《轻松学中文》第十二课 交通工具 ppt课件

走
road走 路
go
on
foot
学中文》 第十二Go off work 课 交通 xià bān shànɡ bān 工sh具ift 下 班
上班
Go to work
shànɡ chē 上车
Get on the car/……
Get off the car/……
shànɡ chē 上车
shànɡ kè 上课
具
Travel by tram
eletcytrz坐iuciò
diàn 电
chē 车
vehicl e
chū zū chē
rent 出 租 车 taxi
ɡōnɡɡònɡ qì chē
public bus 公 共 汽 车
xiào chē
school bus 校 车
xué xiào 学校
school xiào zhǎnɡ 校长
《轻松学中文》第十二课 交通 工具
松学
fire
中第二文十课》c车hē
vehicl e
交通
工具
《轻松学中文》第十二课 交通工 具
zuò huǒ chē 坐 火 车 Travel by train
gas; zuò steam坐
qì 汽
chē 车 vehicl e
Travel by car
《轻松学中文》第十二课 交通工
Attend class
xià kè 下课
finish class
fàxinàɡxxuuéé 放下 学学
School is over, leave the school
《Go轻to s松cho学ol 中文》第 十二课 交 通工具
every

随堂练习
随堂练习
写一写
交通工具
问题导学
小朋友们，你们都乘过什 么交通工具？说一说你的经历 吧！
字词学习
jiāo
交 交往 提交
jù
具 工具 具体
tōng
通 通过 交通
lù
路 马路 路过
字词学习
wǎng
往 来往 往常
pǎo
跑 奔跑 跑步
yún
云 白云 云霞
máng
忙 帮忙 忙乱
字词学习
kuān
字词乐园
我会认
交 通 具铁 路往 跑
宽汽 船 浪 广云 忙
广云 欢 交 快汽 往 具
预习检查
课文详解
通过收集图片，或查阅资料，或向 他人请教，了解交通工具的发展。
想一想：
我们生活中有火车、汽车、轮船、飞 机等交通工具,你还知道哪些？你来说 一说这些交通工具给我们 的生活带来的好处。
宽 宽广 宽容
chuán
船 轮船 船长
qì
汽 汽车 水汽
làng
浪 浪花 海浪
课文梳理
铁路长长，火车快快往前跑。 公路宽宽，汽车滴滴叫得欢。
课文梳理
大海茫茫，轮船乘风又破浪。 蓝天宽广，飞机穿云运输忙。
填一填
（ 火车 ）在（ 铁路 ）上奔跑。
填一填
（ 汽车 ）在（公路 ）上行驶。
填一填
（ 轮船 ）在（大海 ）上航行。
猜谜语
1.水上一幢房，烟囱屋顶装，经常走大
江，有时过大洋。 轮船
2.远看像堵墙，近看一排房，有门也有
窗，跑起来隆隆响。 火车
交通工具的发展
最原始的交通工具是人的双脚。然后人类就 驯服一些动物如马、驴子等作为乘坐工具或乘坐 工具的动力（如：马车），同时，轿子和以风作 为动力的帆船也出现了。直至蒸汽机的出现，人 类交通工具的发展才进入飞速发展阶段，短短数 百年，人类不仅能上天，而且能入海，技术也日 新月异……

2
想一想
我们生活中有火车、汽车、 轮船、飞机等交通工具,还有其 它的吗？你来说一说它为我们 的生活带来的好处。
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认一认
火车 轮船 乘风破浪
汽车 飞机 运输
长长 茫茫 宽广
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谜语
1.“水上一幢房，烟囱屋顶装，经 常走大江，有时过大洋。”
2.“远看像堵墙，近看一排房，有 门也有窗，跑起来隆隆响。”
西师大一年级语文下册第一单元
交通工具
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教 学目标
1.会认读本课的生字，会写要求写的字。
2.理解儿歌中的词语，体会儿歌的韵律 美，并能有感情地朗读儿歌，培养学 生热爱生活的美好情感。
3.练习用“得”、“在”的短语形式和 句子形式说话，培养学生运用语言的 能力。2020/1来自/092020/12/09
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拓展延伸
小朋友们办一期有关交通工 具的剪贴报。
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Nǐ mínɡ tiān zěn me qù Shànɡhǎi A:你 明 天 怎 么 去 上 海 ？
Wǒ zuò huǒ chē qù shànɡ hǎi B:我 坐 火 车 去 上 海。
Nǐ zuò jǐ diǎn de huǒ chē A:你 坐 几 点 的 火 车 ?
Wǒ zuò sì diǎn de huǒ chē B:我 坐 四 点 的 火 车 。
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duìhuà 对话B
Nǐ měi tiān zěn me qù shànɡ kè A:你 每 天 怎 么 去 上 课 ？
Wǒ měi tiān zǒu lù qù shànɡ kè nǐ ne B: 我 每 天 走 路 去 上 课 , 你 呢?
Wǒ měi tiān qí zì xínɡ chē qù shànɡ kè A: 我 每 天 骑 自 行 车 去 上 课 。
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public bus
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7
school bus
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8
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9
fēi jī
飞机
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10
dì tiě 地铁
subway
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chuán 船
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12
zuò 坐
huǒ chē 火车
qìchē 汽车
fēi jī
飞机
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kāi 开
drive
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shànɡ chē 上车
Get on the car/……
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xià chē 下车
Get off the car/……

谢谢！ 蓝你天来宽 说广一，说飞火机车穿、云轮运船输、忙汽。车、飞机这四种交通工具的利弊吧！
铁公路长 宽长宽，火汽车快滴快滴往叫前得跑欢。 小1、朋将友本们课，生你词们抄都写乘两过遍什。么交通工具？说一说你的经历吧！ 大公海路茫 宽茫宽，轮汽船车乘滴风滴又叫破得浪欢。 铁 （路长）长上，行火驶车。快快往前跑。 大通蓝海过天茫 宽交茫广通，轮飞船机乘穿风云又运破输浪忙。 小汽公朋车路友 宽水们宽汽，你汽们车都滴乘滴过叫什得么欢交。通工具？说一说你的经历吧！ 小（公朋路友 宽）们宽上，奔你汽跑们车。都滴乘滴过叫什得么欢交。通工具？说一说你的经历吧！ （小铁朋路友 长）们长中，飞你火行们车。都快乘快过往什前么跑交。通工具？说一说你的经历吧！ 公小通路朋过宽 友交宽们通，汽你车们滴都滴乘叫过得什欢么。交通工具？说一说你的经历吧！ （你小来朋说 友）一们上说，行火你驶车们。、都轮乘船过、什汽么车交、通飞工机具这？四说种一交说通你工的具经的历利吧弊！吧！ 小你蓝朋来天友 说 宽们一广，说你火飞们车机都、穿乘轮云过船运什、输么汽忙交车。通、工飞具机？这说四一种说交你通的工经具历的吧利！弊吧！ 通大（过海茫）交茫中通，飞轮行船。乘风又破浪。 小铁朋路友 长们长，你火们车都快乘快过往什前么跑交。通工具？说一说你的经历吧！
）上航行。
填一填
（ 飞机 ）在（ 蓝天 ）中飞行。
口语交际
你来说一说火 车、轮船、汽车、 飞机这四种交通工 具的利弊吧！
课堂练习
模仿例子填空。 叫得欢 跑得快
唱 得好
课后作业
1、将本课生词抄写两遍。 2、背诵本文。 3、完成课后练习。
（公你路来宽 说）宽一中，说飞汽火行车。滴、滴轮叫船得、欢汽。车、飞机这四种交通工具的利弊吧！ 大铁海路茫 长茫长，轮火船车乘快风快又往破前浪跑。 （公你路来宽 说）宽一上，说奔汽火跑车。滴、滴轮叫船得、欢汽。车、飞机这四种交通工具的利弊吧！

85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

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三、轿
• 轿是古代独特的代步工具。 • 有人说，轿子是一种不用车轮的车，这话
不是毫无道理的。《隋书·礼仪制》载： “今辇制像轺车而不施轮，用人荷之。” 没有轮的“车”，用人抬着走，这便是轿 子了。
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（一）先秦时期
• 据《尚书·益稷》记述大禹治水时自称： “予乘四载，随山刊木。”“四载”当中， 就包括原始的轿子。对此，《史记·夏本纪》 中也有类似的记载。
齿轮装置的作用下，木人的手精选都PP指T课向件 南方。
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洛阳出土的北魏铜牛车
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张择端《清明上河图》中就画有“太平车”。
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宋 代 海 船 模 型
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郑和宝精船选P模PT型课件
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（三）宋元
• 轿子作为一种交通工具，得到较大普及的
是在宋朝。在著名的《清明上河图》中，
繁华的北宋京城汴梁大街上有许多轿子出
游。这些轿子虽然同汉唐时期的轿子大同
小异，仍两人抬杠，但选材精良，以硬木
为主，上雕花纹飞龙，造形美观。样子和
近代见到的大致相同。南宋时，轿子的使
用进一步推广。《宋史·舆服志》中说：
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（四）宋元时期
• 宋元时期，鼓励海上贸易，客观上推动了 造船业和航海技术的飞速发展。此时，凡 有水可通的地方，大都依靠船舶运载，漳 州、泉州、福州等地都有大型的官私造船 基地。一些官办船场年造船都在二三百只 以上，有的甚至达千只以上。当时内河航 行的河船已能载重万石，而且普遍采用水 密舱结构。指南针的广泛运用，大大提高 了航海能力。

梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
认一认
火车 汽车 长长 轮船 飞机幢房，烟囱屋顶装，经 常走大江，有时过大洋。”
2.“远看像堵墙，近看一排房，有 门也有窗，跑起来隆隆响。”
拓展延伸
小朋友们办一期有关交通工 具的剪贴报。
知识链接
交通工具狭义上指一切人造的用于人类代步或运输的 装置。如：自行车，汽车，摩托车，火车，船只及飞行器 等。其中也包括马车，牛车等动物驱动的移动设备，从这 一点来说，黄包车、轿子也可以算是交通工具。 最原始的交通工具是人的双脚。然后人类就驯服一些 动物如马、驴子等作为乘坐工具或乘坐工具的动力（如： 马车），与此同时，轿子和以风作为动力的帆船也作为一 种交通工具与畜力交通工具长期并存。以人力、畜力和风 力作为动力的交通工具占据了人类历史的绝大部分时间。 直至蒸汽机的出现，人类交通工具的发展才进入飞速发展 阶段，短短数百年，人类不仅能上天（飞机、航天飞机、 火箭），而且能入海（潜艇），技术也日新月异………
西师大一年级语文下册第一单元
交通工具
教 学目标
1.会认读本课的生字，会写要求写的字。 2.理解儿歌中的词语，体会儿歌的韵律 美，并能有感情地朗读儿歌，培养学 生热爱生活的美好情感。 3.练习用“得”、“在”的短语形式和 句子形式说话，培养学生运用语言的 能力。

认一认
火车 汽车 长长 轮船 飞机 茫茫 乘风破浪 运输 宽广
谜
语
1.“水上一幢房，烟囱屋顶装，经 常走大江，有时过大洋。”
2.“远看像堵墙，近看一排房，有 门也有窗，跑起来隆隆响。”
拓展延伸
小朋友切人造的用于人类代步或运输的 装置。如：自行车，汽车，摩托车，火车，船只及飞行器 等。其中也包括马车，牛车等动物驱动的移动设备，从这 一点来说，黄包车、轿子也可以算是交通工具。 最原始的交通工具是人的双脚。然后人类就驯服一些 动物如马、驴子等作为乘坐工具或乘坐工具的动力（如： 马车），与此同时，轿子和以风作为动力的帆船也作为一 种交通工具与畜力交通工具长期并存。以人力、畜力和风 力作为动力的交通工具占据了人类历史的绝大部分时间。 直至蒸汽机的出现，人类交通工具的发展才进入飞速发展 阶段，短短数百年，人类不仅能上天（飞机、航天飞机、 火箭），而且能入海（潜艇），技术也日新月异………
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

随堂练习
随堂练习
写一写
交通工具是现代人的生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。
陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使人类探索另一个星球的理想成为了现实。
概括主题
飞机、汽车、火车、轮船，这些现代化的交通工具，变化万千。本文引导学生在自主朗读、背诵儿歌的活动中识字、写字，在语言文字的陶冶中感受祖国语言的趣味，从而增强识字、写字的兴趣，在主动识写中 感受汉字的形体美。
写法点拨
《交通工具》是一篇识字韵文，以简洁的儿童诗的形式出现，全文共4行，2个句子。儿童诗简洁明快，形象生动，韵文简洁，读来朗朗上口，增强了学生学写的兴趣。
图解结构
《交通工具》是一篇识字韵文，以儿童诗Байду номын сангаас形式出现，围绕“交通工具”这个主题展现在我们眼前的是一幅幅生动的交通图。
图解结构
全文共2个句子，字里行间都告诉我们随着科技的日新月异，交通工具发展越来越快。课文田字格中的范字，是本课要求学生学会的8个生字，本课的重点是识字、写字、诵读。
文中提到的交通工具有哪些？它们各在什么地方行驶？
想一想，这些交通工具各有什么优点和缺点？
读完课文，你还有什么不懂的地 方吗？与同学交流。
1.“水上一幢房，烟囱屋顶装，经常走大江，有时过大洋。”2.“远看像堵墙，近看一排房，有门也有窗，跑起来隆隆响。”
谜 语
我会认
字词乐园
广 云 欢 交 快 汽 往 具
预习检查
课文详解
通过收集图片，或查阅资料，或向他人请教，了解交通工具的发展。
想一想：我们生活中有火车、汽车、轮船、飞机等交通工具,你还知道哪些？你来说一说这些交通工具给我们的生活带来的好处。