自学导读单6

一、温故知新把下面的小数化成分数，分数化成小数。

0.2 0.41 0.12554 43 1021 二、新课先知阅读课本第8页例5，回答下面各题：1、要求松鼠欢欢的尾巴有多长？就是求什么？可以怎样列式？你会计算吗？ 在计算时，我们可以把2.1化成分数，列式是： 还可以把43化成小数，列式是： 2、要求松鼠乐乐的尾巴有多长？又是求什么?应该怎么列式？自己试着用不同的方法算一算。

怎样算更简便？为什么？3、你能说一说小数乘分数的计算方法吗？三、预习体验1、做一做1.2×53=2.5×53= 1.4×65= 2.4×65= 2、算一算187×0.36= 169×0.3= 检测一、自学检测1、喷洒每公顷草地需农药83千克，喷洒0.5公顷草地需要多少千克这种农药？喷洒3.2公顷草地需要多少千克这种农药？小数乘分数既可以把（ ）化成（ ），也可以把（ ）化成（ ），还可以直接约分进行计算。

二、巩固练习1、计算0.63×73＝ 95×1.5＝ 3.8×21＝2、比较大小 232⨯○32 3.231⨯○31 8.031⨯○31 5.2×43○5.2 3、解决问题（1）鸵鸟是现在世界上最大的鸟，身高可达2.5米。

一只成年的帝企鹅身高是鸵鸟的2512。

成年帝企鹅的身高是多少米？（2）蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的53以上。

有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的54。

如果有2.5千克的这种蜂蜜，其中果糖和葡萄糖共有多少千克？三、课堂检测1、计算下面各题4.5×43＝ 3920×7.8＝ 73×1.4＝ 1.8×83＝ 2、美国人均淡水资源量约为1.38万立方米，我国人均淡水资源量仅为美国的61，我国人均淡水资源量是多少万立方米？四、拓展延伸1.8×（13 ＋59 －16）。

Lessons55～56课文详注Further notes on the text1．go to work，上班。

由动词go引导的短语课文中还有：go to school（上学），go to bed （上床睡觉）。

请注意work，school以及bed之前不带任何冠词。

2．stay at home，呆在家里。

与stay home在意思上相差无几。

前者中的home是名词，后者中的home是副词。

3．do the housework，料理家务。

housework是不可数名词。

请比较：do the homework（做作业）。

4．at night，在夜里。

如果说某日夜里，则用介词on:on the night of June 2 在6月2日的夜里语法Grammar in use一般现在时（2）（请参见Lessons 47～48语法部分。

）一般现在时用于表示一个习惯动作、有规律的行为以及永恒的现象。

一般与时间频度副词和时间短语连用。

这些时间短语有：every day/week/month/year 每日／周／月／年in the morning/afternoon/evening 在上午／下午／晚上at noon/night 在正午／夜里第3人称单数的谓语动词需加以变位，这可分为几种情况：（1）直接加-s，如：come----comesarrive----arrives（2）以-sh，-ch，-o 以及-s结尾的动词加-es，如：wash----washesgo----goeswatch----watchesdo----does（3）以辅音加-y结尾的动词，把-y改成-i，再加-es；而元音加-y 结尾的动词，只加-s即可：hurry----hurriescarry----carriesplay----playsstay----stays词汇学习Word study1．arrive v.（1）到达；到来：We arrived home early.我们很早就到家了。

眼睛和双手。别再那么一副愁眉苦脸的
样子了，我亲爱的主人，只要我活着，
就不会撇下你孤孤单单一个人。”
人物性格
善良真诚， 自信独立
根据上面的分析，总结并概括简·爱的形象。 简·爱是一个坚强朴实、刚柔并济、独立自主、
积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但并不以 此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示 出自立自强的人格和美好的理想追求。她有顽强的生 命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好 生活。简·爱对自己的思想和人格有着理性的认识， 对自己的幸福和情感有着坚定的追求。在她身上，体 现了新女性的特点：自尊、自重、自立、自强。
作者创作《简·爱》时，英国已是世界上的头号工业大 国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的 地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵 人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的唯一 选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为 是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从勃朗特 三姐妹的作品当初都假托男性的笔名一事，可以想见当时的 女性作家面临着怎样的困境。而《简·爱》就是在这一背景 下写成的。
庭教师，最终投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗 特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即 艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是著名作家，因 而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。1847 年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的长篇小说《简·爱》， 轰动文坛。另有作品《谢利》《维莱特》和《教师》。
写作背景
阅读指导
根据阅读计划表，在规定时间内完成阅读任务，并填写阅 读计划表。
阅读时间 第一周
章节
情节概括
1—4章 第一部分：苦难的童年
内容简述
第二周 5—10章 第二部分：艰难中成长 第三、四周 11—27章 第三部分：体验爱情

6单元导读课教案第一篇：6单元导读课教案六单元导读课走近毛泽东教学目标：1.通过导读，使学生明确单元主题，围绕单元主题，引导学生初步感知课文，初步了解课文的基本内容。

2.通过导读，使学生明确本单元学习的一些要求。

并对学生学习本单元的学习方法做出初步指导，为今后本单元课文的学习确定阅读的方向，做好铺垫。

3.引导学生课下搜集关于“毛泽东”的影视作品﹑歌曲和图片资料。

做到课内外的融通.教学过程: 一：导入新课,了解知识起点1.同学们,近期我读了一本写人的书,读后蛮感动的。

在这本书的背面有这样几句话: 他最大的目的,是实现中华民族的伟大复兴。

他最大的创造,是把马克思主义中国化。

他最艰辛的探索,是中国式的社会主义。

他最伟大的作品,是中华人民共和国。

你猜他是谁? 对,他就是中国人民的伟大领袖----毛泽东.(板书: 毛泽东)你是怎么知道他就是毛泽东的呀？2.关于毛泽东,你还知道他的一些什么信息,你是从哪儿了解到的?(影视歌曲书籍等)二：一度导，明确单元主题过渡：就像你们所说的，毛泽东，他是伟大的无产阶级革命家，战略家，军事家，他还是诗人，书法家。

是他带领中国人民建立了新中国，走上了社会主义的康庄大道。

这节单元导读课,就让我们一起走近毛泽东.(板书:走近)出示毛泽东图.1.打开书本，翻到97页。

大声自由读单元导语，通过读单元导语你了解到一些什么信息? 2.学生自读，交流3.明确：单元主题：（板书：伟人的风采和凡人的情怀）单元学习要求:三点：（体验感情领悟写法查阅资料）在书上圈圈划划4.在讲到人物描写的基本方法时，和学生一起回忆人物描写的基本方法有:外貌动作语言神态心理描写三、二度导，明确单元课文过渡：同学们，刚才我们已经知道了这个单元的单元主题和学习这组课文的一些要求。

现在让我们看看，围绕这个单元主题，都有哪几篇课文？交流，课件出示：《七律·长征》《开国大典》 *《青山处处埋忠骨》*《毛主席在花山》⑴、读课题，知道这4篇课文中，两篇精读课文，两篇略读。