语文人教版三年级下册评测练习_她是我的朋友_语文_小学_胡振华
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评测练习
一、看拼音写词语
yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng
yǎn gài quán tóu zhì zhǐqīng róu
二、考考你的眼力。
血型（xiě xuè）附近（fǔ fù）擦拭（chā cā）
呜咽（yàn yè）抽泣（lì qì）休克（kē kè）
三、选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……
1、小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。
2、（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救小姑娘的生命。
3、（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
四、照样子把句子写具体。
例：小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在草垫上。
1.一只小手举起来。
一只小手_____________举起来。
2．医生安慰他。
医生_________________安慰他。
五、快乐阅读。
过了一会，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用（令另）一（只支）手捂住脸。
疼吗阮恒医生问（到道）阮恒（摇遥）头，但过了一会，他又开始呜咽，并（在再）一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺痛了他，他又摇了摇头。
1．请你划掉（）里用的不正确的字
2．请给文中的第二句话加上合适的标点符号。
3．区别下列两组同音字并组词。
试（）摇（）
拭（）遥（）
4．阮恒为什么“啜泣”和“呜咽”？他心里在想什么？（）
A.真后悔不该为小女孩鲜血。
B.“我”要把所有的血都给那个小女孩“我”就要死了。
C．早知道抽血这么疼，真不该让医生抽血。
5．这两段话中有关“哭”这一意思的词语_______________________。
我还知道一些与“哭”有关的词语：
____________________________________________________________。
6．仔细体会阮恒在献血过程中的神情、动作的变化，我发现阮恒内心的痛苦是越来越__________。
既然献血如此痛苦，阮恒仍然坚持，从中看出他是一个____________的孩子。
