.4. 结果状语,多由不定式、分词和从句表示,常位于句末;She woke醒 suddenly to find someone standing in the doorway.She spoke so softly that I couldn’t hear what she said.5. 目的状语,多由不定式、介词短语和从句等表示,常位于句末,强调时可以置于句首;He ran for shelter隐蔽处. In order to get into a good school, I must study even harder.6. 条件状语;多由短语和从句表示,常置于句末和句首;We’ll be lucky to get there before dark.If he were to come, what should we say to him7. 让步状语,由短语和从句表示,常置于句末和句首;For all his money, he didn’t seem happy. He helped me although he didn’t know me.8. 程度状语;常由副词、介词短语及从句等表示;The lecture is very interesting. To what extent would you trust them程度9.伴随状语,常由短语和独立主格等表示;对位于句末和句首;My train starts at six, arriving at Chicago at ten.He stood there pipe烟斗 in mouth.。
句子成分主谓宾定状补总结大全句子成分是指构成一个完整句子所必需的基本语言成分。
在汉语中，一个句子主要由主语、谓语、宾语、定语、状语和补语六个成分组成。
下面将分别对这些句子成分进行总结。
1. 主语（Subject）主语是句子的核心成分，它通常指出执行动作的实体或是经历动作的承受者。
主语可以是一个名词、代词、数词、不定代词等。
例句：- 他喜欢运动。
- 她是我的好朋友。
- 天上有九十九朵云。
2. 谓语（Predicate）谓语是句子中表示行为、状态或是存在的核心词语。
谓语可以是动词、形容词、名词等。
例句：- 我们爱学习。
- 她是漂亮的。
- 他成为了一位作家。
3. 宾语（Object）宾语是句子中的一个重要成分，它通常是谓语动词所作用的对象。
宾语可以是名词、代词、动词不定式等。
例句：- 我们看电影。
- 他吃了一个苹果。
- 她喜欢音乐。
4. 定语（Attribute）定语是对名词或代词进行修饰的词或词组。
定语可以修饰名词的性质、特征、数量、来源等。
例句：- 这个大房子很漂亮。
- 那本红色的书是我的。
- 我们买了三只小猫。
5. 状语（Adverbial）状语是修饰动词、形容词、副词的成分，它可以表示动作的方式、时间、地点、程度等。
例句：- 他用快速的速度跑了出去。
- 我们每天都在学校学习。
- 她很高兴地去打篮球。
6. 补语（Complement）补语是用来补充和说明主语、宾语、谓语的成分，通过补语可以补充句子的意义。
例句：- 他是一位老师。
- 她把桌子刷成了红色。
- 我认为这个观点是错误的。
通过以上的总结，我们可以看到，句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
每个成分都有着特定的作用和功能，构成了一个完整的句子。
合理运用这些成分，能够使句子更加准确、清晰、具有表达力。
在写作和表达中，我们要注重句子成分之间的搭配和关系，以形成流畅、准确的语言表达。
这对于提高写作能力和表达能力都是非常重要的。
主谓宾表定状补
主语Ｓ，是在句子中说明全局中心主体的部分。
一般由名词、代词、不定式、或相当于名词的词(例如动名词)或短语来充当。
它的位置一般在句首。
The car is running fast.(名词)
We are students.(代词)
One of my classmates is from Shanghai.(数词)
Eating too much is bad for your health.(动名词)
【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
It's bad manners to spit in public.(不定式)
谓语Ｖ，是用来说明主语做什么、是什么、怎么样的。
一般由简单动词或动词短语构成。
位置在主语后面。
动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
He works in a factory.(实义动词)
I felt cold.(系动词+表语)
How can I get to the station?(情态动词+实义动词)
Do you speak English?(助动词+实义动词)
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
表语Ｐ是说明主语是什么、或者怎么样的。
由名词、形容词、副词或介词短语、不定时式来构成的。
位置在系动词后面。
常用的连系动词有：be，look，get，sound(听起来)，feel，become， smell，turn，taste(尝起来)等。
如：
They are workers.(名词)
Two and three is five.(数词)
The story is very interesting.(形容词)
M y job is teaching English.(动名词)
She is at home.(介词短语)
I feel terrible.(形容词)
The dish tastes delicious.(形容词)
宾语Ｏ，是动作行为的对象。
由名词，代词，不定式或相当于名词的词、短语来担任。
他和系动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
He is doing his homework.(名词)
They did nothing this morning.(代词)
She wants to go home.(不定式)
We enjoy playing football.(动名词)
【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。
这类动词常见的有：give，buy，lend，pass， tell，leave等。
如：
He bought me a book.
Pass me the ball，will you?(间宾+直宾)
直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或 for等。
如：
Han Chen lent some money to Li Hai.(直宾+间宾)
Xiao Liu bought a dictionary for Tom.(直宾+间宾)
②有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。
这类动词有：want，wish， hope，promise，decide，agree， choose，care等。
如：I hope to see you again.
③有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。
这类动词有：enjoy，finish，mind，practise，miss， suggest，keep(on)等。
如：Do you mind my opening the window?
④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
a)forget to do表示“未发生的动作”，forget doing表示“已完成的动作”。
如：Don't forget to come here earlier tomorrow.(还没来)
I forgot returning the book to him.(书已还给他了)
b)stop to do(不定式为状语)表示“停下原来的事，去做另一件事”，stop doing表示“停止做某事”。
如：
I stopped to talk with him.(我停下来与他谈话。
)
The students stopped talking when the teacher came in.(老师进来时学生们停止谈话。
)
宾补ＯＣ，就是宾语补足语。
用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach， ask，see，have，order，make等。
“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。
如：We elected him monitor.(名词)
I found it difficult to learn English well.(形容词)
The doctor told me to do more exercise.(不定式短语)
He is going to have his hair cut.(过去分词)
They saw a bird flying in the sky.(现在分词)
状语，用来修饰动词、副词、或形容词的。
表示行为发生的时间、地点、方式、程度、目的等。
由副词，介词短语，不定式，或相当于介词的词或短语来表示。
单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。
如：
Thank you very much.(副词)
I get up at five in the morning.(介词短语)
He is studying hard so as to catch up with others.(不定式短语)
We were having breakfast when the telephone rang.(从句)
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。
如：
He is old enough to go to school.
定语，用来修饰名词或代词。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式一般作定语。
位置一般在动词后名词前。
What a beautiful kite it is!(形容词)
She is a chemistry teacher.(名词)
There are two students in the classroom.(数词)
We have something to do tomorrow.(不定式)
The man in blue is my brother.(介词短语)
【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
注明：系动词包括ｂｅ动词，表示保持或变成某种状态的动词和感官动词。
感官动词就是看、听、感觉等。
表示保持或变成某种状态的动词有become变得，keep保持，remain保持，get变得，prove证明，grow变得，turn变得，seem似乎，appear好像。
基本句型
1.S+V
2.S+V+O
3.S+V+P
4.S+V+O+OC
5.S+V+IO间接宾语+DO直接宾语
名词nouns分为专有名词(指人、地方、团体等特有的名称)、普通名词(指人或东西或一个抽象的名称)用法，一般做主语，表语，动词宾语，介词宾语，状语，宾补。
冠词Art.本身没有意义，分为定冠词(表示名词为特定者)和不定冠词(用在单数名词前，表示一个)用法，用在名词前，帮助名词指明含义。
数词Num.表示数目的多少或顺序。
用法，作主语，宾语，定语，表语，同位语。
代词Pronouns代替名词的，具有名词和形容词的作用。
具体用法，第二次提到一些名词的时候，一般用代词代替。
形容词adjectives用来修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
用法，作定语，表语，宾补。
副词adverbs修饰动词，形容词，副词，或整个句子。
用法，作状语，定语，表语，宾补。
动词verbs用来表示动作或状态，决定时态。
用法，很广，一般作谓语。
介词prepositions一种虚词，不能单独在句子中作任何成分，需构成介词短语。
介词短语用法，作定语，状语，表语，宾补。
