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岗位能力分析和工作任务分析报告（物流管理专业）2019年物流管理专业岗位能力分析和工作任务分析报告一、岗位能力分析1、典型企业岗位设置情况分析通过对生产制造企业、商业企业、物流企业的调研发现物流企业青睐多层次复合型人才，尤其青睐具备较高的职业素养和良好的职业技能的人才，这些企业对物流人才的需求很大，岗位种类较多，主要体现在以下几个方面：（1）需要一定数量的系统化的物流管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才，电子商务物流人才，掌握商品配送和资金周转、成本核算等相关知识和操作方法的物流人才。
其特点是精通现代物流商务活动，同时具备足对这些高级物流人才，门槛比较高，通常都要专科以上学历，三至五年以上相关工作经验。
（2）需要大量的技术性技能性物流人才，需要在物流企业中从事设备的操作、维护，物流信息搜集、加工、整理，企业配送中心管理和经济核算，储存、运输、配送、货运代理、报关等从事具体工作的中初级实用型人才。
常见岗位包括仓库管理员、客服人员、信息录入员、配送人员、运输调度员等岗位。
这些岗位的门槛比较低，通常要求高中以上学历，甚至有些急缺岗位初中学历都可以，但也有企业（顺丰速递）要求大专以上学历。
（3）企业招聘以人才交流会、网络招聘为主，少数企业到高校去招聘应届高职毕业生；对于新进人员都需要经过企业的内部培训之后才能上岗。
在调研过程中，调研组以高职类教育体系为基础，重点定在高职院校培养的具有较强实践经验的技能型操作岗位，并以各物流企业工作过程导向为出发点，依据典型物流企业业务流程，将物流企业的工作总结出物流管理专业核心业务岗位可划分为市场开发与服务类、采购与供应类、储配与运输类、综合业务类四大岗位群。
其中物流信息技术贯穿于物流活动全过程，物流信息针对每个岗位对信息技术应用要求不同，故将相关内容贯穿到整个体系中。
表1：调查企业基本情况2、物流管理专业对应的职业岗位从职业发展层次及路径来看，物流管理专业工作岗位分为初级岗位、目标岗位和发展岗位三个层次。
物流管理职业分析物流管理职业是一个与物流运作和供应链管理相关的职业。
随着全球供应链的扩大和复杂性的增加，物流管理职业变得越来越重要。
物流管理职业的职责包括制定和执行物流策略、监控和管理货物流动、优化供应链效率、降低物流成本等。
物流管理职业的需求不断增长，这主要是由于以下几个因素：1. 全球化市场：随着全球贸易的增加，企业需要更好地管理其物流和供应链，以确保货物能够及时、高效地到达目的地。
2. 供应链优化：物流管理职业的核心任务是优化供应链，以达到最佳效果。
这包括采购、运输、仓储和分销等环节的整合和协调。
3. 技术应用：随着物流技术的不断发展，物流管理职业需要掌握和应用各类物流管理软件和系统，以提高工作效率和准确性。
4. 成本控制：物流管理职业需要通过有效的货物运输和仓储管理，最大限度地降低物流成本。
物流管理职业的工作内容和能力要求：1. 策划和执行物流策略：物流管理职业需要制定和执行企业的物流策略，包括货物运输方式、仓储管理和供应链优化等。
2. 监控和管理货物流动：物流管理职业需要监控和管理货物的运输过程，确保货物按时到达目的地，并解决运输中的问题和风险。
3. 供应链优化：物流管理职业需要对供应链全过程进行优化，从采购到销售，协调各方面的资源，提高供应链的效率和灵活性。
4. 技术应用：物流管理职业需要掌握和应用物流管理软件和系统，如供应链管理系统、运输管理系统等，以提高工作效率和准确性。
5. 协调沟通能力：物流管理职业需要与供应商、运输公司和其他相关方进行有效的沟通和协调，以确保物流运作的顺利进行。
6. 解决问题能力：物流管理职业需要能够及时解决物流运作中的问题和风险，保障货物的安全和准确性。
7. 数据分析能力：物流管理职业需要对物流数据进行分析，发现问题并提出改进措施，以提高整个供应链的效率和竞争力。
物流管理职业的发展前景广阔，同时也面临一些挑战。
随着全球供应链越来越复杂，物流管理职业需要不断适应新的技术和管理方法，以应对不断变化的市场环境。
【一】:物流管理专业工作任务与职业能力分析表附件2:物流管理专业工作任务与职业能力分析表【二】:物流管理专业职业岗位分析物流管理专业职业岗位分析报告一、我国现代物流行业发展现状我国自二十世纪八十年代初系统引进现代物流理论以来，特别是近几年，随着社会主义市场经济体制的初步建立，科学技术的迅速发展以及加入世贸组织，我国的物流业得到快速发展，政府和企业也都逐渐意识到发展物流在优化资源配置中的重大作用和意义。
目前我国物流需求快速上升，增幅明显高于经济增长。
据预测，中国的物流产业将会以每年30％的速度迅速增长。
从国内外物流发展的经验表明，物流发展与一个国家的经济总量成正比，与一个国家的经济发展水平成正比。
二十世纪九十年代以来，我国经济持续快速发展，GDP年均增长约10％，2002年增长8％，经济总量首次超过10万亿元人民币。
去年GDP增幅将达到5％，从而构成了强大的物流需求。
物流业已成为我国经济领域中发展最快、最活跃、最具热点的一各行业。
这也加大了对物流管理人才的需求量。
根据物流工作岗位性质的不同，对物流人才的需求也不尽相同。
物流企业人才的需求主要是第三方物流营销人才，能够运用物流知识进行物流企业的物流服务营销。
至于物流规划咨询人才和物流研究人才，主要是指有扎实的理论基础和渊博的知识，具有物流科技创新能力，并且知识面较宽的复合型物流管理规划人才。
物流管理职业能力。
二、本地区人才需求状况调查根据对物流人才需求调查显示物流市场对没有特色的一般人才需求量已接近饱和，就业前景不容乐观；但市场紧缺有一定的专业理论素养、应用技术能力强、综合素质高、善于创新的高级技术应用型物流专门人才将有着广阔的发展空间。
因此，物流产业的竞争表面上表现为产品的竞争、市场的竞争，但其实质还是人才的竞争。
（数据来源中国物流与采购联合会）图一十二五期间物流从业人员供需关系三、人才需求分析根据我们的分析，本行业的人才需求有如下特点 1战略型物流人才根据市场调查，中国物流的发展对人才需求的主要方面为企业物流应用人才，物流项目开发人才，物流管理人才，物流教学科研人才等战略型物流人才。
高职物流管理专业目标岗位群职业能力分析作者：张德洲巩向玮张肖来源：《丝路视野》2017年第03期【摘要】本文针对高职物流管理专业人才培养工作，进行详尽的调研，明确了目标岗位群和专业定位，分析了典型工作任务和岗位职业能力，最后确定了人才培养目标，为设计课程体系和人才培养模式提供依据。
【关键词】目标岗位群；典型工作任务；岗位职业能力近年来，伴随物流业的快速发展，高职物流管理专业人才培养不断深化改革。
面对蓬勃发展又不够成熟、门类众多而又差异明显、岗位繁杂又缺乏标准的物流业，各高职院校的专业定位和人才培养方面不尽相同，探索和发展特色鲜明的物流管理人才培养模式，是专业建设的首要任务。
一、物流管理专业就业市场调研目前我国民营物流企业数量众多，发展迅速，在物流产业中发挥了越来越大的支撑作用，也是高职人才需求最多的企业。
近年来，在电商快速发展的推动下，顺丰速运、华宇物流、心怡物流等一批主要从事运输、快递、仓储、配送等综合物流服务企业，已快速发展为数万乃至数十万的大型企业，顺丰等企业纷纷上市，带动了物流行业企业不断整合和快速发展。
我院物流管理专业有顺丰、百世等20余家合作企业，我们对山东省物流行业协会、各级政府部门、重点合作企业进行了详尽的人才需求和岗位调研，发现公路快运、快递物流、电商仓储等成长型大中型民营物流企业用人需求很大，尤其是物流业务骨干、主管等岗位契合了高职物流管理专业的培养目标，且需求比例在20%-30%。
二、目标岗位群分析和专业定位经过调研分析，本专业就业岗位定位于山东省物流企业及周边地区，重点服务公路快运、电商仓储、快递配送等第三方物流企业的电商物流和公路快运两个岗位群。
主要因为公路快运和电商物流发展迅速，物流营销、操作、会计、物流信息、仓管、快递、客服、商务等高素质技术技能型人才和业务主管非常缺乏。
（一）目标岗位群1.公路快运目标管理岗位和工作任务如下：（1）运输主管：运输调度、车辆管理、货物堆载、配载及管理、信息技术应用、运价管理、成本核算、统计等。
【最新2018】物流管理专业职业岗位和职业能力分析-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==物流管理专业职业岗位和职业能力分析前言现代物流产业的快速发展，原有物流管理职业更加细分化，很多新型物流职业岗位不断出现。
这些要求现代物流管理人才应当具备更高的物流专业管理素质和职业能力。
我国当前物流管理专业人才增加速度已经满足不了现代物流产业发展的需要。
201X年最新数据统计显示，未来十年我国物流业每年的增幅将会达到25%以上，未来会出现数百万物流管理人才的缺口。
同时现有物流专业管理人才自身职业素养也不适应现代物流的需要。
数据统计显示，我国当前物流管理人才中具备物流专业学历的人员占比不足45%，尤其是在新型物流岗位中季度缺乏高素质的物流专业管理人才。
因此，未来随着我国物流产业的进一步发展，需要对物流管理专业职业岗位进一步细化，同时做好相关物流人才职业能力的引进和培养。
明晰物流岗位，提高物流管理人才的职业能力，是把我国物流产业继续做强做大的重要工作。
1.我国当前物流管理专业职业岗位设置与职业能力情况分析我国当前物流专业管理岗位主要分为运输、仓储、配送、采购、营销和信息管理等六大类几十个细节岗位设置。
运输岗位需要物流管理人员对货物运方式、运输调度和运输成本管理等具体的职责十分了解，需要物流管理人才具备物流运输专业知识素养。
仓储岗位主要承担货物入库、储存、盘点、出库和装卸等工作，需要相关人才具备出入库填单技术、装卸设备调度和仓储商品保养等能力。
配送岗位主要进行配送作业、流通加工、配送组织、配送调度和配送单据填写等常规工作，需要相关人员具备配送技巧、单据管理和财务管理等能力。
采购岗位主要工作有制定采购计划、联系供应商、制定采购方案、供应商管理和采购成本控制等工作，需要相关人员具备市场管理能力和相关财务技巧等。
物流行业岗位分析物流行业是现代经济社会中的重要组成部分，它负责将商品从生产地运送到消费地，为经济活动提供必要的支持。
在物流行业中，有许多不同的岗位，每个岗位都有其独特的职责和要求。
下面将对物流行业中的一些常见岗位进行分析。
一、仓储管理岗位仓储管理是物流过程中的核心环节之一，目的是确保货物的安全存储和高效管理。
仓储管理岗位的主要职责包括：接收和组织货物存储，进行库存管理和盘点，安排货物拣选和包装，以及管理仓库设备和人员。
需要具备良好的组织和沟通能力，熟悉仓库管理系统，能够高效地处理和调度货物。
二、运输调度岗位运输调度是物流过程中的重要环节，负责合理安排和调度运输车辆和人员，确保货物按时到达目的地。
运输调度岗位的主要职责包括：安排运输车辆和司机，制定运输路线和计划，跟踪货物运输进度，处理运输中的问题和突发情况。
需要具备良好的协调和应急处理能力，熟悉运输规章制度，能够高效地组织和调度运输资源。
三、供应链管理岗位供应链管理是整个物流过程中的关键环节，负责协调和管理供应链的各个环节和参与方，实现供应链的高效和优化。
供应链管理岗位的主要职责包括：供需计划和需求预测，供应商选择和管理，供应链合作伙伴关系建立和维护，以及供应链风险管理。
需要具备良好的分析和决策能力，熟悉供应链管理理论和方法，能够有效地协调和沟通供应链中的各个环节和参与方。
四、国际贸易岗位国际贸易是物流行业中的一个重要领域，负责协调和管理国际贸易的各个环节和流程，实现国际贸易的顺利进行。
国际贸易岗位的主要职责包括：贸易合同的签订和执行，海关报关和跟踪，国际物流和运输的协调，以及相关法律法规的遵守。
需要具备良好的英语水平和跨文化交流能力，熟悉国际贸易规则和操作流程，能够高效地处理和协调国际贸易中的问题和事务。
综上所述，物流行业涉及的岗位多样且各具特色，每个岗位都有其独特的职责和要求。
从仓储管理到运输调度，再到供应链管理和国际贸易，物流行业的各个岗位都需要具备不同的能力和技能，以确保物流运作的顺利和高效。
物流管理职位一、物流管理职位的概述物流管理职位是指负责企业内部和外部物流运作的管理人员，包括供应链管理、仓储管理、运输管理等方面。
随着全球化和互联网的发展，物流行业越来越重要，物流管理职位也变得越来越多样化和专业化。
二、常见的物流管理职位1. 供应链经理：负责整个供应链的规划、协调和优化，确保原材料到成品的无缝衔接。
2. 仓储经理：负责仓库的日常运作和管理，包括货物收发、存储、盘点等。
3. 运输经理：负责公司货运车队或第三方承运商的协调与管理，确保货物按时到达目的地。
4. 物流项目经理：负责新项目的规划与实施，包括供应商选择、合同谈判等。
5. 物流分析师：通过数据分析和预测，为公司提供决策支持和优化建议。
6. 物流工程师：设计并改进公司内部或外部物流系统，提高效率和降低成本。
三、每个职位需要具备哪些技能1. 供应链经理：熟悉供应链的各个环节，具备协调能力和决策能力。
2. 仓储经理：熟悉仓库操作流程，具备管理能力和团队协作能力。
3. 运输经理：熟悉运输市场和运输方式，具备谈判能力和风险管理能力。
4. 物流项目经理：具备项目管理经验和沟通协调能力。
5. 物流分析师：熟练掌握数据分析工具和方法，具备逻辑思维和判断能力。
6. 物流工程师：具备物流系统设计和改进的技术知识，熟悉物流设备和技术趋势。
四、物流管理职位的发展前景随着全球化和电商的发展，物流行业呈现出快速增长的趋势。
据统计，2020年中国物流市场规模达到28000亿元人民币。
同时，随着智能化、自动化等技术的应用，物流行业也将迎来更多的发展机遇。
因此，从事物流管理职位将有更广阔的发展前景。
五、如何成为一名优秀的物流管理人员1. 建立全面的物流知识体系，包括供应链管理、仓储管理、运输管理等方面。
2. 培养沟通和协调能力，与供应商、客户、团队成员等建立良好的合作关系。
3. 不断学习和更新技术知识，了解行业发展趋势和新技术应用。
4. 熟练掌握数据分析工具和方法，通过数据分析提高决策效率。
物流岗位具体职责能力分析
第一部分：仓储与配送作业管理岗位职责能力分析：（见表1）
表1 仓储与配送作业管理岗位职责能力分析
第二部分：运输作业与作业管理岗位职责能力分析：（见表2）
表2运输作业与作业管理岗位职责能力分析
第三部分：综合作业与作业管理岗位能力分析：（见表3）
表3 综合作业与作业管理岗位能力分析
第四部分：物流管理的岗位职业能力：（见表4）
本部分描述的物流岗位职责能力包括采购、仓储与配送、库存、运输、生产物流、国际物流、供应链流程和网络、物流装备与信息、物流成本等管理的内容，具体见表4。
表4 物流管理的岗位职业能力
第五部分：物流战略与规划的岗位职责能力分析：（见表5）本部分描述的物流从业人员职业能力包括物流系统、物流装备与信息、物流战略、供应链等规划与管理的内容，具体见表5。
表5 物流战略与规划的岗位职责能力分析。
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后可编辑修改，推荐下载使用！==物流管理专业职业岗位和职业能力分析前言现代物流产业的快速发展，原有物流管理职业更加细分化，很多新型物流职业岗位不断出现。
这些要求现代物流管理人才应当具备更高的物流专业管理素质和职业能力。
我国当前物流管理专业人才增加速度已经满足不了现代物流产业发展的需要。
201X年最新数据统计显示，未来十年我国物流业每年的增幅将会达到25%以上，未来会出现数百万物流管理人才的缺口。
同时现有物流专业管理人才自身职业素养也不适应现代物流的需要。
数据统计显示，我国当前物流管理人才中具备物流专业学历的人员占比不足45%，尤其是在新型物流岗位中季度缺乏高素质的物流专业管理人才。
因此，未来随着我国物流产业的进一步发展，需要对物流管理专业职业岗位进一步细化，同时做好相关物流人才职业能力的引进和培养。
明晰物流岗位，提高物流管理人才的职业能力，是把我国物流产业继续做强做大的重要工作。
1.我国当前物流管理专业职业岗位设置与职业能力情况分析我国当前物流专业管理岗位主要分为运输、仓储、配送、采购、营销和信息管理等六大类几十个细节岗位设置。
运输岗位需要物流管理人员对货物运方式、运输调度和运输成本管理等具体的职责十分了解，需要物流管理人才具备物流运输专业知识素养。
仓储岗位主要承担货物入库、储存、盘点、出库和装卸等工作，需要相关人才具备出入库填单技术、装卸设备调度和仓储商品保养等能力。
配送岗位主要进行配送作业、流通加工、配送组织、配送调度和配送单据填写等常规工作，需要相关人员具备配送技巧、单据管理和财务管理等能力。
采购岗位主要工作有制定采购计划、联系供应商、制定采购方案、供应商管理和采购成本控制等工作，需要相关人员具备市场管理能力和相关财务技巧等。
营销岗位主要进行物流市场调研、营销方案制定、营销客户开发与管理和营销成本管理等工作，这需要相关物流人员具备市场开拓能力、客户管理能力和物流成本财务管理能力等。
信息管理岗位主要指对物流环节的信息化控制、物流信息数据的采集和备案、物流信息网络的维护等工作，这需要相关物流人才具备较强的信息技术、电子商务管理和信息处理能力。
随着我国物流产业的快速发展，物流产业细分岗位也呈现逐年增加趋势。
除了常规的运输、仓储、配送等业务岗位之外，加强物流产品营销和物流信息管理成为当前和未来我国物流产业岗位改革的方向。
尤其过去十年我国电子商务物流从小到大，发展十分迅速。
201X年，我国电子商务物流统计数据显示，过去五年网络购物等新兴消费方式带来的电商物流每年增加幅度在50%以上。
为了迎合新兴电商物流产业的发展，这需要现代物流企业成立专门的电商物流管理平台，需要我国物流管理人才具备更多新兴的电子商务物流管理能力。
未来网络虚拟消费还将会持续火爆，这需要物流企业设立全新的物流管理岗位，也需要物流管理人才具备更强的信息技术、物流网络维护能力。
2.我国当前物流专业人才职业能力培养中存在的问题我国物流产业的快速发展，很多新型物流职业岗位的出现，给我国以往传统的物流专业人才职业能力提出了新的要求。
但是，当前我国物流产业人才职业能力已经不适应快速发展的物流产业发展的需要。
具体表现如下：2.1物流人才人数相对不足，尤其是高素质物流管理人才十分短缺物流产业作为新兴的朝阳产业，需要大量相关物流管理从业人员的支持。
但是我国当前物流产业人才不足问题比较凸显。
尤其是随着电子商务的快速发展，现代物流产业出现了很多以往没有的新的特点，如需要相关从业人员具备更高的信息网络技术等，这造成当前我国物流产业高素质人才更是非常短缺。
以我国著名的物流公司圆通速递为例，该企业当前借助物流行业发展的时代潮流，处于快速扩张时期。
但是当前该企业物流人才每年短缺数千名。
正是由于物流管理人才的相对不足，造成该企业进一步开拓新型物流市场受到很大负面影响。
未解决当前物流产业高素质人才短缺的现状，很多物流企业制定了较为优厚的人才引进福利待遇，但是物流产业的快速发展造成未来十年之内我国物流产业高素质管理人才仍将会处于紧缺状态。
2.2高校物流专业课程设置、教学人员配置等与现代物流市场发展之间存在明显落差我国当前高素质物流人才的培养主要是借助于各地高校物流专业开展。
高校为物流产业的发展培养了大批人才，为物流产业的快速成长壮大起着中流砥柱的作用。
但是随着新型现代物流产业的出现，这对物流产业人才的培养提出更高要求。
而高校现有物流专业课程设置、教学人员配置等都与当前物流市场的发展出现明显的落差。
从物流专业课程设置看，传统物流专业课程还是该专业的主干课程，而面向新型电子商务物流产业的新型课程占比较小。
加上电子商务的快速发展，很多课程内容也需要进行相应的改革。
教学课程的设置不足，造成现代物流产业培养高素质物流产业人才明显受到不利影响。
从教学人员配置看，高校物流专业教学人员本就不足，加上部分教学人员缺乏现代物流产业理论的再教育，这造成当前我国物流产业教学处于低端的重复建设状态。
2.3物流人才自身缺乏职业能力自我培训的理念物流企业自身从业人员由于工作压力大等客观因素，造成他们用于个人职业能力培养的机会和时间相对不足。
很多物流人才已进入工作岗位，就很少有精力进行自我职业能力的再次学习和提升。
即便是部分物流产业从业人员有着强烈的自我提升愿望，但是苦于无法获得培训机会，缺乏专业培训指导人员，造成他们也不能够进行持续有效的自我职业能力充电。
网络数据统计显示，当前我国物流产业人员用于自我培训教育的时间每天不超过0.5小时。
而现代新型物流岗位需要相关从业人员具备更高的物流产业从业技能，甚至全新的职业素养。
如此短暂的自我培训时间根本不可能从根本上帮助物流管理人员快速提升自己，以满足新型工作岗位的需要。
国外一些大型物流企业从业人员每年用于个人自我职业能力培训的时间一般在一个月以上，我国与之相差明显。
因此，我国当前物流人才自我职业培训不足，已经成为制约当前物流产业发展的不可忽视的重要因素。
2.4现代物流企业忽视物流管理人员岗前、岗中培训现代物流企业的快速发展，对物流从业人员的渴求日益提高。
在这种情况下，很多物流企业为了获得更多物流管理人才，以快速抢占物流市场，在物流管理人才进入物流企业之前的岗前培训工作中，培训时间越来越少。
与以往物流企业岗前培训相比，近几年物流企业从业人员岗前培训时间已经大大缩短，数据统计显示，65%以上的物流企业岗前培训时间不超过一个月，更有35%的物流企业岗前培训时间不足两周。
这造成很多物流管理人才由于没有获得足够的岗前培训实践，匆忙上岗工作，会产生职业陌生感，不能够真正胜任物流企业管理岗位的需要。
在正式进入物流企业的管理人员岗中培训中，各个物流企业更是明显重视度不足。
不管是岗中培训的时间、还是岗中培训的人员范围均呈现明显不足的现象。
很多物流企业从业人员反映自己所在企业提供的岗中培训时间每年不到15天，有的甚至从来未进行岗中培训工作。
这造成我国物流企业在市场开拓，尤其是新型电子商务物流市场开拓中总是受到现有人力资源的限制。
总之，当前我国物流企业的快速膨胀下，物流管理岗位已经有了明显变化，新型物流管理岗位的出现将会更加常态化。
而现代物流管理人才不足、高素质管理人员短缺的现象已经比较突出。
如果物流企业不重视物流管理新型岗位从业人员职业能力的培养，将会给现代物流企业的后续发展带来很大负面影响。
3.提高我国物流专业人才职业能力的合理建议3.1引进和培养大量高素质物流管理人才我国物流企业要充分认识到当前物流管理岗位全新的变化特点，不断引进和培养更多高素质的物流管理人才，以适应现代物流产业发展的需要。
从物流管理人才引进方面看，物流企业应当制定更加切实可行的人才引进战略，如与高校建立人才联合定向培养战略等。
也可以从社会人员中选拔优秀人才进入物流管理岗位。
从人才培养方面看，需要物流企业重视物流管理人员的常规培养，提升他们的职业能力，尤其是结合现代电子商务物流产业的发展，快速培养更多掌握网络信息技术的新型电子商务物流人才是一件非常紧迫的事情。
高素质的物流管理人才，是现代物流产业获得快速发展的人力资源的保障。
3.2更新高校物流专业课程设置，加大专业技能强的教学人员的培养与配置高校物流专业作为物流管理人才培养的主阵地，应当紧紧围绕现代物流产业人才市场的新要求大胆改革原有的教学模式，为物流产业发展提供更多优秀的毕业生。
首先，要对原有的物流专业课程设置进行大胆的改革和创新，对一些已经陈旧落后的教学内容进行大胆的删减，添加适合物流产业发展的新型课程内容。
笔者建议高校可以通过研究当前和未来物流产业发展的特点和趋势，建立物流专业校本化课程开发策略。
用新型校本课程弥补传统物流专业课程的缺陷，可以让高校在物流专业人才培养中处于更加主动的地位。
其次，要加大对现有物流专业师资的培养与配置。
要积极吸纳更多物流专业人才进入高校物流教育岗位，高校也可以依托自己专业教育的优势，自己培养亟需的物流专业教育人才。
3.3建立物流产业从业人员自我职业能力再教育长效机制物流管理岗位人员也要重视自己职业能力的再教育。
笔者建议可以从整个行业出发，建立现代物流产业从业人员自我职业能力再教育的长效机制。
可以在物流管理岗位从业人员中，明确要求他们每年用于自我教育的时间，可以借鉴国外物流行业人员每年不少于一个月的自我教育时间的方式。
同时，鼓励物流管理岗位人员自己寻找自我职业能力再教育的机会和时间，让自己的物流管理知识能够获得不断更新，建立更加现代化的物流管理理念。
要建立物流管理岗位人员自我教育的考核评价机制，如规定在物流管理教育中考核不合格的人员要进行脱岗培训，只有培训合格的人员才能够继续进入物流管理岗位，也可以把物流管理岗位人员的自我再教育成绩与其绩效工资等进行捆绑评价等。
3.4物流企业应当重视物流管理人员的岗前和岗中培训现代物流企业也要改变以往过度追求企业规模做大的做法，要把提升企业物流管理岗位人员的从业素质当做重要的任务。
要重视对物流管理人员的岗前和岗中培训工作，要充分认识到只有扎实有效的培训才能够为物流企业的长远发展提供合格的人力资源的支持。
岗前培训要制定严格的培训机制，对待培训不合格的人员实行一票否决的做法，不允许他们能够轻易进入物流管理岗位。
要建立在职物流管理人员岗中培训的长效机制，物流企业可以设立专门从事管理岗位人员培训的机构，定期进行物流管理人员的岗中培训工作，这样才能够提升整个物流管理群体的从业素质，让他们顺应整个物流产业的发展对岗位提出的新要求。
也要重视把物流管理人员的培训实效与他们的考核评价进行挂钩，让物流岗位从业人员积极参与企业组织的各种培训活动。
4.结论现代物流产业的快速发展，原有的物流管理职业岗位已经有了很多新的变化，对物流管理人员提出更高的从业要求。
