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体育科学研究方法复习资料1、科学研究：科学研究是人们探索自然界、社会和人类思维发生、发展及变化规律，创造新知识、新技术的一种特殊的社会实践活动。
2、调查法：就是通过直接接触、询问研究对象或现场观察等手段来获得事实材料的一种科学研究方法。
3、科学研究论文是运用概念、判断、推理、证明或反驳等手段与方法，分析、表述科学研究成果的文章，是科学研究的记录和总结。
4、科学态度是指人们对科学、科研工作以及与此相关的人和事的认识和看法及其言行中的表现。
5、研究设计就是在运用或实施具体的研究方法之前，为保证得到正确资料或信息的一种计划性工作。
6、体育科学是整个人类科学体系的组成部分，它是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。
7、科学假说：是以获得的材料和已知的事实为依据，以科学理论为指导，对被探索事物的某种现象所产生的原因及其运动规律做出推测性的解释。
8、体育科学的研究文献主要是指记录、保存、交流和传播体育科学知识的一切印刷品和视听材料。
9、实验法：是通过人为地创设一定的情境和有意图地控制和操作某些变量，从而发现和揭示有关变量之间因果关系的一种研究方法。
10、特尔菲法：是由专家在背靠背的情况下，经过几轮筛选之后，由专家集体进行预测或判断的一种调查形式。
也称为“专家调查法”。
11、研究变量：变量是指被研究的现象、事件或事物所反映出来的数量特征。
12、文献综述：是对某一学科、某一研究领域或某一研究问题在一定时期内的研究状况进行较全面、系统的综合概括与评论。
13、科研道德修养就是科研人员对科研道德行为标准的认识和理解所到达的一定水平，以及以此为基础在科研活动中表现出来的态度和行为。
14、二次文献：指报道和查找一次文献的检索书刊，如各种目录、题录和文摘等15、一次文献：指首次出版的各种文献，也称为原始文献。
1、简述体育科学研究的基本范围1〕探索体育领域中尚未掌握的知识和规律；2〕检验现今体育实践所依据的已有学说和理论；3〕探索如何将已有的体育知识和规律应用于体育实践。
体育科研方法知识点总结一、研究设计1. 实验研究设计实验研究设计是指通过比较实验组与对照组在某一变量或因素上的表现差异，确定因果关系的一种研究设计。
实验研究设计具有严格的实验控制和随机分配的特点，能够有效地排除其他变量对研究结果的干扰。
2. 观察研究设计观察研究设计是通过对自然环境中的现象或行为进行观察和记录，以寻求相关性和因果关系的一种研究方法。
观察研究设计具有较强的外部有效性，能够反映真实的情况，但受到干扰因素较多，难以确定因果关系。
3. 调查研究设计调查研究设计是通过收集和分析相关数据，以描述和解释现象或行为的一种研究方法。
调查研究设计可以采用问卷调查、访谈、观察等方法，能够获取大量的信息和数据，但受到受访者回答的主观因素和可信度的影响。
二、数据收集1. 问卷调查问卷调查是一种常用的数据收集方法，通过设计问卷并向受访者分发，收集他们的观点和意见。
问卷设计要注意问题的开放性与封闭性、问题的顺序、问题的表述精炼、选项的合理性等因素。
2. 实验测量实验测量是通过实验方法收集数据的过程，可以采用仪器测量、生理学指标、运动表现等方式进行数据收集。
实验测量要注意测量步骤的标准化、测量设备的准确性、测量结果的可信度等因素。
3. 文献资料文献资料是指已经发表的文章、书籍、报告等资料，可以通过文献综述的方式收集和分析。
文献资料收集要注意文献来源的权威性、文献的时效性、文献的可信度等因素。
三、数据分析1. 描述性统计分析描述性统计分析是对数据进行整理、归纳和描述的过程，可以采用频数分布、均值、标准差、百分比等指标进行描述。
描述性统计分析能够直观地反映数据的特征和分布情况。
2. 推断性统计分析推断性统计分析是通过对样本数据进行推断，对总体数据进行统计推断的一种方法。
常用的推断性统计分析方法包括假设检验、方差分析、相关分析、回归分析等。
3. 质性数据分析质性数据分析是对非数值型数据进行分析和解释的过程，可以采用逻辑分析、情境分析、内容分析等方法进行分析。
体育科研方法复习资料（精版）名词解释科学：是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识；是反映客观事实和规律的知识体系；是一项反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业。
科学具有共同性、实验性、探索性、逻辑性等特征。
体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的科学群。
科学研究：是人们探索未知事实或未完全了解事实的本质和规律，以及对以后知识分析整理的实践活动。
体育科学研究：是人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。
科学研究方法(科学方法):是人们为了实现认识客观世界这一目标而采用的手段方式和途径。
体育科学研究方法：是人们为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。
数理统计法：运用统计原理与方法分析研究对象的因果关系或相关关系揭示研究对象的一般规律。
（比较、分类、类比；归纳和演绎）归纳：从许多同类的个别事物中找出它们的共同点的方法。
演绎：从一般原理推演出个别结论的思维方法和推理形式。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 选题：是指在确定研究方向的基础上，选择与决定研究课题是科学研究中最为重要的环节。
研究方向：是指课题所归属的学科领域和研究的范围。
研究课题：是指在该学科领域和研究范围中尚未被人们认识和解决的问题。
论域不明：是指根据研究对象的范围大小，在题目中明确表示其论域的大小。
文献法：主要至搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。
顺查法：是以课题研究对象的产生时间为起点，由远及近，按照时间的顺序逐月进行查找的方法。
倒查法：是指以进行某课题研究的时间为起点，由近及远，按照时间的逆序逐年逐月进行查找的方法。
体育科研方法书籍
以下是一些体育科研方法的书籍推荐：
1.《科学有效的训练：训练学与训练方法研究》- 郭继东、张
锦明
该书主要介绍了训练学的基本理论和训练方法的研究方法，通过实例解析了训练效果评估、训练方法改进等内容，对于体育科研工作者和教练员都具有很高的参考价值。
2.《运动科学研究方法》- 叶思阳、绳国强
该书主要介绍了运动科学研究的基本方法，包括实验设计、数据采集和处理、统计分析等内容。
通过实例分析，帮助读者了解如何运用科学方法进行运动科学研究。
3.《运动生理研究方法论与实务》- 顾世峰
该书系统介绍了运动生理学研究的方法论和实践，包括体力测试、生物化学、神经生理学、血液学等方面的研究方法。
对于体育科研工作者和运动生理学的学习者都是很好的参考资料。
4.《运动训练科学研究方法与实践》- 许勇
该书主要介绍了运动训练科学研究的方法和实践，包括体育科研的基本理论、实验设计与统计分析、数据采集和处理等内容。
同时，还提供了一些具体的科研实例，帮助读者更好地理解和运用科研方法。
5.《运动心理学研究方法》- 张云
该书系统介绍了运动心理学研究的方法和实践，包括实验设计、
心理测量、数据采集和处理、统计分析等内容。
通过具体的实例，帮助运动心理学学习者了解如何运用科学方法进行研究。
这些书籍涵盖了体育科研不同领域的方法和实践，对于提高体育科研工作者的科研能力和方法论有着很好的帮助作用。
需要根据具体的研究领域和兴趣进行选择。
体育科学研究方法复习资料一、名词解释1、单因素实验法：是在试验时只施加一种实验因素，而使其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法.2、多因素实验法：同时考虑教学方法和教材都不同的情况下，各种教法和教材对教学效果的影响如何，将每个处理因素的所有水平相互结合在一起，研究各处理因素间作用的一种实验设计方法。
3、问卷的信度：指问卷所调查得倒的材料的可靠性程度.4、问卷的效度：指利用测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度。
5、问卷调查:又称问卷法，是指以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题，询问调查对象，或让其填写，然后对所得材料进行统计分析，得出结论的研究方法。
6、专家调查法：专家调查法也叫特尔菲法,是指调查者针对某些问题（如方案、指标、教学内容、教学手段方法等）向专家进行咨询调查，依靠专家的专业知识、实践经验、创造性智慧，采用系统的逻辑方法和匿名问卷的形式.背靠背地分别对事物进行评估与分析、预测与判断,从而获得可观、可靠的意见与信息的方法。
7、方法:是指人们在一切活动领域，为达到一定的目的（认识、变革或创造客体）所选取的手段、途径、工具和活动方式的总称。
8、研究范式:指某一特定学科的科学家所共有的基本世界观。
是由其特有的观察角度、基本假设、概念体系和研究方式构成,它表示科学家看待和解释世界的基本方式.9、科学研究:科学研究是人们探索未知事实或完全了解时事的本质和规律，以及对已有知识分析整理的实践活动。
10、体育科学研究:是人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。
11、研究假设:是一种理论思维中的想象，标示着某一预想结果产生的可能性。
12、文献综述：文献综合评述的简称，指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统去、全面的叙述和评论。
《体育科研方法》复习资料一、填空1、广义的科学，是对社会科学、自然科学、（思维科学）等的总称。
2、根据成果性质，体育科学研究可以分为：（基础）性研究、（应用）性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：探索性研究、（描述）性研究和解释性研究3种类型。
3、按照研究方法的性质和地位，可将体育科学研究方法分为（哲学）方法、一般研究方法和具体研究方法。
4、对选题的论证评价主要包括对（选题论据）的论证评价、（实施条件）的论证评价和预期研究结果的论证评价。
5、（需要）性原则、创新性原则、科学性原则、（可行）性原则是体育科学研究选题点的原则。
6、按照问卷填答者的不同，一般可分为两种形式，自填问卷和（代填）问卷。
7、调查问卷由（封面信）、指导语、（问题）、答案、编码及其他资料等组成。
8、按对观察对象的直接程度来分，观察法可分为（直接）观察法和间接观察法。
9、文献的载体类型包括印刷型、（缩微）型、声像型和（机读）型4种。
10、根据成果性质，体育科学研究可以分为：（基础）性研究、应用性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：（探索性）研究、描述性研究和（解释）性研究3种类型。
二、名词解释1、观察指标在实验观察中用来指示（反映）研究对象中某些特征的可被研究者或仪器感知的一种现象标志；通过它可以推测某些特定的事实，并从中得出特定的结论。
2、文献在存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的、在载体内、载体上或依附载体而存贮有信息或数据的载体。
3、文献法搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识方法。
4、信度它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，所得到结果一致的程度。
5、图示法就是利用几何图形或者其他图形等描绘，把所研究对象的特征、内部结构、相互关系和对比情况等情况等方面的数据资料，绘制成整齐简明的图形。
三、单选1、科学研究按研究成果的性质分类通常可划分为( A )、应用研究和推广研究。
《体育科研方法》复习题一、概念（名词解释）1、科学：（1章）2、技术（科学技术）：（1章）3、体育科学（sports science)：（1章）4、科学研究：（1章）5、体育科学研究： (1章)6、科学理论：（1章）7、科学研究方法：（1章）8、科研选题：（2章）9、科研假设：（3章）10、研究设计：（3章）11、专业理论设计：（3章）12、研究对象的设计：（3章）13、观察指标：（3章）14、研究范式：（3章）15、变量间的相关关系：（3章）16、变量间的因果关系：（3章）17、变量间的虚无关系：（3章）18、操作定义：（3章）19、文献：（4章）20、文献法：（4章）21、零次文献：（4章）22、一次文献：（4章）23、二次文献：（4章）24、三次文献：（4章）25、文献综述：（4章）26、观察法：（5章）27、问卷调查法：（6章）28、效度：（6章）29、信度：（6章）30、专家调查法：（6章）31、访谈法（interview）：（6章）32、封闭式问题：（6章）33、开放式问题：（6章）34、编码：（6章）35、实验法：（7章）36、施加因素：（7章）37、实验对象：（7章）38、指标的有效性：（7章）39、指标的客观性：（7章）40、指标的代表性：（7章）41、单因素实验法：（7章）42、析因试验设计：（7章）43、正交试验设计：（7章）44、资料整理：（8章）45、图示法：（8章）46、科研论文：（9章）二、填空题1、科学研究具有、和（1章）2、从科研成果的性质看体育科学研究分为、、。
（1章）3、体育科学研究的基本程序是：；；；；；；。
（1章）4、体育科研方法具有、、、和等方面的特征。
（1章）5、体育科研课题选题基本方法有：；；。
（2章）6、体育科研课题选题的基本程序：、、、、、。
（2章）7、体育科研课题选题应遵循、、和。
（2章）8、毕业论文是的重要环节，是和的基本途径，是的重要标志。
体育科研方法复习资料导言：体育科研方法是指利用科学方法开展体育研究的方法论，包括体育研究的目的、原则、技巧和步骤等。
本篇文章将主要介绍体育科研方法的概念、特点以及常用的研究方法。
一、体育科研方法的概念和特点体育科研方法是指运用科学的方法来进行体育研究的具体操作步骤和方法体系。
它是体育领域科学研究的基础，也是体育发展的重要支撑。
体育科研方法具有以下几个特点：1. 科学性：体育科研方法必须遵循科学的原则和方法，不能凭主观意识进行推测和判断。
只有使用科学方法，才能获得准确、可靠的研究结果。
2. 系统性：体育科研方法是一个系统体系，包括研究目的的确定、研究对象的选择、研究过程的设计、数据的收集和分析等环节。
每个环节都需要严格执行，相互补充和配合。
3. 全面性：体育科研方法需要全面考虑体育研究的各个方面，不能局限于某一个方面。
只有全面考虑，才能获得全面的研究结果。
二、常用的体育科研方法1. 文献资料法：通过查阅已有的文献资料来获取研究对象相关的信息和数据。
这种方法适用于研究体育史、理论和发展趋势等方面的问题。
2. 实验方法：通过人工创造特定的实验条件，观察和测量研究对象在特定环境下的变化，以验证某种假说或理论。
实验方法广泛应用于训练方法、运动生理、运动心理等领域的研究。
3. 调查方法：通过问卷调查、访谈、观察等方式，收集和分析研究对象的主观反应和客观数据。
调查方法常用于了解运动员的训练需求、体育运动的社会影响等问题。
4. 统计分析法：利用统计学理论和方法对研究数据进行整理、分析和解读。
统计分析可以揭示数据之间的内在关系，为体育研究提供科学依据。
5. 试验对照法：将研究对象分为实验组和对照组，进行实验和观察，比较两组之间的差异。
试验对照法常用于测试新的训练方法、药物的疗效等问题。
6. 专家咨询法：通过专家的意见和建议，获取研究对象相关方面的专业知识和经验。
专家咨询法在体育科研方法中起到了重要的指导和补充作用。
体育学院04级《体育科研方法》期末复习题一、名词解释1、体育科学2、体育科学研究3、基础研究4、应用研究5、开发推广研究6、科学研究论文7、科学假说8、研究变量9、自变量 10、因变量11、样本 12、总体 13、分层抽样 14、系统抽样 15、样本含量16、调查法 17、现场调查法 18、典型调查 19、观察法 20、直接观察法21、间接观察法 22、结构访谈法 23、非结构访谈法24、实验法 25、文献法26、文献综述 27、特尔菲法 28、定性分析 29、定量分析 30、统计图31、计表 32、归纳法 33、演绎法 34、头脑风暴法二、简答1、简答科学与技术的关系。
2、体育科学研究所独有的特点有哪些?3、简答体育科学研究的根本任务。
4、社会科学类体育科学研究工作的一般程序有哪些5、选题的一般程序是什么？6、选题原则是什么？7、查阅文献的意义？8、文献收集的基本方法？9、文献收集的基本要求？10、文献阅读的方法？11、文献阅读的原则？12、文献综述的撰写格式和内容？13、撰写文献综述的要求？14、撰写文献综述的步骤？15、什么是研究设计？16、论文题目所包含的要素是什么？17、试述调查法的类型？18、确定研究范围有几种方法？19、调查的具体方法？20、调查法的实施步骤？21、观察法的基本要求？22、简述实验误差产生的主要原因有哪些？23、简述制作统计表时应注意的几点问题？24、简述资料分析的过程？ 25、简述定性资料整理的步骤？26、实验法三对基本要素是什么？27、为了尽量避免和减少误差，在实验设计时应遵循什么原则？28、样本和元素的意义一样吗？29、简述实验法基本构成。
30、请简述归纳法与演绎法的区别与联系。
31、科研方法学习体会。
一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。
1.广义的科学，是对社会科学、自然科学、心理科学等的总称。
一卷一、简答题1、简要说明体育科研的意义。
2、怎样建立假说？3、简述科研选题的可行性原则。
4、何谓学术规范、学术不端。
5、体育学术论文有哪几种常见的格式？其不同点是什么？6、体育学术论文的三个基本要素是什么？二、论述题1、试论观察法的一般程序。
2、论体育学术论文撰写的一般步骤。
一卷答案一、简答题1.体育科学研究工作的主要意义和作用是为体育实践服务，并提供科学依据和理论指导。
主要表现在以下几个方面：1是促使体育运动向现代化、科学化发展的根本动力，是建设社会主义体育强国振兴中华的迫切需要；2为制定我国体育发展的方针、政策、制度和加强体育事业的科学管理、深化体育体制改革提供决策参考和科学依据；3是提高我国体育科学理论水平的必要途径与条件；4有助于提高体育工作者的认识能力、科学素养和业务水平，进而促进个人工作与生活质量的提高；5有利于更好地发挥体育的社会效益。
2. ①研究前善于提出假设：在研究工作之前要提出假设，有时是先提出一定假设，证明有一定价值才开始进行研究探索的。
②假设要大胆合理：敢想敢干，敢于打破迷信，摆脱习惯思维，要标新立异。
有人讲，所有的科学发现都是来自研究者的标新立异。
另外，假说的提出，要有一定的科学理论、事实作为基础，具有一定的合理性。
③假设应有多个辐射点：应提出多个假设以供选择，以防某个假设发生问题时还可以有修订、调整的余地。
④假设应集思广益：假设提出后，多听听相同领域或相邻学科的意见。
不同学科的讨论、交谈、磋商，会打开人的思路，对假设的提出有好处。
⑤假设形式应及时做出文字记录：假设提出后应用文字表述出来，尽可能详细、确切，便于进一步深思熟虑。
1.观察法的基本类型（1）直接观察：是指观察者凭借感官对研究对象进行感知和描述的一种手段。
（2）间接观察：是借助各种仪器对研究对象进行描述的一种手段。
（3）定性观察：是指对所观察的对象进行性质和特征方面的描述（4）定量观察：就是对观察对象进行定量的描述2.文献综述的分类（1）横向综述：对某一专题的某一时期各个方面的有关知识进行综合。
（2）纵向综述：对某一学科或某一问题，先从其历史渊源述起，在论述其发展，从而示明这一学科的发展规律，为科研人员和读者系统地了解这门科学的知识提供方便。
（3）专题性综述：就某以学科中的某个问题而言，专门叙述这一方面的有关问题。
（4）综合性综述：从客观上对某一领域进行综合论述。
（5）概要性综述：就某个课题对有关文献进行概要性摘录，在通过融会贯通而形成的，其特点是综述撰写者要客观地、善意地进行论述，不要揉进自己的倾向和观点，对综述内容不做任何评价，有读者自己通过比较做出判断。
（6）评论性综述：对某一领域的研究情况做全面分析比较，在概要性综述基础上进行理论分析，数据分析和实例对比分析，谈后提出自己的观点和建议。
3.文献检索途径1、分类途径按照文献内容所属的学科性质进行文献检索的途径。
是利用规定的分类法对文献进行分类，并将款目按分类号的大小顺序编排形成的一种检索系统。
2、主题途径按照文献的内容主题进行文献检索的途径。
通过对文献进行主题分析，利用主题词表明确标引主题词（关键词可从文献中直接选取），然后按主题词的字顺编排形成的一种检索系统。
3、名称途径根据文献的名称（书名、刊名、篇名）进行文献检索的途径。
将文献名称按字顺排列形成一种检索系统。
4.简述科学与技术的关系如何？科学及技术各有特征，但二者都是人类科学活动的组成部分，是辨证的统一体，共同构成了广义的科学概念。
1.科学属于认识世界的范畴，着重解决“是什么”和“为什么”的认识问题。
技术属于改造世界的范畴，着重解决“做什么”和“怎么做”的实际任务。
2.科学是发现；技术是发明。
3.科学是提供应用理论，技术是将理论变为现实。
5.简述体育科学研究的特点1.体育科学研究对象的复杂性和个体差异性。
2.体育科学研究中知识运用的高度综合性。
3.体育科学研究的应用性。
4.体育运动中所产生的各种现象具有不确定性和不可重复性。
6.简述体育科学研究的基本程序：选题、提出研究假设、研究设计、搜集资料、整理分析资料、撰写研究报告或论文、研究成果的发表7简述体育科学研究的发展趋势1.体育科学研究的合作化与综合化。
2.体育科学研究领域的多样化。
3.体育科学研究仪器、设备的精确化。
4.体育科学研究方法的综合化与多元化。
5.体育科学研究奖励的制度化。
6.体育科学研究队伍的专业化与多样化。
7.体育科学研究的国际化。
8.科学假说与迷信传说、科学假说与科学理论的区别是什么？科学假说是指人们在探索错综复杂的自然与社会奥秘的过程中，常常用所获得的经验材料和已知的事实为依据，并用已有的科学理论为指导，对被探索事物的某种现象所产生的原因及其运动规律作出推测性的解释。
我们把这种有一定理论与事实以局的推测性的解释，叫作科学假说。
这种推测性的解释，既与被实践所证明的科学理论不同，也与毫无根据的迷信传说有着本质的区别。
所谓科学理论，就是经过实践检验的客观真理，是对某种自然或社会现象的系统说明。
它是由一定的科学概念、科学原理，以及对这些科学概念、科学原理的理论论证所组成的知识体系。
9.选题的意义和原则有哪些？这些原则之间有何区别与联系？选题的意义:1.选题是科学研究的起点2.选题是科学研究的关键3.选题是科学研究的目标4.选题是保证科研成果质量与价值的先决条件5.重大课题的选择将影响研究者终身的研究方向6.研究课题的选择往往酝酿着科学上的新突破7.选题是研究者综合素质的体现选题的原则:1.需要性原则——目的性2.创新性原则——价值性3.科学性原则——严谨性4.可行性原则——实践性5.效益性原则——最佳性选题的五项基本原则既相互区别、又相互联系：需要性原则制约了科学研究的方向，否则研究课题就失去了应有的社会作用和科学价值；创造性原则反映了科学研究的本质特征，如不符合，研究课题就会重复雷同，造成人力、物力、财力和时间上的浪费；科学性原则体现了科学研究的内在根据，如不符合，课题就会陷入非科学或伪科学的歧途；可能性原则反映了科学研究的现实条件，如不符合，研究课题就可能中途夭折，得不到预期的结果；效益性原则反映了科学研究的投入与产出的关系，是对前四个原则综合评定的标准。
所以在选择研究课题时，应遵循上述选题的原则并加以综合考虑。
10. 什么是操作定义？如何构造操作定义？操作定义：依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些为可观测的指标来说明如何度量一个概念。
即把概念和可观测指标连接起来的中介构造操作定义的方法1.采用客观存在的具体事物或数量标准做概念的调查指标。
2.用可观测的社会现象做概念的调查指标3.对于一些很难用具体客观标准和社会现象来界定的概念，可以采用社会测量和主观评价的方法。
11.选题的基本程序由哪些环节构成？提出研究问题、明确研究问题、收集文献资料、论证评价.12.选择研究课题的常用方法有哪些？1.移植与借鉴2.创新思维{逻辑思维（发散思维、收敛思维、联想思维、反向思维）、非逻辑思维（直觉思维、灵感思维）3.科学群体活动13. 为什么要限定研究论域范围？常用的限定研究论域的方法有哪几种？1.对某一个问题一次性研究，不可能把这个问题的历史、现状、发展规律和内在联系等都彻底弄清楚。
因此，通过一次研究所要解决或说明的问题总是在一定范围或领域内的。
2常见的限定研究论域范围的方法有三种：定语限定法，即通过增加修饰定语来限定研究的范围。
例如，调查青少年体质状况的研究，《青少年体质状况调查研究》就不如改为《△△省（或市）青少年体质状况调查研究》更为确切。
副标题法即研究题目之下增加一个副标题限定研究的范围。
例如，《我国体育科技论文应用效果的调查研究》，若增加一个副标题——18家主要体育科技刊物引文频数的统计分析。
前言说明法，即在前言部分将研究的范围交代清楚。
例如：《关于△△△若干问题的研究》之类的课题，一定要在前言中明确将题目中所说的“若干问题”到底是哪几个问题以及怎样的问题等交代清楚。
19.体育科研方法的作用分类一、体育科研的感性方法：收集资料的方法，在科学认识的感性阶段必须通过各种信息渠道，获取研究对象的自然信息，也是整个研究的基础。
二、体育科研的理性方法：整理资料和分析资料的方法。
三、体育科研的综合方法：既包含感性材料的方法，又使用理性认识的方法，且后者的作用比前者更显著。
20.体育科研方法的作用？1 正确反映客体的通道2 为体育科学的形成和发展定向开路3 使科学认识程序规范或最优化4 运用科学成果的桥梁5 帮助完成毕业论文的撰写21. 体育科研选题的原则？（1）价值性原则科学性、创造性及社会的需要性（2）能力适应原则（3）条件学科性原则（4）亲和性原则22.实验设计三要素？（1）实验对象（2）施加因素（3）效应指标23.实验设计的原则？对照性原则：实验是通过自身或实验组与对照组实验前后的结果差异来判别效应的显著水平重复性原则：实验结果不一定一次就显示出研究问题的本质，应多做重复性实验随机化原则：实验设计所选的实验对象，必须坚持随机抽样，不允许为了证明自己的假设而故意选择没有代表性的对象做实验对象24.实验计划的内容？（一）题目（二）实验目的（三）实验内容（四）实验时间（五）研究的主要内容（六）研究方法（七）效应指标（八）记录（九）预期的结果（十）数据的统计处理方法（十一）其他（经费预算）5.体育科学研究工作的实质是什么？其基本内容是什么？1.体育科学研究工作的实质是为了探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识和规律，也是对现今体育实践所依据的学说和原理进行检验的一种思维活动。
2.体育科学研究工作的基本内容是通过各种科学研究方法对客观存在的各种体育现象的事实和确凿的材料进行加工整理，从感性认识上升到理性认识，以找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律，创造出新的体育科学知识和体育科学技术，进一步完善或充实体育科学体系。
6.体育科学研究内容按研究课题的性质分类有哪三种，它们之间的关系如何？1体育科学研究内容按研究课题的性质可分为：基础性研究、应用性研究、推广（开发）性研究三种。
2.三者有不同的目的、特点和作用，但又是相互联系、相互制约、相互促进的有机体，共同组成了一个类别齐全、结构完整、理论与实践交融的体育科学体系。
基础研究是应用研究和开发研究的基础；应用研究承上启下，是理论通向实践的桥梁；开发研究使应用研究的成果在实践中开花结果，而且将实践中碰到的问题反馈给前两个环节。
处理好三者的关系，使其结构合理，不能偏废。
7.体育科学研究的一般程序有哪些？选题、提出研究假设、研究设计、搜集资料、整理分析资料、撰写研究报告或论文、研究成果的发表1. 体育科学研究:人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。
广义科学：对社会科学、自然科学和思维科学的总称。
狭义科学：专指自然科学，研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律。
2. 体育科学研究方法:指人们为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。
3. 科学:是人类社会现存各类知识体系的总称，涵盖了人类进步的一切成果。
4. 技术:人们以科学理论为指导，在利用自然和变革社会的实践中，获得物质财富、精神和信息手段的总和，包括各种劳动工具、方法、设备、工艺、信息和规则的体系。
5.研究课题：该学科领域和研究范围中未知的问题。
6.操作定义：是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观测的指标来说明如何度量一个概念，即把概念与可观测的指标联合起来的中介。
7.假设:为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说。
8.研究范式：指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。
同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。
9.文献法：搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。
10.观察法：是在自然条件下，以自己的感觉器官和辅助工具、不加控制条件，但有目的、有计划地对客观对象，包括人和自然现象、社会现象进行直接、系统的考察、记录，从而获得经验事实的一种科学研究方法。
11.实验观察：指在人为设置或控制的条件下，对观察对象或活动进行观察的方法。
12.问卷调查法：它是以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题或格式，询问被调查对象，并让其填写，然后对所的资料进行统计分析，得出结论的研究方法。
