物流管理综合实训 物流1311 马宏轩 08

物流管理综合实训报告学生姓名：蔡亚学号：200805607516班级：物流管理08级08班指导教师：孔令一实训地点：物流管理实验室报告时间：2010 年月日物流管理综合实训报告——论我国家电销售物流渠道的建设一、标题二、摘要三、正文相关背景介绍问题分析解决方案结论四、致谢及参考文献我国家电销售物流渠道的建设摘要本文从销售渠道方面来看苏宁电器销售物流定位的实证分析，并结合物流相关知识主要包括物流管理学、物流营销学、分销物流以及物流渠道的逆向物流渠道等进行分析。

近年来，国内各大家电企业在技术、产品和分销渠道上竞争激烈，同质化现象严重，竞争焦点相应地转移到网络和分销。

同时家电连锁零售业迅速发展起来，并呈现明显上升趋势。

当前对我国家电销售物流的研究偏重两个方面:一是偏重于营销渠道或供应链层次的宏观研究;二是偏重于对物流规划方法、模型优化和信息系统的纯技术性研究。

而在供应链视下对家电流通渠道终端物流研究甚少，尤其是把营销与物流管理结合起来进行研究的更少。

在实践中，家电连锁企业的物流模式也处于探索阶段。

理论上的缺乏和实际经验的不足会使企业走弯路，不恰当的物流模式和混乱的渠道管理会制约企业的发展。

基于以上背景，本文在供应链视角下以我国家电销售物流为研究对象，以商流、物流和信息流为研究重点，首先分析了我国家电销售物流的现状和变革态势;接下来对家电连锁销售物流管理中的信息传递问题进行了深入分析;然后对家电销售物流渠道模式作了进一步探索，并以家电连锁经营业态为核心提出一种具有较强的未来适应性和发展潜力的渠道模式设想:文章最后一部分是对苏宁电器销售物流定位的实证分析。

本文以物流管理学、市场营销学、精益思想和连锁经营的相关理论为基础，主要采用实证分析和规范研究相结合的研究方法，对家电业销售物流进行了系统研究。

其中创新之处:一是在对家电连锁销售物流的精益分析过程中，提出了销售物流信息的系统性失真问题;二是通过对家电销售物流渠道模式的探索，提出了以物流配送整合家电销售渠道，构建扁平化家电供应链生态模式的设想。

综合实训汇报专业：物流管理姓名：***一、题目：浅析物流企业仓储物流二、实习时间：2023年2月23日——2023年3月23日三、地点：金南物流科技股份有限企业四、方式：在金南物流企业仓储部门亲身实践五、内容：浅析物流企业仓储物流一、企业简介金南物流科技股份有限企业成立于1999年，注册资本5000万元，从属于江苏金南集团。

主营一般货运、大型物件运送、集装箱运送、综合货运站，另有国际货运代理、短途运送、货运代理和配载、物流技术开发和转让、物流信息征询以及物流设备展览等各项业务，于2023年在同行业中率先通过ISO9001质量认证体系，2023年更新为ISO9001：2023版，2023年企业被评估为江苏省第一批重点物流企业，“金南”商标被评为江苏省著名商标，企业数年规范经营，经无锡国税地税部门评估，成为无锡市首家A级纳税信用等级旳物流企业。

作为无锡地区第三方物流旳领军企业，金南物流秉承“优质、高效、快捷、创新”旳服务理念，与众多大中型企业形成战略合作关系，为这些战略合作伙伴提供供应链一体化服务。

二、现代仓储物流仓储物流，就是运用自建或租赁库房、场地，储存、保管、装卸搬运、配送货品。

老式旳仓储定义是从物资储备旳角度给出旳。

现代“仓储”不是老式意义上旳“仓库”、“仓库管理”，而是在经济全球化与供应链一体化背景下旳仓储，是现代物流系统中旳仓储。

现代“仓储”不是老式意义上旳“仓库”、“仓库管理”，而是在经济全球化与供应链一体化背景下旳仓储，是现代物流系统中旳仓储，它表达一项活动或一种过程，在英文中对应旳词是“warehousing”，是以满足供应链上下游旳需求为目旳，在特定旳有形或无形旳场所、运用现代技术对物品旳进出、库存、分拣、包装、配送及其信息进行有效旳计划、执行和控制旳物流活动。

从这个概念可以看出，仓储有如下五个基本内涵：物流活动、仓储活动、仓储旳目旳、仓储旳条件、仓储旳措施。

三、结合工作实践浅析仓储物流我本次试用工作旳任务是理解企业物资控制旳最基本旳仓储物流。

物流管理综合实训：2024版案例研究本合同目录一览第一条合同主体1.1 甲方名称及地址1.2 乙方名称及地址第二条合同标的2.1 实训项目名称2.2 实训项目内容2.3 实训项目周期第三条甲方的权利和义务3.1 甲方提供的资源3.2 甲方对乙方实训成果的权益3.3 甲方应遵守的法律法规第四条乙方的权利和义务4.1 乙方实训的要求4.2 乙方对甲方提供的资源的合理使用4.3 乙方的保密义务第五条合同价格与支付5.1 合同价格5.2 支付方式5.3 支付时间第六条合同的履行6.1 甲方提供实训条件的义务6.2 乙方完成实训任务的义务6.3 双方沟通与协调的义务第七条合同的变更和解除7.1 合同变更的条件7.2 合同解除的条件第八条违约责任8.1 甲方违约责任8.2 乙方违约责任第九条争议解决9.1 双方协商解决9.2 向第三方调解机构申请调解9.3 向有管辖权的人民法院提起诉讼第十条合同的生效、期限和终止10.1 合同生效条件10.2 合同期限10.3 合同终止条件第十一条保密条款11.1 保密内容11.2 保密期限11.3 违约保密条款第十二条知识产权保护12.1 实训成果的知识产权归属12.2 双方对知识产权的保护义务第十三条通知与送达13.1 通知方式13.2 送达地址第十四条其他约定14.1 双方共同遵守的法律法规14.2 双方的其他约定第一部分：合同如下：第一条合同主体1.1 甲方名称：×××物流有限公司1.1 甲方地址：×××市×××路×××号1.2 乙方名称：×××大学物流管理学院1.2 乙方地址：×××市×××路×××号第二条合同标的2.1 实训项目名称：物流管理综合实训2.2 实训项目内容：根据甲方提供的案例，乙方进行深入研究，提出解决方案，并进行实际操作演练。

无锡职业技术学院《物流管理综合实训》指导书本指导书代码：适用范围（B）：物流管理专业（物联网智能物流、企业物流）专业方向2013年04月（修订版）前言《物流管理综合实训》是物流管理专业学生的综合实训课程，是培养学生实践动手能力的重要环节，前导课程为《物流管理实务》、《计算机应用基础》、《物流信息技术运用》等。

实训内容涉及软硬件两部分，软件包括：“仓储运输配送软件”、“物流企业经营管理沙盘模拟软件”、“报关货代软件”、“物流仿真软件”。

学生通过“仓储运输配送软件”学会用计算机完成物流各主要环节工作任务，“物流企业经营管理沙盘模拟软件”让学生在竞争环境下扮演不同角色模拟完成订单获取、仓储、运输、配送等综合业务，“报关货代软件”让学生熟悉报关货代工作流程和作业，“物流仿真软件”让学生对物流设施设备等要素进行仿真模拟，综合设计物流方案。

硬件部分包括各类货架、叉车、打包机、封装机、条形码打印机、无线射频识别设备（RFID）、自动立体货架等设施设备，重点培养学生动手实操能力并对物流工作流程建立系统化认识。

学生在完成本门课程学习后，应对物流主要功能、工作流程、业务内容建立基本认识，增强实践和动手能力，为后续专业课程学习以及企业顶岗实习打下良好基础。

目录1.实训目的、内容、要求2.实训项目、时间分配、操作步骤要点3.考核与评分标准4.管理制度5.附录一、实训目的、内容和要求（一）目的通过课程学习，培养学生物流软件和硬件动手操作能力，掌握物流操作基本技能，增强物流系统化认识，巩固前期理论课程学习成效，为后期顶岗实习打下基础。

（二）内容和要求实训内容包括软件和硬件两部分，1.软件（1）仓储运输配送软件要求学生熟练操作软件，树立严谨工作态度，在管理系统的仓储、配送、运输子系统模块完成各环节任务，熟悉物流主要功能的流程和工作内容。

（2）物流企业经营管理沙盘模拟软件要求学生发挥团队精神，在竞争环境中分角色合作经营企业，对物流企业经营管理过程建立整体认识，培养学生严谨、快捷的工作作风，改善沟通交流技能，通过经济效益分析思考企业经营问题，（3）报关货代软件要求学生通过软件操作熟悉报关货代工作流程，熟练完成各环节工作任务，加深对报关货代的理论和实践认识。