1环境管理学作业

《环境管理概述》作业设计方案一、作业目标本次作业旨在让学生全面了解环境管理的基本概念、原则、方法和重要性，培养学生对环境问题的分析和解决能力，增强学生的环保意识和责任感。

二、作业内容1、环境管理概念的理解要求学生查阅相关资料，阐述自己对环境管理概念的理解，并举例说明环境管理在实际生活中的应用。

2、环境管理的原则分析让学生探讨环境管理的原则，如预防为主、综合治理、损害担责等，分析这些原则在环境保护中的重要性和实际操作方法。

3、环境管理方法的研究学生需要研究并介绍常见的环境管理方法，如环境影响评价、排污许可制度、环境标准制定等，分析其优缺点和适用范围。

4、案例分析提供一些具体的环境管理案例，如某城市的水污染治理、某企业的节能减排措施等，要求学生分析案例中的成功经验和存在的问题，并提出改进建议。

5、个人环保行动计划让学生根据所学知识，制定一份个人的环保行动计划，包括日常生活中的环保措施和目标。

三、作业形式1、书面报告学生以书面形式完成上述作业内容中的 1-4 项，要求语言通顺、逻辑清晰、观点明确，字数不少于 1500 字。

2、展示与交流安排课堂时间，让学生展示自己的个人环保行动计划，并进行交流和讨论，互相学习和启发。

四、作业要求1、引用资料需注明出处，避免抄袭。

2、分析和观点要有依据，能够结合实际情况进行阐述。

3、书面报告格式规范，包括标题、目录、正文、参考文献等部分。

五、作业评价1、内容完整性（40 分）检查学生是否全面完成作业内容，是否涵盖了环境管理的各个方面。

2、观点准确性（30 分）评估学生对环境管理概念、原则、方法的理解是否准确，案例分析是否深入，提出的建议是否合理可行。

3、语言表达（20 分）考查学生的语言是否通顺、逻辑是否清晰，是否能够准确表达自己的观点。

4、创新性（10 分）鼓励学生在作业中提出独特的见解和创新的想法。

六、时间安排1、作业布置：第 X 周2、学生完成作业：第 X X 周3、作业提交：第 X 周4、作业评价与反馈：第 X ＋ 1 周七、拓展资源为了帮助学生更好地完成作业，提供以下拓展资源：1、相关教材和参考书籍，如《环境管理学》《环境保护与可持续发展》等。

环境管理学题库一、选择题：1、环境管理主要是针对————而言的一种管理活动。

CA、环境污染B、原生环境问题C、次生环境问题D、生态破坏2、建设项目环境管理包括三个阶段，其中第二阶段属于_______审批-阶段，第三阶段属于_______审批阶段。

B/AA、竣工验收B、施工C、立项3_______是宏观环境管理的实施主体并对区域环境质量负责。

BA、环保部门B、地方政府C、行业主管部门4、一般建设项目环境管理与废物进口项目环境管理的最大区别在于后者的审批权归_______DA、省环保局B、地方环保局C、国家环保总局5、环境影响评价是建设项目施工审批的一项管理制度，因此要在建设项目可行性研究阶段_______。

BA、进行B、完成C、开始6、环境总是相对于某个_______而言的，因此说环境是一个_______概念。

A/DB、客体C、绝对D、相对7、环保部门在海洋建设项目管理方面具有_______权。

CA、执法监督B、执法C、监督D、管理8“以新带老”的原则就是_______AA、以新建项目管理带动老污染治理B、以新技术改造带动老产品更新C、以新管理对策代替老管理对策9、具有中国特色的环境政策是_______。

CA、预防为主B、污染谁治理C、强化管理10、推动环境保护事业的直接动力是国家政府，而根本动力是_______。

AA、社会公众B、环保部门C、决策者11、环境管理的核心是对_______- 的管理。

BA、物B、人C、技术D、资金1、一般说来，物资生产和环境生产之间的界面是（）A、自然资源B、废弃物D、环境质量2、中国的领海宽度为。

()A、3海里B、6海里C、12海里D、200海里3、城市环境综合整治定量考核制度是考核（）A、国家B、国务院C、环保局D、市政府4、环境管理主要是针对（）而言的一种管理活动。

A、环境污染B、原生环境问题C、次生环境问题D、生态破坏5、在环境民事诉讼中，举证责任原则应为()A、谁主张谁举证B、举证责任倒置C、共同举证D、一般的诉讼举证规则6、在我国，野生动物资源所有权的规定是( )A、野生无主，谁猎谁有B、归国务院渔业行政主管部门所有C、归国家所有D、归全民和集体所有7、水土保持工作的主管部门是各级人民政府的( )A、环保行政主管部门B、农业行政主管部门C、水行政主管部门D、林业行政主管部门8、对“三同时”制度作出具体规定的法律、法规是( )。

环境管理学试卷（B）答案环境管理学试卷（B）答案一、选择填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、ABCD2、A3、C4、A5、A6、BCD7、ACD8、C9、ABCD 10、ABD二、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1、共赢理论：答案：在制定处理涉及环境利益冲突的双方、多方关系的方案时，必须注意使各方的合理利益都能得到尊重和照顾，而不是牺牲一些方面的利益去保障另外一些方面的利益。

2、排污收费制度：答案：对污水、废气、固体废物、噪声等各类污染物和污染因子，收取一定排污费用的制度。

3、企业环境管理：答案：企业运用现代环境科学和工商管理科学的理论和方法，以企业生产和经营过程中的环境行为和活动为管理对象，以减少企业不利环境影响和创造企业优良环境业绩的各种管理行动的总称。

4、环境绩效：答案：是组织通过一系列环境管理措施或生态环境保护措施所获得的环境改善的成效。

或者说，环境绩效就是各种组织在环境保护方面取得的成绩、效果、效益、成就、优异表现的总称。

5、界面：答案：是相互作用、相互联系的事物或系统之间共同的部分或联系渠道，它可以是空间上的、也可以是时间上的，甚至可以是其他形态上的；可以是直接的，也可以是间接的。

三、判断题（对的划√，错的划×，并给出正确答案。

本大题共10小题，每小题2分，共20分）答案：1、√2、×，“三个层次”3、×，主动参与4、√5、√6、√7、×，适宜生存8、√9、√10、×，“作为观察者的参与者”四、简述题（本大题共5小题，共35分）1、简述水资源环境管理的原则。

（5分）答案：①严格保护水源，包括严禁在水源地和水源补给区砍伐森林、硬化路面，排放有毒、有害废水和生活污水等（1分）。

②加强对合理分配用水的宏观调控。

在用水水量上注意在生活用水、工业用水、农业用水、生态用水等几方面的分配；在地域上注意上、下游的分配；在时间上要注意丰、枯期之间的分配（1分）。

环境管理学作业一、举例介绍命令型和控制型环境管理政策命令型和控制型环境管理政策方法包括法律手段和行政手段。

（1）法律手段：法律手段是环境管理的基本手段，法律规范最显著的特征是强制性，由国家强制力保证实施；同时，法律的产生由国家的最高权力机构制定或认可，是具有权力、义务内容的法律体系。

政府在环境保护方面依法行政、加强环境法律的执法力度，企业自觉遵守环保法律并利用法律武器维护企业合法权益，公众和非政府组织根据法律捍卫自身的环境权益，是法律手段在环境管理中发挥的主要应用。

如2010年7月3日福建紫金矿业紫金山铜矿湿法厂发生铜酸水渗漏事故，事故造成汀江部分水域严重污染，福建省环保厅在其官方网站上公开了对紫金矿业的处罚结果——罚款人民币956.3130万元。

福建省环保厅称，956万元罚款是依据水污染防治法中关于“对造成重大或者特大水污染事故的,按照水污染事故造成的直接损失的百分之三十计算罚款。

”（2）行政手段：行政手段是行政机构以命令、指示、规定等形式作用于直接管制对象的一种手段，是环境保护部门经常大量采用的手段。

具有权威性、强制性和规范性。

行政手段包括研究制订环境政策、组织制订和检查环境计划；运用行政权力,将某些地域划为自然保护区、重点治理区；对某些环境危害严重的工业－交通企业要求限期治理，以至勒令停产、转产或搬迁；采取行政制约手段,如审批环境影响报告书,发放与环境保护有关的各种许可证等。

例如2007年1月10日，第三次“环评风暴”掀起。

河北省唐山市、山西省吕梁市、贵州省六盘水市、山东省莱芜市4个行政区域和大唐国际、华能、华电、国电4大电力集团的除循环经济类项目外的所有建设项目被国家环保总局停止审批。

这是环保总局及其前身成立近30年来首次启用“区域限批”这一行政惩罚手段。

二、请简介环境污染责任保险及其实施进展（1）简介：环境污染责任保险是以企业发生污染事故对第三者造成的损害依法应承担的赔偿责任为标的的保险。

作业1 知识点：环境管理的对象、任务和目的1. 环境管理的对象是人和人的环境行为。

作为环境管理对象的政府行为、企业行为和公众行为这三种管理对象的环境行为有哪些具体内容？请简列表要回答。

2. 2008年5月1日起执行《限塑令》规定：禁止生产、销售和销售超薄塑料袋，所有的超市、商场不能向消费者免费提供达到一定厚度的塑料方便袋，试从环境管理对象的角度分析，执行该规定具有的环境管理任务和目的。

作业2 环境经济政策的长效激励作用1. 绿色信贷的依据是哪个法规，请问该法规中规定各级环保部门向金融部门提供的环境信息有哪些？作业3 知识点：“限塑令”和塑料袋管理1. 2008年6月1日起执行的“限塑令”中实质内容主要有哪几点？请简要回答。

2. “限塑令”在执行过程中取得了哪些成果？遇到了哪些问题？请分点回答。

作业4 知识点：废电池管理，废一次性电池和废充电电池管理1．1997年，国家9个部委联合发文《关于限制电池产品汞含量的规定》，其主要内容是如何规定的？2．一些介绍废电池的内容说：废电池含有汞、镉、铅等重金属，你认为这种说法准确吗？为什么？3．2003年10月份由国家环境保护总局等部门颁布的《废电池污染防治技术政策》中有要求分类收集的废电池吗？是哪些种类的要求分类收集。

4．2003年10月份由国家环境保护总局等部门颁布的《废电池污染防治技术政策》中不鼓励集中回收废一次性电池，其原因有哪些？5．2003年《政策》不鼓励集中回收废一次性电池，之后媒体宣传说废一次电池可以当作普通生活垃圾对待，应该放入不可回收的垃圾箱，不要错放在可回收的垃圾箱，你觉得这个宣传合理到位吗？你认为这种宣传是对《政策》的正确理解吗？为什么？如果不合理，你认为合理的宣传应该如何？（500字左右）作业5 知识点：生活垃圾出路1．你认为可以如何有效地防止垃圾焚烧产生的污染？（500～1000字）2．你认为我国该如何有效地开展垃圾分类工作？（500～1000字）作业6 知识点：环境信息公开和环境绩效管理1．环境信息公开的必要性和意义？2．环境信息公开的实践：公众环境研究中心IPE从哪些方面开展环境信息公开和公众参与工作？并就其中一方面的取得的成效谈谈今后IPE如何更有效地开展工作。

《环境管理概述》作业设计方案一、作业目标通过本次作业，使学生对环境管理的基本概念、原则、方法和实践有较为全面的理解和掌握，培养学生分析和解决环境管理问题的能力，提高学生的环境保护意识和责任感。

二、作业内容1、环境管理的概念与发展要求学生阐述环境管理的定义、内涵和发展历程，分析不同阶段环境管理的特点和主要措施。

2、环境管理的基本原则让学生列举并解释环境管理的基本原则，如可持续发展原则、预防为主原则、全过程控制原则等，并通过实际案例说明这些原则的应用。

3、环境管理的方法与手段学生需要总结环境管理常用的方法和手段，如行政手段、法律手段、经济手段、技术手段和教育手段等，探讨它们的优缺点和适用范围。

4、环境管理的实践案例分析选取一些具有代表性的环境管理实践案例，如某个城市的垃圾分类管理、某个企业的节能减排措施等，要求学生对案例进行深入分析，包括问题的提出、解决措施的制定和实施效果的评估。

5、个人在环境管理中的角色与责任引导学生思考个人在环境管理中的地位和作用，提出自己在日常生活中可以采取的环保行动，并制定一份个人的环境管理计划。

三、作业形式1、书面报告学生以书面形式完成上述作业内容，要求语言表达清晰、逻辑严谨、观点明确，字数不少于 1500 字。

2、小组讨论将学生分成小组，针对作业中的某些问题进行讨论，如环境管理方法的选择、实践案例的分析等。

小组讨论后，每组提交一份讨论总结报告。

3、课堂展示选取部分学生在课堂上进行作业成果展示，分享自己的观点和见解，接受其他同学的提问和评价。

四、作业时间安排本次作业共安排两周时间完成。

第一周：学生自主学习相关教材和资料，完成书面报告的初稿。

组织小组讨论，交流各自的观点和想法，完善书面报告。

第二周：学生继续修改和完善书面报告。

进行课堂展示，完成作业的评价和总结。

五、评价标准1、内容完整性（40 分）是否涵盖了作业要求的所有内容，对每个知识点的阐述是否全面、准确。

2、分析深度（30 分）对问题的分析是否深入，能否结合实际案例进行有针对性的论述，观点是否具有创新性和启发性。

5-10章
1.什么是生态城市？
2.简述制定城市环境规划应包括哪些内容
3.何为城市污染物总量指标管理，它包括哪些内容？
4.农村环境问题的主要特征有哪些？
5. 试论述如何加强对乡镇工业的环境管理
6. 什么是废弃物？它有哪些特征？
7.简述防治燃煤产生的大气污染主要管理途径
8.政府对产业的环境管理和企业环境管理的概念是什么？
9. 简述政府对企业的微观环境管理的主要内容
10.什么是清洁生产、循环经济？
11.ISO14001标准规定的环境管理体系的五大要素是什么？
12. 什么是自然资源？自然资源如何分类？
13.什么是生态系统？它有什么功能？
14. 什么是生物多样性？它包含几个层次？并简述生物多样性锐减的原因
15.中国环境保护“三同步、三统一”方针是什么？
16.什么是“三同时”制度？
17.全球环境问题的特点是什么？
18. 全球环境管理的基本原则有哪些？
1。

《环境管理学》期末汇总1、城市环境特征有哪些？①在城市环境系统中，以人为核心的社会经济系统起着决定性的作用,它使原有的自然生态系统的组成和结构发生了巨大的变化。

②城市环境系统中的自然生态系统内部的生产者有机体与消费者有机体相比数量明显不足,分解者有机体严重缺乏，因此大量的能量与物质,需要靠人力从外部输人。

2、城市的主要环境问题有哪些？①城市大气环境污染②城市水环境污染③城市固体废物3、城市环境综合整治的主要工作内容有哪三个方面？①确定综合整治目标②制定综合整治方案③建立环境管理体制4、城市对农村地区环境问题的压力主要来自哪两个方面？①城市将各种废物直接转移到农村环境中。

据统计,2011年全国有23%以上的城市污水未经任何处理就直接排入水体，这些水体大多是农村环境的主要组成部分,从而造成农业灌溉用水水质恶化和农村饮用水源的污染;由于中国城市垃圾的特征以及经济和技术条件的限制, 90%以上的城市垃圾是在郊外农村地区填埋或堆放,不仅占用了宝贵的土地,而且污染了农村的水质和大气,使农村人居环境恶化。

②城市将重污染企业搬迁到农村地区,造成污染转移。

由于中国农村污染治理体系能力较低，这些耗能高、污染重的企业给农村环境造成了严重的负面影响。

5、城市环境综合整治的主要工作内容有三个方面？①确定综合整治目标。

②制定综合整治方案。

③建立环境管理体制。

6、水体废弃物的来源水体污染源，按污染成因可分为天然污染源和人为污染源，按污染物种类可分为物理性、化学性和生物性；污染源按排人水体的形式可分为点源和面源。

工矿企业、城市或社区的集中排放-般被认为是点源。

点源污染物的种类和数量与点源本身的性质密切相关。

而在流域集水区和汇水盆地，通过地表径流污染水体的方式被称为面源，主要的面源污染物有氮、磷、农药和有机物等。

9、在中国，环境统计范围大致包括哪些？①土地环境统计。

②自然资源统计。

③能源环境统计。

④人类居住区环境统计。

⑤环境污染统计⑥环境保护机构自身建设统计。

《环境管理学》考试答案一、单项选择题（在每小题的备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1.5分，共30分）1.控制全球温室气体排放的著名国际公约是（B）A《气候变化框架公约》B《京都议定书》C《维也纳公约》D《蒙特利尔议定书》2.下面哪一项不是ISO14000的审核准则?（D）A.ISO14001标准B.适用于组织的环境法律、法规及其它要求C.组织的环境管理体系文件D.国家环保法律法规3.酸雨通常指PH值低于（C）的降水A、5.0B、3.6C、5.6D、4.54.城市环境质量综合整治定量考核制度的考核对象（B）A.地方环保部门B.城市政府C.城市环境质量D.城市污染防治水平5.下面哪一项（B）不属于三同时制度中的规定。

A.同时设计B.同时规划C.同时施工D.同时投产使用6.下面不是评价组织的环境管理体系的是（D）A、环境管理体系R环境审核C、环境表现评价D、环境标志7.发布限制治理企业名单的部门是（A）A、城市政府B、发改委C、环保局D、环境监察部门8.工业企业环境管理的主要内容不包括（D）A、环境计划管理B、环境质量管理C、环境技术管理D、环境设备生产9.国家环保局成立于（B）年A、1982年B、1983年C、1984年D、1985年10.海洋环境污染的特点是（C）A、污染物量大但种类单一B、海水容量大容易治理C、污染危害大但即时性强D、海水流动性强污染容易扩散11.现行中国的大气环境质量标准分为（C）级A、一级B、二级C、三级D、四级E、五级12.国务院制定的第一部关于流域水污染防治的专门行政法规是（B）A、《辽河流域水污染防治暂行条例》B、《淮河流域水污染防治暂行条例》C、《太湖流域水污染防治暂行条例》D、《滇池流域水污染防治暂行条例》13.我国《自然保护区条例》规定，自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、源危动植物的集中分布地，应当划为（C）A.缓冲区B.实验区C.核心区D.外围保护地带14.世界环境与发展委员会在1987年向联合国提交的研究报告是（A）A.《我们共同的未来》B.《联合国人类环境宣言》C.《关于可持续发展的声明》D.《人类环境行动计划》15.在一定环境中，污染物对人体或生物没有任何不良影响的最大剂量或者对人体和生物产生不良影响的最小剂量，称为（C）A.环境质量标准B.污染物排放标准C.环境基准D.环境基础标准16.国家制定环境质量标准应（C）A、严于地方环境质量标准B、相同于地方环境质量标准C、宽于地方环境质量标难D、不能确定17.首创“三同时”制度的国家是（D）A、美国B、日本C、彳惠国D、中国18.建设项目对环境可能造成轻度影响的，应当编制（B）A、环境影响报告书B、环境影响报告表C、环境影响分析表D、环境影响登记表19.判断某环境区域是否已被污染的依据是（A）A、环境质量标准B、污染物排放标准C、环保基础和方法标准D、环境基准20.下列各项中，制定环境质量标准时不必考虑的因素是（B）A.环境基准B.污染物排放标准C.经济上的合理性D.技术可行性21.当地方污染物排放标准与国家污染物排放标准并存时，其执行顺序为（A）A.地方污染物排放标准优于国家污染物排放标准实施。