广西来宾市九年级上学期语文第五次月考试卷

广西来宾市九年级上学期语文第五次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（）A . 钢尬烟瘾低眉顺眼家喻户晓B . 凹凼黏性自言自语截然不同C . 胯骨酬划转瞬即逝情郁于中D . 晌午头颅言外之义触目伤怀2. （2分） (2017九下·揭西期中) 下列各句中划线的词语使用不恰当的一句是（）A . 当一些亲切的思想给他以馈赠，他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。

B . 这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。

C . 2016年春季广交会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比，琳琅满目，令人目不暇接。

D . 孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。

3. （2分） (2017七下·岳池月考) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。

B . 现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是有缺憾的。

C . 中日关系走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。

D . “阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。

4. （2分） (2016九上·射洪期中) 在下面空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。

但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_________ ，那些坎坷不平的经历_________。

让你的人生时而像水一样流淌，_________ ，时而像山路一样跌宕伏，_________。

生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A . ②①④③B . ②④①③C . ④②③①D . ②④③①5. （2分）下列各项对语法、修辞知识的判断与分析，正确的一项是（）A . “粉丝”、“草根”、“纠结”、“动词”都属于名词。

B . 短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。

C . “电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。

”这个句子的主干是“电子书改变了方式和速度。

”D . “雨说，我来了，我来探访四月的大地”“我来了，我走得很轻，而且温声细语地”这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。

二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分） (2016八下·团风期中) 阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

（1）诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?（2）请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。

三、文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2018七上·长春月考) 阅读文言文，回答问题郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐；置之市而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也”。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①郑人有欲买履者________②而置之其坐________（2）用一个成语概括短文内容。

（3）上面短文的故事，告诉我们什么样的人生道理？四、句子默写 (共1题；共10分)8. （10分） (2017八下·岑溪期末) 默写填空。

（1）天街小雨润如酥，________。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（2）________，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）（3）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）（4）________，酒入愁肠，化作相思泪。

（范仲淹《苏幕遮》）（5）山气日夕佳，________。

（陶渊明《饮酒》）（6）安得广厦千万间，________。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（7）________，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（8）野芳发而幽香，________。

（欧阳修《醉翁亭记》）（9）范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是：________，________。

五、现代文阅读 (共2题；共37分)9. （25分） (2017九上·成都月考) 阅读下面的文章，完成下列小题。

总有一刻，不同寻常马德一个孩子站在超市门口，呆呆地望着那个卖冰激凌的人，不走。

这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。

他望着各色的冰激凌从铁机器里出来，又装在花花绿绿的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，说：“妈妈，我要那个！”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。

“不，咱们不吃这个，咱们走！”旁边那个推着自行车的女人，可能是孩子的妈妈。

她一边说，一边拽住孩子的手就要走。

“不，我不走，我要！”孩子反扯着妈妈的手，僵持着。

“那个东西凉，吃了会肚子疼。

”“不，妈妈，我不怕凉，我不怕疼！”“那也得等你爸爸回来再买。

”“不，爸爸到老远老远的地方挣钱去了，我就现在要！”这个超市位于小城的繁华地带，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子这里瞅上一眼，有人连瞅也不瞅，就径直走开了。

那个卖冰激凌的人，也独自安详地做着他的冰激凌，并不朝母子这里瞅上一眼。

“妈，我就是想尝尝，那个东西是什么味儿。

”“是……你管它是什么味儿！”母亲见孩子仍然扭着不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在孩子的屁股上。

娃子“哇”地一声哭了，猛烈地抽泣着，样子委屈极了。

好多双眼睛一下子聚拢了过来，带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息，或者其他别样的神色。

这仿佛又是一场热闹，这些人聚拢着，不肯离去。

这时一位衣着光鲜的妇人，走到卖冰激凌的面前，要了两支冰激凌。

她把其中的一支给了自己的儿子，然后快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下来，把剩在手中的那支冰激凌递给了他。

“给，亮亮，别哭了，妈妈不愿给你买，阿姨给你买。

”她摸了摸孩子的脑袋，接着说，“几个月不见，亮亮又长高了！”说完后，她站起来，朝孩子的妈妈微微点了点头，笑了笑，便领看她的孩子走开了。

孩子不哭了，手里举着那支冰激凌愣在那里。

一样愣在那里的，还有孩子的妈妈。

走出人群后，那位妇人的儿子也有些不解，他扯住妈妈的衣襟问：“妈妈，你认识亮亮？”妇人说：“不，孩子，妈妈也不认识。

”“那你怎么知道他叫亮亮？为什么要买冰激凌给他？”孩子依旧寻根究底，想要弄个明白。

妇人笑了，说：“孩子，不要问这么多了，等你长大后，妈妈再告诉你。

”也许，若干年之后，妇人早已忘了这件事情，而他的儿子也忘记了问母亲答案。

但这已经不重要了，重要的是，当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时候，这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。

（选自《中国青年》）（1）本篇小小说主要是通过人物的什么描写推动故事情节发展的？（2）小说第②小节划线的“那个”能否换成“冰激凌”？第11节划线处作者为什么用“拍”不用“打”？请分别说出理由。

（3）第⑨和第12节中都写到了周围人的反应，这些文字能否删去？为什么？（4）请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。

（5）当今社会发展、经济繁荣，但还有许多弱势群体有待关注和帮助。

文中这位妇人的做法，给了你什么启示？（不少于80字）10. （12分） (2018九上·衢州月考) 阅读下列议论文，完成小题。

敬业与乐业我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

先要说说有业之必要。

孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用一句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。

”我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。

专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业采何种态度。

第一要敬业。

“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。

唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。

”用现在的话讲：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

《庄子》记痀偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。

”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

第二要乐业。

“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

”为什么呢？第一、因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

第三、职业性质，常常要和同业的人比较并进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。

第四、专心做一职业时，把许多胡思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。

我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。

我深信人类合理的生活应该如此。

（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A . 第③段运用了举例论证的方法，有力地论证了“有业之必要”，进而论证了文章的中心论点，增强了文章的说服力。

B . 第④段作者认为敬业的“业”就是指我们每个人在走上社会以后，所从事的职业。

C . 第⑤段运用了道理论证，引用孔子的言论，论证乐业才是人生更高的境界，人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值，使论证具有权威性，论证有力，有说服力。

D . 演讲者语言通俗，如话家常，是充分考虑听众的需要，是演讲特色的体现。

（2）本文运用了怎样的结构形式？简述本文的论证思路。

（3）阅读下面链接材料，请结合上文和链接材料，谈谈你对“工匠精神”的理解。

【链接材料】在政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。

“工匠精神”一词迅速流行开来。

“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更加完美的精神理念，这种理念实质是追求一种“匠心营造”。

在旧社会，各行各业均以“匠人”之名冠之，比如教书匠、剃头匠、镶牙匠、擦鞋匠……在社会职业及所形成的社会群体中，工匠，成了一种代名词。