部编语文一上汉语拼音第5课《gkh》一课一练

部编版一年级上册语文汉语拼音《ɡkh》同步练习一、基础运用（共6题；共45分）1.我能把音节补全________ē________ǔ ________ā哥哥苦瓜哈哈2.下边字母中只占中格的是________，占两格的是________。

A .ɡ i h bB .o e u mC . ɡ i h b k3.照样子，分解音节例：ná—n—áhàn—________—________hǔ—________—________kānɡ—________—________ɡuā—________—________—________4.把下面的音节补充完整。

ɡ________ b________ ɡ________ h ________ h ________________uā ________uā________ uǒ ________ uǒ ________uā5.照样子，写一写。

例：ɡ—a—ɡak—a—________ h—a—________t—a—________ɡ—e—________ k—e—________h—e—________f—ǔ— ________p—ò—________b—ǐ—________6.把下面儿歌补充完整。

一只白鸽________ ________ ________ ，像个9字________ ________ ________。

蝌蚪蝌蚪________ ________ ________ ，一条水草两蝌蚪。

一把椅子________ ________ ________ ，高高椅背弯弯坐。

二、语段阅读（共1题；共6分）7.读儿歌，回答问题。

哥哥有只小白鸽，小白鸽爱唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。

（1）选音节填在带线字后面的横线上。

________ ，________ ，________，________。

（2）儿歌中小白鸽的叫声是（）。

k的书写规范
k由两笔构成，先写一竖 ，再写左斜右斜，注意两 斜杠要平行。
h的书写规范
h由两笔构成，先写一竖 ，再写右弯竖，注意竖要 直，弯要圆。
与g、k、h相关的词语和例句
与g相关的词语和例句
例如，“高山”、“歌声”、“哥哥”等。例句：“他爬 上了高高的山峰。”、“妹妹听着哥哥的歌声入睡了。”
与k相关的词语和例句
字形
g像数字9，k像一把镰刀，h像一把椅子。
课程目标和要求
目标
学生能够准确发出g、k、h的音，并 在拼音中正确书写这三个声母。同时 ，通过相关词汇和短语的练习，提高 学生的口语和阅读能力。
要求
学生需要积极参与课堂互动，认真听 讲，完成课后作业，并及时复习巩固 所学内容。
课程重点和难点
重点
准确掌握g、k、h的发音方法和字形特点，能够正确书写相 关拼音。
一年级语文上册 g k h一课一练( 含答案)部编版
目录
• 课程介绍 • 知识讲解 • 练习题目 • 答案与解析 • 学习延伸
01
课程介绍
g、k、h的发音和字形
发音
g发音时舌根抬起，软腭下降，气流从口腔爆破而出；k发音时舌根贴住软腭， 气流冲开形成爆破音；h发音时舌头自然放下，气流从口腔中摩擦而出。
儿歌与童谣
引导学生阅读与g、k、h发音相关 的儿歌和童谣，通过朗朗上口的歌 谣，加深对这三个声母的记忆和理 解。
绘本故事
推荐一些富有趣味性和教育意义的 绘本故事，让学生在阅读中巩固拼 音知识，同时提高阅读能力和兴趣 。
互联网资源链接
01
在线拼音学习平台
提供一些优质的在线拼音学习平台的链接，如“拼音学习网”等，让学
答案解析

g k h与复韵母的拼读
g-ei-gei-gēi
当g与复韵母ei组合时，发[gēi]的音，例如“给”、“鸡”、“黑”等词 语中的音节。
通过练习，学生可以逐渐掌握g与复韵母ei的组合发音。
g k h与复韵母的拼读
k-ei-kei-kēi
当k与复韵母ei组合时，发[kēi]的音，例如“开” 、“可”、“黑”等词语中的音节。
教学内容
学习字母g、k、h的正确发音。
通过例词、例句，加强学生对拼音应用的 了解。
学习g、k、h与单韵母的拼读。
结合练习，巩固学生对拼音的记忆和理解 。
02
拼音读写
g k h的发音
总结词
g、k、h是三个轻声音节拼音，发音时声 带不振动。
k的发音
读作“科”，发音时舌根抵住软腭，然后 突然放开，发出送气音。
04 h的书写
占上中格，先写竖，再写
竖右弯。
03
拼音拼读
g k h与单韵母的拼读
01 g-a-ga-gē-gè
02 拼音拼读练习是学习汉语拼音的重要环节，可以 帮助一年级学生更好地掌握拼音的发音和拼写。
02 通过练习，学生可以逐渐熟悉每个拼音字母的发 音和组合，提高பைடு நூலகம்音认读的能力。
g k h与单韵母的拼读
一年级上册语文一课 一练汉语拼音5(g k
h) 人教部编版 (2016)(无答案)
目录
• 课程介绍 • 拼音读写 • 拼音拼读 • 拼音练习
01
课程介绍
课程背景
针对一年级学生，注重拼音基础知识的巩固与提 01 高。
设计练习，帮助学生掌握正确的拼音发音和书写 02 。
结合课本内容，加强学生对拼音的认识和应用。 03

一年级语文上册汉语拼音5《gkh》一课一练（有答案）班级姓名成绩【基础再现】一、描一描，写一写。

g kh二、照样子写一写。

ɡ-u-ǎ-(ɡuǎ) k-u-ā-( ) h-u-ā-( )ɡ-ā-( ) k-ē-( ) h-ē-( )三、拼读音节，连一连。

hú li móɡu hé mǎhuǒɡuō hé huāɡuāɡuǒ四、读一读，比一比左右两组音节有什么不同。

g-a-ga g-u-a-guak-u-ku k-u-a-kuah-a-ha h-u-a-hua五、读一读，连一连。

bá hé gē gē dā gǔ huà huà哥哥拔河打鼓画画六、按声母的顺序写下来。

b d f m g l n h p k t七、熟读下列音节词。

dǎɡǔ bá hé hú li ɡǔ lìbùɡǔ kě lè móɡu hé mǎhè kǎ hǔ pí há mɑ lè he helì kèɡū fu dàɡēɡū lu lu八、把下面的三拼音节找出来。

hé dǎ huà dàɡēɡū lu lu huǒ【能力提升】九、给下面的字母或音节分类。

g ge ha k ku a h o e u声母：韵母：音节：十、把下面的词语组成一句话。

1、gē ge dǎɡǔ zài2、tóu tā yì dǐng dà hóng mào dài十一、读儿歌，完成后面的题目。

bù wá wɑ布娃娃wǒ yǒu yíɡè bù wá wɑ，我有一个布娃娃，yuán yuán de liǎn dàn hónɡ zuǐ bɑ。