(完整版)二年级数学下册第七单元万以内算盘练习

第七单元万以的数的认识第一课时1000以的数的认识天天口算25+23= 12+35= 27+71=45÷5= 7÷1=46+33= 21+15= 36+22= 59+18=72+24= 41-29= 35-8= 56÷7= 40÷8= 44-9=72+16= 43+32= 9×8=一、填空。

（1）百里位的左边是（）位，右边是（）位。

（2）一千里面有（）个百，一百里有（）个十。

（3）最大的三位数是（），最小的三位数是（），最小的四位数是（）。

（4）从796开始，往后数5个数是（）、（）、（）、（）、（）。

（5）二百二百地数数，数到一千是：二百、（）百、（）百、（）百、一千。

三百三百地数数，数到一千是：三百、（）百、（）百再数（）百是一千。

（6）由6个百、3个十、2个一组成的数是（）（7）由5个百和9个十组成的数是（) （8）由1个一、2个十、7个百组成的数是（）（9）由9个百、5个十、7个一组成的数是（）二、在（）里填上合适的数。

5431＝5000＋400＋30＋1286＝（）＋（）＋（）7560＝（）＋（）＋（）2048＝（）＋（）＋（）8009＝（）＋（）3070＝（）＋（）三、接着写出下列数。

（1）678 679 700 （）（）（）（) ( ) 706（2）( ) 200 ( ) 400 ( ）（）700 （）（）1000基础训练能力训练拓展延伸四、从九百零三起，一个一个地倒着数，数到八百八十八。

九百零三、九百零二、第二课时1000以的数的读法、写法天天口算21+35= 46+22= 54+18=72+23= 43-28= 35-17=7＋56= 56÷7= 12÷6= 21－7= 7×3= 8÷8= ( )×6=30 42÷7= 35－6= 21÷3= 36÷4= 18÷2=一、填空。

人教版二年级下册数学第七单元《万以内数的认识》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面一个零也不读的数是（）A.2030B.2003C.23002、一个三位数，个位上的数字是最大的一位数，十位上是2，百位上的数字比十位上的数字多5，这个数是（）。

A.729B.279C.7923、在下面的算盘中，（）上的数读作七千三百八十。

A. B. C.4、8407中的“4”表示( )。

A.4个十B.4个百C.4个一D.4个千5、下面的数，只读一个“零”的是（）。

A.4500B.4050C.9000二、填空题(共8题，共计24分)6、写出横线上面的数．一年级有一百零八个学生．________7、5个百是________；10个百是________；600里面有________个百．8、用2、0、1、8组成最大的四位数是________，最小的四位数是________．9、比6000少1的数是________10、个位上和十位上的数字都是5，百位和千位上的数字都是6，这个数是________．11、鱼塘中放养的鱼的条数如下表．________鱼的条数比鲢鱼多一些；________鱼的条数比鲢鱼多得多．12、从0、1、4、9这四个数中选出三个数组成不同的三位数，其中最小的数是________，最大的数是________.13、用数字3、6、8组成最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们相差________三、判断题(共4题，共计8分)14、3094是个四位数。

（）15、3765中的5表示5个一。

（）16、和5999相邻的两个数是5997和5998。

（）17、9008读作:九千零八（）四、计算题(共2题，共计8分)18、算一算27+35= 56÷8= 45÷5= 2400+600=40÷8= 42÷9= 49÷7= 56÷7÷2=42-29= 75÷8= 80÷9= 48-8×2=19、直接写得数。

二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》第一框《千与百之间的关系及用算盘记数》同步练习题
学校班级姓名
1.填一填。

（1）
（2）800和（）合起来是1000。

（3）用算盘记数时，要在算盘上选一档标上记号，作为（）位，之后向左数第二档是（）位，第三档是（）位……算盘上一颗上珠表示（），一颗下珠表示（）
2.写出下面算盘上表示的数，并读一读。

（最右边一档作为个位）
写作：写作：写作：
读作：读作：读作：
3.选一选
（1）小明在算盘的百位上拨了1颗上珠，在个位上拨了1颗上珠和2颗下珠，这个数是（）。

①103 ②503 ③507
（2）贝贝在算盘上拨出803，一共用了（）颗珠子。

①11 ②9 ③7
4.看图回答问题。

（1）方框①中的数是（），方框②中的数是（），方框③中的数是（）。

（2）与方框②中的数相邻的两个数是（）和（）。

（3）方框③中的数添上1是（）。

5.在算盘上拨2颗算珠表示三位数，可以表示出哪些三位数？写一写。

（至少写出5个）
参考答案
1.（1）
（2）200
（3）个十百 5 1
2.150 一百五十；509 五百零九；273 二百七十三
3.（1）③（2）③
4.（1）975 988 999
（2）987 989
（3）1000
5.答案不唯一，如：600、550、505、510、501、150、105、200、101、110。

12.每个数中的“5”各表示多少？练一练。
512
305
850
13.在第77页右侧的图上标出340、650和990。 标数略。
发现:340<650<990 越往左数越小,越 往右数越大。
14.填空。
（1）（ 10 ）个 是
，（ 100 ）个
是
。
（2）580里面有（ 58 ）个十，24个十是（240 ）。
第7单元·P87~89练习十七
1.下面是绘图纸的一部分。
（1）在每个红色的方框里各有多少个小方格？ 100 （2）一横行有多少个红色的方框？一共有多少个小 方格？两横行呢？……十横行呢？ 10 1000 20 2000
20 2000 30 3000 40 4000 50 5000 60 6000 70 7000 80 8000 90 9000 100 10000
（1）哪个月借出的书最多？哪个月借出的书最少？
4月份
6月份
（2）每个月借出的书大约各有几百册？
700
900
800
600
8.用学具卡片中的如下圆片做一个转盘。每人转10 次，记录每次指针所指的点数，并把它们加起来。 和的点数大的获胜。
略
9.
（1）写出三位数中最大的数和最小的数。
999
100
（2）写出四位数中最大的数和最小的数。
9999
1000
10.在□里填上适当的数字。
45□<453 362>□79
0~2
1或2
52□>526
7~9
8□6<861
0~5
710>7□1
0
1000>□99
1~9