感恩主题班会教案.docx

《学会理解、学会感恩》主题班会教案一、主题：学会理解、学会感恩二、教学背景如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。

孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。

人需要有一颗感恩的心，互相理解，世界才会充满爱。

针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

三、教学目标1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事。

2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。

3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。

四、教学重点1、唤起学生的感恩情感2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理五、教学课时安排1课时六、教学过程（一）现场调查1、你母亲的生日？？2、你爸爸今年几岁？3、你父母的结婚纪念日？？4、你母亲最喜欢的是哪套衣服？5、你给父亲买过生日礼物吗？？6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？？7、你父亲喜欢吃的菜是？？（二）放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。

出解父母之爱，感受父母之情。

2、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？母经常对我说的话是什么？3、讨论：说说父母之间最难忘的小故事：①父母令你最感动或者最难忘的一件事？②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？③怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？（三）心里话建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

播放歌曲《感恩的心》（四）结束语我们不想说这次班会的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。

在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。

感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。

老师给大家的话：现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母最好的回报；我们一定要学会认认真真做事，踏踏实实做人。

感恩教育主题班会教案一、活背景：在家里，孩子是家人关注的中心，利无限，是零。

在生活中，父母着的只是孩子的学，一切着智能，只要学成好，其他事情父母都可以代。

致使他：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回；只知被，不知任。

反思他感恩意缺失的根源所在，关是“ ”的泛所致。

如今，孩子所得的“ ”太泛、太向、太一，使他于的麻木之中。

家在“ ”的上，只尽“ 予”的，不“索取”的利，宁可自己千辛万苦，再也不孩子。

久而久之，家庭小境促成了孩子以自我中心、唯我独尊、目中无人的心和。

而作教育工作者的我，更多候孩子的教育往往流于形式或者空洞教灌，而得内容空泛，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的白乏力。

于此，我的教育从身做起，从学会感恩父母做起！二、活目：1、通学生自我教育活，学、承中民族秀文化，学生知道父母自己的养育之恩，理解父母自己的关，父母生感恩之情、常感恩之心。

2、学会大胆表达自己父母的，学会父母“ ”，学会与父母沟通、位思考，学会感念恩，以的行答父母的养育之恩。

3、培养学生的任感，努力以自己的行，造一个美好、和的社会。

三、活准：1、制作好班活所需的音，加以气氛。

2、收集学生成中的一些感恩事件。

3、学生制作礼物送自己的爸爸。

四、活程：（一）引入人生道路，曲折坎坷，不知有多少阻，甚至遭遇挫折和失。

在危困刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困；有人你指点迷津，你明确前的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，你攀上人生的高峰⋯⋯你最了苦，帆航，向光明幸福的彼岸。

那么，你能不心存感激？你能不思回？下面，我宣布一（ 3）班“ 我都有一感恩的心”主班会在开始！（二）学生朗《感你，父母》（三）述感恩事件无你身在何地，有两个人，他始占据在你心中最柔的地方，他愿用自己的一生去你；有一种，他你肆意索取，享用，却不要你任何的回⋯同学，在我平淡的日常生活中，我的爸爸我做了多多生活其中涵着十分深厚的。

同学上台，述一下你与父母之的感恩事件。

（四）唱感恩常感恩之心的人是最幸福的，喜快都会随之而来，生活永都充温暖的，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感所有的一切。

（五）感恩方法大奉献和我所的人感恩吧！同学自己的具体做法。

1、工作累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，笑。

2、每天好好学，回家聊聊学情况，收，感受，父母一个好心情。

3、多体、理解父母，不与父母争吵，多父母着想。

4、学会抱父母，声“ ”。

5、父母分担一些家和。

6、学会，不浪父母的成果。

7、每天反思，学会父母“ 不起”。

8、学会尊重、关身的人。

多做有心人，及送上温暖。

⋯⋯（六）展示礼物下面，同学把自己精心准的礼物拿出来展示一下，并你打算怎么父母。

（七）教孩子，你大了！看到你的展示、听到你的，我知道你都能体会到父母的辛苦。

在我身，有很多帮助我的人：有老、朋友、同学、甚至是陌生人。

他，我都学会感恩。

从今天起，我都有一感恩的心，做个会感恩的人好？“ 我都有一感恩的心”主班会活到此束！母亲节感恩主题班会教案母亲节 (Mother's Day)，作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。

母亲们在这一天通常会收到礼物。

康乃馨被视为献给母亲的花。

而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

一、活动背景：母亲节，针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。

懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

二、活动目的： .1、让学生通过活动了解母亲为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、活动准备：a. 召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。

并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。

b. 给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。

c. 孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。

四、班会过程：(1)宣布活动开始：师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

《纪念母亲节》主题班会现在开始 !(2)了解“母亲节”的相关知识(3)走近亲情1、我名字的故事教师：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。

我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗 ?( 提问学生 )2、我成长的足迹教师：有了泥土，嫩芽才会长大 ; 有了阳光，春芽才会开花 ; 我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。

下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。

（学生自由简述妈妈感动自己生活事）。

教师：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。

你了解自己的母亲吗 ?你关注过母亲的变化吗?( 主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。

然后提问3 个同学，请他们说说此刻心里的感受。

最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。

)(4)体验亲情1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。

生 1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

生 2、唱歌曲《妈妈的吻》2、母子了解知多少教师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢 ?测试一下你了解母亲有多少。

说说母亲最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。

(5)回情教：父母了我那么多的，我已大，我怎回父母呢 ?同学交流。

1、父母一份惊喜：送一份独特的礼物父母，如自己的卡或小制作 ; 父母洗洗脚 ; 最近通努力取得的最佳成或得的喜 ; 一封感父母的信⋯⋯2、帮父母做家事：每天在家自己立一个位，帮助父母分担家，向父母表示关。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，学校生的事，同学之的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中累情感。

4、母，送一束康乃馨花，一卡母。

(6)听母的感受教：听了同学的言，会有什么感受呢 ?放学回家和自己的感受。

放背景音《懂你》。

教：多么感人的，面着父母我的无私付出，我能无于衷 ?今天很多同学都准好了一份礼物献自己的家，同学今晚回去把礼物送父母，并一句感父母的。

背景音《感恩的心》 ) 。

教：的，你我的肯定，感您我的。

我要加倍努力学，不断前，做个秀的学生。

同学，在你起立，用你最喜的方式，向予你生命的父母表示深深的意，感父母的养育之恩，感父母的无私奉献。

声祝福：我祝天下的父母身体健康! 工作利 !教：主班会到此束。

播放歌曲《光里的》。

学会感恩主题班会教案班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人。

感恩节 (thanksgiving)11 月的第四个星期四是感恩节。

感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。

1863 年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。

感恩节庆祝活便定在这一天，直到如今热烈的情形，不亚于中国人过春节。

二、讨论：自己怎样认识感恩的?学生 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。