议论文训练系列
说理伴我行
———结合事例分析说理
学习目标：1、了解九种分析说理方法。
2、掌握四种基本分析的方法并运用“推因溯果法”、“事例归纳法”、“假设推理法”、
“正反对比法”进行分析说理。
引入：《2007年高考大纲》写作部分有关议论的解说：要求议论文要做到：①有的放矢②观点正确③内容具体（要有具体真实的论据，准确严密、有说服力的论证，）同学们写议论文中经常会出现只叙不议、文章欠缺说服力的现象，怎样才能让议论文有说服力？下面来探究一下。
介绍九种基本的分析说理方法。
正课：
一、1、以“生活的磨难可以激发创作灵感”为论点，对比A组的两个文段，看看哪个写得更
好，请分析并总结。
分析：1运用了推因溯果分析法分析论据，论点更突出、更有说服力。
2只对论点叙述论据，未对论据进行分析说理，欠说服力。
总结：好的议论文要有好的论据，也要对论据进行深入的分析说理；只摆论据，内容贫乏单薄，文章苍白无力。
2、结合A组的事例深入思考并回答以下两个问题，完成上面表格A项的填空：
1）、写得好的这个事例运用了何种方法分析说理？运用了推因溯果法
2）、这方法是如何结合事例分析说理的？概括事例后，分析事例与论点之间的因果关系。
二、看B组的两个事例，深入思考以下两个问题，完成表格B项的填空：
1、两个事例运用了何种方法分析说理？运用了事例归纳法。
2、这方法如何结合事例分析说理？列举若干事例，用概括性的语言归纳事例的共性，
证明论点。
三、分两组。看事例，深入思考以下两个问题，分别完成表格C和D项的填空：
1、运用了何种方法分析说理？
2、如何结合事例分析说理？
C 1、运用了正反对比分析法。2、将有可比性的例子进行对比，突出一方面的性质，形成鲜明的对照。正反对比观点鲜明。
D 1、运用了假设推理分析法。2、列举了事例后，假设与事实相反的过程与结果，最终得出与论点相符的结论。假设举例反向论证
四、论点：逆境造就成功
试想，如果毛泽东主席在革命斗争面临逆境时放弃奋斗，那么我们还有今天的幸福生活吗？国父孙中山在革命事业最困难的时间里，也是拼尽全力，勇往直前。李嘉诚先生面对失败的生意，从不想到放弃，而时迎难而上，在逆境中创造奇迹。是什么造就了他们的成功？是逆境！千千万万的成功大都来自于逆境，也正是逆境，造就了无数人的成功。
但，也有不少在逆境的滚滚浪涛中黯然退却的人，他们只能作为历史，永远成为档案……
思考：上文共用了哪几种分析方法？推因溯果、事例归纳、假设推理、正反对比
五、练习：根据论点，结合论据运用本节课所学的方法进行分析说理。（用两种以上的方法）
论点：顽强的意志成就人生巅峰
论据：贝多芬28岁那年得了耳病，从此再也听不清任何声音。但是他没有向命运屈服，凭着顽强的意志与病魔斗争，终在逝世前写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。
六、（1）查找资料，学习本节课所学的四种说理方法以外的其它方法。
（2）作业：结合本节课所学的方法对下面的材料进行分析说理。（用两种以上的方法）论点：勤能补拙
姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，他身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但他相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。
事例资料：
A组
1、为什么李白成不了一文不值的大官？是因为诗仙的豪迈与脱俗在流浪的山水间得以凝结；为什么李煜会留下如此多的千古绝唱，只因他承受着亡国奴的狼藉与悔恨；李清照没有成为一个平凡的封建妇女，也是因为她尝遍国破家亡、颠沛流离的苦难。生活的苦难与磨练，正是他们创作的源泉。
2、李白官场失意了，他不能当上大官，最后在文学上有大作为；同样，李清照、李煜也因遭到苦难而最终成为一代优秀诗人，生活的磨难使他们激发创作灵感，成就人生大业。
B组
1、李清照过着国破家亡、颠沛流离的生活，定无居所；司马迁遭到宫刑，忍受着别人的冷眼热嘲，尝尽人生百味；屈原被放逐到荒野之地，受尽歧视，饥寒交迫；但生活的苦难与磨练没有使他们失去活着的信心，而成为他们创作的源泉……
2、盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤这之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也……
C组
人总是要死的，但死的意义有不同。司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
D组
欧立希为发明一种新药，一共试验了606次，最终成功制出了以试验次数命名的新药“606”。试想，如果欧立希仅仅试验一二次，失败后就撒手不干，那么，新药又怎么会问世呢?即使他试验了605次，又失败了，如果他这时丧失了信心，那么，他也会功亏一篑，功败垂成，那也决不会有“606 ”的诞生。正因为他坚持下去了，最后获得了胜利，可见，坚持就是胜利。
