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文献综述范文模板文献综述，XX领域研究进展。
摘要：本文对XX领域的研究进展进行了综述，首先介绍了XX领域的研究背景和意义，然后分析了国内外相关文献的研究现状，最后总结了目前研究存在的不足和未来的发展方向。
关键词，XX领域，文献综述，研究进展。
一、引言。
XX领域是近年来备受关注的研究方向，它在XX方面有着重要的应用价值。
随着社会的发展和科技的进步，人们对XX领域的研究也越来越深入，取得了许多重要的成果。
本文旨在对XX领域的研究进展进行综述，为相关研究提供参考和借鉴。
二、XX领域的研究现状。
1. 国内研究现状。
国内对XX领域的研究起步较晚，但近年来取得了一些重要的进展。
例如，某某学者在XX领域的研究中发现了XX的作用机制，为XX的应用提供了理论支持。
另外，某某团队在XX领域的研究中提出了一种新的XX方法，取得了令人瞩目的成果。
然而，国内对XX 领域的研究还存在一些不足之处，比如研究手段不够先进，研究水平有待提高等。
2. 国外研究现状。
相比之下，国外对XX领域的研究要更加深入和全面。
一些国外学者在XX领域的研究中取得了一些重要的突破，他们提出了一些新的理论和方法，为XX领域的研究做出了重要贡献。
例如，某某学者提出了一种新的XX模型，该模型在实际应用中取得了良好的效果。
另外，某某团队在XX领域的研究中发现了XX与XX之间的关系，这为XX的应用提供了新的思路。
然而，国外对XX领域的研究也存在一些问题，比如研究成果的推广应用不够广泛，研究成果的可操作性有待提高等。
三、XX领域研究存在的问题。
在对XX领域的研究进行综述的过程中，我们发现目前的研究存在一些问题。
首先，研究手段和方法不够先进，限制了研究的深入和全面。
其次，研究成果的推广应用不够广泛，导致研究成果的实际效益不够明显。
最后，研究人员的整体水平有待提高，需要加强学术交流和合作，促进研究的进步和发展。
四、XX领域研究的发展方向。
基于对XX领域研究的综述，我们认为未来的研究应该从以下几个方面进行深入和拓展。
研究生科研论文写作中的文献综述与方法论导言研究生科研论文写作是学术研究的重要环节，而文献综述和方法论则是其中至关重要的组成部分。
好的文献综述和方法论能够为研究提供坚实的理论基础和科学的研究方法，有助于论文的质量提高。
本文将详细介绍研究生科研论文写作中的文献综述和方法论，并提供一些指导和建议。
文献综述什么是文献综述文献综述是研究生科研论文中对已有文献和研究成果的概括和评价，以确定当前研究的研究问题、研究目标和研究方法。
通过文献综述，研究生能够对相关领域的研究状况有一个深入了解，从而为自己的研究确定合适的研究方向和方法。
如何进行文献综述进行文献综述时，研究生可以采取以下步骤：1.明确研究目标和研究问题：在开始文献综述之前，研究生需要明确自己的研究目标和研究问题，以便能够有针对性地查找和分析相关文献。
2.找到相关文献：根据研究目标和研究问题，研究生可以通过图书馆、学术数据库和互联网等渠道找到相关文献。
在选择文献时，研究生应该优先选择权威和可靠的文献，以确保研究的可信度和科学性。
3.阅读和分析文献：在阅读文献时，研究生应该注重文献的核心内容，包括研究的问题、方法、结果和结论等。
同时，研究生还可以对文献进行比较和分析，找出不同研究之间的异同点，为自己的研究提供启示和参考。
4.总结和撰写综述：在完成文献综述后，研究生需要对已有文献进行总结和评价，并将自己的观点和理解进行整理和撰写。
在撰写综述时，研究生应该注意逻辑清晰和语言简练，以便读者能够清楚地理解自己的观点和研究意义。
文献综述的作用和意义好的文献综述能够为研究生科研论文提供以下作用和意义：1.为研究提供理论基础：文献综述通过对已有文献和研究成果的概括和评价，为研究提供了坚实的理论基础。
在文献综述中，研究生可以对相关领域的理论和方法进行系统性的梳理和整理，从而为自己的研究提供重要的理论支持。
2.确定研究目标和问题：通过文献综述，研究生能够对相关领域的研究状况有一个深入了解，从而能够明确自己的研究目标和研究问题。
体育科研⽅法的⽂献综述qjh体育科研⽅法的⽂献综述摘要体育科研⽅法主要以数理统计理论和⽅法研究体育教学、运动训练和体育管理领域中的各种问题, 是现代体育的主要研究⼯具。
作为⼀门必修课程, 它旨在使学⽣掌握体育科研⽅法的基本原理, 学会设计课题, 掌握收集与分析统计资料的基本⽅法, 从⽽培养学⽣的科学思维和科学研究能⼒, 为将来的体育科学研究奠定良好基础。
关键词：体育科研⽅法教学法现代化⼀体育科研⽅法的教学内容、步骤1. 教学内容分解教学内容分解, 必要时可以打散教学内容重新编排。
在教学过程中, 内容的各部分可独⽴实施教学，最后再系统归纳、融会贯通。
2. 教学步骤设置教学步骤最好与论⽂写作步骤相吻合, 即: ( 1)论证选题, 包括学术性、前瞻性、时代性、交叉性。
( 2)设计研究⽅案, 包括基本思想和⽅法、基本内容和原则。
( 3)收集资料, 包括原则和要求、资料的来源、收集资料的⽅法。
( 4)整理资料, 包括原始资料的审核、分类和分组、数据统计图表、计算样本统计量。
( 5)分析资料, 包括假设检验、⽅差分析、相关回归。
( 6)结果描述, 包括总体推断、统计表、统计图。
( 7)撰写学位论⽂, 主要强调论⽂的格式及要求。
教学过程要贯彻以应⽤为主的指导思想, 使学⽣全⾯掌握体育科研⽅法的基本步骤, 了解科研⽅法和过程,培养具体操作能⼒, 写出具有⼀定学术价值的论⽂⼆科学⽅法的综合运⽤明显增多体育科学研究所研究⽅法内容⼗分丰富, 从研究构思、设计和取样, 到数据的采集、测量、统计的分析和研究成果的报告, 体育科学研究运⽤其他学科和领域的⽅法尤为突出,因⽽其⽅法来源问题更为重要, 不提⽅法来源是⼀种缺陷。
通过对体育科研所采⽤的⽅法进⾏⼤量的考察, 经过反复的⽐较和辨别, 归纳出体育科研⽅法的主要来源基本包括逻辑⽅法、经验⽅法、数学⽅法和综合⽅法共4 个领域。
各种科学⽅法研究的综合运⽤已成为当今体育科学的⼀个重要特点。
科研计划书文献综述引言科研计划书文献综述是科研计划书中非常重要的一部分，它对于研究领域的相关文献进行了梳理和总结，以便研究者在该领域深入研究前了解已有的研究成果和研究进展。
本文将对科研计划书文献综述的编写过程和一些常用的写作技巧进行阐述。
步骤编写科研计划书文献综述可以分为以下几个步骤：1.确定研究领域：首先，研究者需要明确自己所从事的研究领域，这有助于限定文献综述的范围，并避免对过于广泛的领域进行综述。
2.确定文献来源：在进行文献综述之前，研究者需要确定文献的来源途径，例如学术期刊、学位论文、会议论文等，以便于在综述中引用和总结相关研究成果。
3.检索文献：在确定了文献来源之后，研究者需要利用各种文献检索工具（如Web of Science、Google学术搜索等）来检索与自己研究领域相关的文献。
4.读取文献：在检索到相关文献之后，研究者需要逐篇阅读并理解这些文献的内容和创新点，以便于在文献综述中提炼出有用的信息。
5.总结文献：在阅读完相关文献后，研究者需要将文献中的重要内容和创新点进行总结和分类，并记录下来以备后续使用。
写作技巧在编写科研计划书文献综述时，研究者可以参考以下的写作技巧：1.遵循逻辑顺序：文献综述需要按照逻辑顺序进行写作，例如按照时间、主题或方法等进行分类和综述，以便于读者能够清晰地了解研究领域的发展和演变。
2.引用正确、充分：在综述中，引用文献是非常重要的，研究者需要确保自己引用的文献是正确的，并且能够充分展示研究领域的相关研究成果。
3.删减不必要的细节：文献综述不应该涵盖过多的细节，研究者需要筛选出对自己研究领域最重要和有意义的论文和观点，并对其进行综述和总结。
4.避免重复和片面性：在编写文献综述时，研究者需要注意避免对同一篇文章进行重复引用，并努力展示研究领域的多样性和全面性。
5.结合个人观点：文献综述并不仅仅是对已有文献的梳理和总结，研究者可以结合自己的研究背景和个人观点，对现有的研究成果进行评价和展望。
教师科研活动文献综述1.引言教师是推动教育进步的中流砥柱，而教师科研则是推进教师自身发展的必经之路。
随着社会的发展和教育的变革，教师教育日益重视科研活动，积极参与科研已成为教师发展的重要组成部分。
本文旨在就目前国内外教师科研活动状况进行文献综述，为广大教师提供参考。
2.教师科研的含义教师科研（teacher research）是指教师在实践中通过科学研究方法进行思考、探究和反思的过程。
教师科研具备以下几个特点：第一，以教育实践为基础并融入实践的一种研究方式；第二，强调教师的主体作用，讲求教师的参与和反思；第三，具有一定的开放性、连续性和系统性。
3.国内教师科研活动发展情况近年来，我国教育部门一直在推动教师科研活动的开展，通过各种途径和手段激励和鼓励教师参与科研活动。
根据国内学者的研究，目前我国的教师科研活动主要面临以下几个问题：第一，教师科研意识不足，参与度较低；第二，科研成果转化率较低，应用性不强；第三，科研质量参差不齐，学术水平有待提高。
为解决这些问题，教育部门加大了对教师科研的支持力度，推动教师科研产学研深度融合，提高教师创新创造能力，促进教师教育教学能力和科研能力的全面提升。
4.国外教师科研活动发展情况与国内相比，国外教师科研活动的兴起较早，发展也较为成熟。
美国是目前教师科研最为兴盛的国家之一，其教师科研活动覆盖面广，应用性强，不少教师的科研成果已经转化为实际应用。
在欧洲，英国的教师科研也得到了广泛发展，有不少学校开设了专门的科研课程和项目，鼓励教师充分发挥思辨能力。
从国外教师科研成果来看，除了学术研究外，更多的是以实际应用为导向的课题研究，以使学生在实践中学到更多、更有意义的知识和技能。
5.教师科研活动的未来发展未来，教师科研应更加注重实践应用，并将教育现实问题作为科研研究的方向。
教师科研也应注意调整研究范围和手段，注重推陈出新，不断拓宽科研方法。
此外，教育部门也应该不断完善相关政策，为教师科研活动提供更全面的扶持和帮助。
科学研究文献综述模板科学研究文献综述科学研究文献综述是指在特定领域的研究方向中对已有文献进行综合、概括和分析的一种系统性文献研究方法。
通过对已有研究结果的梳理和总结，综述可以为后续研究提供参考和指导，并展示该领域的研究进展和趋势。
本文将介绍科学研究文献综述的模板和写作要点。
一、引言引言部分是科学研究文献综述的开篇，需要简要介绍该领域的背景和重要性，并阐述撰写这篇综述的目的和意义。
同时，可以对已有综述文献进行评价和补充说明。
二、文献综述2.1 文献分类和选取在综述的过程中，首先需要对文献进行分类和选取。
可以根据研究主题、研究对象或研究方法等不同标准对文献进行分类，并根据相关度和质量的要求进行筛选和提取。
2.2 文献分析和总结在筛选出符合要求的文献后，需要对每篇文献进行仔细阅读和分析。
可以从研究目的、方法、结果和结论等方面进行分析，总结各篇文献的主要内容和观点，并注意发现其中的共性和差异。
2.3 结果呈现根据所选取的文献内容和分析的结果，可以结合图表等形式将结果进行可视化呈现。
可以用综述矩阵、概念图或其他形式将各篇文献的主要观点和结论进行梳理和呈现，便于读者理解和阅读。
三、讨论与展望在综述的最后，可以对所综述的文献进行讨论和评价，并展望该领域未来的研究方向和发展趋势。
可以针对各篇文献提出观点、分析其优点和不足，并提出自己的看法和建议。
四、结论结论部分是对全文的总结和概括，需要简要回顾所综述的文献内容及其价值，并强调本综述的创新点和贡献。
可以对未来的研究提出建议和展望，以及对综述的局限性和不足进行说明。
五、参考文献综述文献中引用的文献需要按照学术规范进行准确的引文和标注，列出详细的参考文献列表。
可以根据学术期刊的要求，采用相应的引文格式和标注方法，确保参考文献的准确性和规范性。
六、致谢（可选）如有需要，可以在最后致谢部分对在综述过程中给予支持和帮助的人或机构表示感谢。
综述模板如上所述，可以根据具体研究领域和要求进行适当调整和修改。
学号________________文献综述2012-2013学年度第一学期关于海岩研究的文献综述（2号黑体居中）院（系）名称：文法学院专业名称：汉语言文学学生姓名：X X X指导教师：XXX关于XXXX的文献综述（标题三号黑体，居中）（空一行）摘要：XXXXXXXXXXXXXXXXX关键词：XXXXXXXXXXXXXXXXX1摘要一词间空一个字符，“摘要”、“关键词”两个词，顶格，黑体，小四号，宋体。
2摘要、关键词后接冒号。
内容为小四号，宋体。
（空一行）XXXXXXXXXXXXXXX1 XXXXXXXXXXXX1.1XXXXXXXXXXXXX1.1.1 XXXXXXXXX1正文中一、二级标题独立成行，均采用小四号黑体字；标题上下各空0.5行（操作方式：格式——段落——间距——段前、段后选择0.5行）。
2 一、二级标题以下层次标题后空一格接写内容，层次标题不超过四级。
3 正文中文内容采用小四号宋体，外文内容采用四号Times New Roman字型。
4 正文引用参考文献处应以方括号标注出。
如“…效率可提高25％［1］。
”表示此数据援引自文献1。
空一行参考文献：（小四黑体，顶格）范例：[1]王艳丽.富贵的富贵与活着的活着[J].华中师范大学学报,2007(01):23-25.[2]韩寒.韩寒五年文集[M].中国青年出版社,1982:613.页面设置：单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5Cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.5cm。
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页码插入：操作方式：插入——页码——页面底端、居中、首页不显示（因为首页是封面）——格式——数字格式，选-1-格式——起始页码为0指导教师评语：成绩：签名：年月日。
科研报告的文献综述科研报告是科学研究结果的总结和报告，而文献综述则是其中重要的一部分。
文献综述旨在回顾并总结过去相关研究的进展，帮助研究者了解和把握当前研究领域的现状和趋势。
本文将就科研报告的文献综述展开探讨，介绍其意义、结构和撰写要点。
一、文献综述的意义文献综述作为科研报告的组成部分，在科学研究中起着重要的作用。
首先，文献综述有助于确定研究主题和研究问题，帮助研究者了解相关领域的研究现状，明确自己的研究目标。
其次，文献综述能够提供研究背景和理论基础，为科研报告提供必要的背景知识，使读者更好地理解研究内容。
最后，文献综述还有助于发现研究领域中的研究空白和问题，为今后的科学研究提供参考。
二、文献综述的结构文献综述一般包括引言、目的、方法、结果和讨论等部分。
下面将就每个部分的写作要点进行介绍。
1. 引言在引言部分，应该先交代研究领域的背景，并阐明本次文献综述的目的和意义。
可以概述该领域的研究状况，点明该综述的目标，引起读者的兴趣。
2. 目的在目的部分，需要明确本次文献综述的目的和研究问题。
可以阐述需要回答的科学问题，提出自己研究的目标和意义。
3. 方法在方法部分，可以描述本次文献综述的研究方法和数据来源。
可以说明搜索文献的途径，选择文献的标准以及分析文献的方法。
这一部分是为了使读者了解综述的可信度和准确性。
4. 结果在结果部分，需要对搜索到的文献进行总结和分类。
可以按时间顺序或主题进行排列，明确每个文献的主要内容和观点。
此外，可以利用图表、统计数据等形式展示研究结果，增加综述的可读性。
5. 讨论在讨论部分，可以对文献综述的主要结论进行总结和分析。
可以比较各个文献之间的异同之处，评价各个研究的质量和可靠性。
此外，还可以指出文献综述中存在的不足和亟待解决的问题，为今后的研究提供参考。
三、文献综述的撰写要点1. 搜集文献在撰写文献综述前，首先需要进行充分的文献搜集。
可以通过图书馆、数据库、网络等途径获取相关文献，并做好文献阅读和摘录。
研究性学习文献综述（五篇范文）第一篇：研究性学习文献综述研究性学习文献综述一．前言研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
二．概述（一）定义《基础教育课程改革纲要（试行）》第五条规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践及劳动技术教育。
”这表明“研究性学习”已被正式列入中小学课程体系。
随后受基础教育司委托由基础教育课程改革专家撰写的《解读》区分了两种研究性学习：1作为一种学习方式，研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而学生自己在老师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。
2作为一种课程形态，研究性学习是在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和选定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
①三．研究性学习的历史发展1研究性学习作为一种学习方式和一种课程形态，又具有时代性，资18世纪以来，研究性学习至少被大规模地倡导果过三次，其中卢梭、杜威、布鲁纳是主要的倡导者，从解放人的精神，到培养具有改造自然和社会能力的人，再到造就智力超群的社会“精英”，研究性学习始终体现着社会发展对教育和人才特质的不同需求。
同时，研究性学习在各国教育改革进程中也是起较大的主题。
究其原因，在于研究性学习始终体现着教育理论最活跃的变革因素，易为改革先行者所钟爱，但又因其教学设计组织和操作的复杂性、评价方式量化水平不高，而几度搁浅。
固至于历史背景中加以反思，赋研究性学习以新的内涵，使其具有持久的生命力，是一个亟待解决的重大问题。
教育科研文献综述模板教育科研文献综述一、引言在当前高速发展的信息时代，教育科研已经成为推动教育改革与创新的重要手段。
教育科研文献综述作为对某一特定领域的文献资料进行梳理与分析的工作，对于促进教育科研的深入发展具有重要的作用。
本文将以综述的方式，对教育科研文献综述的模板进行探讨与总结，以期为教育科研工作者提供参考。
二、文献综述的主要结构1. 研究领域的背景与发展在综述部分的开篇，应该简要介绍所涉及的研究领域的背景与发展状况。
例如，教育科研领域在使用科技手段支持教育教学方面的应用越来越广泛，然而目前仍然存在一些问题亟待解决。
2. 定义和范围在本部分，可以对研究领域的关键概念和范围进行界定和界定。
例如，教育科研文献综述可以包括国内外相关领域的研究成果与进展，同时还应该设定研究的时间范围和数据来源。
3. 文献搜集与筛选综述中的文献搜集与筛选环节非常关键，这决定了文献综述结果的可靠性与全面性。
研究者应该明确自己选择文献的方法与标准，并说明搜集到的文献数量和筛选结果。
4. 文献综述的结构与组织在这一部分，可以按照不同的主题或研究方法来组织文献综述的内容。
可以采用按时间顺序、按研究方法分类、按主题分类等不同的方式进行组织。
5. 文献分析与总结在文献综述的最后，要对相关文献进行分析与总结，归纳出研究领域的主要发现和问题。
同时，也可以对未来的研究方向提出一些建议或建议。
三、文献综述的撰写要点1. 精选引用文献在综述中，只选择与研究领域直接相关的文献进行引用，以保证引用文献的质量和准确性。
2. 注意文献的来源文献的选择要尽量涵盖国内外的相关研究成果，以保证综述的全面性和权威性。
3. 审慎评估文献针对选取的文献进行审慎评估，对文献的研究方法、实验设计和数据分析进行仔细分析。
4. 提供可复制的方法在文献综述的过程中，应该提供清晰的方法论，以便其他研究者可以根据所提供的方法来复制和验证研究结果。
四、总结与展望教育科研文献综述是对某一特定领域的文献资料进行梳理与分析的重要工作。
文献综述XXX研究的方法与技术应用在科研领域中，文献综述是一种重要的研究方法，通过对已有文献的梳理、总结和分析，可以帮助研究者了解某一领域的研究现状、发展趋势和存在的问题，为自己的研究提供理论支持和方法指导。
本文将对XXX研究的方法与技术应用进行文献综述，探讨其在该领域的研究中所采用的方法和技术，并分析其应用效果和存在的问题。
一、XXX研究的方法1. 实验方法实验方法是科学研究中常用的方法之一，XXX研究中也广泛采用实验方法。
通过设计合理的实验方案，研究者可以控制变量，观察现象，验证假设，获取数据。
在XXX研究中，实验方法常用于验证理论模型、检验假设、分析数据等方面。
研究者可以通过实验方法获取客观、可靠的数据，为研究结论提供支持。
2. 调查方法调查方法是另一种常用的研究方法，通过问卷调查、访谈等方式收集数据，了解被调查对象的看法、态度、行为等信息。
在XXX研究中，调查方法常用于获取用户需求、市场反馈、行业动态等信息，帮助研究者了解研究对象的特点和需求，为研究提供依据。
3. 案例研究方法案例研究方法是一种深入细致地研究个案的方法，通过对具体案例的分析，揭示普遍规律和特殊情况。
在XXX研究中，案例研究方法常用于探讨特定问题、验证理论假设、分析实际情况等方面。
研究者可以通过案例研究方法深入了解研究对象，揭示问题的本质和特点。
二、XXX研究的技术应用1. 数据挖掘技术数据挖掘技术是一种从大量数据中发现隐藏模式、规律和知识的方法，通过数据挖掘技术，研究者可以从海量数据中提取有用信息，为决策和预测提供支持。
在XXX研究中，数据挖掘技术常用于分析用户行为、预测市场趋势、优化产品设计等方面，帮助研究者更好地理解研究对象和问题。
2. 人工智能技术人工智能技术是近年来快速发展的一种技术，包括机器学习、深度学习、自然语言处理等多个领域，通过人工智能技术，计算机可以模拟人类智能，实现自动化、智能化的处理。
在XXX研究中，人工智能技术常用于推荐系统、智能分析、自然语言处理等方面，为研究者提供更高效、精准的分析和决策支持。
《教育科研方法》——文献综述写法文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
目录基本解释文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理文献综述和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。
在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃提出了文献综述的六步模型，将文献综述的过程分为六步：选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写。
文献综述根据研究的目的不同，可分为基本文献综述和高级文献综述两种。
基本文献综述是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价，以陈述现有知识的状况；高级文献综述则是在选择研究兴趣和主题之后，对相关文献进行回顾，确立研究论题，再提出进一步的研究，从而建立一个研究项目。
初中校外科研项目文献综述要点总结在初中阶段，学生们开始接触到课外科研项目，这是培养学生科学研究能力和创新思维的重要途径。
在进行科研项目之前，撰写文献综述是非常重要的一步，它可以帮助学生了解已有的研究进展，明确自己的研究目标和方法。
本文将总结初中校外科研项目文献综述的要点。
1. 研究背景和意义文献综述的起点是描述研究的背景和意义。
学生需要简洁明了地介绍自己所研究的问题，并说明这个问题的重要性。
此时，可以引用相关的统计数据或研究成果来支持自己的观点。
2. 已有研究成果和观点接下来，学生需要搜集和阅读相关领域的文献，总结已有研究成果和观点。
学生应该根据自己的研究主题，挑选和整理与之相关的文献，并评价这些研究的质量和可靠性。
此时，学生可以列举已有研究的主要发现和结论，展示出自己对这个领域已有研究进展的理解。
3. 方法和实验设计在文献综述中，学生需要详细介绍自己打算采用的研究方法和实验设计。
这些方法和设计应该能够回答自己研究的问题，并且具有一定的可行性。
学生可以参考已有的研究，借鉴其中的方法和设计，但需要明确表明自己的改进和创新之处。
4. 预期结果和应用学生在文献综述中应该说明自己期望获得的研究结果，并阐述这些结果对解决问题和应用的意义。
这可以帮助读者了解研究的预期成果，并对研究的实际应用价值产生兴趣。
学生可以根据文献综述中已有的研究成果，提出自己的研究预期，并论述其对学术、社会或实际问题的贡献。
5. 未来研究方向在文献综述的最后，学生可以根据已有研究的不足之处，提出自己认为有待改进或深入研究的方向。
这可以表明学生对所研究领域的了解和思考，并展示出他们对科学研究的发展有独特见解。
未来研究方向的提出应该具备合理性和可操作性，学生可以根据实际情况提出一些可行的研究方向建议。
总之，初中校外科研项目文献综述是一个重要的环节，对学生的科学素养和科研能力的培养具有重要意义。
学生在文献综述中应该准确描述研究背景和意义，总结已有研究成果和观点，明确研究方法和实验设计，预期研究结果和应用，提出未来研究方向。
河北科技师范学院科研技能训练文献综述矩阵的秩的应用院（系、部）名称：数学与信息科技学院专业名称：数学与应用数学专业学生姓名：张晓杰学生学号：1111110128指导教师：张灵敏2013年 12 月 10日河北科技师范学院务教处矩阵的秩不仅是代数学中的一个主要研究对象，也是应用数学研究中的一个重要工具。
矩阵的秩是矩阵的一个重要不变量，是矩阵的重要数字特征，是高等代数课程中的一个基本概念。
矩阵的秩几乎贯穿矩阵理论的始终,是矩阵一个本质的属性，在求方阵的逆、判断线性方程组是否有解以及有多少个解、判断向量组的线性相关性、求矩阵的特征值等方面,矩阵的秩都有着广泛的应用。
不管对于数学专业的学生学习高等代数或者非数学专业的学生学习线性代数来说，学习和理解它的含义都是十分必要的。
文献[1]讨论了矩阵的秩在解决方阵问题中的作用，即对于一个方阵n nA R´Î是否可逆, 可根据方阵秩的大小来判断。
方阵A可逆的充要条件是方阵A的秩为n。
文献[2][3][4]在矩阵的秩的应用中写了关于矩阵的秩在解线性方程组中的应用，可以通过矩阵的秩来判断方程组是否有解，当方程组有解时,解的个数情况;并且在如何求解中对其增广矩阵实施初等变换，化为最简行阶梯形，还原成同解方程组，求出其解。
文献[5][6]讨论了矩阵的秩在求向量组的最大无关组以及判别向量组的线性相关性时的应用。
将向量组的线性相关性的判别问题转化为判别向量组构成的矩阵的秩与向量组中向量的个数之间的关系问题，从而使得向量组的线性相关性的判别简单化，并且为判断向量组的线性相关性时使用齐次线性方程组解的相关理论搭建了一个平台。
文献[7]综述了线性变换的秩与其对应矩阵的秩的关系，通过线性变换把矩阵的秩运用到线性空间的求解中，利用线性变换求解变换前后矩阵的秩的变化。
从而使抽象问题得到具体化，让我们更好的解决空间问题。
文献[8]探讨了矩阵的秩在特征值和二次型问题中的作用，矩阵的特征值和二次型问题是线性代数的重要内容，它们都与矩阵的秩有关。
武汉轻工大学科研训练论文论文题目：建筑工程投标文件的编制姓名崔连轩学院土木工程与建筑学院专业土木工程学号110609631指导教师黎丹２０１5 年 1 月1９日建筑工程投标文件编制摘要：投标工作是一项具有相当大挑战的工作，其在招投标工作过程中的重要性不言而喻。
要编制出高水平的投标文件，必须努力提高自身管理水平和业务素质，认真细致的学习研究招标范本、定额、建设法规、施工规范及投标技巧。
同时通过研究招标文件，招标要求，仔细核对工程量，完成投标文件来不断的深入学习了解整个招投标的整个过程。
关键词：投标，文件编制，基本程序，发展趋势0、引言随着我国建筑市场的不断发展，工程项目招标投标对于建筑市场规范化、完善化起着非常重要的作用。
而投标文件对于择优选择承包单位、保证工期、质量,以及有效控制工程项目建设投资,具有十分重要的意义。
在市场竞争中除了靠承包商自身的素质和实力外，正确的编制投标文件，采用正确的投标策略，运用恰当的报价技巧都至关重要。
商务报价与施工组织设计是投标文件的重要组成部分，也是投标单位编制投标文件时的重点研究内容。
只有报价合理准确, 施工方案得当可行, 才能最大限度地增加中标的机会,细节的注意,才更能突现投标单位的亮点。
1、工程项目投标的文件编制1.1投标文件的组成一般来说分为投标函部分、商务部分、技术部分三大部分。
投标函部分又包括：投标函、投标函附录、法人代表证明、授权委托书、投标担保、企业各类证件、业绩等。
商务部分即投标报价技术部分包括具体的生产技术、质量、安全、资金计划等组织措施和项目管理、技术人员配备等。
其中，投标单位花费时间最长，耗费精力最多的就是商务标和技术标。
1.2投标文件编制过程1.2.1仔细研究招标文件李玉红指出要研究业主发布的招标文件是工程投标工作中的首要任务，招标文件研究的仔细与否，很大程度地影响着下一步工程投标中标的与否，任何疏忽或麻痹都有可能造成难以弥补的后果。
首先应充分了解招标文件的真正目的，掌握招标文件的实质性内容，查找出招标文件中重点强调的地方，并着重考虑对招标文件中业主提出的内容的响应与答复应对的措施。
1.2.2编制标书张振豫和黄占林提出，在编标过程中，参加编标的人员都应本着认真负责的态度，不能马虎应付了事。
每个人都应熟悉招标文件，清楚了解所确定的施工组织设计方案，无论负责哪一部分内容，都要围绕着既定的方案、招标文件的要求来做。
每个工程项目的招标都有其指定的工程范围和内容，有其特定的技术规范、工艺要求、材料供应方式和质量及验收标准等，所有这些都要求落实到投标文件的做标人员应在一起经常沟通、交流，以使每个人所编制部分的内容在总体上具有一致性，避免产生相互不一致，甚至自相矛盾的现象。
1.2.3标书的审查与修改标书完成汇总后，标书的审查也是必不可少的。
审查应由公司副总工程师或总工程师负责。
审查的内容主要有以下几个方面：报价是否正确、合理；工期是否合理，能否满足招标文件的要求；机械设备是否齐全，配置是否合理；组织机构和专业技术力量能否满足施工需要；施工组织设计是否合理可行；工程质量保证措施是否可靠。
另外进行标书的修改时，标书的审查一般来说不可能很仔细，审查人只指出相应的不足、缺陷或错误，不会具体说明该如何补充、完善或修改。
标书审查后，编标人员要根据相应的缺陷或错误，及时对标书进行修改，形成标书初稿，并由总工程师审核修改的情况，最后定稿。
1.3投标文件编制需注意的问题王雪飞和韩俊平在《招投标文件编制常见问题分析及建议》中指出，投标文件的编制质量直接关系投标的成败, 因此投标文件的编制不仅要全面响应招标文件有关工期( 交货期) 、质量、业绩、财务状况等实质性要求和条件, 而且应做到内容完整, 文字严密准确及签署、装订、密封满足招标文件要求。
要编制出一套完整、准确、精美又具有竞争力的投标文件是一件相当紧张的工作。
因此, 投标人需要发挥各个专业部门的优势, 合理的分工, 责任落实到位。
王宇超曾在《浅谈投标文件的编制》一文中指出结合其多年的工作经验，对于投标文件的编制应注意以下几方面：对招标文件做出实质性响应；分工编制，责任到位；合理调整价格、确定具有竞争力的投标价格；严格审查，层层把关，确保投标文件完整无误。
他在文中提到特别是“投标须知”的条款要弄懂弄通，“资信资料”的分属要避免错误。
如果拥有不俗的实力，就要在标书中完美的体现出来，用具有说服力的文案展现出优良的服务品质以及可靠的服务保障。
优质的产品和服务、良好口碑、高的市场占有率和中标率、出色的业绩阐述等正面材料必须融入到投标文件中，以便向招标人和评委充分展示自己的综合实力，现场再配上专人详细介绍，引起他们的兴趣和重视，给招标人一种信任感。
2、工程项目投标报价的技巧做好建筑市场的调查，搜集各种有效的市场信息。
市场是动态的，首先材料价格是动态的，与物价指数、通货膨胀和工程所在地的材料供求有关。
例如：钢筋、混凝土价格，调查时由于工程未开工，供大于求，价格偏低，而当工程上马后，求大于供，价格涨价。
因此确定其市场信息价时一定要调查情况，合理预见物价上涨所带来的风险。
2.1可选方案报价法周卓指出，这种报价法是利用招标文件或合同条款中不够明确的地方，争取达到修改招标文件和合同条款的种报价方法。
当工程招标文件或合同条款不够明确时，往往导致投标人承担较大的风险，可选方案报价法能够很好地应对这种情况。
具体做法是在报项目单价时，一是按原工程招标文件及合同条款报价。
二是加以注释，如工程招标文件或合同条款作某些改变可降低多少费用，以此吸引建设单位修改招标文件和合同条款。
但需要注意的是，有规定不允许改动，将不适合采用此法。
2.2不平衡报价法胡雪梅和兰骏骏指出在同一个工程中可采用不均衡报价法，此种报价法的前提是不提高总标价。
具体做法是：1：对于能准确计量的项目，如土方工程，起价适当抬高。
这样，当合同因为建设单位违约中途受阻或终止履约时，不平衡报价的结果使得施工单位已经收回了大部分的工程款，大大减少了风险和损失。
2：对于工程量可能会增加的项目，可以适当提高单价，对工程量可能减少的项目降低单价，从而保证工程的盈利。
3：对于能尽早结账的项目，也可适当提高单价，从而保障资金周转。
4：对于设计图纸最后可能会有改动的项目，可适当提高单价，以通过索赔实现盈利。
2.3突然降价法徐培银提出报价是一件保密性很强的工作，但是对手往往通过各种渠道、手段来刺探情况，因此在报价时可以采取迷惑对方的手法。
按一般情况报价或表现出自己对该工程兴趣不大，到快投标截止时，再突然降价。
采用这种方法时，一定要在准备投标报价的过程中考虑好降价的幅度，在临近投标截止日期前，根据情报信息与分析判断，再作最后决策。
3、工程投标报价发展及问题我国加入WTO以来，工程建设市场也开始了高速迅猛的发展。
但是, 一些文献指出我国工程量清单计价仍然有很多有待完善的地方。
首先, 由于建设工程的复杂性, 单个施工企业编制自己的企业定额有一定的难度,企业报价时依然要参考政府发布的反映社会平均水平的定额, 因此企业的报价仍然无法真实反映自身的管理水平和技术实力, 招标人也难以从工程成本核算以自身优势去分析投标报价, 给有效评标定标造成一定的阻碍。
其次, 我国的建设立法仍然滞后, 规范的建筑交易市场还未建立, 与工程量清单计价规范相配套的各种法规还有待完善和制订。
一个健康的招投标制度应该是按照“公开、公正、公平”和诚实信用的原则，我们应该逐步建立起统一、开放、竞争、有序的建筑市场。
针对当前招投标过程中存在的问题，采取完善法规、明确职责、健全机构，强化过程监督等措施，才能更好地规范建筑市场秩序，从源头上遏止腐败，净化建筑市场，促进建筑市场秩序逐步走向规范化、法制化的轨道，不断提高工程招投标工作的质量和水平。
还有就是张勤提出，BIM (Building Information Modeling，建筑信息模型)已悄然登陆中国建筑产业，为中国建筑行业的发展寻找到了技术的突破口。
现今，已经被美国众多建筑设计公司所普及应用的BIM 技术，通过多年的项目应用和实践证明了其无法比拟的优势。
既然现行的二维技术无法逾越行业的困境，那么中国的建筑业确实有必要进行一场技术的变革，而BIM 则将成为这场变革的主导者。
4、总结通过对专业文献的学习，熟悉了投标文件的编制内容和编制程序，并了解了投标报价的编制要点及报价技巧。
尤其对于商务标的编制有了更深的领悟，工程量清单计价模式已经在绝大多数现行建设项目工程招投标中广泛应用。
对投标报价过程中的报价策略，研究者对不同观点和方法结论从不同方面做出了理论结合案例的说明与论述，参考意义重大。
另外还有对高科技新领域BIM建筑信息模型的了解，从而对工程项目的造价管理方向的理解更加深入了。
同时，在文献检索过程中，仅就我所检索出的文献来看，关于企业定额的测算和研究、工程投标的信息管理等相关方面的文献还比较少。
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