精品PPT课件----【恒心】高考冲刺复习-社科类小阅读(001)共33页

精选ppt
羽少年时代养成的这种坏毛病给他日后的“霸王事业” 埋下了深深的隐患。他在楚汉战争中最终败北，其性情 浮躁、缺乏恒心、谋略不足当属重要原因之一。
精选ppt
1．高球女孩黎佳韵 通过努力，实现自己的梦想，这是每一个年轻人最幸 福的奋斗经历。作为中国高尔夫球队队长，广州姑娘黎佳 韵距离这样的幸福只差最后一小步了。在中国高尔夫球协 会公布的截至 2010年7月中国女子业余选手积分排名榜上， 黎佳韵以1541分高居榜首。这就意味着，黎佳韵有望以“ 女1号”的身份，入围广州亚运会中国高球队大名单。但 在正式名单公布以前，黎佳韵非常谦虚和低调。她告诉记
精选ppt
经过刻苦钻研和不断改进，一年半以后，一款165克重、 内存空间为320MB的N510型号“电纸书”问世。随后，汉王 以一个月一款产品的更新速度开始对“电纸书”进行细化分 级、升级。“第二款产品开始具备字体缩放、横竖版切换、 页码跳转、书签、录音、音乐播放等功能。我们为了扩大内 容含量，预装了500本正版图书及《国学备要》，收入了280 部古代基本国学典籍，总计约1.5亿字。此外还有外国名著、 英文名著、经管文化、生活百科等各种内容栏细分，集合了 近千本书籍。目前，汉王‘电纸书’的销量已经走进全球前 三名。仅2009年上半年，就已销售10万台以上。”
精选ppt
至于亚运会后的方向，黎佳韵坦言：“我希望成为一 名职业球手，我想先从日巡赛、亚巡赛或者中巡赛开始， 用2年～3年的时间，让自己在职业高尔夫球赛场上取得一 定的成绩。再往后，我希望能参加2016年奥运会。”
精选ppt
对于自己今后的发展方向，黎佳韵认为，因为高尔夫 球的特殊性，以及自己在大学选择的专业(英文专业)，她 完全有能力一边打球一边兼顾学业。黎佳韵甚至计划，在 完成本科学业后，还要考研。虽然现在才修完大二的课程， 但黎佳韵的想法已经得到了老师的支持。

所谓的人生 开挂，不过 是厚积薄发
没有什么成功是一蹴而
就的，你所谓的人生开 挂，只不过是你看不见 的厚积薄发。
大部分人失败，并非距
离成功的终点有多远， 可能只是一步之遥。
所谓瞬间繁华，
不过是铁杵磨针般的厚 积薄发。 所谓大器晚成，
不过是卧薪尝胆式的砥 砺前行。
越接近成功越困难，越 需要坚持。
坚持执著，高三必胜
所谓的人生开挂， 不过是厚积薄发！
成功，需要厚积薄发，
要忍受煎熬，要耐得住 寂寞， 坚持，坚持，再坚持，
直到最后成功的那一刻 。
所谓瞬间繁华，
不过是铁杵磨针般的厚 积薄发。 所谓大器晚成，
不过是卧薪尝胆式的砥 砺前行。
荷花定律。
一个池塘里的荷花，每一天都会以前一天的2倍 数量在开放。 如果到第30天，荷花就开满了整个池塘。 请问：在第几天池塘中的荷花开了一半？
竹子定律。
竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm。
从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂地生长， 仅仅用了六周的时间，就长到了15米。 其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了 数百平米。
竹子定律。
很多时候，我们付出了很多的努力， 但依旧毫无长进。可能我们此时此刻的付出还只是 为了扎根而已。所有的成长都需要需要储备， 可是又有多少人，没能熬过那三厘米？
不要担心你此时此刻的
付出得不到回报，因为 这些付出都是为了扎根 。
什么叫价值？
同是两根竹子，一支做成了笛子，一 支做成了晾衣杠。
晾衣杠不服气的问笛子：我们都是同 一片山上的竹子，凭什么我天天日晒 雨淋，不值一文。而你却价值千金呢 ？ 笛子回答说：因为你只挨了一刀，而 我却经历了千刀万剐，精雕细做，晾 衣杠此时沉默了。

达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动 力
西安市第26中学 王建华
欧文·斯通
探索进化足迹的巨人：达尔文
1809 2月12日~2009年2月12日 《物种起源》发表150周年 达尔文进化论与相对论、量子力学等其他重要理论体系 一起，构成了现代科学的支柱。
1859年11月24日，在英国伦敦，这是很 不平凡的一天。
查 理 ．
罗 伯 特 ．
达 尔 文
欧文·斯通的写作生涯是从写剧本开始的，以后转 向人物传记小说的创作。他一生写了25部传记小说，其 中最有名的是《梵高传——对生活的渴求》（1934）。 他还为杰克·伦敦、米开朗基罗、弗洛伊德、达尔文等 历史文化名人写过传，在欧美各国很有影响。
他写的是“传记小说” （“小说化的传记”）。说 他写的是小说，是因为他在史实的基础上虚构人物的对 话，渲染人物的内心世界，还常有“尽管无据可查，然 而我相信有可能发生的小插曲”。（《梵高传》附记） 最说明问题的是每书开篇的写法。他喜欢选择传主青少 年时代具有戏剧性的生活转折点下笔。这种戏剧性的情 节类似法国著名传记作家莫洛亚的“小说情趣”。
这一天，伦敦众多市民涌向一家书店， 争相购买一本刚出版的新书。这一书的第一 版一千二百五十册在出版之日即全部售罄。 许多读者因买不到它而悻悻然。原先不甚乐 意承印它的出版商突然精神一振，又再版三 千册，也很快卖光了。欧洲各国不少读者还 要求邮购。这在当时确是罕见的。
这本轰动一时的新书就是《物种起源》。 它是进化论的基人查理士·达尔文的头一 部巨著。
海军勘探船“贝格尔号”
达尔文与“贝格尔号”
“贝格尔号”档案：
贝格尔号（英文全称：HMS Beagle,意为“小猎犬号”，常音译为“贝格尔号”） 船主：英国皇家海军 船型：双桅杆十炮战舰（后改造为：三桅杆六炮探险船） 下水：1820年5月 著名事迹：穿过新建的伦敦塔桥的第一艘船（1820年） 南美洲南端的“贝格尔海峡”是以这艘船命名的 首航（1826-1830年）的船长不堪重负，在探险途中饮弹自尽。 次航时（1831-1836年）查尔斯•达尔文随船考察。

向量 a(a≠0)与 b 共线的充要条件是存在唯一一个实数 λ，使 b＝λa 得__________.
|λ||a|
1、对共线向量的理解
(1)若向量 a，b 共线，则向量 a，b 的方向相同．( ) (2)若 a∥b，b∥c，则 a∥c.( ) (3)(2013· 郑州调研改编)设 a 与 b 是两个不共线向量，且 1 向量 a＋λb 与 2a－b 共线，则 λ＝－ .( ) 2 (4)(2013· 陕西卷改编)设 a，b 为向量，则“|a· b|＝|a|· |b|”是 “a∥b”的充分必要条件．( )
解 由题意知，在平行四边形 OADB 中， → ＝1BC → ＝1BA → ＝1(OA → －OB → )＝1(a－b) ＝1a－1b， BM 3 6 6 6 6 6 1 1 1 5 → → → 则OM＝OB＋BM＝b＋ a－ b＝ a＋ b. 6 6 6 6 2→ 2 → → 2 2 2 → ON＝ OD＝ (OA＋OB)＝ ( a＋b)＝ a＋ b， 3 3 3 3 3 → ON → OM → 2(a b) 1a 5b 1a 1b. MN ＝ － ＝ ＋ － － ＝ － 3 6 6 2 6
一是同向，二是反向， 反向时 a＝－|a|a0，
故②③也是假命题．
综上所述，假命题的个数是 3.
考 点
平面向量的线性运算
→ → ＝b， 【例 2】 如图，在平行四边形 OADB 中，设OA＝a，OB → ＝1BC → ，CN → ＝1CD → .试用 a，b 表示OM → ，ON → 及MN →. BM 3 3
规律方法
平面向量的有关概念
训练 1 设 a0 为单位向量，①若 a 为平面内的某个向量，则 a＝|a|a0；②若 a 与 a0 平行，则 a＝|a|a0；③若 a 与 a0 平行且 |a|＝1，则 a＝a0.上述命题中，假命题的个数是( Ｄ )． A．0 B．1 C．2 D．3

6点：生物钟唤醒了朝气蓬勃的你 6点——7点：大声朗读作文素材 7点到7点40：吃饭、收拾考试物品 8点25入场前：快速浏览绿皮书、易错字
8点25：你迈着自信的步伐走进考场
让这十二年的寒窗苦读带你飞！
8点25——8点45：通过回顾各板块知识要点或回忆作文喜欢的名言让自己冷静下来，迅速进入考试状态。
二
文学类文本阅读
文学类文本阅读三个意识
整体意识：知背景，知作者情感态度 文本意识（语境）：结合前后语句 题干意识：问什么答什么
（整体意识典型高考题）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏， 不正确的一项是（ ）《到梨花屯去》
A．小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，都 指向改革初期的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。
• 4.全诗写诗人所内外的常见之物，人、常见之情，语言生动自然，情感真切动人。
• 5.本诗在用词上朴素平易，抒情委婉含蓄，虽然没有杜甫《登岳阳楼》中表现出的恢 宏气象，但也自有不凡的格调。
• 6、白诗和刘诗都是送别之作，都表达出诗人依依惜别的深情，极富感染力。
常考题型注意要点二：主观题答题策略
【第一步】准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础 上，抓关键点。 五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读题干 【第二步】审清题干，明确要求。 【第三步】分点作答，有总结，有分析。 注意：做题思路不明晰的时候，破局之道在： 1、翻译诗句并分析情感。 2、答题要点还可考虑形象、手法、语言等几个角度。
8点45：分发答题卡：
方案一：有横线 观察题型有无变化
方案二：无横线 用铅笔轻轻打格，可参考一行8mm，若监考老师不允许打格，不必恐慌，停止即可，不
会造成任何影响。

2．事件的关系与运算
定义 符号表示 包含关 如果事件 A 发生，则事件 B 一定发生，这时称 B⊇A (或 A⊆B) _______ 包含 A(或称事件 A 包含于事件 B) 系 事件 B______ 相等关 ________ 若 B⊇A 且 A⊇B A=B 系 并事件 若某事件发生当且仅当 A 发生或事件 B 发生， (和事 称此事件为事件 A 与事件 B 的________( 并事件 或和 A∪B(或 A＋B) 件) 事件) 事件 A 发生 且 交事件 若某事件发生当且仅当_______________ (积事 _____________ 则称此事件为事件 A 与事件 B A∩B(或 AB) 事件 B 发生， 件) 的交事件(或积事件) 互斥事 若 A∩B 为不可能事件， 则事件 A 与事件 B 互 A∩B＝∅ 件 斥 对立事 若 A∩B 为不可能事件， A∪B 为必然事件， 那 A∩B＝∅P(A∪B) 件 么称事件 A 与事件 B 互为对立事件 ＝P(A)＋P(B)＝1
事件的关系与运算
考 点
例 1 一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标以数字 1,2,3,4,5,6.将这 个玩具向上抛掷 1 次，设事件 A 表示向上的一面出现奇数点，事件 B 表示向上的一面出现的点数不超过 3，事件 C 表示向上的一面出现的 点数不小于 4，则( )． A．A 与 B 是互斥而非对立事件 B．A 与 B 是对立事件 C．B 与 C 是互斥而非对立事件 D．B 与 C 是对立事件
1-击中，0-没击中，（第一次射击，第二次射击） 设 I 为对飞机连续射击两次所发生的所有情况， 因为 A∩B＝∅，A∩C＝∅，B∩C＝∅，B∩D＝∅. 故 A 与 B，A 与 C，B 与 C，B 与 D 为彼此互斥事件， 而 B∩D＝∅，B∪D＝I，故 B 与 D 互为对立事件．

详细描述
学生需要理解化学反应的原理，掌握 反应速率和平衡移动的基本规律。同 时，学生还需要了解影响反应速率和 平衡移动的因素，能够分析化学反应 过程，预测反应结果。
生物知识点整合
总结词
整合生物学科的知识点，形成完整的知识体 系。
详细描述
学生需要将生物学科的知识点进行整合，形 成完整的知识体系。同时，学生还需要理解 生物学科的基本概念、原理和方法，能够运
详细描述
作文是高考语文的必考题型，要求考生具备扎实的写作基础和良好的表达能力。 在复习过程中，要注重掌握写作技巧，如审题立意、谋篇布局、语言表达等。此 外，多进行写作练习和范文分析，有助于提升写作水平。
03
数学复习要点
公式定理理解
总结词：深入理解
详细描述：在数学复习中，对公式和定理的理解是至关重要的。学生需要掌握公 式和定理的推导过程，理解其含义和应用范围，避免死记硬背。
用所学知识解决实际问题。
07
高考冲刺心理调适
压力缓解方法
呼吸法
通过深呼吸来放松身体 ，缓解紧张情绪。
运动法
通过适量的运动来释放 压力，如散步、慢跑等
。
倾诉法
与亲朋好友或专业心理 咨询师分享自己的压力
，获得支持和理解。
兴趣法
通过培养兴趣爱好来转 移注意力，如听音乐、
绘画等。
考场应对策略
01
02
03
04
时间管理
合理分配时间，按照题目难度 和分值大小进行时间分配，避 免因时间不足而影响发挥。
心态调整
保持冷静、自信的心态，遇到 难题不慌张，保持稳定的心态
继续答题。
答题技巧
掌握正确的答题技巧，如先易 后难、注意审题等，提高答题

第七步：欺软怕硬，多做容易题。
难题是没有止境的，不论你多么聪 明和努力，总有能难住你的考题。在难 题面前，你会变得渺小，不自信。而在 容易题面前，你会觉得自己比较厉害， 有信心。在没有信心的时候，不妨多尝 试基础题型。胜在高三快乐高考
语文
小魔方站作品 盗版必究
谢谢您下载使用！
更多精彩内容，微信扫描二维码获取
扫描二维码获取更多资源
附赠许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
成功者的秘诀
某校曾经对500多名高三毕业生进行过一项 成功心态调查，比较成功者和失败者之间的差 异。结果发现，只有对“考试成功的信心”能 够将他们区分开来。成功者坚信自己能够成功， 哪怕他们正遭遇有史以来的最惨烈的失败；失 败者不相信自己最终能获胜，哪怕自己的考试 成绩比其他同学都好。 这个结果告诉我们：要想取得成功首先要坚信
第二步：每天都说“我能行”。
心理学研究发现，自我暗示能量巨大。 如果我们暗示自己“我能行”，我们就会 逐渐变得更有能力，如果总是告诉自己 “我不行”，就会变得越来越无能。增强 自信的办法之一就是采用积极暗示的方法， 在心里反复告诉自己“我能行”，“我能 成功”。
第三步：回忆成功。
经常回顾曾经的成功经历，可以 从中找到信心。同学们可以有意识地 回忆自己成功的学习和考试经验，它 可以是大型考试，也可以是小测试， 只要能给你带来成功的感觉就行，回 忆越多越好。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。

我想，这一次我会重新站立起来。 与从前不同的是现在的我每天都会加倍练习，我也渐渐学习着用心诠释音乐，仿佛贝多芬的《命运交 响曲》在我耳边围绕，坚信自己能做到。 当我再次站在音乐学院门前，正是烈日炎炎的夏天，这丝毫不能撼动我坚定的信念。坐在钢琴凳上， 我调整呼吸，缓缓抬起双手，又落下。当指尖在琴上滑过时，一个个音符就像精灵般翩翩起舞，而我的内 心早已不平静，随之飞扬起来，而台下评委的微笑是对自己最好的肯定。 几年过去了，每当自己遇到挫折困境时，我总是想起那架钢琴，想起那段学琴的经历。它就静静地伫立在 那里，伫立成一种指引，凝聚成一种信仰，它仿佛总在轻声细语地提醒我，只要坚持不懈，一切其实都并 不难。 经历这许多之后我才发现，一切其实不难。
排比段式作文的优点： 1、条理非常清晰，读者一目了然。 2、主旨句或中心句反复出现，中心突出。 3、结构优美，引人注目。 备注：这种文体适合文采比较优美的同学，写成抒情散
文，容易得高分。
读书育人
窗外，窗内点点桂花香。内心的一点一滴在笔下化作一个个跳跃的字符。在充满桂花香的空气中， 任它到处渲泄，不用理性的绳丝牵着，让它随风飘去。于是，我写下了：读题“起风了”、“下雨 了”、“云散了”。
方法点拨
3、小标题之间必须有内在的联系。 他们之间或前后呼应，或前后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中
的“呐喊”“彷徨” “故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题，同时
又扣了话题“名人的魅力”。 4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。
例题引领
做一片云，真好！ 我也有“黑云压城城欲摧”的气势。阴云初起，乌云密布，电 闪雷鸣，劲风扑面，这是我与风雨在天空中狂舞。然而，风停雨住， 春回大地，我又飘荡于绚丽的高空，在这刚洗过的世界里，一切清 新、自然；欣赏这优美的景色，一切是那样的宁静淡泊。 做一片云，真好！ 有人说，我漂泊不定，然而，只有飘动，生命才会永恒…… 任思绪的情愫飞升，品味有生以来的平静与淡泊，体验那种种 神奇。一切默默的开始，默默的结束，这就是云。 做一片云，真好！

2．影响因素 (1)将同质量的Na、Mg、Al投入足量的浓度相同的 稀盐酸中，反应速率最快的是________，放出H2最多的 是________。 (2)对于反应Fe(s)＋2HCl(aq)===FeCl2(aq)＋H2↑， 加快反应速率的方法有①________；②增大________； ③________；④_________________________。
2．等效平衡原理的用途 ①判断同一可逆反应在相同反应条件下是否是等效 平衡状态。 ②求达到等效平衡时，两种不同状态下起始量之间 的关系式。 ③求等效平衡状态下的化学方程式的化学计量数。
3．等温等容平衡突破 构建等温等容平衡思维模式：新平衡状态可认为是 两个原平衡状态简单的叠加并压缩而成，相当于增大压 强(见图示)。
4．保持恒温、恒压，充入Ne，反应速率 ________，平衡向________方向移动；保持恒温、恒容 充入N2，反应速率________，平衡________。
5．加入催化剂，反应速率________，平衡______ __。
6．加入C(s)，反应速率________，平衡________。
自 我校对
) B．a＋b＝92.4 D．α1＋α3＜1
【解析】 本题考查化学平衡知识，A项，可假设 丙的容积为甲的两倍，达平衡时浓度与甲相等，再压缩 至容积相等，若平衡不移动，则氨气浓度为甲中2倍， 现平衡向正反应方向移动，则有2c1<c3，不正确；B项， 甲、乙两容器从两个不同方向建立相同的平衡，故正 确；C项，由A项分析可知，压缩至相同体积时，若平 衡不移动则丙中压强是甲中的2倍，但丙中平衡会向正
【答案】 D
【思路探究】 考查化学反应速率的概念及其影响 因素，必须从本质上掌握浓度、压强、温度、催化剂对化 学反应速率的影响。